【精華】大學(xué)活動總結(jié)集合六篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的大學(xué)活動總結(jié)6篇，歡迎大家分享。
大學(xué)活動總結(jié) 篇1
閉上眼睛，似乎還能想起剛開學(xué)的那一天，自己獨自一人背著書包進入這個班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來，我有幸成為一班之長，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個不太恰當?shù)谋扔鳎绻讶嗤瑢W(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。
早在進入大學(xué)之前就聽一些朋友講過，大學(xué)班級很少有團結(jié)的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長，我在競選時就說，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做。我是這么說的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。
團結(jié)，無論何時它都應(yīng)該并且長期成為一個班的基礎(chǔ)，它也是一個班的靈魂。一個團結(jié)的班級有利于同學(xué)的身心健康的成長，也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個團結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團結(jié)這兩個字，我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一，積極的組織集體活動。二，有效的開展小型的活動。
積極的開展集體活動。從開學(xué)至今，有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，后者得到了學(xué)校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活�？傊�，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結(jié)友愛的班級目標發(fā)展。
肯定成績的同時，班中也確實存在不少問題。
班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當及時的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級工作的開展。
紀律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學(xué)談過此事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀事件，但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來。或許是個人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽。但也有些問題存在，由于報到前后的原因，以至于我們班有部分同學(xué)未能和大多數(shù)同學(xué)住在一起，導(dǎo)致這部分同學(xué)不能很好的與大多數(shù)同學(xué)很好的溝通，不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中，也有類似的情況。下學(xué)期，女生這種情況有所好轉(zhuǎn)。部分同學(xué)起了相當重要的作用。
同學(xué)們參加活動的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動太多，還是活動的質(zhì)量下降，同學(xué)們參加活動的積極性不斷的下降，或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。
做了一年班長，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關(guān)上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到華豫，成為信管2班的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加美好。因為，我們是一家人。
大學(xué)活動總結(jié) 篇2
在本期以老帶新“傳幫帶”活動中，我繼續(xù)與雷大振老師結(jié)成“傳幫帶”對子，就如何備好課、如何上好一堂課、在課堂中如何正確把握老師與學(xué)生之間的互動與交流、如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究等問題，進行探討和幫扶。“傳幫帶”活動使我深深的體會到了，作為一位老教師應(yīng)該怎樣去完善自我，多向老教師學(xué)習(xí)與其它探討。 下面將本學(xué)期自己的“傳幫帶”工作總結(jié)如下：
一、為人師表、以身作則。我以自己嚴謹?shù)膽B(tài)度，對他們的.工作加以指導(dǎo)。由于我們在教學(xué)實踐中缺乏教學(xué)經(jīng)驗，只注重知識的傳授，忽視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂氛圍缺少活力，因此學(xué)生學(xué)習(xí)、主動探索積極性不高，處于被動的接受式學(xué)習(xí)。在新課程改革中，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動、相互合作交流、主動探究知識。面對新的教學(xué)理念，針對基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系等，是我們共同面臨的難題。針對這些難題，我們相互聽課、說課、評課，共同探討。在探討中把雷老師多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗和課堂應(yīng)變經(jīng)驗，運用到教學(xué)中去。
二、在備課方面多求教。我和他們共同學(xué)習(xí)課標，分析教材、明確教學(xué)目標、確定教學(xué)重點和難點。在備課時，我們多聽取他對不同班級、不同學(xué)生進行分析，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法。編寫教案要體現(xiàn)教師的教法，同時也要體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)法。要充分
設(shè)想和估計課堂上可能出現(xiàn)的問題，使自己對教學(xué)過程做到心中有數(shù)，提高課堂應(yīng)變能力，能夠駕馭課堂。
三、在上課方面加以學(xué)習(xí)。我吸取他如何組織教學(xué)，如何導(dǎo)入新課，如何安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。對他在課堂上成功一面予以吸收，同時，建設(shè)性的提出自己的看法，尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)活動，自主探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題方面，應(yīng)該如何去組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生，活躍課堂氣氛，使課堂真正成為學(xué)生的課堂。
四、我還向他進行課后教學(xué)反思，注意收集學(xué)生反饋的信息。分析上課過程中存在的不足以及如何改進。并通過相互聽課，加以對比，進行總結(jié)，找出不同的方面和成功的方面，對教學(xué)知識是不是有更好辦法解決。
另外我還對李老師的課堂教學(xué)進行探究，使她在送課下鄉(xiāng)活動中課堂教學(xué)表現(xiàn)出色�？傊�，本學(xué)期在以老帶新“傳幫帶”活動中，我和其他教師一道，我們共同探討、相互學(xué)習(xí)，促進了教育教學(xué)水平的提高。今后我將和老師們一道，為提高我校數(shù)學(xué)科教師的業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)開展好這一活動。
大學(xué)活動總結(jié) 篇3
為貫徹落實**關(guān)于“強化體育課和加強課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，我院積極響應(yīng)校團委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、 營造氛圍，深入宣傳
學(xué)院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細工作計劃及活動方案，召開了學(xué)生大會強調(diào)了本次活動的重要性，并結(jié)合學(xué)院實際情況，將每項工作具體分配到團委學(xué)生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求，各班團委干部組織學(xué)生開會，積極傳達校團委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學(xué)生興趣。
二、 積極開展，認真組織
健身操
為了增進師生友誼，培養(yǎng)團隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5:00-6:00學(xué)院團委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在XX美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始，共計120人參加，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團委負責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到XX人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。
跳大繩
為了增強大學(xué)生團結(jié)意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計XX人參加，這項活動由學(xué)院團委學(xué)生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球
為了增進團結(jié)、友愛、互進的鍵行者精神。于5月我院在XX美術(shù)樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動，此活動為自由活動共計XX人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進感情。
羽毛球
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離，增進同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學(xué)活動總結(jié) 篇4
1）.活動意義
此次比賽的目的在于促進各校羽毛球協(xié)會之間的感情，增加彼此交流的機會。此外，通過對“堯山杯”羽毛球賽的大力宣傳，吸引宅男宅女們的目光，帶動他們走出宿舍，拿起球拍，大家一起揮灑汗水，同時又能增強體質(zhì)，遠離亞健康。此舉在利用課余時間增強同學(xué)們的體質(zhì)的同時，也為廣大羽毛球愛好者交流球技，相互溝通提供了一個良好的平臺。我們會努力營造一種比賽競技的氛圍，激發(fā)同學(xué)們運動的熱情，讓他們在活動中收獲的快樂，在比賽中增進友誼
2）.實施效果
(1)前期準備階段
主席團：與航院，信科聯(lián)系，商討交流賽各個事項安排，協(xié)同其他學(xué)校成員外出購買物資，與學(xué)生社團聯(lián)合會聯(lián)系，邀請嘉賓；
宣傳部：制作晉級表、大噴繪、橫幅、報名傳單，網(wǎng)絡(luò)公眾平臺宣傳；
組織部：各校參賽員統(tǒng)計，收集參賽員、工作人員、裁判員聯(lián)系方式并制作簽到表格，向參賽員發(fā)出通知；
裁判部：組織裁判培訓(xùn)，安排賽程
外聯(lián)部：各種物資的贊助，與其他兩個高校聯(lián)系討論物資安排
財務(wù)部：整理各項物資的發(fā)票收據(jù)，購買一些比賽瑣碎用品，訂好裁判培訓(xùn)、比賽用場；技術(shù)部：會場布置。
(2)活動成果
此次第三屆“堯山杯”羽毛球交流賽取得圓滿成功。這次比賽是我校羽毛球協(xié)會換屆后舉辦的第一場大型精品活動，由主席團以及主席團助理帶領(lǐng)新一屆的理事舉辦此次比賽。在時間略為緊迫的情況下，大家還是能夠把各項工作完成到位。而在比賽中，各項賽事有序進行，理事們都能夠在比賽中得到鍛煉，無論是裁判工作，還是與其他學(xué)校的協(xié)調(diào)工作。最終，能達到我協(xié)預(yù)想的目標。讓更多的羽毛球愛好者享受到打球的快樂。
3）.活動優(yōu)缺點總結(jié)
�。�1）優(yōu)點：
各個部門能夠積極完成工作，各個主要負責(zé)人及時跟進工作完成程度；與航院、信科負責(zé)人能夠有良好的溝通，各種事項的決定都能得到大家的認同。
各項比賽信息能及時更新，對于有大家的疑問能夠及時解答；比賽項目的安排合理，讓運動員們能有足夠時間準備，賽事不沖突。
每個項目的比賽時間都安排的很好，并沒有比賽時間沖突的問題。
�。�2）缺點：
前期宣傳時間比較倉促，一些宣傳物資到位較遲。
裁判員經(jīng)驗還是略有不足，運動員們提出了一些意見。
裁判員人數(shù)略有不足，但經(jīng)過協(xié)調(diào)得到解決。
大學(xué)活動總結(jié) 篇5
我校自9月份施行“光盤行動”以來，取得了顯著成效。同學(xué)們的積極參與，有效地減少了食堂的浪費。
據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，9月6日-13日，三個食堂共浪費糧食桶數(shù)為23桶，日均7.6桶(266斤)。9月8日，學(xué)生干部光盤xxx活動。9月9日，全校學(xué)生光盤簽名活動。9月9日此天，共浪費糧食6桶，相比于8日，整整減少了一大桶!爾后在9月10日-13日，共浪費糧食27桶，日均6.75桶(236斤)。9月15日-19日，共計浪費糧食32桶，日均6.4桶(224斤)。9月22日-26日，共計浪費糧食33桶，日均6.6桶。
由此可見，半個月的時間內(nèi)，同學(xué)們在光盤行動的號召下，日均浪費的糧食數(shù)量減少了1.2桶。同學(xué)們的行動體現(xiàn)著附中學(xué)子具備了良好的價值觀。當然，“光盤”行動不是一次即來即走的號召，也希望同學(xué)們將這勤儉節(jié)約、服務(wù)社會的精神繼續(xù)鑒定不移地傳承下去。
大學(xué)活動總結(jié) 篇6
各位早上好，很高興每周一能和大家一起逛校園。自我介紹一下，我是xxx，來自項管Q1141班，大三，不過我的心智和年齡看起來不怎么協(xié)調(diào)，但是別人還是叫我老龔。進入大學(xué)，無論是我們選擇專業(yè)還是專業(yè)選擇我們，我們的生活方式就已經(jīng)改變了。我不喜歡看別人怎么樣生活，特別是進入大學(xué)。在大學(xué)，來到我自己選擇的項管班，我沒有多欣喜，也沒有多憂愁，我只是在自己的道路上行走。對未來的道路，我只能說我盡力吧，畢竟房地產(chǎn)是個很大的市場。大一時，學(xué)習(xí)上我用不太重視的心態(tài)度過了一年，成績還算理想。生活上，我沒有刻意選擇學(xué)生組織。當各大社團招新，我完全沒有那種被吸引的勁，我只是慢慢走在各大社團前，直到看到了當時的青年志愿者協(xié)會，感覺她和我很近。于是我毫不猶豫填了報名表，于是我沒再仔細研究過任何社團，我只一心一意去了解我選擇的，在當我認真研究后才發(fā)現(xiàn)，它有很多東西是和我內(nèi)心的想法是一致的。于是我發(fā)現(xiàn)有時候選擇是不需要理由的，只有選擇過后，你才會找到選擇它的原因。到了現(xiàn)在，我再看我走過的路，覺得很滿足，因為我是快樂的。
如今離開青協(xié)來到精神家園的素質(zhì)班，我選擇另外一種生活方式對待。選擇素質(zhì)班的原因和選擇青協(xié)是一樣的，只是感覺他和我很近。素質(zhì)班對我而言，他不是一個獨立的組織，我不希望素質(zhì)班以一個獨立的形態(tài)存在，我想的不是身在素質(zhì)班而在素質(zhì)班，而是身邊的一切都是統(tǒng)一的。如果分開來，只能是禁錮自己的思維。在這個統(tǒng)一里面，我有自主選擇意識，在素質(zhì)班，我不會認為素質(zhì)班的一切都是好的，我會選擇做我愿意做的事，當然前提是不會給他人帶來損失。
對于現(xiàn)在在素質(zhì)班宣傳部以及擔(dān)任班級宣傳委員的感受，我只能說這些是我選擇的一種生活方式，不是說我多熱愛宣傳，我只是想深入了解它，只是跟隨心意去做事，沒有刻意追求什么。但是一旦我選擇做某些事我是會毫無保留的付出的，每一次都會盡力，但不一定會完美。我一直相信，每一次付出的背后都會學(xué)到很多的東西;每一次選擇過后就會找到你想知道的事。雖然拿過獎學(xué)金得到過榮譽證書，但是我不認為每一個證書都是值得發(fā)的，畢竟很多都是形式，我希望的是身邊的人得到別人內(nèi)心的肯定。當別人都去刻意追求的時候，如果我還在堅持自己的道路，雖然在別人眼中有點愚蠢，雖然我失去了許多暫時的利益，但是始終有一天我會在某一方面得到成功，因為我已經(jīng)在自己選擇的路上學(xué)會了很多。選擇自己想要的，那才是快樂的，人不為快樂為了什么。
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