有關學校工作總結
工作結束了，我們作為老師，要及時做好自己工作總結。以下是小編精心準備的學校工作總結，大家可以參考以下內容哦！
學校工作總結
一、實施情況：
通過活動，搭起了江港孩子友誼的橋梁，培養了學生與他人交往和合作的能力在“手拉手”活動中，我們在“結對”后，看到他們那自然而純真的交往，那似乎默契的合作，我們不禁暗自高興。與他人交往與合作的能力在無形之中得到培養。
二、活動效果：
通過此次活動培養學生創新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，了解我校特色教學，參與游戲活動，使兩地學生互相了解，通過交流，加深感情，增進友誼。
三、活動評價：
通過“手拉手”活動，少先隊員們學會了發展、學會關心、學會互助、學會合作……同時，讓他們打破了“家——學校”的實踐圈子，擴大生活實踐的窗口，也使他們在體驗中更好地認識社會、了解社會、服務社會……我們在今后相當長的時間內，將把這一活動推向更深，在更深、更廣的層次開展江港學校的合作與交流。
學校工作總結
（一）活動背景
為了豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流與交往，增進同學感情，提高身體素質學生公寓樓管會值此佳日舉辦第十二屆宿舍手拉手活動。
（二）活動過程
這次活動中，宣傳部負責背對背擁抱的'游戲項目，這個游戲由兩人組隊，每輪比賽六組同時進行；一組兩人背對背手挽起來，手挽起來后坐在地上做好準備；每組成員做好準備后工作人員宣布游戲開始，并開始計時，每組隊員站起來然后朝終點行進，然后一起坐爆終點的氣球。坐爆氣球后，再站起來回到起點，游戲結束。
（三）存在的問題
1、參賽人員主要以相互認識的熟人組隊為主，沒有做到隨機分配不利于全體參與人員之間的交流。
2、工作人員前期忽略了安全問題，游戲過程中出現受傷情況。
3、維持秩序過程中的禮貌問題。
4、沒有很好的做的隨機應變。
（四）改進建議
1、作為工作人員，維持好游戲過程中的秩序，協調好參賽人員之間的關系是我們的職責所在，我們對此首先要有一個正確的認識。
2、增強安全意識，無論做什么事，安全總要放在第一位。
3、注意禮貌問題，加強人際交流能力。
4、隨機應變，不要感到尷尬，人員之間的關系，無論是友情還是同學情誼，都是在一次次交流過程中建立的。
總之，此次活動圓滿結束，對我而言已經大大提高了我的交際能力，我在此次活動中得到了寶貴的人際交流的經驗，感謝樓管會提供給我們的大平臺，我會將這些寶貴經驗應用在日后的大學生活中，逐步提高自己的各項能力。