解放思想大討論的活動總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的解放思想大討論的活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
解放思想大討論的活動總結1
為響應“解放思想大討論”活動的開展，分中心信貸科全體工作人員于11月19日下午，展開了“解放思想”大討論活動，大家積極置身學習討論中，對于如何在工作中用好解放思想這一大法寶，認真剖析自己，尋找差距，改正自身存在的問題，展開了熱烈的討論，每個人都踴躍參加，積極發言。在此次活動中我的體會總結如下：
一、存在的主要問題
1、對于國家的方針，政策了解的不多，專業知識充電不及時。
2、思路不夠開闊，考慮問題和分析事物不全面，習慣走老路、唱老調，對一些新政策，新觀點吸取的不多。
3、平時工作按部就班，循規蹈矩，被動工作多。滿足于現狀，只求完成任務不追求精益求精。
二、產生問題的原因
1、學習的主動性不高。平時過分強調工作忙，知識積累較少。
2、工作作風上不夠扎實。思想上不夠緊張，甚至有緩一緩、歇一歇的惰性念頭。
3、創新意識，創新能力不夠，拼搏精神和責任意識也不夠強烈。
三、整改措施
1、加強學習，提高自身素質。養成坐下來讀書，靜下來思考的習慣。
2、進一步振奮精神，鼓足干勁。時刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤的工作中實現自身價值，永葆工作激情。
3、破除自我滿足觀念，樹立爭先意識，以主人翁的責任感，踏踏實實干好本職工作。
通過此次大討論活動，對我而言，真正解放了思想，更新了觀念，找準了問題，理清了思路。今后我將把這次活動的意義貫徹到實際工作中，以達到自我教育，自我完善的目標。
解放思想大討論的活動總結2
根據縣委、縣人民政府的統一部署和安排，結合本鄉實際情況，我們在全鄉范圍內開展了聲勢浩大的“解放思想、推動跨越”大討論活動。在活動中，經過動員發動，學習討論，調查研究、總結提升四個階段，使全鄉廣大干部職工的思想認識有了質的提高。在活動中，我們發現了問題認識到差距，但更多的是看到了希望。這次“解放思想、推動跨越”大討論活動為全鄉的各項事業大發展奠定了堅實的思想基礎。現將活動過程、體會和收獲總結如下：
第一階段：組織動員，開展活動
按照縣委關于“解放思想、推動跨越”大討論活動的相關文件精神，我鄉高度重視，精心組織，周密安排。一是成立了以黨委書記為組長，黨委副書記、鄉長為副組長，鄉其他領導班子成員為成員的大討論活動領導小組，落實辦公室，明確專人負責此項工作；二是根據縣委辦大討論活動實施意見，結合我鄉實際情況，制定了《實興鄉“解放思想、推動跨越”大討論活動實施方案》，明確了大討論活動的目標、任務、方法步驟和每個環節的重點，為活動有效開展提供了依據；三是認真開好動員部署會議，我鄉于7月5日組織召開了全體鄉村干部職工參與的“解放思想、跨越發展”大討論活動動員大會，對全鄉大討論活動進行了動員和部署，要求全體干部職工通過這次大討論活動在思想觀念、精神狀態、工作作風、思想境界等方面要實現大的轉
變和突破，借這次學習活動的機會，使全體干部職工充分認識開展大討論活動的目的、意義和要求，增強參與大討論活動的主動性和自覺性；四是抓好宣傳報道工作，充分利用報刊、簡報、顯示屏等進行廣泛宣傳，營造一個良好的學習氛圍。
第二階段：認真學習，深刻領會
一是突出重點，認真組織學習討論。堅持把學習貫穿于大討論活動全過程，緊密結合工作和思想實際，開展一系列內容豐富、形勢靈活的學習討論活動。堅持自學與集中學習討論相結合，以集中學習和分散學習為主要方法，認真組織學習《國發2號文件》精神、省委書記在省第十一次黨代會上所作的報告和市委書記秦如培在市第一次黨代會上所作的報告，對解放思想、更新觀念的重要內容進行了論述；學習黨的路線方針政策，中央、全省、全市經濟工作會議精神；重點學習省市委領導講話及重要文件精神，學習畢節實驗區今后五年的發展計劃及要求，并認真組織學習畢節市“解放思想、跨越發展”大討論活動學習資料讀本。
二是注重實效，查找問題。始終把查找問題貫穿于大討論活動的全過程，堅持邊學邊查邊改，根據各村、各單位的工作職能，通過大討論活動進一步完善內部管理制度，明確各自工作職責，使工作更加高效有序。
三是嚴格督查，嚴防流于形式走過場。鄉黨委不定期對各單位的活動開展情況進行督查，重點查看學習資料的收集、學習記錄、讀書筆記、學習心得文章的撰寫等情況。在這個階段，廣大干部職工總計
撰寫了20篇心得體會，62份讀書筆記。宣傳部門出了3份宣傳簡報，3次電子屏宣傳內容。成果豐碩，效果喜人。
第三階段 ：認真調研，查找問題
在調查研究問題階段，我鄉作了具體部署，緊緊結合各項工作實際深挖細找。通過廣大干部職工深入基層調研、向群眾發放調查問卷、自我剖析等形式，共查出影響我鄉各項事業大發展的問題6個，梳理出問題類別3個，研究出4個解決問題的辦法。然后通過簡報的形式，向廣大干部職工進行通報，進一步提升了干部職工的學習熱情和工作效率。為我鄉各項事業的大發展、大繁榮，奠定了堅實的思想基礎。
第四階段：認真整改 ，促進提升
各村、鄉直各單位按照鄉大討論活動領導小組的具體部署，認真開展總結整改活動，做到集中整改、重點問題明確、整改標準明確、整改責任明確，完成時限明確。
1、解放思想，增強加快我鄉各項事業發展動力
活動整改階段，每一位干部職工都作了自我剖析，認真撰寫心得體會文章。把解放思想、更新觀念貫穿于我鄉各項工作之中，都能自覺從現有不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。
2、聯系實際，落實重點問題整改
（1）加強職業操守教育，強化服務意識。我們利用集中學習的時間，讓干部職工認真剖析自己思想、工作中存在的問題，明確努力方向，要求每一位干部職工認真研讀各級領導的講話精神和會議精神，并撰寫學習心得體會。
（2）完善各項工作制度，嚴肅工作紀律。杜絕遲到、早退、無故離崗、外出不請假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對嚴重違反規章制度和工作紀律的，經調查核實，予以嚴肅處理。
（3）勤下基層，鑄就民心工程。加大廣大干部職工下村蹲點的力度和效度，了解民情民怨，想民之所想，解民之所急，真正做一些群眾滿意的實事，干一些群眾滿意的大事，將干群關系提升到一個新的高度，真正做到為人民服務。
經過四個階段的“解放思想、推動跨越”大討論活動，充分認識了開展解放思想大討論活動的重要性，認真面對自身存在的問題和不足，認真進行整改，為我鄉各項事業的發展、騰飛奠定了堅實的思想基礎。我們深知，活動的時間是暫時的，但工作的要求卻是永遠的，我們一定認真總結經驗，全面貫徹落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，扎實工作，進一步解放思想，跨越發展，力爭在“十二五”時期將我鄉打造成全縣、全市精神和經濟的高地。
解放思想大討論的活動總結3
根據教育局及中心學校的統一部署，我們在全校開展了解放思想大討論活動。在活動中，經過發動學習，查找問題，整改總結三個階段，使全校每一位教師的思想認識有了很大提高，既發現了問題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動為全鎮教育事業大發展奠定了堅實的思想基礎。現將活動過程、體會和收獲總結如下：
第一階段：認真學習，深刻領會
認真學習區教育局召開的教育系統繼續開展解放思想大討論活動動員大會精神和活動實施方案，結合實際制定我鎮活動實施方案，并根據各校分布特點，分校分組學習討論。中心小學由余建生校長親自組織，重點學習黨的十七大會議、胡錦濤的重要講話精神等有關內容。通過認真學習討論，真正使我校廣大教師對開展繼續解放思想大討論活動的重要意義有了充分的認識和深刻地領會。原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進步快，成績大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學校的差距，并且這種差距有繼續拉大之勢。面對這樣嚴峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進行大討論的必要。所以活動一開始，大部分教師就熱情很高，學習態度端正。
第二階段 ：認真調研，查找問題
在調研查找問題階段，我們作了具體部署，緊緊結合教育教學工作實際深挖細找。校長、主要負責師德、學校管理、德育工作等方面問題調研；教導具體負責教學科研等方面調研。通過深入各校調研、
向群眾發放調查問卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業科學發展的六大問題：
1、思想認識不到位。一些老師的思想認識不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿保守、消極畏難 急功近利、片面發展的思想觀念中。
2、教師職業道德缺失。一些教師在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當成了謀生的手段，基于這樣的認識，工作中便出現了得過且過，不求上進的現象。認為自己工作已有幾十年了，沒有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的；平時對自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現象，工作時間效率不高。此外對學生缺乏熱情，關注關心每一個學生的全面發展的程度不夠。
3、繼續教育、校本教研力度不到位。一些學校多年的繼續教育培訓多是虎頭蛇尾，對學習過程的關注少之又少，同時也拿不出好的辦法。一些學校的校本教研形同虛設，其不科學性和缺乏系統性，沒有很好地調動教師的學習工作積極性，導致教學質量不高。
4、體制與機制的不健全在很大程度上阻礙了教育事業的科學發展。
5、學校管理工作亟待加強。影響事業發展最主要的是決策和管理，決策需要實事求是，需要開拓創新，需要與時俱進；管理需要作風民主，體現以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是我們學校在學校工作中所缺少的，需要加以研究，認真思考。
6、學校德育工作薄弱。面對當前的新形勢，家庭、社會環境的
負面影響，學生思想的復雜多變，加上一些學校德育工作缺乏針對性，缺乏創新，導致了學校教育、家庭教育沒有形成合力，問題學生突出，影響學校教育教學發展。
第三階段：認真整改 ，促進提高
各校按照中心校大討論活動領導小組的具體部署，認真開展整改活動，做到集中整改、重點問題明確、整改標準明確、整改責任明確，完成時限明確。
1、解放思想，增強加快教育發展動力
活動整改階段，每一位教師都作了自我剖析，認真撰寫心得體會文章。把解放思想、更新觀念貫穿于學校各項工作之中，都能自覺從現有不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。
2、聯系實際，落實重點問題整改
（1）加強師德教育，強化敬業意識。我們利用例會學習時間，讓老師們認真剖析自己思想、工作中存在的問題，明確努力方向，要求每一位教師認真研讀教學書籍，并撰寫學習心得體會。
（3）加強教育研究，深化教學改革。我們廣泛開展上一節成功的公開課或探討課，設計一篇有實用價值的優質教案，撰寫一篇最具有代表性的教學案例，撰寫一篇富有意義的教學反思，撰寫一篇質量較高的教學論文或工作總結，參與一項自己擅長的課題研究，制作一份具有一定創意的課件。為保證活動的效果，全面提高全鎮教育教學質量，中心校領導經常深入各校聽課調研，各學校也做到不定期對這項活動的指導和督查。
（4）強化“育人為本，德育為先”的教育理念。明確學校教師人人是德育工作者，課堂教學是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。
〈5〉完善各項工作制度，嚴肅工作紀律。杜絕遲到、早退、無故曠教 、外出不請假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對嚴重違反規章制度和工作紀律的，經調查核實，予以嚴肅處理。
經過三個階段的解放思想大討論活動，充分認識了開展解放思想大討論活動的重要性，認真面對自身存在的問題和不足認真進行整改，為學校的發展，為全鎮教育事業的騰飛奠定了堅實的思想基礎。但我們深知，活動的時間是暫時的，但工作的要求是永遠的，我們一定認真總結經驗，全面貫徹落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，扎實工作，進一步解放思想，共創我校美好的明天。
解放思想大討論的活動總結4
根據區教育局的統一部署，我校開展了解放 思想大討論活動。在歷時三個月的活動中，經過發動學習，查找問題，整改總結三個階段，使全校每一位教師的思想認識有了很大提高，既發現了問題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動為全鎮教育事業大發展奠定了堅實的思想基礎。現將活動過程、體會和收獲總結如下：
第一階段：認真學習，深刻領會
認真學習縣教育局召開的教育系統繼續開展解放思想大討論活動動員大會精神和活動實施方案，結合實際制定我校活動實施方案，分科組學習討論。通過認真學習討論，真正使我校教師對開展繼續解放思想大討論活動的重要意義有了充分的認識和深刻地領會。原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進步快，成績大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學校的差距，并且這種差距有繼續拉大之勢。面對這樣嚴峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進行大討論的必要。所以活動一開始，大部分教師就熱情很高，學習態度端正。
第二階段 ：認真調研，查找問題
在調研查找問題階段，我們作了具體部署，緊緊結合教育教學工作實際深挖細找。校長、副校長主要負責師德、學校管理、德育工作等方面問題調研;副校長具體負責教學科研等方面調研。通過深入各校調研、向群眾發放調查問卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業科學發展的六大問題：
1、思想認識不到位。一些學校領導、老師的思想認識不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿保守、消極畏難、急功近利、片面發展的思想觀念中。
2、教師職業道德缺失。一些教師在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當成了謀生的手段，基于這樣的認識，工作中便出現了得過且過，不求上進的現象。認為自己工作已有幾十年了，沒有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的;也有的這樣認為，趁年輕精力充沛，何不利用八小時以外時間跑跑生意、玩玩股票基金，把主要精力用在工作以外的事情。平時對自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現象，工作時間效率不高。此外對學生缺乏熱情，關注關心每一個學生的全面發展的程度不夠。
3、繼續教育、校本教研力度不到位。學校多年的繼續教育培訓多是虎頭蛇尾，對學習過程的關注少之又少，同時也拿不出好的辦法。一些學校的校本教研形同虛設，其不科學性和缺乏系統性，沒有很好地調動教師的學習工作積極性，導致教學質量不高。
4、體制與機制的不健全在很大程度上阻礙了教育事業的科學發展。
5、學校管理工作亟待加強。影響事業發展最主要的是決策和管理，決策需要實事求是，需要開拓創新，需要與時俱進;管理需要作風民主，體現以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是在學校工作中所缺少的，需要加以研究，認真思考。
6、德育工作薄弱。面對當前的新形勢，家庭、社會環境的負面影響，學生思想的復雜多變，加上一些學校德育工作缺乏針對性，缺乏創新，導致了學校教育、家庭教育沒有形成合力，問題學生突出，影響學校教育教學發展。
第三階段：認真整改 ，促進提高
各校按照中心校大討論活動領導小組的具體部署，認真開展整改活動，做到集中整改、重點問題明確、整改標準明確、整改責任明確，完成時限明確。
1、 解放思想，增強加快教育發展動力
活動整改階段，全校每一位教師都作了自我剖析，認真撰寫心得體會文章。我校把解放思想、更新觀念貫穿于學校各項工作之中，都能自覺從現有不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。
2、聯系實際，落實重點問題整改
(1)針對一些學校管理中的突出問題，我們每位老師都制定了整改計劃;
(2)加強師德教育，強化敬業意識。我們利用例會學習時間，讓老師們認真剖析自己思想、工作中存在的問題，明確努力方向。
(3)加強教育研究，深化教學改革。
(4)強化育人為本，德育為先的教育理念。明確學校教師人人是德育工作者，課堂教學是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。
(5)完善各項工作制度，嚴肅工作紀律。在整改階段，我們認真修訂完善各項制度，以制度管人，做到制度與情感并重。杜絕遲到、早退、無故曠教 、外出不請假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對嚴重違反規章制度和工作紀律的，經調查核實，予以嚴肅處理。
經過三個階段的解放思想大討論活動，全鎮各校充分認識了開展解放思想大討論活動的重要性，認真面對自身存在的問題和不足認真進行整改，為學校的發展奠定了堅實的思想基礎。但我們深知，活動的時間是暫時的，但工作的要求是永遠的，我們一定認真總結經驗，全面貫徹落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，扎實工作，進一步解放思想，共創大郝小學美好的明天。
解放思想大討論的活動總結5
為貫徹落實全區解放思想大討論活動精神，進一步推動我校解放思想大討論活動的開展，著力解決影響學校教育科學發展、爭先進位，高標準通過省教育督導評估的矛盾和問題，實現在思想觀念和思維方式上有新突破，在工作方法和工作作風上有新轉變，在領導能力和發展業績上有新提高，按照教育局黨委解放思想大討論活動的要求，我校高度重視，緊緊圍繞解決“推進古冶教育科學發展、爭先進位，努力實現高標準通過省教育督導驗收”進程中存在的突出問題，結合各項工作，認真組織開展了解放思想大討論活動，取得了初步成效，現將活動開展情況匯報如下：
一、建立機制，保障實施
3月初，學校召開班子會，確立了以校長、書記為組長的解放思想大討論領導小組，下設辦公紙（總支辦公室），制定了我校解放思想大討論實施方案，保證活動的有力開展。
二、基本情況及主要做法。
（一）學習教育階段。
3月8日，利用下午全體會的時間校長向全體教師講了解放思想大談論的目的意義，動員全體教師積極參與。
利用學校網絡平臺，組織教職工深入學習關于開展大討論活動的文件精神，結合實際對大討論活動進行全面部署，進一步統一思想，引導黨員干部職工學習理論、理清思路、提高認識。同時，黨員干部還結合自身工作實際，撰寫心得體會。
（二）集中討論階段。
以年級組、黨支部和各個部門為單位組織開展專題討論。班子成員結合自身工作實際，圍繞“推進古冶教育科學發展、爭先進位，努力實現高標準通過省教育督導驗收”進行討論，查找在思想觀念、行為方式、工作作風上存在的問題，深刻剖析思想根源，虛心聽取其他同志提出的意見。教職工參與討論了影響學校教育教學發展的諸多因素的討論，并提出了很多建設性的建議。
（三）意見征詢。
學校通過網絡平臺向全體教職工、通過班主任向部分學生家長征求意，后由總支干事任長春將意見進行總結歸類，共梳理出三項制約學校發展的問題：、
1、教師隊伍建設有待于進一步提升；
2、學校高效課堂改革需要進一步深入。
3、學生養成教育需要進一步提升。
（四）方法與措施
學校召開專門會議，對影響學校發展的三個主要問題進行討論，制定改進措施。
1、針對“教師隊伍建設有待于進一步提升”的措施
學校制訂了“XX加強教師隊伍建設—暨塑造師魂實施方案”，通過校級“興校講壇”，弘師德、促師鳳、塑師魂
一、以師德規范為統領（目標、總綱），以校訓“明理、誠信、合作、樂學”為依托；
二、以師德建設為抓手，以班子建設為引領
三、學楷模、樹典型
四、傳承師愛，精心打造教師的行為文化
五、體現魅力，把師德建設落到實處德高為范”行為準則。
六、抓住重點，自查自糾，
2、針對“學校高效課堂改革需要進一步深入”的措施。
學校經過幾輪研討，決定從7、8年級進行高效課堂改革試探，并歸納總結了我校的“532高效課堂改革模式：課堂教學五大活動過程：自主學習、合作探究、展示反饋、評價整理、反思提升；三個重點支撐：自主、合作、探究；兩個發展目標：提升學生綜合素質發展、提升教師專業素質發展。
通過幾個月的教學實踐，已取得一定成效，我校的教育教學水平得到明顯提升。
3、針對“學生養成教育需要進一步提升”的措施
以大課間為抓手，促學生養成教育，展學生精神風貌，以活動為依托，進行學生自覺、自信、自立、自強意識的教育，培養健康獨立的精神品格。
培養學生個性發展、綜合發展、全面發展，是教育方針三要求。我校大課間活動由來已久，是我校的德育品牌。我校在繼續深化這一活動的同時，充分發展和挖掘大課間內涵，讓學生從中得到美育、團隊意識、人生理想和責任意識教育，并把這種良好的教育發散到在各個方面，發揮德育功效，使學生潛移默化的受到教育。借助活動要求、成果展示等教育學生逐步形成自覺約束、自覺提高的自覺性和相信我能行、我很行的自信心，進而教育增強自立意識，走出自強的腳步，養成健康獨立的精神品格，實現教育的本質要求。
三、取得成效
解放思想大討論活動開展以來，學校上下精神面貌有了新的改觀，學校的凝集力進一步加強，教師學生的精神風貌煥然一新，已經形成上下齊心、愛崗敬業的工作和學習氛圍，工作紀律得到進一步加強，工作作風有了新的轉變，干部職工服務意識、創新意識進一步提高，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。
總之，通過開展解放思想大討論活動，我校今后發展的思路更加清晰，發展的信心和決心也更加堅定。在今后的工作中，我們將繼續堅持解放思想、開放視野，建立健全思想觀念常新、工作作風常新的長效工作機制，為實現我校教育教學的良性發展而努力奮斗。
解放思想大討論的活動總結6
xx移動公司解放思想大討論第一階段小結按照XX縣委縣政府的統一部署和安排，從2月份開始，利用3個月的時間集中開展解放思想大討論活動。
為認真組織好這次大討論活動，我分公司領導高度重視，結合公司實際，全面動員，強化措施，認真貫徹落實全縣動員大會精神，積極按照要求抓好落實，要求全體工作人員，通過開展解放思想大討論活動，達到“學透”、“找準”、“改實”的目標。現將學習提高階段的工作匯報如下：
一、行動迅速，部署周密一是迅速研究制定了XX移動公司解放思想大討論活動的實施方案。根據縣委縣政府有關文件要求，我公司結合實際，迅速研究制定活動實施方案和進度表。
二是召開宣傳動員會議，對開展解放思想學習討論活動進行動員部署。2月29日召開全體職工會議，總經理主持了會議。會議傳達了縣解放思想大討論活動動員會議精神，部署了在全公司開展解放思想學習討論活動的各項工作，要求全公司開展大討論活動。還下發了《XX移動公司開展解放思想大討論活動實施方案》，明確了各階段的工作目標和任務要求。
三是成立解放思想學習討論活動的領導機構。我公司專門成立了以黨支部書記為組長，副總經理為副組長，各部門和班組負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，負責對公司解放思想大討論活動的工作領導和組織協調。
二、全面動員，積極開展各種活動一是積極開展專題學習體會交流活動。
原原本本的認真學習了縣委領導重要講話精神，深入系統地學習縣第十七屆二次全體會議精神，進一步明確20xx年工作目標任務，做到有的放矢。分公司領導干部要建立學習筆記，采用集中學習與自學相結合的方式，做到集中學習有記錄，平時自學有筆記。二是借鑒先進經驗找差距。結合“作風建設年”活動和工作需要，組織干部職工到兄弟單位考察學習，進一步開闊眼界，查找差距，借鑒經驗，定措施，確定下一步爭先進位目標。
三、存在的問題
我局解放思想學習討論活動第一階段工作在全體職工的共同努力下，取得了一定的成效，也達到了預期的目的，但也存在一些問題和不足。主要是個別部門和個人學習不夠扎實，工作主動性不強，對于這些，我們將在下一步工作中進一步加強和改進。
解放思想大討論的活動總結7
同志們：
今年1月8日，我們在這里召開了全行支行中層及以上干部參加的“解放思想抓機遇，把握形勢促發展，提升質量增效益”新一輪解放思想大討論動員大會。到今天為止，已經歷時三個月的時間。在這三個月時間里，在全行廣大干部員工的共同努力，解放思想大討論活動，取得了明顯的成效，達到了預期目的。今天，我們在這里召開解放思想大討論總結大會，就是要認真總結回顧解放思想大討論活動的總體情況，把解放思想的討論活動激發出來的精神和力量凝聚到發展上來，立發展之志、謀發展之策、鼓發展之勁、求發展之效，使大討論活動真正成為解放思想的過程、凝聚人心的過程、鼓舞士氣的過程、促進發展的過程。原計劃濟南、天津分行和經區支行的發言改為書面發言，他們的經驗都不錯，很有特色，值得借鑒。
根據會議的安排，下面我報告整個活動開展的三個方面的情況：
一、此次大討論活動的三個特點很突出
一是主題明確。這次大討論的主題非常明確，就是“解放思想抓機遇，把握形勢促發展，提升質量增效益”。討論中，大家都把深入開展“質量效益年”活動，作為抓手，把年度工作的指導思想和工作思路貫徹始終，主題鮮明。
二是措施得力。一是制定下發了詳細的活動方案；二是行長親自動員講話；三是分管行領導親自進行的目標任務演示；四是行領導深入基層參與指導大討論活動；五是行領導親自授課；六是信息推動。大討論期間，共編發“專題信息”三期，分別刊登了天津分行、經區支行、崖頭支行、營業部等28家分、支行的討論情況，有力推動了大討論活動的有效開展。
三是求真務實。在這次大討論活動中，總行各部室以及各分、支行都按照《方案》的要求，結合自身實際，創造性的安排了討論活動，效果很好。通過這次大討論，全行干部員工做到了思想上有震動，實踐上有行動，工作上有推動，可以講，此次大討論活動開展得有聲勢、有實效、有廣度、有深度，做到了求真務實、力戒了空談，體現了針對性、實效性和創造性。
二、此次大討論活動的三個效果很明顯
一是進一步解放了思想，提高了認識。在活動中，總行各部室以及各分、支行都認真學習了《譚行長在解放思想大討論動員大會上的講話》，深刻領會講話精神，充分理解開展解放思想大討論的意義，認真分析當前的發展形勢，每位干部員工都圍繞領導講話中提出的創業激情不足的問題、工作標準不高的問題、創新意識不強的問題、大局意識淡漠的問題等為重點進行自我剖析、認真交流、深入討論，積極查找存在的不足以及思想根源的問題。在解放思想中統一了思想，在統一思想中提高了認識，在提高認識中凝聚了合力，為“質量效益年”的有效開展奠定了堅實的思想基礎。
二是進一步明確了目標，領會了思路。通過大討論，大家進一步明確了目標。紛紛表示，站在新的起點，面對新形勢、新機遇和新任務，以新的思維、新的視野、新的舉措加強和改進我們的各項工作，始終保持不甘落后、奮勇爭先的志氣，始終保持敢想敢干、敢為人先的氣魄，始終保持艱苦創業、埋頭苦干的精神，在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中進行突破，推動各項工作實現新發展。過大討論，大家進一步領會了年度工作思路。紛紛表示，堅持二級行的標準，突出風險管控和執行力建設兩個重點；做好客戶關系管理、業務產品創新，服務能力提升，人才隊伍建設和跨區域經營五項工作；全面提高發展質量和經營效益。
三是進一步明晰了措施，增強了信心。在大討論活動中，各部門、各分支行都圍繞主題，結合各自工作實際，明晰了今后的工作任務和措施。總行各部門通過對我行企業文化載體建設的討論，形成了《企業文化節日活動策劃方案》，通過對會議文化的梳理，形成了全行年度會議概覽；濟南分行把解放思想與解決存在的問題、破解思想上的障礙和促進業務發展相結合，把開展解放思想大討論活動的成效體現在解決實際問題上；天津分行開拓思路，轉變觀念，運用逆向思維，創新方法，改變等客上門的守舊觀念，開展了“攜手前行，合作雙贏”的客戶拜訪活動；經區支行將各項考核指標量化，塑造全新的工作機制，建設一流的團隊，提供一流的服務，爭創一流的業績，提出了打造學習型、創新型、規范型、服務型、平安型、和諧型“六型”支行的新舉措；等等。通過大討論活動，全行上下對我行持續穩健快速發展充滿了信心。
三、不斷鞏固和深化解放思想大討論的成果的三點希望
存在決定意識，思想是行為的先導。思想解放的程度，影響著全行干部員工認識問題的角度、接受新事物的氣度、推動工作落實的力度，最終影響發展的質量和速度。每年一次的大討論都碩果累累，今年也不例外，大討論結束了，接下來就是要把這一系列的成果在我們的工作中進一步運用好，發展好，進一步鞏固好、深化好。
一是把大討論形成的思想共識轉化為工作的內在動力。在解放思想大討論活動中，我們緊緊圍繞著20xx年的經營工作指導思想和經營工作思路，廣泛深入的開展了討論，在三大能力、質量效益、企業文化等意識上理清了思想，統一了認識，形成了共識，可以說這些思想共識將成為我們今后的思想基礎和工作保證。這些思想共識既體現了我行持續穩健快速發展的現實需要，也是科學發展觀的本質要求，這就要求我們把在大討論活動中形成的共識轉化為今后工作的精神動力。
二是把大討論中形成的思路和措施落實到具體工作實踐中。三個月的解放思想大討論活動，全行干部員工圍繞著風險管控、執行力建設、客戶管理、產品創新、企業文化、人才隊伍建設、服務能力、跨區域經營，特別是質量效益方面進行了廣泛深入的討論，形成了一些思路和措施。這些成果不僅要體現在書面的措施上，更要體現在我們的具體工作實踐中。我們在今后的工作中，就是要把這些思路和措施運用好、落實好，體現在具體成效上。
三是把大討論中兄弟單位提煉出來的好的思路和措施學習借鑒好。在解放思想大討論活動中，提煉了不少好的思路和措施，這些思路和措施都有很強的現實意義，我們應該互相學習，相互借鑒，使大討論的成果真正能夠惠及全行，我們也會進一步關注這些思路和措施的實施，及時進行總結和推廣，從而不斷提升全行的年度業績。
同志們，解放思想是一個長期的過程，永無止境。昨天思想解放獲得的成績不能代表今天思想的繼續解放；今天思想解放了，也不能保證明天思想還是解放的。我們要繼續深入貫徹落實十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神，繼續堅持以科學發展觀為指導，認清形勢，把握機遇，不斷的理清發展思路、增強發展意識、更新發展觀念、改善發展方式、消除發展瓶頸、破解發展難題、凝聚發展合力，在年度的“質量效益年“活動中，做出新的更大的貢獻！
解放思想大討論的活動總結8
開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，是縣委作出的重要部署，在我鄉也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹三個代表重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹三個代表重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念;進一步明確了個政府工作人員的義務和責任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結：
加強學習，轉變觀念解放思想就是要擺脫傳統思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思進取的思想行為。在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，在段時間我積極參加機關組織的學習無缺席遲到現象，平時我自覺按時按量完全成機關布置的自學任務。在這次活動中我參加集中學習10學時，自學了鄧小平《南巡講話》、******《十六大報告》、******《樹立和落實科學發展》八榮八恥講話等，在學習的同時我還作好學習筆記7000多字，我通過認真的學習，充分熟悉到了解放思想的重要性和迫切性。改變了我的人生觀價值觀解放思想，查找不足
為了適應新的'發展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做預備。在這次大討論活動中我發現了自身存在的不足：
首先存在的問題是思想跟不上改革發展的潮流。在工作崗位上，不關心國家大事，不及時學習國家的方針、政策，對改革發展的形勢熟悉不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。
其次，在工作中安于現狀，固步自封，缺少創新精神。對于天天的重復性的工作，在思想上輕易出現麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中碰到的難題，就不能提高創新能力。
第三個問題是在工作中說的多而做的少，依靠性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中碰到困難時，就會出現悲觀情緒，缺少知難而進的勇氣。
解放思想、改正不足、勇于創新
事物的發展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創新，加快發展。
首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自己，通過學習法律、法規、方針、政策，正確把握改革發展的方向，緊跟時代發展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學習專業知識，提高自身的技術水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創新，有所突破。
其次，在工作中轉變觀念以積極創新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態度對待人和事，熱情服務于群眾，辦事不拖拉，對于工作中碰到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領導、同事增加麻煩。同時在工作中積極進取，勇于創新。
最后，在解放思想的過程中，結合三個代表和八榮八恥的精神，在工作崗位上發揮優秀工作人員的作用，團結同事克服困難，共謀發展。在解放思想中做好本職工作，促進全鄉經濟更快更好地發展。
解放思想不可能一蹴而就，我將充分熟悉到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進、開拓創新的精神，為服務人民竭力工作。
解放思想大討論的活動總結9
“解放思想”大討論活動開展以來，區宣傳系統按照上級部門的要求，堅持群眾標準和實踐標準，加強領導，精心組織，強化措施，確保了整個解放思想大討論活動的順利開展，取得了比較明顯的成效。
（一）活動特點
一、各級各部門領導重視、措施有力。在大討論活動開展期間，宣傳戰線各部門主要負責同志都親自抓、靠上抓，做到了思想認識到位、工作措施到位、領導力量到位，形成了一級抓一級、層層抓落實的領導格局。宣傳部主要領導干部多次率隊參加了相關單位的動員會，對各重點環節的工作及時指導，保證了解放思想大討論活動的健康有序開展。
二、新聞宣傳始終保持強勢，營造了濃厚的輿論氛圍。新聞單位按照大討論活動《工作方案》的要求，結合我區7月份開展的“解放思想促發展，轉變作風樹形象”主題活動，組織單位調研，對形象好、作風優、口碑好的單位進行了集中宣傳報道。區文明辦聯合廣電局開辟了大型電視專欄《文明風》，及時總結各級各部門活動中的好做法、好經驗，適時推出一批先進典型，充分展現了大討論活動帶來的新變化，為大討論活動營造了濃厚的輿論氛圍。
（二）具體情況總結
一、廣泛發動，強勢宣傳，思想解放大討論活動啟動迅速。系統內部各單位以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情，迅速進入角色，積極開展各項工作。區宣傳部結合實際，制定了《活動方案》，建立了各項活動制度，逐級召開了動員大會。新聞辦抽調政治素質高、業務精良、作風過硬的人員組建了專門采編隊伍，扎實做好新聞宣傳報道工作，為大討論活動的順利開展營造了濃厚輿論氛圍。
二、認真組織好學習討論，實現了思想上的高度統一。宣傳系統各單位認真參加學習、討論，合理安排學習時間，采取靈活多樣的方式，保證了集中學習不少于兩天，機關干部都做了不少于5000字的學習筆記，撰寫了心得體會，做到了學習時間、學習人員、學習內容三到位。通過學習討論，各單位在思想上受到了強烈震撼，對當前我區的發展之道有了更加深刻的認識，為加快推進我區旅游“二次創業”奠定了堅實的思想基礎。
三、廣開言路，廣納諫言，廣泛征求了社會各界意見。自開展問計于民活動以來，區收到了100多條“金玉良言”，對收集到的意見和建議進行了認真梳理匯總后，集中上報市委宣傳部60多條，通過網絡上傳40多條。在宣傳系統領導下基層活動中，參與人員圍繞旅游經濟需要解決的方方面面的問題積極建言獻策，提出了建設性的意見和建議。對于發現的嚴重問題，部領導下達了整改任務，要求各責任單位對存在的問題制定整改措施。各單位都按照大討論活動的安排部署，分別召開了不同層面的座談會，廣泛征求了社會各界的意見和建議，積極改進工作，增強了工作的針對性和實效性。
四、認真查擺問題，做到對癥下藥、有的放矢。各單位通過自查、問卷調查、座談會調查等形式，認真查擺問題，制定整改措施。針對查擺出的問題，認真制定整改措施，明確整改責任和時限。當前能夠解決的，立即整改；不能立即解決的，制定整改措施，明確責任人和整改時限，并向群眾解釋清楚，確保整改取得實效。
五、抓好整改提高，建立起思想解放的長效機制。發展是無止境的，思想解放也是無止境的。目前，各單位正在完善整改方案，逐項落實整改措施，把抓落實、求實效作為整改的基本要求，做到整改時限落實、整改責任落實、整改措施落實。堅持群眾標準，“開門”搞整改，整改方案通過一定形式向社會公布，接受群眾監督。健全完善的開門納諫機制，建立一套實際管用、針對性強的好制度，用制度的形式將解放思想大討論活動的成果固定下來。
解放思想大討論的活動總結10
開展“解放思想大討論”學習教育活動以來，局辦公室緊緊圍繞動員會上提出的需要重點解決四破四增強問題，認真查擺科室和個人在精神狀態、思想境界、工作作風、工作標準等方面存在的不足和問題。同時，對于查擺出的這些問題和不足，局辦公室在充分討論地基礎上制定了切實有效的措施進行扎實整改，不斷推動辦公室工作再上新臺階。
一、存在的問題
1、學習抓得還不夠緊。有時工作忙了，不能按照學習計劃落實，集體學習參學率不夠高；政治理論知識相對學得少，學習方法比較單一；瀏覽式、快餐式學習多，深入思考問題少，系統學習得少；抱怨沒時間、客觀上找理由多，抽時間、擠時間學得少。
2、綜合協調作用發揮得還不夠到位。在決策服務方面，領導的參謀和助手作用發揮得不夠好；在各科室、各單位關系協調上還不夠主動，被動介入的情況比較多；在與外界部門和單位聯系方面還比較少，在虛心學習同行和外單位的先進手段和經驗方面做得比較少。
3、工作效率還不夠高。思維方式從“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”轉變得還不夠好，主觀能動性發揮得還不夠好；個別工作雖然安排部署了，但督查落實得不好；在事務性工作比較多時，有時有忙亂情況，統籌安排不夠好。
4、協調配合的意識仍需要強化。工作中只滿足于做好本職工作，補臺意識不強，AB角落實不夠好；辦公定整體觀念不強，主動配合意識不夠。
5、工作的主動性亟需進一步增強。個別同志的責任心還需要進一步增強，滿足于完成領導交辦的工作，而不主動地思考工作思路和解決問題的措施；遇到問題時，怕擔風險，首先考慮自己承擔什么責任；主動向領導匯報工作力度不夠強，有時存在畏難情緒。
6、服務水平和質量有待進一步提高。滿足于完成一時一事的工作任務，服務標準定得不高；換位思考有時還比較膚淺，不能切實地、長期地、深入地站在對方角度上考慮和思考問題；想問題、出主意有時不夠全面，存在教條主義、本本主義的作風；有時工作多了、忙了，存在急躁情緒，不太注意別人的感受；在細節服務上有時還存在紕漏，還不夠精益求精。
7、工作中還存在薄弱環節。工作的藝術性需要加強，工作的效果還不夠好；在后勤管理上效率不夠高，有時候領導和同志們安排的事情落實不夠快；有些工作抓落實還不夠。
二、整改措施
（一）更好地強化學習，提高做好工作的本領。進一步端正學習態度，增強學習的緊迫感，嚴格按照學習計劃執行；完善和調整知識結構，改變重業務輕理論的毛病，強化對計算機和網絡知識的學習，在向書本學的同時，加大向實踐學、向群眾學、向同志們學的力度；變淺嘗輒止為深入思考，聯系思想和工作實際系統學習，注意總結規律，指導實踐，加快將學習成果向工作成果的轉化，學以致用，用以促學。
（二）圍繞中心工作，積極發揮綜合協調作用。突出決策服務，在“三個標準”狠下功夫，即“全方位、全過程、高效率”，當好領導的參謀和助手；充分發揮辦公室在協調各方的作用，為各科室及各科室相互間的協作配合搞好服務，當好業務工作的助推器和潤滑劑；加強外界聯系，虛心學習同行和外單位工作的先進手段和管理經驗，傳播信息，取長補短，為勞動保障事業發展打好基礎。
（三）提高工作效率，推動各項工作快速高效運轉。強化效率意識，明確職責分工，及時完成各項業務工作；強化超前意識，切實實現思維方式從原來的“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”的轉變，增強工作的計劃性和前瞻性；進一步完善調度督查機制，加大調度督查力度，特別是對局黨委安排的重點工作、專項工作將進行重點督查；強化統籌安排，科學設置工作流程，善于抓重點、抓關鍵、抓主要矛盾，做到“謀無不當，舉必有功”。
（四）更好地強化服務，維護部門形象。更加強化對做好服務工作重要性的認識，切實增強服務的自覺性和主動性，把為企業和職工服務放在優化經濟發展環境、保障和改善民生的大局中去考慮，服務標準高點位，服務質量再提升，思想上高度重視，行動上一以貫之；全方位地進行換位思考，經常換位思考，企業和職工群眾的事情，只能說怎么辦、怎樣辦得更好，做群眾的貼心人、企業的智囊團；科室單位的事情，符合規定的優先于辦公室自己的事情讓步辦理，不符合規定的辦公室帶頭不辦，做好同志們的堅強后盾；領導和上級交辦的事情，不講借口，提速提效，第一時間處理好；要杜絕急躁情緒，以免話語傷人，說了錯話、過頭話敢于認錯，更加善于搞好團結，凝聚集體的力量，彰顯部門的形象。
（五）更好地改進薄弱環節，提升工作水平。要認真踐行局黨委提出的“兩為”、“三心”、“四更”、“ 五個進一步”的要求，讓部門文化的理念入心、入腦，勤于做事，敢于做事，善于做事，光明磊落做事，帶頭做好事，要求別人做到的，自己首先做到，寧可自己受委屈，不讓事業受損失；針對工作中的薄弱環節，逐項研究辦法，制定措施，對于工作中的失誤，敢于承擔責任；進一步增強全體同志的責任心，落實好AB角制度，增強工作的整體性；工作中要進一步歷練更加平實、務實的作風，加強調查研究，多傾聽別人的意見，少說多練，少說多干，多干成事，用實實在在的抓落實的行動來切實做好工作。