篇一
一：活動背景：
1911年10月10日武昌起義爆發到1912年元旦孫中山就職中華民國臨時大總統之間發生的一系列革命事件稱之為辛亥革命，此次革命推翻了清朝專制統治，建立共和國，使共和思想深入人心。2015年為辛亥革命104周年紀念日，借此機會，舉辦此活動宣傳辛亥革命，弘揚愛國主義精神。
二：活動主題：銘記辛亥 青年責任
三：活動目的：
了解辛亥革命的歷史背景、基本思想以及辛亥革命的精神和思想解放的重大意義。了解辛亥革命，再次感受到革命先烈為中華民族復
興而作出的努力，再次意識到自己身上的歷史使命感和現在幸福生活的來之不易。
四：活動內容：
前期準備：1、查找辛亥革命相關材料，制作宣傳單。
2、聯系宣傳部，表達此次所出展板的主要思想，并由宣
傳部設計排版,并制作展板。
活動過程：1、由組織部成員負責展板的定時展出。每天早上8:00
——12:00，下午2:00——5:00
2、在展板展出的同時，我部委員開始發放傳單，并做一些簡要介紹。
3、我系記者團成員拍照采集活動材料。
五： 活動效果：
通過展板展出和發放宣傳單的活動來紀念辛亥革命104周年，不僅能夠吸引同學們的注意，更能激起大家的愛國之情。這次活動共制作100份宣傳單，全部發放完畢，本次活動讓同學們再次了解辛亥革命，再次感受到革命先烈為中華民族復興而作出的努力，再次意識到自己身上的歷史使命感和如今幸福生活的來之不易。活動流程順暢，基本達到活動預期目的。
六：活動遇到問題及經驗總結：
1、由于個人技術問題，宣傳單設計的并不是很精美、很吸引人。
2、宣傳單制作的比較少，活動期間宣傳單數量不夠。
3、發傳單時會遇到一些問題，比如有的人不理睬，但我們不能知難而退，無論做什么事都會遇到這樣那樣的困難。
篇二
(一) 活動背景：
1911年10月10日武昌起義爆發到1912年元旦孫中山就職中華民國臨時大總統之間發生的一系列革命事件，并且推翻了推翻清朝專制帝制殖民統治，建立共和國。2015年為辛亥革命104周年紀念日，借此機會，舉辦此活動宣傳辛亥革命，弘揚愛國主義精神。
(二) 活動過程：
活動開始前，學習部各成員組織同學有秩序入場，按安排的位置就坐。主持人言辭誠懇，滿懷激情的敘說辛亥革命的偉大歷史意義，并宣布紀念辛亥革命104周年活動正式開始。活動過程中，大家通過個人演講，觀看視頻短片，知識問答，小組討論等形式，對辛亥革命的歷史背景，歷史意義以及對民族復興偉大歷史使命進行了深徹了解和熱切討論�；顒硬シ旁趯O中山先生辛亥革命時的講話聲中結束，同學們有秩序的退場。
(三) 活動效果：
這次活動讓同學們再次了解辛亥革命，再次感受到革命先烈為中華民族復興而作出的努力，再次惹事到自己身上的歷史使命感�；顒恿鞒添槙�，學生反響熱烈，基本達到活動預期目的。
(四) 活動遇到問題及經驗總結：
1)活動過程中，會場秩序不是太理想，應該在會議過程中安排人員通過手勢及輕聲勸說維持秩序。
2 活動照片采集種類太過單一，不能充分反映活動的形式多樣和活動的總體效果，應該在活動過程中安排二到三人采集照片，形成互補。
(五) 活動展望：
在以后的工作中，我們會牢記革命先輩為中華民族復興而做出的巨大犧牲，肩負起自己身上的歷史使命，嚴格要求自己，讓自己在以后的工作，學習，生活中不斷進步，做一名合格的大學生，并為國家繁榮而貢獻自己的力量。