有關(guān)春游的活動總結(jié)4篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的春游的活動總結(jié)4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
春游的活動總結(jié) 篇1
我班班委在20xx年4月24日組織本班同學(xué)去大龍山國家森林公園游玩,我班同學(xué)都有積極參與。
二十四日上午八點,大家在食堂集合,然后一起坐車,經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車終于到達(dá)了目的地。大家用了很長一段時間以及毅力登上了山頂,到了山頂大家都已筋疲力盡,都在山頂休息,休息好后,大家開始到處玩耍拍照。
從這次活動中我們學(xué)到了做什么事都得有毅力,否則什么事都做不好也不會完成,就像這次活動。如果大家都沒有毅力,那么我們不會到達(dá)山頂,可能大家在中途就會提議返回,因為真的好累,好累。
在春天出來游玩,大家呼吸到了似乎長久以來都沒有呼吸過的那種新鮮的空氣,我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)對我們來說固然重要,但身體是根本,我們在學(xué)習(xí)的同時不能忘記身體。
這次活動,大家雖然都很累,但卻很開心,因為我們看到了學(xué)到了很多東西,我們也知道了我們該珍惜什么,在生活中我們會更認(rèn)真的對待生活。
通過這次活動,我們也體會到了集體的力量,所以我們在以后相處的日子里會更加珍惜同學(xué)之間的關(guān)愛。大家都可以看出來這次活動把我們班同學(xué)都凝聚在一起了,以后我們會依靠集體的力量做更多的事。
春游的活動總結(jié) 篇2
5月9日上午,迎著清晨的一縷陽光,呼吸著春末夏初的氣息,踏著清新的露珠,我們民眾中心幼兒園大一班的學(xué)生們提著小包大包(里面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛心哦,我們管它說叫“愛的包袱”)、高舉“我們?nèi)ゴ河巍钡臋M幅在班上三位工作人員的帶領(lǐng)下穿過廚房的的后門,來到了期盼已久的目的地——后花園,雖說只是很短暫很短暫的一段距離,但學(xué)生們的臉上洋溢著雀躍,這可是咱們盼望多時的集體大事呀!
哇!這不!在春天多雨的滋潤下這后花園的草呀、花呀、樹呀、菜呀那個長呀,翠綠翠綠的,放眼下去,眼睛可舒服了,心也可舒服了,所以少不了一輪瘋狂的拍照,可要把我們的合照留影在這里頭,若干年后,或許我們都還曾記得那些年我們一起去春游了!多美多絢麗的回憶!有你有我又他!然后我們就放下“愛心包袱” 玩得不亦樂乎起來了,攀假山、接力跑、歌舞表演什么的,老師們繼續(xù)忙著給學(xué)生們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面,不一會兒,大家玩累了,就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛心勞動成果吧!“這腸仔真好吃,大家快嘗嘗。”“楊蕾帶的雞翅膀很好吃呀!”“這個給弟弟妹妹吃!” ······贊美的、感恩的話語絡(luò)繹不絕!學(xué)生們在吃吃、玩玩的過程中學(xué)會了與同伴交往、分享、尊老愛幼······此時此刻,其樂融融,一幅溫馨的畫面躍然、定格于藍(lán)天草地之間。
雖說春天的腳步已經(jīng)走過了,夏天也來了,當(dāng)天的天氣也十分炎熱,但是阻擋不了家長們的熱情配合與支持,阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂的“春游“中,學(xué)生們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進(jìn)了與同伴之間的友誼。同時家長的積極支持與配合,也充分地體現(xiàn)了家園合力共育的實效。所以我們要再次真誠地感謝我們最最親愛的家長朋友對本次”春游“活動的大力支持與配合!感謝您們!因為您們!我們度過了難忘而愉快的一天!謝謝!感恩!
春游的活動總結(jié) 篇3
4月XX日,暖風(fēng)拂面,白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車,扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”,聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人,觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進(jìn)大自然,能夠使孩子的好奇心取得滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的.觀察力,滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志取得了磨練,體質(zhì)取得了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,學(xué)會了公共衛(wèi)生常識,同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《彭墩》一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等,嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護(hù)意識。
春游的活動總結(jié) 篇4
xx年4月13日,春天的桃花澗生機盎然,爛漫迷人,桃花盛開的日子更是美不勝收。趁晴好的春日,淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院12財務(wù)管理1班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景,賞桃花。
早上8點在學(xué)校集合點名之后,一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間,終于到了桃花澗。一進(jìn)門,我就想起了我們學(xué)過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉(xiāng)……進(jìn)入桃花澗大門,眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞,桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放,好似一個害羞的小姑娘;有的完全露出笑臉,好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香,芳香撲鼻而來,讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。 這里之所以起名為桃花澗,是因為唐代有位殷氏女醫(yī),用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因為我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了,歌聲,贊嘆聲,驚訝聲,打鬧聲融合在一起,雖然亂,但悅耳動聽。班主任走在最前面,帶領(lǐng)大家唱歌曲,大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界,放眼望去,處處都能顯現(xiàn)出春的氣息,真是“勝日尋芳泗水濱,湖邊光影一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”山澗深不見底,像一層白霧籠罩,更增加了幾分神秘感。
山澗里有一條清澈的小溪,對岸就是休息的地方,那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸,恰似凌波仙子,把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上,可以看到一座座佛像,雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔,向遠(yuǎn)處眺望,風(fēng)景優(yōu)美,令人心曠神怡。空氣清新,讓人有一種說不出的高興。
通過這次活動,大家的團(tuán)隊意識和班級凝聚力顯著提高!給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆!大家懂得了如何去關(guān)心他人,如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,大家會相處的更加融洽。通過這次活動,也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神,這也是一筆寶貴的財富!同時我們大學(xué)生第一次大型的郊游活動,也有很多不足,但我相信這一次給大家?guī)淼臍g笑和回憶一定是美好的,所以這也是一次成功的郊游。
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