關于小學課外活動總結范文（精選15篇）
精彩的活動已經告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，這時候寫一份活動總結就很重要了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編為大家整理的關于小學課外活動總結范文，希望能夠幫助到大家。
小學課外活動總結 1
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。本學期，我本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作。
一、加強領導，措施得當。
“工作開展如何，主要看對體育工作的重視程度。我校是一所體育特色學校，每年的新學期計劃，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責成副校長主管。成立達標領導小組，從校級領導到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學年級都配備了相應的領導負責。督促學年組長工作，學年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達標工作每一層對上一級負責的`局面，全校的師生轉變觀念，達成共識，學校形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應手。
二、責任到位、獎懲分明。
有制度、有措施之后，主管學年組的領導要根據學校的達標工作制定本學年的達標計劃，每位班主任結合自己班級的特點，成立了“達標”小組。學校明確的規定，達標工作開展不得當的班級不能參評“三好班級”班主任不能參評優秀班主任，學年組協調不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優。這樣學校上下形成一股合務，大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。
三、以人為本，增進健康。
實施體育鍛煉標準的目的就是增強學生的體質，增進學生健康，我校始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到達標測試是一種負擔，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結合競賽，常抓不懈。
學生體質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我校結合“冬鍛”校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每月兩次的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立達標單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持長年抓，直至達標工作結束為止。我校每年都要評選達標先進班級，先進小組，先進學生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有利的推動了下一步工作的開展。
以上是我校《實施體育鍛煉標準》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領導的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。
小學課外活動總結 2
一學期的時間又過去了，這一學期我們針對學校的體制計劃。我們學校的體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面�，F將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析
我們學校學生小的只有六、七歲，大的有十二、三歲，他們天真、活潑好動，很喜歡體育課，喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過體育活動，鍛煉學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期體育活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
二、主要經驗和體會
1、我每次活動都會提前準備。有班主任或任課老師負責，師生同樂。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的.紀律來規范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。
學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。
小學課外活動總結 3
陽光明媚，我們小學的同學們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學們都很高興。
在這兩個地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界。同學們剛一進入展廳，就立刻眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚；兇神惡煞的.鯊魚；憨厚的海龜等等等等，同學們眼睛都看但是來了。我們迫不及待的進入了海底隧道，漫步于那個奇妙的海底世界，仿佛同學們不是在參觀，而是在和魚兒們一起游泳�！鞍�!那只鯊魚可真兇呀！”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳……
穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數頂球了，只見他鉆進水里，半天不出來。我們同學們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。
之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。
這次活動既讓我們增長了知識，認識了很多魚類，有十分開心，我很喜歡這次活動。
小學課外活動總結 4
在素質教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛煉學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外活動推進課堂教學，提高學生素質�，F將本學期的課外活動情況總結如下：
一、任務完成情況
本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的.穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前安排，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的運動技能，而且身體素質也有一定提高。
二、主要經驗和體會
1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內容，()但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前布置好場地，安排好器材，以免活動時失控。
2、內容要多樣化。每班都安排有：籃球、排球、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據不同學生的興趣愛好，滿足學生的需要。
3、針對性教育�；顒訒r要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何活動。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外活動為培養學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用，讓學生掌握運動技能，增強學生體質，讓學生成為德、智、體全面發展的全面型人才。
小學課外活動總結 5
時間過得真快，轉眼一學期就結束了，為了培養鍛煉學生的動手操作能力和身體協調能力，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學期共開設八個興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。擔任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長征、張允蘭、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。
從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動�，F將本學期的管理工作總結如下：
一、制定好各個小組計劃并及時上交。
在確定好人員與分組的基礎上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃，并上交檢查，計入教學管理積分。
二、召開小組輔導老師會議
在第三周就召開興趣小組會議，對本學期的目標任務作以強調并征求各位教師的.意見，對如何上好指導課提出好的意見，并對學校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學安全責任書。
三、加強常規的管理
本學期興趣課每節必查，對教學內容、教學態度、常規管理，作記錄，納入教學常規遵守考核中。對違反教學常規的教師將扣分，每次違規扣0.5分。
四、對上課記錄的檢查
各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現各項記錄已收繳上來，發現律動小組記錄最認真、最詳實。
五、對作品評比
本學期對學生的作品進行及時的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數量和質量評比。對表現突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
存在不足：
1、在檢查中發現有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。
2、教師教學要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學生進行各項技能訓練。
3、學校應該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領導的認可。
4、開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我校堅持開展興趣小組活動。
小學課外活動總結 6
一、任務完成情況
本學期圓滿完成了教學任務，學生在各方面都有了不同程度的提高。特別是在音體美等方面，提高幅度較大。在各種能力的培養上，也有不同程度的提高。
二、取得成績的經驗
1、有計劃、有目的的開展活動，活動內容符合學生實際。
2、活動及時，保證了活動的時間。
3、給了學生一定的空間，讓他們自定內容，調動了活動的積極性。
4、在活動中培養了學生的動手動腦能力，還有組織能力和領導能力。
三、存在的不足
1、學生的自主性雖然調動起來了，可是太過于自主了，就是無紀律了，學生比較隨意，質量沒有保證。
2、在活動過程是，教師缺乏指導。
3、部分學生自主意識差，自控能力弱。
4、活動內容因為是學生自定，教師缺乏把關。
四、改進的具體措施
1、制定合理、切合實際的計劃，有計劃，有記錄，有總結。
2、在學生自定內容的'基礎上，老師教師要嚴把質量關。
3、教師要有耐心，對學生進行適當的指導，以保證活動質量。
4、每活動一次，教師要進行一次總結，總結經驗，爭取把下一次活動辦好。
總之，在今后的教學工作中，要把課外活動放在一個很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學生的視野，又可以提高學生各方面的能力，還可以輔助教學，提高學生的成績。因此，在下學期，一定要努力把課外活動搞得有聲有色。
小學課外活動總結 7
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來繪畫小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。
為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對美術的興趣：
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。
二、增加了學生的知識面：
在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術的`基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，贏得了家長們的好評。
而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、定期舉辦了學生作品展覽
舉辦了繪畫展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
小學課外活動總結 8
時光流逝，轉眼又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，構成個性品德的目的。我們的美術課外活動小組能夠順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生感受美、理解美、鑒賞美和創造美的潛力。在這個學期的課外活動小組活動中，每一個學生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期美術課外活動小組的教學體會：
一、切實的學習計劃
我們的課外活動小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有必須繪畫才能的學生，讓他們利用課余時光理解繪畫方面的系統訓練；注重培養他們在繪畫上的創造潛力和想象潛力，以興趣引導他們對繪畫有必須的認識和感悟。
在課外活動小組的活動中，要個性注重學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的.魅力，使學生在自我原有的基礎上有了長足進步和發展。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的資料：一方面，學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而到達較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說，美術組活動就就應以繪畫為主，培養學生繪畫潛力和技巧。我覺得美術課外活動小組的活動就應在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視對學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。
教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。美術課外活動小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，增強了他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。
小學課外活動總結 9
學校開展社團活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，彰顯學校辦學特色，培養學生個性特長的一項重要舉措，對拓展學生實踐空間起重要的作用，讓每個同學享有成功的喜悅，真正為同學們的發展服務，社團活動是以同學為主體，以同學們自主活動為學習方式的活動，這種形式的活動正是對同學們施加合理教育的好方式小學課外活動總結。
小學課外活動總結:談談小學生參與社團活動的意義？
為促進促進學生全面發展小學課外活動總結，培養個性特長，提高學生綜合能力素質，一般學校會成立有：詠春社團、姚明社團、飛騰社團、羲之社團、芬奇社團、陳露輪滑社團、白石社團、陶藝社團、器樂社團、聲樂社團、舞動奇跡社團、莫言社團、口語社團、鄭和社團等多個社團，學生課外活動豐富多彩，讓每一位同學認真學習，又快樂成長。
學校希望通過開展社團活動小學課外活動總結，激發同學們的興趣，開啟同學們的智慧之門，充分調動同學們參與課外活動的積極性，讓同學們的特長盡情展現發揮，讓同學們在學習之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。希望你們積極參與，興趣濃厚地全身心投入，在輔導老師的指導下學有所長。
小學生積極參與社團活動小學課外活動總結，會激發同學們的學習興趣，開啟同學們的智慧之門，充分調動同學們參與課外活動的積極性，讓同學們的特長盡情展現發揮，讓同學們在學習之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。興趣是最好的`老師。當一個人擁有興趣愛好時，他（她）的生活將變得更加充實，人生將變得更加幸福美好。
這樣，承著“讓學生成才小學課外活動總結、讓家長放心、讓社會滿意”的美好愿望，旨在堅持以人為本的正確導向，培養健康的審美情趣和良好的藝術素養，通過開展社團活動，激發學生對體藝的興趣，進一步營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，不斷促進學校素質教育的改革和發展，培養學生追求高雅情趣，促進學生全面發展。
小學課外活動總結 10
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要我擔任學校的舞蹈社團的訓練工作，結合每周五的社團活動時間進行訓練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領隊和小組長。為了培養新的舞蹈學苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數隊員隊舞蹈的動作要領和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學習研究舞蹈的編排和創意，努力提高自身的'業務水平。
由于各社團上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。
總結自己在活動排練中，堅持做到以下幾點:
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;
第二，示范準確，富有感染力;
第三，加強具體指導，及時糾正錯誤;
第四，練習時間適度，動靜交替，形式多種多樣;
第五，教師給學生創造表演的機會，增加舞臺實踐經驗，提高學生學習舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學習下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團一等獎的好成績，
社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
存在的不足:男隊員的培養沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學有機會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機會展示自己的風采。
小學課外活動總結 11
為了提升學生的體質與身心健康，全面提高學生們的綜合素質，我們積極響應國家號召，加強體育鍛煉標準，在全校范圍內開展了師生陽光體育冬春兩季長跑活動。經過一段時間的實踐，我們的努力已經取得了明顯的成果。
一、精心策劃，周密部署
針對學生體質下滑的問題，我們提出了“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、“陽光體育與祖國同行”等主題活動和口號。我們專門成立了活動組織機構，由體育委員和各科任老師協助班主任開展活動。全體師生齊心協力，確保了晨跑活動的安全、有序和健康發展。
二、合理調度，科學實施
由于學生數量多、場地有限等問題，我們在組織過程中付出了巨大的努力。我們確保了每周一至周五早晨有半小時的晨練時間，假期也沒有放松訓練。場地根據各年級所在的校區進行了劃分，保證了活動的秩序和安全性。此外，我們還為不同年級的學生設計了不同的鍛煉方式，使得學生們興趣盎然。我們也注重科學訓練，教育學生正確掌握跑步技巧和節奏，逐漸增加鍛煉強度，確保學生能夠在鍛煉中不出任何問題。
三、嚴格考核，公平競賽
我們對活動的開展進行了嚴格的.監管，值日老師和學生會成員每天都記錄下各班的晨跑情況，并公開發布結果。這樣的舉措激發了全校師生積極參加體育鍛煉的熱情，成功實現了從“要我跑”到“我要跑”的轉變。我們將此活動納入學期末班級目標管理評估中，表彰了一批表現優秀的師生和班級。
四、收獲顯著，前景光明
通過這項活動的鍛煉，學生的體質得到了顯著的改善，超過85%的學生心肺功能得到提高，適應環境的能力增強，感冒和其他疾病的發生率大幅度下降。此外，學生們的課外活動方式變得更加豐富多樣，校園內充滿了活力和生機。這些變化也反映在課堂教學效果的提升上，教學質量實現了質的飛躍。
生命在于運動，陽光體育鍛煉需要持之以恒。我們會繼續努力，不斷創新訓練方式，將陽光體育活動持續下去，讓每一位學生都能擁有健康的體魄，成為祖國未來的優秀建設者。
小學課外活動總結 12
為了培養學生良好的讀書習慣和掌握有效的閱讀方法，我校不斷引導學生正確面對廣闊的閱讀世界，并致力于豐富學生的精神內涵，為他們終身發展奠定堅實的基礎，提升人生品位和閱讀效益，促進學生身心的健康成長。自學期初開始，我們開展了一系列課外閱讀活動，取得了顯著的成效。結合區鎮的特點和本校實際情況，我們積極推動課外閱讀活動的開展，至今已經進行了近一個學期，在此對本校課外閱讀工作進行總結如下：
一、課外閱讀開展的活動。
1、依據不同階段學生的不同認知結構與心理特點;分年級制定課外閱讀目標，一二年級重在了解故事情節，受到思想教育;三四年級重在積累妙詞佳句，并學以致用，五六年級中在理解領悟。結合本校語文特色作業，一二年級寫日記，三四年寫讀書筆記(心得)，高年級寫讀后感，讓學生學以致用。
2、根據順德區小學分級閱讀參考書目的原則，我們對圖書室進行了科學分類，為底、中、高年級的學生推薦了適合他們閱讀的書籍。對于低年級的學生，我們推薦了一些應讀書和可讀書。這些書籍內容簡單易懂，語言簡潔明了，幫助孩子培養閱讀興趣和基本閱讀能力。比如《小貓釣魚》、《小熊過橋》等。對于中年級的學生，我們推薦了一些更加有挑戰性和豐富多樣的書籍。這些書籍主題更為廣泛，內容更豐富，可以幫助孩子開拓視野，增長知識，培養閱讀理解和批判思維能力。比如《安徒生童話》、《格林童話》等。對于高年級的學生，我們推薦了一些更加深入和復雜的書籍。這些書籍可以幫助他們進一步提高閱讀和理解能力，培養批判性思維和獨立思考的能力。比如《三國演義》、《紅樓夢》等。通過這樣的科學分類和書籍推薦，我們希望能夠為不同年級的學生提供適合他們閱讀水平和興趣的書籍，促進他們的閱讀發展。
3、學校建立班級圖書角，和好書交換站，為學生閱讀提供資源不盡的素材。班級圖書角由教師每周到圖書室借閱一次，使學生人手一冊;好書交換站由學生自備書，學生之間開展“好書換換看”活動，激發學生閱讀興趣。
4、改進課程計劃，讓學生有讀書的時間。
為了讓學生更加參與讀書活動，我們需要有特定的時間安排。因此，學校制定了一些規定，包括在午休、每周末和下雨天的大課間時間安排課外閱讀時間。此外，每個班級每周還會抽出一節課作為課外閱讀課的時間。在這節課上，教師可以和學生一起閱讀，進行讀書交流，并對學生的'閱讀進行指導。我們要充分利用這個課外閱讀課的時間，讓學生有充足的閱讀機會，與偉大的作家們進行精神上的對話。
5、強化閱讀指導。
為了提高學生的閱讀水平，同時為廣大教師提供一個指導學生閱讀的平臺，我們組織了一系列交流和討論活動，以促進課外閱讀的深入開展。在本學期中，我們舉辦了一次班級讀書演講比賽，并在11月份開展了“我愛我的祖國”讀書征文活動。此外，我們還組織了一次經驗交流活動，討論如何更好地指導學生進行課外閱讀。通過這些活動，我們希望教師們能夠以身作則，積極參與閱讀活動，激發學生們的閱讀熱情。
二、取得的成效。
短短幾個月實踐，我們已看到了課外閱讀帶給學生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學生文化修養更為深厚，生活視野開闊，促進了個性心理的健康發展，課外閱讀在我校已經生了根、發了芽，取得了很大的成效。下個學期，我們準備繼續開展各種活動，采取各種有效措施，激發和引導學生讀好書的興趣，相信他們會真正愛上閱讀，迷上經典。我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
三、幾點反思。
在我們工作開展順利的同時，也存在的問題也不容忽視：
1、由于平時工作忙忙碌碌，老師給予學生閱讀的引導做得不夠。
2、由于學生的家庭情況存在差異，因而對學生的課外閱讀也疏于指導和督促。
針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細致、更完善些，使工作再上一個新臺階!
小學課外活動總結 13
多種興趣活動，拓寬學生視野，豐富知識，提高能力，啟迪情感，開拓創新，為學生身心發展提供廣闊的空間，讓學生獲得積極的實踐經驗和豐富的經驗，發展實踐能力，發展知識綜合應用和創新能力，發展合作、分享、積極進取等良好的個性素質。課外活動的有效性如下：
學期初，學校興趣活動領導小組成立，根據學生感興趣的活動，結合每位老師的特長和愛好，組建課外小組。首先，做好宣傳工作，使學校師生進一步了解其意義，開展安全順利的活動。在此基礎上，根據學校的.實際情況，制定活動內容和各種活動項目，安排導師，培養各種活動的骨干力量；安排各班活動范圍和場地；在原有活動課程的基礎上進行改革和調整，提供閱讀欣賞和舞蹈、電子鋼琴、書法繪畫、乒乓球等活動。這些課程的設置和開發有利于促進學生的發展，促進我校素質教育的全面有效實施。
在實施興趣小組活動的過程中，實行雙選制度：
活動前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。
為加強常規監督管理，避免興趣組的隨意性和盲目性，我們堅持五定
在全面了解教師和學生興趣和專業知識的基礎上，結合學校實際情況，開設興趣小組課程；
對于重點項目，學校將其作為評價和評價的重要依據；
三定活動時間，興趣小組活動納入教學計劃，每周固定活動時間1小時；
四定導師；
在五個固定的活動地點，我們將確保各興趣小組的固定活動地點，開展各種形式的文化體育活動。
文藝活動主要集中在書法繪畫、舞蹈、電子鋼琴等方面。以豐富學生的精神生活。提高他們的欣賞能力。取得了良好的成績，在今后的工作中應注意以下問題：
在開展各種課外活動的過程中，有時只注重形式的變化，忽視活動目的的針對性；活動的順利發展取決于工作前的準備活動，但大多數學生懶得表達活動后的總結。有些學生只滿足于我知道，而不是從一個到另一個，做出更深入的思考。以上幾點必須在未來的工作中得到改進。
總之，要全面提高學生素質，還有很多工作要做，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展和提高。我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我們的學校建設成全面加特色的學校，把學生培養成合格加特長的二十世紀接班人。
小學課外活動總結 14
隨著現代社會和教育的發展。如今，藝術教育備受關注。父母也面臨著孩子的教育問題，都希望自己的孩子得到全面的發展，開始關注孩子的特長發展。小學兒童是各方面良好發展的主要時期。要想讓小學生在美術方面得到更好的發展，光靠課堂上的美術學習是不夠的。參加藝術課外輔導是一種有效的方式。小學美術課外輔導的形式很多。因為學生在教育過程中是自我教育和發展的主題，所以他們參加藝術課外輔導的興趣是關鍵。而教師在教學過程中起著主導作用，在課外藝術輔導中，教師的教學影響也十分重要。小學美術課外輔導在美術教學中也起著必要的作用
小學藝術教學大綱指出：“校園課外藝術活動是藝術教育的有機組成部分。地方學校應認真創造條件，有計劃地開展各種形式的課外活動。作為一項藝術課外活動，課外活動課不僅是課堂教學的延續和延伸，也是課堂教學的變異和延伸。課外活動課有自己的教學規律，個性在培養和提高學生素質方面具有獨特的'優勢。它不同于一般的藝術課程，但也通過藝術教育來發展學生的精神、智力、創造力和創新潛力。課堂教學在拓展學生知識面、豐富學生精神生活、發展個性特長、培養學生藝術才能等方面發揮著不可替代的作用。我認為開展藝術課外活動是一項具有簡單再創作作為教學手段的新活動，這一點非常重要。當然，藝術課外興趣小組也是課外活動的主要形式，也是藝術課的延伸。藝術團體的活動形式豐富多彩，可以將課堂擴展到課堂外，帶領學生走出課堂，與實踐相結合。這樣可以更有效地增強學生的審美感知潛力。
校外美術輔導具體包括：兒童美術課的周末假期和一些類似青少年宮的培訓班。校園藝術課外活動和興趣小組活動所能容納的認輸有限，不能滿足對藝術感興趣的學生的要求。校外藝術輔導的學習時間一般在周六和一些節假日，如寒假和暑假。教師指導和學生創作的時間非常充裕，一般在3小時左右。與校園興趣小組相比，教材和形式更加靈活多樣，加上老師的認真指導，學生進步很快。
美麗的東西在生活中隨處可見，但并非每個人都能欣賞。因為人們認識美、發現美、美的鑒賞力不是天生的，而是通過后天的各種學習、訓練和訓練，逐步發展、提高和提升。隨著社會的發展，從廣泛的好處來看，校內外和社會上的所有藝術現象都在不同程度上教育學生；對學生來說，他們是受過教育的人。社會上的各種美好現象、思想潮流和活動必然會對他們產生潛移默化的影響。美術課外輔導的發展應貫穿始終。課外活動的質量直接影響到學校藝術教學的質量。因此，要充分發揮學生骨干和學生的學習意圖和主動性，善于將教師的指導計劃轉化為學生的自我要求和行動。另一方面，我們不能因為強調藝術課的重要作用而把她放在不恰當的位置。我們不能把藝術活動作為培養藝術專業人才的目的。我們要對學生進行過多的藝術技能培訓，提出過高的要求。藝術教育的根本目的是培養全面發展的高素質人才，提高全民族的科學文化素質。藝術活動是一種期望在美育中充分發揮作用的手段。
小學課外活動總結 15
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為中學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的.重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的，隨著市場經濟的發展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展，特別是促進學生個性與才智的發展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
我們實施課外活動的目的是為了提升學生的綜合素質和促進他們的健康發展。我們一直以學生的角度出發，考慮到他們的興趣和愛好，選擇符合大多數學生意愿的項目，使他們不會覺得課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，我們對一些課外活動項目進行了改進，改變了學習和訓練的方法，采用游戲和比賽形式，增加了學生的學習興趣，激發了他們參與鍛煉的熱情。這樣既完成了教學任務，又使學生得到積極的鍛煉效果。對于素質較差的學生，我們從不歧視或嘲笑，而是給予安慰和鼓勵，讓他們感受到被接納和尊重。通過這樣的關心和支持，他們不僅在素質上得到了提高，還在心理上建立了自尊和自信。請修改后確認。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。我們結合校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
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