篇一
為大力踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園，我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校情況，開展了“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”為主題的活動。
一、加強宣傳報道，營造節(jié)日氛圍。
10月20日上午，我校利用國旗下講話稿宣讀《我們的節(jié)日 重陽節(jié)》為主題的講話稿，介紹重陽節(jié)的來歷，引導全體學生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，進一步培養(yǎng)學生的愛國情感、民族精神。
二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊課
各中隊以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊課。隊員們暢談對重陽節(jié)的認識，并聯(lián)系自身實際談談如何“尊老、愛老，助老”。同時，號召每個隊員，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。同時，我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長輩，每一名子女都應心存感恩之情，并用實際行動報答他們。
三、組織開展“迎國慶，誦經(jīng)典”中華經(jīng)典詩詞誦讀活動。
學校利用讀書時間開展以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”為主題的經(jīng)典誦讀活動，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、開展我為老人獻愛心活動。
開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡” 等活動，讓學生向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。
總之，通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
篇二
2015年10月21日是重陽節(jié)，我校認真開展了“重陽節(jié)”主題教育系列活動，現(xiàn)將我�；顒拥那闆r總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，營造良好的尊老敬老氛圍。
學校充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加大輿論宣傳力度，營造良好的校園氛圍。讓學生明白尊老敬老愛老助老的是每個人學生應盡的社會責任，以提高尊老敬老的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
二、開展豐富多彩的活動，在潛移默化中受到教育。
1.利用節(jié)前時間，每位同學準備一張自作賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
2.本周，各班開展以“念親恩，孝為先”為主題的班會課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3.開展“感恩踐行”活動，教育學生在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。還要求每位隊員為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起學生們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關(guān)愛，共同享受溫馨的家庭生活。
4.成立 “愛心尊老敬老”志愿小隊，發(fā)揮尊老敬老輻射作用。組織愛心小分隊，把尊老敬老活動輻射到關(guān)愛社會老人，讓學生走進村社，走到孤寡老人身邊，向老人們獻出自己那份微薄的愛。
我校通過一系列的活動開展，讓學生們不僅能用自己的行動來表達自己對長輩的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行轉(zhuǎn)移，讓學生們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者。在生活中自然地走進情感的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰和驕傲。