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主題教育活動總結(jié)

時間:2020-10-26 15:09:48 活動總結(jié) 我要投稿

有關主題教育活動總結(jié)合集6篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的主題教育活動總結(jié)6篇,希望能夠幫助到大家。

有關主題教育活動總結(jié)合集6篇

主題教育活動總結(jié) 篇1

  連日來,xx鄉(xiāng)xx學校在第三個“全民國家安全教育日”來臨之際,開展了“加強學校國家安全教育,牢固樹立國家安全意識”主題系列活動。

  活動通過集合集會、國旗下講話、校園廣播、橫幅標語、墻刊?、學校LED電子橫幅、安全知識展板、墻報、主題班會、發(fā)放宣傳資料、微信班級群、“小手拉大手”等形式,開展“法制宣傳進校園”“手足口病和春夏季傳染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科學,反對邪教講座”“防震減災演練”“網(wǎng)絡安全”“交通安全”“防溺水安全”等知識宣講活動,讓全體師生認識到國家安全的重要性和保衛(wèi)國家安全、維護社會和諧穩(wěn)定的重要意義,讓學生從小樹立“國家安全、人人有責”“維護國家安全是每個公民的神圣義務”的思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的責任感和認同感。

  活動旨在讓全體師生都知道維護國家安全應從自身做起,牢固樹立正確的國家安全觀,積極營造“人人關注國家安全、人人重視國家安全、人人維護國家安全”和“國家安全人人有責”的良好氛圍,有力推進平安校園、和諧校園建設。

主題教育活動總結(jié) 篇2

  我校安全教育日活動。現(xiàn)已圓滿結(jié)束,特作總結(jié)如下:

  一、領導重視

  安全責任重于泰山,安全無小事,校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。

  由校長親自抓,分管主任牽頭,由德育處具體落實,各處室通力配合,校長在全體教職工會議上強調(diào)了安全教育的重要性,安全教育日活動動員大會上作了重要講話,極大地鼓舞了全體師生。

  二、全員發(fā)動

  安全教育事關千家萬戶,更是學校發(fā)展的基石,此次安全教育日活動,由德育處具體操作,全體教職員工的積極參與。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出,不僅按照學校部署,如期落實各項工作,積極撰寫安全教育教案,做到計劃、課時、教材、教師四落實。

  開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結(jié)合起來,確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

  三、工作落實

  根據(jù)校務會議部署,德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案,并召開全體班主任會議予以貫徹實施,自3月30日到4月3日,我們完成了以下工作:

  1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式,校長作了動員報告,對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

  2、召開了班主任會議,部署落實具體工作。

  3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》,利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。

  4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。

  5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。

  6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。

  7、和學生家長簽訂了安全教育責任書。

  8、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結(jié)。

  四、回顧和展望

  回顧安全教育工作,強化安全管理,共創(chuàng)和諧校園,對上級的要求相差有一定的距離。

  安全無小事,警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下,尤其有主管部門的大力支持,安全觀念必將進一步深入人心,安全教育工作得到更好的發(fā)展。

  五、今后,進一步做好安全教育工作,不斷提高我校教育教學工作水平

主題教育活動總結(jié) 篇3

  在當今社會,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十一月初全面啟動“學會感恩,與愛同行”感恩主題教育活動,運用活動引領,細節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領悟生命的真諦。

  一、開展活動,營造氛圍,讓學生在活動中蓄情。

  感恩教育需要通過主體的參與,我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時,我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節(jié),并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。

  孩子們在反芻生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

  二、關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié),讓孩子在生活中踐行。

  為了讓感恩行動看得見,摸得著,我們運用以大見小,以點帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。與此同時我們還編寫了一本《感恩心語錄》,孩子們?nèi)耸忠粌,記錄自己完成感恩作業(yè)的情況,表達自己在感恩活動中的點滴感受。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。

  孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合,學校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信,希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動,多給孩子贊賞和鼓勵,多為孩子提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣,孝敬長輩,心存博愛,多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊還設計了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊,班主任把學校開展的感恩教育活動介紹給家長,家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。

  三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡,讓學生在文化中熏陶。

  在感恩教育活動啟動階段,學校就專門成立了感恩教育的領導小組,加強活動的指導,和活動過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動的實效性。同時學校通過搭建平臺,加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,達成共識,形成教育合力。比如學校召開了“家校共話感恩”座談會等等。

  家長們對學校的感恩活動也給予了很大的支持,他們言傳身教,努力做孩子的表率,認真配合學校的感恩教育活動。學校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

  四、活動扎實,效果顯著。

  為了使活動力求有的放矢、落到實處,我們根據(jù)上級要求制定了月活動方案。并把工作詳細安排到每一周。每一項活動我們都留下了詳實的過程性音像、文字資料。在縣舉行的以“感恩父母”為主題的中小學生詩文朗誦比賽中,我校選手王志穎同學獲得了一等獎。全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“受愛”到“施愛”,從知恩到報恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報,心存博愛的人。

主題教育活動總結(jié) 篇4

  我校根據(jù)教育教育局關于陽光假期、快樂成長主題教育活動的要求認真落實,在收到活動通知,我校根據(jù)實際情況制定了相關的活動方案和系列活動材料。據(jù)陽光假期”活動一覽表要求,我校逐一落實工作內(nèi)容,細化工作分工、責任,成立了以校長為組長的活動領導小組,以班主任為組長的活動實施小組,準備印制了實驗小學“快樂假期,快樂成長”主題教育活動完成情況登記表,并發(fā)給每一個小學生。并根據(jù)實際情況,安排所有學生參加活動。 本次活動分成兩個部分:

  第一部分為知識類作業(yè)。 綜合性作業(yè)是根據(jù)“陽光假期,快樂成長”主題教育活動的要求,將課堂作業(yè)精簡為〈〈輕松寒假〉〉一本作業(yè),這樣讓學生在活動中暨復習了課堂知識,又不使學生過于疲勞的應付成堆的作業(yè),給快樂假期提供充足的時間,使他們能充分的感受到快樂的假期。

  第二部分為實踐活動部分。 這一部分是學校根據(jù)學生的實際情況,安排的一系列社會實踐活動。這包括讀書活動單元、慰問老人單元、運動鍵身單元、科技制作單元、修身立德單元四個部分,為學生社會實踐活動的順利開展我校進行了細仔的準備。

  一、將所有教師的電話號碼公開給學生,讓他們有什么問題能及時與老師取得聯(lián)系和幫助。

  二、對班主任進行要求,要隨時了解學生在假期的情況,并隨時給學生進行指導。

  三、通過學校網(wǎng)站,公開活動過程的要求形成聯(lián)系平臺。

  四、開放學校運動場,使學生能有鍵身煅練的地方。

  五、聯(lián)系鄉(xiāng)政府和敬老院,對學生在假期進行社會實踐活動進行幫助。

  在假期活動中,學生將實踐活動通過過程記錄、心得體育、讀書筆記、實物、制作作品、家長反饋等成果交回學校,學校并對活動的先進事跡進行總結(jié)和表彰,使本次活動取得了圓滿的.成功。通過本次主題教育活動的開展,我校陽光假期活動取得了良好的效果,學生的各種能力得以彰顯。學生創(chuàng)新能力得到提高。在陽光假期中,學校以成立假日科技小分隊、開辟假日科技活動基地等各種形式開展了系列科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)了孩子們的動手動腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學生的責任心與愛心。“關愛他人,關注社會”是貫穿“陽光假期”工作方案的德育理念。在“做個好孩子,學會關愛父母”思想的指導下,陽光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長們覺得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。

  學生實踐能力得到提高。孩子們通過在社區(qū)的實踐活動中、在商場、餐廳等服務崗位的體驗、在擔任社區(qū)負責人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會。學生認識社會的能力得到了提高!瓣柟饧倨凇钡幕顒又杏幸恍┲黝}生動、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強調(diào)實踐、體驗為主的亮點活動頻頻閃現(xiàn),孩子們在活動中近距離地接觸社會、了解社會,表現(xiàn)出了高度的社會責任感。為課改中學生評價多元化提供了新思路。通過“陽光假期”活動的開展,部分學校在學生評價機制改革方面進行了新的嘗試,為許多學校的課改工作提供了學生評價多元化的新思路。

主題教育活動總結(jié) 篇5

  在中國共產(chǎn)黨建黨周年之際,為進一步推動廣大員工的愛國主義精神,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,號召廣大職工牢記歷史、緬懷先烈、啟迪后人“勿忘國恥”、弘揚民族精神,6月10日,集團公司(誰)組織黨員干部參觀臺兒莊大戰(zhàn)紀念館。

  紀念館精選了大量珍貴的歷史圖片和歷史文物,生動具體的展示了艱苦卓絕的臺兒莊戰(zhàn)役史實。濟南熱力集團人員通過講解及觀看大量歷史圖片、文獻記載及文物,對那段苦難的歷史有了更加深刻的認識,認識到必須永遠高舉愛國主義旗幟,發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神,學習臺兒莊戰(zhàn)役中數(shù)以萬計的先烈、廣大愛國官兵以及戰(zhàn)地民眾在國家命運和民族大義面前,勇于犧牲、甘于奉獻、精誠團結(jié)、反抗侵略的崇高精神,學習他們堅韌不拔、寧死不屈、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。

  此次參觀活動,激發(fā)出員工蓬勃向上的愛國主義熱情以及勇于進取、甘于奉獻的抗戰(zhàn)精神,參加人員紛紛表示,在以后的工作和生活中,一定會以更加飽滿的戰(zhàn)斗精神,立足本職工作,樹立“六個意識”,爭創(chuàng)“五個一流”,為熱力集團的事業(yè)發(fā)展作出最大的貢獻。

主題教育活動總結(jié) 篇6

  根據(jù)xx教育局《關于印發(fā)〈開展第十六個全國中小學生安全教育日主題教育活動的實施方案〉的通知》(通教安〔XX〕2號)文件、啟東市啟教基〔XX〕22號文件精神,為貫徹落實“強化安全意識,提高避險能力”為主題的中小學安全日教育活動,我校領導高度重視,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學生及家長的心中,進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。

  開學初,我校根據(jù)學校實際認真建立學校安全教育長效機制。特別要制訂好學校安全方面的各項應急預案,出現(xiàn)狀況時能及時應對,并在第一時間啟動應急預案。 3月28日下午第三節(jié)課退后,在全校開展一次疏散演練。演練活動周密部署,做到有計劃、有預案、有評估、有總結(jié),通過演練使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范,優(yōu)化疏散線路,提高疏散時效提高學生應對各種災害的能力和素質(zhì)。

  2、開展一次專項安全教育。在3月28日當天,通過國旗下講話、各班開展主題班會等形式,開展一次專項安全教育活動。針對學生道路交通安全進行教育,比如安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,增強學生交通安全意識,養(yǎng)成良好的交通安全行為。同時開展消防安全教育,使學生深刻認識火災的危害,懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法,掌握消防知識和逃生能力,實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭”的目標要求。

  3、加強心理健康教育,建立學校心理輔導中心(心理咨詢室),并正常開展活動。要緊緊圍繞中小學生在成長過程中心理上、情感上面臨的困惑和問題,普及心理健康基本知識。學校的心理咨詢室要全天候開放,設立24小時,及時對學生、學生家長進行疏導,讓學生和家長了解和掌握心理健康常識和簡單的心理調(diào)節(jié)方法,讓學生適應社會生活,讓學生健康成長、快樂成長。

  4、布置一份安全隱患排查作業(yè)。3月28日,要求全體班主任利用雙休日,給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動,使學生認識到安全工作與自身息息相關,把安全意識融入到學生思想行動中、融入到日常生活中。各中小學校要對學生提出的安全隱患結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。

  5、學校嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,努力探索教育教學規(guī)律,提高課堂教學效率,不斷提升學生的學習效率。厚愛后進生,善于與學生、學生家長溝通,通過家長學校、家長會、家訪等多種形式,提升家庭教育理念,正確引導家庭教育,發(fā)揮學校教育與家庭教育優(yōu)勢互補,形成合力,使學校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展,促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校準備在4月初召開全體家長會議,把安全教育工作舉措和理念灌輸于學生家長,以此來配合學校做好學生的安全防范和教育。

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