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小學六一活動總結

時間:2020-12-13 15:57:45 活動總結 我要投稿

【精選】小學六一活動總結三篇

小學六一活動總結 篇1

  在我童年的記憶中,最難忘的就是六一運動會,今年的六一運動會又一次像一個珠寶在我心中閃光,那是我最難忘的時光,其中很多場景讓我難忘。

【精選】小學六一活動總結三篇

  運動會的早上,我懷著激動的而心情來到了學校,很多同學和我們一樣臉上洋溢著甜美的笑容,運動開始了,伴著雄壯的運動員進行曲,我們邁著整齊的步伐走進會場,運動會上我還參加了夾球和托球比賽,最好玩的是夾球。

  比賽開始了,隨著槍聲一響,爸爸和我背靠背夾著球就開始往前跑,由于我很矮小,而爸爸很高大,爸爸想讓我跑第一,背著我就跑,我躺在爸爸的身上,球就在我和爸爸的背上夾著,爸爸背著我,就像一陣風一樣跑道了終點,這時候我一看是第一名,我高興的蹦了起來,爸爸高興的把我舉起來,爸爸領著我回到班級時,老師和同學們又一起給我鼓掌,我的臉一下子紅起來,心里涌起一陣熱浪。

  這次運動會讓我非常難忘,它讓我體會到爸爸對我的希望,讓我體會到了勝利的喜悅,它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌,它錄了我童年成長的足跡。

小學六一活動總結 篇2

  “加油!加油!”學校操場上傳來同學們的陣陣吶喊聲。原來一年一度的六一兒童節又來到了,學校舉辦的趣味運動會正在緊張比賽中。

  正在比賽的活動是“袋鼠跳跳跳”。只見一個同學把一個大袋子套在腳上,然后跳著繞過桿,再蹦跳著轉回來,可是在他繞桿的時候,摔了一跤,臉戧在了地上,沾滿了土,臉上的汗水與土一混合變成了大花臉。大家看得笑翻了天。

  其它活動也十分逗樂。

  魔法士穿越障礙,游戲的第一關是從高度大約為50厘米的“山洞”里爬出來;第二關是“過河”,需要幾個人信心協力把橋搭好,然后一個挨一個的跑過去。在過河時,有一個同學失誤了,晃晃悠悠的“落水”了,他就象真的掉到河里一樣,擺出游泳的姿勢“游”到了岸邊,幾個同學也趕忙上前遞毛巾、擦頭發……表現的很真實,惹得老師們都笑了。

  我們的趣味運動會真是有趣,整個校園充滿了歡聲笑語,你羨慕嗎,來參加吧!

小學六一活動總結 篇3

  一、領導重視,精心組織。

  我校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,

  形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛

  圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會的支持。

  二、活動內容豐富。

  本次參賽的節目有獨唱、合唱、舞蹈、詩歌朗誦,中間還插入了關愛留守兒童親情電話面對面活動。上臺的梁龍、母先嬌等幾位同學與家長通了電話,他們在電話中向父母傾訴了自己無盡的思念以及老師們無微不至的'關懷,個個講得熱淚盈眶,場面無不令人感動。學校為留守兒童創設與家長交流的良好機會,他們深表感謝。

  三、節目新穎、獨特。

  1、本次參賽的幾個舞蹈,動作編排合理,隊形變化新穎,這些舞蹈可都是孩子們自發創編的,老師僅稍作點撥。

  2、六(1)班合唱站成桃心隊形,表示萬眾一心,眾志成城,團結互助;歌曲《我愛米蘭》表達了孩子們于畢業前對老師誠摯的感謝和愛戴。

  四、節目質量高。

  孩子們優美的舞姿和哄亮的歌聲令人佩服與贊賞,尤其是一年級的馮瑩小朋友更是贏來了臺下雷鳴般的掌聲。

  五、六一活動融入了“關注災區”

  “關愛留守兒童”以及“喜迎奧運”等社會關注的話題。不僅讓學生清楚意識到:在快樂的六一兒童節,我們不應忘記災區受難的所有兒童;同時讓留守兒童感受到“代理家長”和學校對他們的重視與愛護,從而對生活充滿極大的信心;還讓學生知道奧運——昭示著國家的繁榮昌盛。

  在整個慶"六。一"活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足:

  1、活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟,以至于在活動過程中就會出現過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。

  2、教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過于分明,缺乏團結的凝聚力。

  3、電器設備(音箱、話筒)老化,不能按時而準確播放出與之相對應的節目內容。

  4、條件差。天公不作美,一直下雨,未搭蓬布,地面很濕,參加的同學只能小心翼翼表演,尤其是舞蹈節目,孩子們不能盡情展示自我的舞姿,以致于很多同學未能發揮好,達到最佳水平。

  同學們風雨無阻積極參加六一活動,我們倍感欽佩,孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實令人興奮。人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的六一活動中,通過自己的努力會讓所有的學生度過自己最快樂的節日!

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