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大學活動總結

時間:2021-04-15 15:21:39 活動總結 我要投稿

實用的大學活動總結模板5篇

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的大學活動總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的大學活動總結模板5篇

大學活動總結 篇1

  轉眼間,我們的素拓比賽結束了,在這短短的半個多月中,有失也有得。失去的是一部分學習的時間,而得到的是“團隊,合作,支持,溝通,信任”。

  在素拓訓練開始之前,我們進行了素拓人員的選拔,同學們的熱情比預想中的要高,前來參加選拔的人員遠遠多于要求人數。我們本著公平公正的原則,通過跳繩與跑步兩項成績選拔出了參加素拓比賽的22名正式隊員。

  在訓練過程中我們遇到了很多困難:一是素拓器材的準備,許多器材出現損壞需要重新采購或制作,不過在大家的努力之下所有器材都準備齊全;二是素拓訓練的時間與同學們的上課時間存在沖突,由于素拓隊員來自全院大一所有班級,大家的時間無法統一,造成有很多次素拓隊員無法全部到場訓練;三是素拓比賽一共有7個項目,對同學們的耐力要求很高,有的同學耐力有所欠缺,有時會堅持不下來;四是素拓比賽項目對同學們的團隊配合能力要求比較高,素拓隊員大多來自不同的班級,彼此之間默契不夠;五是在第二次彩排中,由于我們3個執委事情比較多,干事做事有所疏忽,造成已經快開始比賽了才發現沒有器材,雖然那天采取了一些補救措施沒有影響比賽,但是這次的事情也給了我們一個教訓:事情一定要給干事交待明確,并確認他們是否完成任務。雖然在整個過程中遇到了很多困難,但是所有的同學都比較配合,雖然平時大家會打打鬧鬧,但是大家訓練時尤其是在排練和正式比賽時,所有人都團結一心。我們的干事也比較給力,每天幫助素拓隊員們訓練,并為他們提供一些力所能及的幫助。

  素拓比賽不像個人項目,每一個項目都需要各個隊員的配合,我相信所有隊員都會把素拓比賽當做人生中一次寶貴的經驗,因為它讓我們明白了什么是“團隊,合作,支持,溝通,信任”。還記得當鼓擊球次數達到100下的那一刻,整個機電都沸騰了,聽著看臺上啦啦隊們的歡呼聲,我當時激動地差點哭出來:一為我們取得了好成績,我們的辛苦沒有白費;二為我們一雪前恥,本次的結果告訴人們機電是有實力的。

  素拓比賽結束了,我相信本次比賽對每一位干事都是一次很好的鍛煉,他們每個人都收獲了很多,也成長了很多。明年的素拓就交給他們了,我相信他們有能力承擔起這份責任,他們也有能力取得比今年更好的成績!

大學活動總結 篇2

  一、“文明就餐,光盤行動”主題班會

  時間:

  4月10日下午

  地點:

  各班教室

  活動人員:

  計科系各班級

  1、班長至開場白,宣布“文明就餐,光盤行動”主題班會開始,并為同學們講解節約每一粒糧食的重要意義。

  2、副班長帶領同學們討論怎樣評價和處理一些浪費行為。由同學們分組討論,并派代表談感想和看法。一些同學表示:我們作為當代大學生應該時時刻刻規范自己的行為,厲行節約。在我們還應該履行自己的義務的同時還應該監督其他同學,并宣傳節約這一中華民族的傳統美德。

  3、生活委員做會后總結:節約是中華民族的傳統美德,我們作為大學生更應該厲行節約,形成節約意識,這樣不僅有利于我們自身的發展,而且能促進社會的不斷進步,以后我們應該多多規范自己的行為,同時監督其他同學,將這“光盤行動”的精神傳承下去。

  4、班長帶領全體同學宣讀“文明餐桌行動”倡議書。

  活動意義:

  本次“文明就餐,光盤行動”主題班會目的在于宣傳“光盤行動”所代表的“節儉節約”精神,讓這種精神走進校園,走進我們xx系,走進我們的生活中,更好的提高同學們的思想境界,規范同學們的行為,為我院的精神文明建設貢獻一份力量。

  二、“光盤”主題活動展板

  時間:

  4月11日

  地點:

  階梯教室大廳

  活動人員:

  計科系青協

  活動內容:

  由計科系青年志愿者協會主辦此次“光盤行動”的宣傳展板,旨在更好地宣傳此次活動,讓更多的同學了解此次活動的深刻意義,更好地弘揚我國“節約、樸素”的傳統美德,讓更多的同學加入到此次“光盤行動”中來。

  活動意義:

  此次展板宣傳活動讓更多同學們養成自覺節約糧食的好習慣。同時擴大了此次“光盤行動”宣傳力度,讓節約、節儉的精神更加深入同學們的心中,為我系“光盤行動”成功打下了基礎。

  三、自律會檢查“光盤行動”執行情況

  時間:

  4月11日

  地點:

  學院第一、第二食堂

  活動人員:

  計科系自律委員會

  活動內容:

  為了檢查學生們對于“光盤行動”的執行情況,讓更多的同學在這次活動中更好的'堅持節儉節約的良好行為習慣,為了使學生在原有的基礎上得到進一步提高,形成良好的節儉氛圍。在我系xx老師的大力倡導與支持下,我系自律委員會于第一、第二食堂檢查“光盤行動”執行情況。

  結果證實,同學們在對待此次“光盤行動”的態度是認真的,檢查中沒有發現同學們有浪費糧食的現象,此次“光盤行動”取得了很好的效果。

  活動意義:

  此次自律會檢查“光盤行動”行動,提高了我系聲望,使我系與其他兄弟系學生能更好的規范自身行為,加強同學們的節儉意識,為此次“光盤行動”畫上了一個圓滿的句號,加強了校園文明建設。

  四、“文明餐桌”的網絡宣傳

  時間:

  4月12日

  活動人員:

  xx系學生會

  指導教師:

  xx

  活動內容:

  由于我系在計算機網絡上有優勢,xx系學生會于4月12日將我系在此次“光盤行動”中的一些成果發布到網絡上,以擴大了此次“光盤行動”影響,讓節約、節儉的精神更加深入同學們的心中。同時與學生們分享此次活動的成果,讓更多的學生在以后的日子里能夠繼續堅持此次“光盤行動”所堅持的節儉、節約的精神,讓此次活動的精神發揚、傳遞下去。

  活動意義:

  此次網絡宣傳讓更多同學們了解了此次“光盤行動”,擴大了此次“光盤行動”影響,讓節約、節儉的精神更加深入人心,為以后的日子里同學們繼續堅持、發揚、傳遞“光盤行動”的精神打下了基礎,創造了條件。

  在我系領導老師的重視和指導下,經過我系全體學生的共同努力,此次“光盤行動”在許多方面都取得了成績。但是,我們需要努力改進的地方還有很多。在今后的工作實踐中,我們將堅定信心,積極開展各項文化活動,努力謀求新的發展和新的突破,使我系學生工作更上一層樓,譜寫更壯麗的篇章!

大學活動總結 篇3

  對于很多過來人來說軍訓的確是我們人生中的一次難得的考驗和磨勵,軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,能磨練人的堅強意志。

  古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。也算是最大的體會吧。在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著,這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了,教官對動作的準確性要求的非常嚴格,對同學們也充滿很高的期望。教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關心,負責任。原本無味的生活也不是這樣。教官也有可愛的一面,平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌,一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

  在這短短的幾天里,我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這幾天中只能洗那么一次。表面都有一層白色的鹽粉,那是我們的汗水,但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能,站軍姿,學會了好多首軍歌。大家講的更多的是來自哪里?分享自己的趣事。加上離家遠,在這里大家都非常重感情。如果說我軍訓最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。可以說是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務要完成。

  從這次軍訓,我懂得了:用心的投入去做一件事情,總會有很多的故事,點點滴滴。訓練之后到飯堂吃飯,然后繼續訓練,直到晚上十點半熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節奏的生活,沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。在訓練中,看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就,而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為,一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

  伴隨著洪亮、嚴厲的哨音,邁著年輕而有力的步伐,我們開始了大學的軍訓。不容置疑,在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎? 軍訓有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空,熱量逼人,挺胸收腹,我們在站軍姿。汗流下來了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,腳腫了。很多人都叫苦,但是人生何時沒有苦,苦并不可怕,關鍵是堅持,堅持才能去克服。

  軍訓有樂。休息時,雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;有人說,辛苦后的收獲是加倍的快樂,現在我有了更深的體會。

  經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

大學活動總結 篇4

  經過兩天緊張激烈的比賽,我校第九屆秋季運動會在田徑場隆重閉幕。此次運動會的目的是為了增加同學們團結協作的精神,活躍校園氣氛,增強學風建設,在經管系各位老師和同學們的共同努力下,整個運動會氣氛熱烈,次序井然。本次運動會中,經管系取得了“團體總分第一”“女子總分第一”“障礙接力第一”的好成績。作為紀檢部的成員,我就這次運動會的總結,有以下幾點:

  一、領導重視

  在運動會的籌備階段,系領導就給予了高度重視。由系部團總支學生會指導老師xx老師的安排下,成立了宣傳組,后勤組以及由各個班級派出的啦啦隊等,使各項工作有人負責,有人落實,從而成為本屆運動會,經濟管理系取得好成績的首要條件。

  二、準備充分

  分工落實運動會的前提工作是一項重要且艱巨的任務。在運動會前期,由文藝部和體育部安排人員對運動會的所有參賽運動員進行一對一的賽前運動帶訓工作,使所有運動員能在運動會撒謊能夠發揮優秀水平,并保證所有運動員們能以最好的狀態投入到比賽中去。

  三、工作全面

  在運動會期間,宣傳部負責運動會中為本系所有參賽運動員準備廣播稿;辦公室負責清點每個班級派出的拉拉隊員的到位情況,紀檢部負責保持場地的衛生和運動會的后勤工作;啦啦隊負責為本系運動員加油打氣;體育部安排人員在賽后的終點為運動員準備水并扶運動員休息;各部門在本系有參賽運動員比賽時,組織一部分人員去賽道旁為運動員吶喊助威,使運動員能全心投入到比賽中。

  四、團結協作

  無論是賽前,賽中還是賽后,各個部門成員相互配合,互相幫助,形成了一股強有力的團學干部隊伍,團學干部與參賽運動員的團結精神,是本次運動會取得好成績的關鍵,也使其他系看到了經濟管理系強大的凝聚力。

  五、不足之處:

  1.田徑場是公共場合,但也有部分同學把一些食品包裝袋和果皮紙屑亂扔在田徑場上,影響了田徑場的美觀。

  2.由于天氣原因,一些啦啦隊員在中途就離開,為之感到十分遺憾。

  以上便是我對本次運動會的總結,通過這次運動會,讓我再一次感受到一個團隊的凝聚力是取得成功的關鍵,希望我們再接再厲,繼續發揚。

  紀檢部:xxx

大學活動總結 篇5

  活動背景:建立和諧文明校園,一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開展各種有意義的活動。學風建設是促進我們和諧校園的有效方法,我們要積極努力做好各種準備去開展學風建設活動,并帶領大家積極參與活動,師生共建和諧校園,為我們武漢語言文化職業學院的美好明天共同努力。

  活動目的:學風是一所大學的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱,良好的學風是學校的寶貴財富。為貫徹與落實學校的政策與方針,學校非常有必要開展此次活動,以迎接即將到來的評估活動。

  學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質和靈魂,也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標,是全面推進素質教育,為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高,影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設,才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境,增強全校學生學習的積極性主動性,進一步促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

  提出加強與優化我校的學風建設,既是時代發展和人才培養的要求,也是我校實現跨越式發展的現實需要。我們是一個集體,學風就是影響我們學習和生活的重要環境因素,我個人認為加強學風建設是應以自主認知為起點,創就勤于學習,善于學習和勇于創造性學習的提高素質性群體。自主認知是指在教育者的幫助和引導下,學生作為學習的主題對學習的價值、學習的意義、學習觀念和止血品質及其深刻內涵的自覺認知和認同。自主認知是學風建設的邏輯起點和長久動力。

  勤學、自律,創優良學風

  樹立正確學習動機,端正學習態度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養綜合學習和研究能力,進一步掌握學習規律,提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施,拓寬知識、提高素質。增強學習動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業。樹立積極主動,自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動,用理論指導實踐,在實踐中提高自己的綜合素質。

  促學風建設,從自我做起

  樹立“創優美環境,樹優良學風,從自己做起”的意識,明確學風建設的重要意義,積極行動起來,以創建優良學風為己任,為學風建設獻計獻策,積極參加學風建設,從嚴要求,做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發揮自我教育,自我管理,自我服務的主動性和創造性,規范行為舉止,強化日常管理,努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境

  我班本次學風建設重點建設內容總結如下:

  1.嚴格考勤制度;

  2.重點開好幾個會議;

  3.學習經驗交流會;

  4.主題班會或主題團日活動;

  5.學風建設學生代表座談會;

  6.輔導員與任課老師聯系制度;

  7.主題班會實況記錄;

  7.建立輔導員與各班同學聯系制度;

  8.開展一日常規管理評比活動;

  9.認真落實輔導員深入學生公寓制度;

  10.加大宣傳力度,把學生的精力和注意力引導到學習上來

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