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大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-11-22 20:13:16 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助!

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)

  大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  20xx年12月24日晚,信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學(xué)樓D區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動(dòng)。旨在增進(jìn)自律部與衛(wèi)生部的交流,加深自律部和衛(wèi)生部的感情,加強(qiáng)兩部門(mén)間的友好合作。

  出席本次聯(lián)誼活動(dòng)的有自律、衛(wèi)生部主管輔導(dǎo)員高鵬鵬老師,學(xué)生會(huì)副主席邵學(xué)曉,自律部部長(zhǎng)李相及副部長(zhǎng),衛(wèi)生部部長(zhǎng)馬天及副部長(zhǎng),以及13級(jí)、12級(jí)兩部門(mén)的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題,活動(dòng)在平安夜舉行,意在表達(dá)平安幸福的祝愿。

  經(jīng)過(guò)忙碌的前期準(zhǔn)備,本次聯(lián)誼活動(dòng)舉行的非常順利。本次活動(dòng)首先由主持人致辭,然后由高鵬鵬老師發(fā)表平安夜以及新年祝福,高老師深情表達(dá)了自己對(duì)信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿,并演唱《大約在冬季》,博得現(xiàn)場(chǎng)的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中,兩部門(mén)的成員們表現(xiàn)都非常積極,終于在聯(lián)誼當(dāng)晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀,極大地調(diào)動(dòng)了觀眾們的熱情,尤其《新貴妃醉酒》,邵學(xué)曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花,整個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)笑聲歌聲一派其樂(lè)融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》,想法獨(dú)到,道具齊全,表演到位,充分展現(xiàn)了自律部活潑生動(dòng)的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱,由其部分檢查員表演的《方言朗誦》,選材豐富,語(yǔ)言俏皮幽默,給大家?guī)?lái)很多歡樂(lè),也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂(lè)觀開(kāi)朗的一面。節(jié)目進(jìn)行的過(guò)程里穿插著一些游戲,目的不僅在于娛樂(lè)更在于培養(yǎng)部門(mén)成員的團(tuán)結(jié)合作能力,增進(jìn)彼此的互信,提高部門(mén)之間的凝聚力,游戲過(guò)程非常精彩,大家熱情很高。另外,魔術(shù)表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演,也給晚會(huì)增色不少。通過(guò)節(jié)目的質(zhì)量看得出大家的用心,足以看得出兩個(gè)部門(mén)所有成員對(duì)此次活動(dòng)的重視。晚會(huì)節(jié)目表演結(jié)束后,兩部門(mén)的所有成員分別合影留念,大家臉上洋溢的笑容無(wú)疑表明此次聯(lián)誼晚會(huì)是成功的。最后,兩部門(mén)部分成員留下清掃教室衛(wèi)生,并把桌椅擺放整齊,確保教室整潔。

  此次聯(lián)誼得圓滿(mǎn)成功,豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活,拉近了兩個(gè)部門(mén)的距離,同時(shí)也為兩個(gè)部門(mén)成員間的交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái),為以后兩部門(mén)的繼續(xù)合作打下良好基礎(chǔ)。相信本次聯(lián)誼活動(dòng)過(guò)后,兩部門(mén)一定會(huì)更和諧更具凝聚力,為信息學(xué)院作出更大的貢獻(xiàn)。

  大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  在系團(tuán)總支主辦的“青春使命”主題活動(dòng)中,我班10漢語(yǔ)言文學(xué)(高級(jí)文秘)的全體同學(xué)積極參與。為了使大學(xué)生親近大自然,陶冶情操,接觸社會(huì),開(kāi)拓視野,讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力,明白身上肩負(fù)的使命,使其更有積極性,激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感,我班將開(kāi)展主題為“展現(xiàn)青春風(fēng)采,勇?lián)啻菏姑钡膱F(tuán)日活動(dòng)到松山湖的松湖煙雨去自行車(chē)。

  一、活動(dòng)意義:

  為了使大學(xué)生親近大自然,陶冶情操,接觸社會(huì),開(kāi)拓視野,讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力,更有積極性,激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感,我班將開(kāi)展主題為“青春使命”的團(tuán)日活動(dòng)。以班集體活動(dòng)的形式來(lái)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓大家更具有團(tuán)隊(duì)精神,時(shí)刻心系班級(jí),養(yǎng)成互幫互助,互相理解謙讓的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)流程;

  第一、12:50之前同學(xué)們校外公寓門(mén)口集合。

  第二、13:00團(tuán)支書(shū)梁影茹和各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名進(jìn)行點(diǎn)名并組織上車(chē)宣傳,跟大家再詳細(xì)地講解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。

  第三、14:00到達(dá)松山湖,進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。下車(chē)后全班組成一支較為自由的大隊(duì)伍一同游玩,游覽美麗的松湖煙雨,組織委員黃譯漫適當(dāng)為活動(dòng)拍照。大家可以散步或者是坐下來(lái)聊天等。接著第二個(gè)項(xiàng)目就是騎自行車(chē),在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團(tuán)支書(shū)梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借自行車(chē),以小組為單位相互照應(yīng),但始終跟隨大隊(duì)。騎自行車(chē)活動(dòng)結(jié)束后團(tuán)支書(shū)梁影茹和組織委員黃譯漫跟進(jìn)人數(shù)和歸還自行車(chē)情況。

  第四、16:30集合返校,團(tuán)支書(shū)梁影茹組織班上同學(xué)上車(chē)。在車(chē)上同學(xué)們可以暢談感想,跟大家一起分享美好的一天。

  三、活動(dòng)總結(jié):

  這次的團(tuán)日活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期的效果和活動(dòng)的目的。同學(xué)們積極參與,相互幫助、配合,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點(diǎn)是對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行的總結(jié):

  一、從團(tuán)日活動(dòng)的整體來(lái)看,是符合“青春使命”這個(gè)主題活動(dòng)的,并通過(guò)一些小游戲加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系,而這不僅有利于同學(xué)們鍛煉身體,而且也營(yíng)造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采,勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>

  二、從團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間安排來(lái)看,是比較合理得當(dāng)?shù)模總(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)展都在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,整個(gè)活動(dòng)都顯得盡然有序,使其進(jìn)行得十分順利。

  三、從同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的反應(yīng)來(lái)看,同學(xué)們熱情高漲,都能積極的參與其中,氣氛十分的活躍。在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們相互關(guān)愛(ài)、幫助,使其更有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)并且同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)大體感到滿(mǎn)意。

  四、從活動(dòng)的組織上來(lái)看,我班的人員有較合理的安排。以4人為一組,并安排了一名負(fù)責(zé)人,保障人數(shù)的到齊以及安全。班干部更是積極帶頭響應(yīng),分工明確,使整個(gè)活動(dòng)順利、有序的開(kāi)展。

  五、從活動(dòng)的準(zhǔn)備來(lái)看,各個(gè)部分都安排的較恰當(dāng)。場(chǎng)地的篩選,經(jīng)費(fèi)的籌算等都進(jìn)行了詳細(xì)的討論,而使每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利的進(jìn)行。

  但在這次的活動(dòng)中,也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如:在活動(dòng)的結(jié)束時(shí),天下起了大雨,導(dǎo)致有一些同學(xué)因沒(méi)有雨傘而被澆濕。因而對(duì)于今后的活動(dòng),我們會(huì)更加注意細(xì)節(jié),了解天氣的變化,做好齊全的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了這一次的活動(dòng)我們會(huì)更加注重一些細(xì)節(jié),力求在下一次的活動(dòng)中辦的更好。但總體來(lái)說(shuō)活動(dòng)進(jìn)行得很順利,每個(gè)同學(xué)都積極的參與,活動(dòng)貼切主題,使同學(xué)們對(duì)青春和使命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在活動(dòng)中更是展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,而且更是進(jìn)一步的了解到活動(dòng)主題的意義。

  大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  師生聯(lián)系的工作,其基本含義是高校管理干部訪談所有教師;教師訪談所有學(xué)生,簡(jiǎn)稱(chēng)“兩訪”,創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn),爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn),爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師,簡(jiǎn)稱(chēng)“兩創(chuàng)”。

  此次一對(duì)一的教師與學(xué)生面對(duì)面交流,能進(jìn)一步提升老師與學(xué)生的了解。能進(jìn)一步使學(xué)院與老師加深對(duì)學(xué)生的需求的了解。通過(guò)本次訪談我們都收獲許多。

  一直以來(lái),大學(xué)在高中生眼里就是自由與解放的代名詞。可是當(dāng)我們真正來(lái)到這里,我們又十分的迷茫:“大學(xué)意味著什么”。大一的我也同樣的有此迷茫,不知道目標(biāo)和方向。逐漸從高中的目標(biāo)明確到大學(xué)的無(wú)所事事,很苦惱。可是在不斷的前進(jìn)中,通過(guò)與同學(xué)學(xué)長(zhǎng)的交流。我逐漸從迷茫中漸漸走出來(lái),大學(xué)就是自己的未來(lái)。你可以頹廢,也可以在這里發(fā)光,關(guān)鍵是取決你是什么態(tài)度。在大二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,學(xué)院開(kāi)展了兩訪兩創(chuàng)的活動(dòng)。曾以為這就是形式,可是還是看你怎么樣去對(duì)待它。在與老師的接觸中,你提出了問(wèn)題就表明你說(shuō)出了你的需求,那些說(shuō)不出的'話別人永遠(yuǎn)也不會(huì)去猜想你需要什么。通過(guò)這次活動(dòng),你可以說(shuō)出你自己的想法,說(shuō)出你對(duì)學(xué)校的建議和對(duì)種種的不滿(mǎn)意。在這里,平臺(tái)為你提供,看如何讓去利用它。

  談及感受,此活動(dòng)有效地拉近了師生之間的距離,促進(jìn)老師對(duì)學(xué)生的了解,可以有效地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題 。讓學(xué)生參加到學(xué)校發(fā)展建設(shè)上來(lái),更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)此次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)去向和以后大學(xué)三年應(yīng)該何去何從。國(guó)貿(mào)這個(gè)專(zhuān)業(yè),關(guān)鍵是語(yǔ)言的運(yùn)用和對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精準(zhǔn)掌握。同時(shí)在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),身為文科出身的我們也應(yīng)該加強(qiáng)理科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。在今后就業(yè)中為自己創(chuàng)造多方面優(yōu)勢(shì),做多方面發(fā)展的人才。在與老師交談的過(guò)程中其實(shí)也了解到老師的無(wú)奈,現(xiàn)在的大學(xué)生不習(xí)慣于老師交流。高中時(shí)代的我們是在一個(gè)教室學(xué)習(xí),老師每天都可以看得到那同學(xué)。然而現(xiàn)在每節(jié)課同學(xué)上課教室都是不固定,同學(xué)到課有時(shí)也是問(wèn)題。老師無(wú)法認(rèn)識(shí)學(xué)生,無(wú)法了解學(xué)生的需求和想法。這就造成有時(shí)候教與學(xué)成為分開(kāi)的兩部分,學(xué)生與老師的那道溝越來(lái)越大。這是現(xiàn)在要解決的問(wèn)題,也是大學(xué)教育普遍發(fā)生的現(xiàn)象。通過(guò)類(lèi)似“兩訪兩創(chuàng)”的活動(dòng),希望同學(xué)與老師的交流會(huì)更近一層。

  通過(guò)此次訪談,我也想提出幾點(diǎn)問(wèn)題。

  一、學(xué)生自習(xí)教室短缺,出現(xiàn)想自習(xí)卻沒(méi)有教室可以去的問(wèn)題。

  二、學(xué)校對(duì)文科專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)過(guò)弱的現(xiàn)象。

  三、學(xué)校小攤販到處生存,衛(wèi)生得不到保證,也造成學(xué)校臟、亂、差的現(xiàn)象。

  在這里,我也對(duì)學(xué)校提出我的幾點(diǎn)小建議,希望學(xué)校參考。

  第一:針對(duì)學(xué)校自習(xí)室極度短缺的問(wèn)題,希望學(xué)校為考研學(xué)長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一棟或幾層考研教室,統(tǒng)一管理。以免造成教室成為考研專(zhuān)用教室但是實(shí)際使用效率很低,而其他需要使用教室的同學(xué)沒(méi)有教室可以用。同時(shí)對(duì)于那些占座而不使用的現(xiàn)象,也可以組成專(zhuān)人巡查小組,定期對(duì)考研樓層進(jìn)行巡查。

  第二:學(xué)校可以適度對(duì)文科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行偏向型扶助,保證各學(xué)院協(xié)調(diào)發(fā)展。

  第三、對(duì)小攤販實(shí)行規(guī)劃管理,劃分區(qū)域進(jìn)行集中管理,對(duì)衛(wèi)生不過(guò)關(guān)的小攤小販進(jìn)行取締。為符合標(biāo)準(zhǔn)的小攤進(jìn)行集中建造房屋形成特色美食街或用品街,以美化學(xué)校和方便同學(xué)生活。

  "兩訪兩創(chuàng)"活動(dòng)是匯集三萬(wàn)人的活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),我們收獲良多。希望本次活動(dòng)落到實(shí)處,為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

  大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  20xx年6月11日,午后一點(diǎn)三十分,為期2、5天的拓展及標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)已圓滿(mǎn)落下帷幕。 短暫的2、5天,無(wú)比清晰而深刻的印在我們的心里。它有比言語(yǔ)更能表達(dá)深度的內(nèi)涵,不用刻板的說(shuō)教,而是各自親身用心去體會(huì),去感悟。這兩天,我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了管理生應(yīng)具備的主動(dòng)、信任、合作、溝通、責(zé)任、感恩和超越。這一天,我們也重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的含義和價(jià)值,深刻理解了團(tuán)結(jié)、信任、協(xié)作,真正感悟了團(tuán)隊(duì)的力量。從“破冰”拉近融合彼此的距離,到“高空挑戰(zhàn)”超越自己,到“搶灘登陸”相信伙伴,再到“澳洲鴕鳥(niǎo)蛋”統(tǒng)籌協(xié)作,“無(wú)軌電車(chē)”的精誠(chéng)合作,每個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)雖然不同,但是都會(huì)帶給我們深刻的思考和啟發(fā)。

  拓展項(xiàng)目以個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)為基礎(chǔ),個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)每個(gè)不可或缺的元素。同時(shí),也讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際的管理工作和即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活,個(gè)人感想如下:

  第一,運(yùn)籌帷幄重大局;

  在拓展訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié),我們從開(kāi)始無(wú)序到有序,從不知所措的個(gè)體運(yùn)作到有條不紊的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們對(duì)目標(biāo)管理達(dá)成了共識(shí),只有集思廣益并抓住整項(xiàng)工作的目標(biāo)和重點(diǎn),才能以此為基礎(chǔ),有效的合理的開(kāi)展相關(guān)統(tǒng)籌工作,較好的達(dá)成工作目標(biāo)。在這過(guò)程當(dāng)中,作為團(tuán)隊(duì)成員要積極參與,做到求同存異,同時(shí)要確立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),決策和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。

  第二,統(tǒng)籌規(guī)劃鑄精細(xì);

  在處理各項(xiàng)工作前,必須理清思路,形成詳細(xì)可行的行動(dòng)方案和工作計(jì)劃,根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和長(zhǎng)處有所規(guī)劃和分工,各司其職,實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)有序可控,對(duì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和異常有所規(guī)劃和相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,實(shí)現(xiàn)一流的管理思路,完善的工作方法,提升精細(xì)化過(guò)程管理水平,提升成效。

  第三,信任協(xié)作為基礎(chǔ);

  良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,有一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不要以為你什么都行,離開(kāi)了團(tuán)隊(duì),你可能一事無(wú)成;也不要以為你勢(shì)單力孤,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行!

  整個(gè)拓展訓(xùn)練中,貫穿始終的是團(tuán)隊(duì)的信任和協(xié)作,沒(méi)有信任我們無(wú)法完成這些項(xiàng)目,正是因?yàn)楦矣谛湃危档眯湃危季S和定位快速轉(zhuǎn)換,像一面鏡子折射你我,我們才能面對(duì)種種近似苛求,毫不退縮,敢于將自己托付給團(tuán)隊(duì),敢于承擔(dān)人梯做好人墻拉緊牽系別人安全的繩索,互相協(xié)作,成就團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想和奇跡。

  開(kāi)始,沒(méi)有太多的期許,等到結(jié)束回顧其間的挑戰(zhàn)和磨練,驚喜的發(fā)現(xiàn)這次拓展訓(xùn)練給了我生命里許多不一樣的東西,原本陌生的我們走到了一起,在汗水,歡笑,游戲,討論中不斷嘗試,學(xué)會(huì)協(xié)作,互相鼓舞,分享勝利,發(fā)現(xiàn)溫情,體味感動(dòng)。久久回蕩在內(nèi)心深處的,不僅僅是片段式的回憶,更多的是收獲了一種運(yùn)籌帷幄的管理理念,一種協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)文化,一種沖鋒陷陣的作戰(zhàn)精神,一份更加淡定堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的生活態(tài)度,以及必勝的勇氣和決心。

  大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  活動(dòng)人員:

  xx法本2班全體同學(xué)。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  手拉手燒烤場(chǎng)。

  活動(dòng)前言:

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問(wèn)徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們法本2班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒 。這正是我們的用意之所在,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!

  活動(dòng)意義:

  通過(guò)這次燒烤活動(dòng),讓同學(xué)們放下沉悶、枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),開(kāi)開(kāi)心心地玩一次,吃一次。同時(shí),此次活動(dòng)也鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力,增加了同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,使得大家更熱愛(ài)我們的班集體;加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)合作精神,豐富了同學(xué)們的課外生活

  活動(dòng)大致流程:

  1、準(zhǔn)備工作。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”要想組織好一次活動(dòng)必須充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。首先,我們向曾去過(guò)燒烤的班級(jí)的組織者了解各種情況和請(qǐng)教需要注意什么事項(xiàng),對(duì)組織燒烤有了個(gè)初步的了解;其次,我們籌資,當(dāng)天早上,部分班干部和積極的同學(xué)按分工預(yù)定或購(gòu)買(mǎi)所需物品。

  2、正式開(kāi)展活動(dòng)。我們從學(xué)校的h或f棟出發(fā),隊(duì)伍浩浩蕩蕩。到了目的地的時(shí)候,我們開(kāi)始清洗物品和點(diǎn)燃燒碳,于17:00左右我們熱熱鬧鬧地開(kāi)始燒雞翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常開(kāi)心,有些同學(xué)還邊吃邊打撲克,現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。接近22:30,活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,同學(xué)們開(kāi)始返校。

  活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容:

  1)自行燒烤,主動(dòng)認(rèn)識(shí)班上同學(xué)(約1.5小時(shí))

  2)特別節(jié)目之特長(zhǎng)表演;由黃民錦表演的吉他獨(dú)唱——姑娘,還有劉兆斌和梁嘉蔚表演的勁舞(20分鐘)

  3)游戲(40分鐘)

  1、 美妙音樂(lè):先放一段音樂(lè),然后每個(gè)人輪流拿一個(gè)氣球,若音樂(lè)停,氣球落在那個(gè)人手上,那人就要受處罰。

  2、 倒著念:每人要說(shuō)一句,天才發(fā)明了倒裝句+++,然后另一個(gè)要說(shuō),偏偏我要倒著念+++。

  3、 認(rèn)識(shí)多一點(diǎn),男女合作,一個(gè)用鼻子夾住鉛筆,另一個(gè)要用口接住鉛筆,不能接的兩個(gè)都要處罰,這個(gè)很考驗(yàn)同學(xué)的合作性。

  大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  多彩的校園生活,帶給全體師生無(wú)限美好的期盼。為了活躍校園氣氛,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活文化,機(jī)械工程學(xué)院研究生會(huì)以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),特組織開(kāi)展了“機(jī)械工程學(xué)院研究生趣味籃球比賽”、“ 機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽”等活動(dòng),這些活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、知識(shí)性于一體,本著校團(tuán)委的“黨旗輝映團(tuán)旗紅”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)主題,嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則,給我院研究生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。通過(guò)這些活動(dòng),豐富了廣大研究生的課余生活,展示了我院新一屆研究生的風(fēng)采,同時(shí)培養(yǎng)研究生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。從整體來(lái)看我院此次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  一、研究生參與熱情高。

  從活動(dòng)情況來(lái)看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)我院研究生都能積極參加,參與熱情較高,積極參加了研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式演出、英語(yǔ)演講、研究生乒乓球大賽,并且承辦了機(jī)械工程學(xué)院第五屆籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)業(yè)講座和“中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)。相比往屆,這屆活動(dòng)的參與人數(shù)更多,同學(xué)們參與的熱情相當(dāng)高,籃球賽共有40多人參加,羽毛球、乒乓球比賽也有40多人次參加,“研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)全體同學(xué)都參加了、“中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)更是座無(wú)虛位。一些沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)也能夠積極關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,參與一些輔助及組織工作,無(wú)論是場(chǎng)上參加活動(dòng)的還是場(chǎng)下的觀眾,都體會(huì)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,達(dá)到了舉辦活動(dòng)的目的。

  二、項(xiàng)目豐富,精彩無(wú)比。

  本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。我院研究生積極參與和組織的活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)部分:研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會(huì)、第五屆機(jī)械工程學(xué)院籃球賽、“中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)、機(jī)械工程學(xué)院第五屆羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)業(yè)交流會(huì)、和英語(yǔ)演講大賽等活動(dòng)。

  1、在研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會(huì)中激情演出

  3月29日晚,在研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會(huì)中,我院研究生錢(qián)文俊、曹飛、蔣玲慧、何文燦四人為大家精彩演唱了《祝你一路順風(fēng)》。表達(dá)了對(duì)師兄師姐的祝福,歌曲優(yōu)美動(dòng)情,歌詞表達(dá)了溫馨、溫暖、沉默、無(wú)奈,只有心中深深的祝福環(huán)繞,寓意我們都相信全體研究生畢業(yè)生前程似錦,一路順風(fēng)。從選歌、練歌,排練,彩排到最后登臺(tái)演出,他們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的時(shí)間和精力。

  2、 院研究生會(huì)舉辦的第五屆籃球賽

  4月14號(hào)上午,由機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委主辦,院研究生會(huì)承辦的研一VS研二籃球比賽在校籃球場(chǎng)成功舉辦。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的熱身訓(xùn)練結(jié)束后,比賽于九點(diǎn)正式開(kāi)始。幾乎所有對(duì)籃球有熱情的同學(xué)都參加了這次比賽,場(chǎng)地邊都是熱情觀戰(zhàn)的同學(xué)。比賽采取正規(guī)四節(jié)每節(jié)15分鐘比賽,中場(chǎng)有休息。

  比賽一開(kāi)始,兩隊(duì)進(jìn)入了狀態(tài),你攻我守,研二表現(xiàn)了其豐富的球場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),在防守上從不松懈,進(jìn)攻節(jié)奏也相當(dāng)清晰。反觀研一,雖然其經(jīng)驗(yàn)不足,但高超的技藝彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)的不足,進(jìn)攻犀利,但配合不夠默契,出現(xiàn)了數(shù)次失誤。場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的同學(xué)陶醉在這精彩的比賽中,吶喊聲響徹云霄。

  比賽分?jǐn)?shù)最終鎖定在65:64,研一以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,在籃球賽中,同學(xué)們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)之間相互配合的重要性,對(duì)日后的學(xué)習(xí)研究有很好的幫助作用,賽后同學(xué)們加強(qiáng)了彼此之間的交流與探討,培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這也達(dá)到了舉辦本次活動(dòng)的目的,最后活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

  3、 院研究生會(huì)主辦的機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽

  5月14日晚上,由院研究生會(huì)主辦的機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽在校體育館成功舉辦。本次比賽有幸邀請(qǐng)了土木工程學(xué)院一起參加,加強(qiáng)了與其他學(xué)院的交流,體現(xiàn)了文化藝術(shù)的交融。比賽于7點(diǎn)正式開(kāi)始。比賽設(shè)有男子單、雙打、女子單、雙打和混合雙打五個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)2天近6個(gè)多小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪,最終決出了各項(xiàng)的冠亞季軍。本次賽事采取3局2勝制,每局21分,采取單循環(huán)淘汰制。大賽按照預(yù)定計(jì)劃緊張進(jìn)行,雖然同學(xué)們累的滿(mǎn)頭大汗,但可想而知,大家樂(lè)在其中。組織者為比賽勝出者準(zhǔn)備了豐盛的獎(jiǎng)品,老師為他們頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品,并和勝出者合影留念。

  4、英語(yǔ)演講大賽中激情演講

  5月12日晚上,在校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦的英語(yǔ)演講大賽預(yù)賽中,我院研究生朱

  文同學(xué)基本功扎實(shí),表現(xiàn)突出,有較強(qiáng)的英語(yǔ)表達(dá)能力,毛遂自薦報(bào)名參加了比賽,可惜比賽中高手眾多,而且由于緊張沒(méi)能發(fā)揮出自己的水平,最終沒(méi)能進(jìn)入決賽,但通過(guò)這次比賽同學(xué)們了解到英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性和自身的英語(yǔ)表達(dá)能力,在以后的學(xué)習(xí)中,更加刻苦的學(xué)習(xí),提高自身英語(yǔ)能力。

  5、 “研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)業(yè)交流會(huì)

  5月17日下午4點(diǎn),機(jī)械工程學(xué)院研究生部求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在東校區(qū)新實(shí)驗(yàn)大樓三樓的海軍教室順利開(kāi)展。研三師兄趙向軍、華軍、范曉衛(wèi)和全體研二研一同學(xué)參加了交流活動(dòng)。

  本次求職交流會(huì)由學(xué)工辦陶誼老師主持,首先她概括地總結(jié)了我院研究生求職和就業(yè)的基本情況。然后是3名研三師兄依次講述自己的求職心得和體會(huì),毫無(wú)保留地和大家分享自己求職期間的經(jīng)驗(yàn)。其間,趙向軍師兄著重強(qiáng)調(diào)了求職簡(jiǎn)歷的制作,并且展示了自己制作的求職簡(jiǎn)歷,一一分析了求職簡(jiǎn)歷的各個(gè)部分,對(duì)同學(xué)有很大的啟發(fā)作用。華軍師兄主要講解了面試的技巧,著重分析了各種面試的細(xì)節(jié)與準(zhǔn)備工作,其中科研項(xiàng)目的中英介紹給同學(xué)們留下了深刻的印象。最后范曉衛(wèi)師兄結(jié)合自己的求職經(jīng)歷,總結(jié)了求職中應(yīng)該注意的各種問(wèn)題。在最后的交流環(huán)節(jié),他們耐心一一解答師弟師妹們的提問(wèn)。參與經(jīng)驗(yàn)交流的研二、研一同學(xué)都表示,這次求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓自己受益匪淺 。

  此次求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大大提高與加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)求職就業(yè)的認(rèn)識(shí),為他們后面求職就業(yè)指明了方向。

  6、 “中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)

  20xx年5月28日,應(yīng)我校機(jī)械學(xué)院邀請(qǐng),日本東京工業(yè)大學(xué)精密工學(xué)研究所香川利春教授訪問(wèn)我校并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,近百余名師生聆聽(tīng)了香川教授所做的關(guān)于壓縮性流體測(cè)量與控制的最新研究報(bào)告。首先從高速鐵路、血壓測(cè)量、真空集便器、手術(shù)機(jī)械等領(lǐng)域?qū)鈩?dòng)技術(shù)需求出發(fā),生動(dòng)介紹了壓力伺服系統(tǒng)、仿生肌肉控制、動(dòng)態(tài)流量發(fā)生與流量特性測(cè)量,氣體功率測(cè)量與節(jié)能,旋回流、混合氣體、縫隙流動(dòng)等最新研究成果,最后展示了氣動(dòng)技術(shù)在等溫壓力容器、真空發(fā)生器、遠(yuǎn)程腹腔外科手術(shù)機(jī)器人等方面的最新技術(shù)。之后與會(huì)師生與香川教授進(jìn)行了熱烈的討論,香川教授的精彩報(bào)告給大家留下了深刻的印象。

  通過(guò)這次學(xué)術(shù)交流,同學(xué)們對(duì)氣壓控制的最新技術(shù)有了一定了解,拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面,對(duì)今后的研究學(xué)習(xí)有一定的啟發(fā)作用。

  三、活動(dòng)掠影

  四、結(jié)語(yǔ)

  在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中,機(jī)械學(xué)院研究生參加的以上各項(xiàng)活動(dòng)均受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師,后勤集團(tuán)等大力支持。通過(guò)學(xué)院研究生會(huì)的精心策劃,組織,廣泛調(diào)動(dòng)了學(xué)院全體研究生的參與熱情,使得以上活動(dòng)均取得了圓滿(mǎn)成功。

  雖然校園文化藝術(shù)很快就要落下帷幕了,但同學(xué)們?cè)谝陨匣顒?dòng)中收獲的愉快心情始終久久不能平靜,從同學(xué)們每一次活動(dòng)后歡快的笑聲中可以發(fā)現(xiàn),他們是多么希望像如此的集體活動(dòng)能多舉行幾次。正是校園藝術(shù)節(jié)這樣的活動(dòng)才能使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)知識(shí)固然重要,除了科學(xué)知識(shí)以外的東西,如中國(guó)燦爛的歷史文化,音樂(lè),藝術(shù),體育鍛煉,身心健康等等都應(yīng)該滲透到研究生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。大學(xué)一是學(xué)知識(shí)的地方,二是陶冶人情操的地方。一所理工科學(xué)校更應(yīng)該善于走上一條文理結(jié)合的道路。希望校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)能向多元化,縱深化方向發(fā)展,重形式但不流于形式,重內(nèi)涵又不缺少外延,走科技與文化完美結(jié)合的道路。相信這對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是具有紀(jì)念意義的,同時(shí)也必將在同學(xué)們的研究生生涯中留下美好的回憶。

  大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  今天,我們學(xué)校組織去越秀公園開(kāi)展“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng),家校同心,快樂(lè)同行”。越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)慶祝六一活動(dòng)。昨晚,我躺在床上想時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),希望去越秀山呼吸新空氣讓我的精神放松一下。

  今天一早,我和媽媽就早早地出發(fā)了。我們一口一口地呼吸越秀山的空氣,越秀公園里四處綠樹(shù)環(huán)繞,披上了綠綠的衣裳。我們來(lái)到西門(mén),一邊走一邊看,小草、花兒、蝴蝶和鳥(niǎo)兒構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,我們就像它們的客人,呼吸著山里的空氣,太陽(yáng)照得大在曖烘烘的,在紅墻邊,有幾位老爺爺在踢毽子,打太極,用兩個(gè)字形容就是:悠閑。

  來(lái)到北秀湖,展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品,同學(xué)們寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真,畫(huà)得栩栩如生,真是大開(kāi)眼界!

  緊接著,我們觀看了一場(chǎng)精彩的文藝表演,其中最深刻的是一場(chǎng)叫環(huán)保節(jié)約,垃圾分類(lèi)的表演,只見(jiàn)一位大姐姐將不同的垃圾,分別丟進(jìn)了不同的垃圾桶里,有趣極了。

  最后,我們開(kāi)始定向越野活動(dòng),大家一起跑到鎮(zhèn)海樓和五羊石像,蓋好章。

  我想,今天我們可以來(lái)到大自然,看看,走走,放松是最大的收獲,我希望學(xué)校可以多組織活動(dòng),讓大家快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

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