篇一
運動會的成功開展，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于體育組的細(xì)心組織，得益于各位教師的積極參與，密切配合。在此向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝!感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神!
回憶本次校運會，有許多值得我們肯定和贊賞的地方：
頑強拚搏，奮發(fā)進取。在各項比賽中，運動員們能發(fā)揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現(xiàn)了許多令人感動的場面。有的運動員跳高時腳崴了，一瘸一拐走出賽區(qū)，揉揉自己的小腳仍堅持出陣參加接力賽，表現(xiàn)出了頑強的意志;8×50米賽跑，有的運動員累得臉色蒼白，頭在前，腳在后，但仍然咬緊牙關(guān)，奮力向終點線沖去。在運動員為班級頑強拚搏的時候，我們的非運動員同學(xué)也心系賽場，當(dāng)運動員賽跑沖過終點時，只見無數(shù)個同學(xué)及時跑上去，攙扶他們，安慰他們;當(dāng)運動員感到疲憊時，無力時不停的為運動員吶喊助威，不少同學(xué)嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛的孩子互相關(guān)心、團結(jié)協(xié)作的團隊精神鼓掌呢?你怎能不為他們不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏的進取精神感到驕傲呢?
在本屆校運會上運動成績喜人，發(fā)現(xiàn)了一些身體條件較好、運動素質(zhì)較高、競技能力較強的體育苗子;五(2)班的董*、王*洋;五(1)班的謝*辛、文*、康*祎;四(1)班的劉*昕;五(3)*梁、葉*霖;六(1)班的羅*浩這些運動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項目中發(fā)揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會添了彩;他們不僅是班級的驕傲，也是學(xué)校的驕傲。
裁判及工作人員能嚴(yán)格履行職責(zé)，規(guī)范守時，精力集中做好裁判及后勤服務(wù)工作，為運動員的發(fā)揮和比賽創(chuàng)造了有利的條件。尤其值得表揚的是徑賽組起點和終點裁判謝春陽、王先鋒，跳繩組裁判滕大英，喊啞了但仍堅守在自己的工作崗位;丁梅、代斌、張?zhí)m等幾位老師因工作時間長，裁判工作要求高，但他們一絲不茍，出色地完成了各項任務(wù)。大家怎能不為他們的這種敬業(yè)，奉獻精神而感到敬佩呢?
本屆運動會班主任從組織選拔隊員到比賽認(rèn)真負(fù)責(zé)的有苗永清、李研、張娟、劉懷鳳、崔俊、項清華、李英。本屆運動會雖然取得了優(yōu)異的成績，但美中仍有不足：個別班級對參加運動會組織不力，重視不夠，如對比賽安排時間不明確，運動員不能準(zhǔn)時到比賽場地參加比賽。各年級，各班級體育運動水平還很不平衡，有些班級只靠一兩個同學(xué)支撐門面，如個別班級同學(xué)剛跳完繩，氣還沒來得及喘，緊接著又要進行立定跳遠(yuǎn)。體育基本常識比較缺乏，比賽前不懂得要做好準(zhǔn)備活動，常常是倉促上陣;比賽規(guī)則不了解，短跑時經(jīng)常出現(xiàn)搶他人跑道的現(xiàn)象;跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等姿勢不規(guī)范。運動會期間學(xué)生不講衛(wèi)生，亂丟食品袋，影響環(huán)境衛(wèi)生，特別是學(xué)生觀看比賽過程中紀(jì)律不嚴(yán)，隨隨便便穿插跑道，影響了運動員水平的發(fā)揮，也給安全帶來極大的威脅。運動會的整個組織是沒有出現(xiàn)太大的差錯，但也出現(xiàn)了一些值得商榷的地方，一些細(xì)節(jié)方面待改進。
最后，祝愿我校的體育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我校的教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展。
篇二
社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展20xx校園秋季運動會。
一、高度重視，廣泛參與
把運動會學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。
本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學(xué)生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕
運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學(xué)生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目，在時間緊任務(wù)重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個成長的過程。
2、團結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
每一個比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結(jié)合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學(xué)校教師之間的團隊意識增強了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評分表的設(shè)計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標(biāo)語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準(zhǔn)備煙花、來賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會場的布置、場地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)……太多的細(xì)節(jié)，看起來很小，可是這一個個細(xì)節(jié)讓我們真正體會到細(xì)節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、亮點紛呈
精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象;小記者的團隊也充滿了創(chuàng)新，正在學(xué)習(xí)攝影采訪，學(xué)習(xí)怎樣去選材.怎樣去采訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風(fēng)景線;軍民共建，讓學(xué)校不斷融合資源，為學(xué)校發(fā)展奠定一些資源基礎(chǔ)……
4、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學(xué)校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。
正是家長們?yōu)檫\動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應(yīng)該說，這次校運會，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點也值得。