小學六一活動總結匯編7篇
小學六一活動總結 篇1
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
（1）以班為單位作好參加活動的準備
（2）5月30號節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一
（3）活動地點的選定
（4）幼兒家長的選定（幫助主班畫妝）
三、活動過程
1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。
2、我們班有三個舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20
3、到達地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準備工作
4、活動結束由家長帶回
四、活動小結
一、高度重視，精心組織
我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實際情況初步確定班級活動計劃，然后園內(nèi)召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展示了自己的風采。通過這次慶祝活動，充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內(nèi)容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
小學六一活動總結 篇2
上星期五，我校開展了豐富多彩的慶祝六一活動，為廣大的學生獻上一份份節(jié)日的禮物，也為奧運的到來獻上了一份厚禮，讓兒童們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到社會主義榮辱觀的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動中，同學們感受到了生命的可貴、感受到了幸福生活的來之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃于水的同胞親情，從而使他們團結奮進，意志堅強，讓他們立志長大后做個合格的社會主義建設者。這受到了清水村村委和清水村人民的認可，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、領導重視 精心組織
我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展，加強組織、營造氛圍 我校按照中心學校母紹春校長的精神要求結合本校的實際，因地制宜地制定了活動方案，并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。具體由主管少隊工作的徐桂花老師負責。要求有汶川地震，迎奧運，養(yǎng)成教育，三關工程等為主題的內(nèi)容，并且每班都要有三個節(jié)目以上。
二、營造氛圍 獲得支持
在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。先后邀請了清水村村委，中心學校，尚嵇鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)和主管教育的楊莉鎮(zhèn)長，并得到了領導的精神、物質的關心和支持。
三、內(nèi)容豐富 形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較
好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到
形式都突破往年，有以“迎奧運，促和諧”為主題的活動，有以“養(yǎng)成教育”
為主題的小品，有以汶川大地震為主題的“災難無情，人間有情”的演講，有
文藝演出，有書畫大賽，有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝
展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。豐富了孩子們的節(jié)日生活。
四、增強意識 保護兒童
通過手抄報、黑板報、班會課等讓小朋友們對兒童節(jié)有初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在“六、一”兒童節(jié)來臨之際，以多種形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
五、獻上愛心 做好三關
三關工程是我校的一項重要工作，在六一期間，我校安排了以三關為主題的節(jié)目，特別把節(jié)目安排在了“災難無情，人間有情”的演講之后，這樣更加能感化同學們互助、互愛、團結向上的集體主義精神，學校還向留守兒童每人買了一套衣服，“六一”兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，特別是重點留守兒童，將片片愛心獻給了他們。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。我校將以此為契機，設立助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
六、善于反思 不斷成熟
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)安排不緊湊，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。當然，總體是不錯的，可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
這次活動總的體現(xiàn)了 “在活動中成長，以活動促教學，體驗成功的快樂”的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
小學六一活動總結 篇3
送去五月的芬芳，迎來金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進屬于他們自己的節(jié)日。在這個歡樂的日子里，第三實驗小學開展了一系列豐富多彩的活動來慶祝“六一”。
在周一集體午會課和周二的紅領巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來歷，還向全體同學介紹了世界各地都是怎樣過“六一”兒童節(jié)的。聽著小故事，隊員們對今年的“六一”更加期待了。為營造輕松愉悅的校園氛圍，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，“六一”期間，由音樂組張老師教唱“六一”歌曲《快樂的節(jié)日》。童言童語唱出童年的精彩，葵園里回蕩著歡樂的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂。學校的長廊里則展示了同學們參加“小腳丫走四方”葵園社會實踐美術作品展的作品，一張張生動形象的四格漫畫、線描畫、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界！
每學年，三實小都會涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行社會主義核心價值觀，在以創(chuàng)建文明校園為目標和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎上，三實小進一步開展校級優(yōu)秀隊員代表的評選與表彰。“六一”當天，全體隊員集中在操場，開展慶“六一”表彰暨藝術節(jié)閉幕式活動。在活動中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀，也是一次激勵，鼓勵所有隊員向榜樣看齊，爭做新時代好少年。
為激發(fā)隊員熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，使他們在集體環(huán)境中體驗團結合作精神，歡度一個有意義、能回味的"六一"兒童節(jié)，各中隊自主開展慶祝活動。老師們精心布置教室，孩子們看著溫馨的教室可開心了，他們準備了豐富多彩的文藝節(jié)目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風采，同時還設計了很多有趣的小游戲，比如：腦筋急轉彎、蘿卜蹲、詞語接龍等。孩子們分享著從家里帶來的零食，將自己親手制作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課，爸爸媽媽也來到了學校，原來“葵園Fm家長課堂”開講啦！來自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長帶來了精彩的課堂內(nèi)容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學習詩歌、有足球課。孩子們看見自己的爸爸媽媽來到教室里上課，心里別提多興奮、多自豪了。
六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動形式、才華橫溢的孩子們打造了這場豐盛的節(jié)日盛宴，這些都離不開各中隊輔導員的積極配合！在這美好的節(jié)日里，第三實驗小學的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢幻彩虹編織了一個燦爛的童年！
小學六一活動總結 篇4
開展社會主義核心價值觀宣傳教育為主題，在全區(qū)開展了內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂、影響力強的特色活動，營造了有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，促進了少年兒童的健康成長，推動了我區(qū)兒童事業(yè)的不斷發(fā)展.
一、領導重視，大力宣傳，營造兒童健康成長的社會氛圍
全區(qū)各級婦聯(lián)組織抓住“六一”兒童節(jié)的有利時機，面向家庭、面向社會，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳，動員全區(qū)各級都來關心兒童的健康成長，營造了全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。一是區(qū)婦聯(lián)向各基層婦聯(lián)組織下發(fā)了關于慶祝20xx年 “六一”國際兒童節(jié)的.聯(lián)合通知。二是領導關懷送溫暖。區(qū)委、區(qū)政府高度重視、關心少年兒童的健康成長。“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，區(qū)委、區(qū)政府領導走訪了慰問了天門小學等學校，親切看望了小學師生，向全區(qū)少年兒童和廣大少兒工作者致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們德智體美勞全面發(fā)展，健康地成長、快樂地學習、幸福地生活。區(qū)婦聯(lián)、教育等相關部門的負責同志在“六一”節(jié)前夕分別慰問了當?shù)氐挠變簣@和小學，并給孩子們帶去了節(jié)日的祝福及愛心禮物。三是多渠道宣傳造聲勢。為組織好今年的“六一”慶祝宣傳活動，區(qū)婦聯(lián)充分利用**區(qū)廣播電視臺、張家界日報、**區(qū)政府網(wǎng)等媒體多渠道、多形式，對慶祝活動進行宣傳報道。
二、組織開展爭做美德少年主題實踐活動。
區(qū)婦聯(lián)按照中央文明辦等部門聯(lián)合印發(fā)的《關于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》精神，抓住“六一”兒童節(jié)時間節(jié)點，圍繞主題，與區(qū)關工委、區(qū)教育局、團區(qū)委聯(lián)合下文，對我區(qū)50名美德少年進行表彰，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統(tǒng)美德，宣傳普及社會主義核心價值觀 “三個倡導” 24 個字，樹立崇德向上、見賢思齊的良好風尚。
三、深入基層，上下聯(lián)動，切實為廣大兒童做好事辦實事
全區(qū)各級婦聯(lián)針對孤殘兒童、農(nóng)村留守流動兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體實際，組織多種形式的關愛服務和救助幫扶。一是開展走訪慰問活動。5月27日，與區(qū)關工委、區(qū)教育局、區(qū)團委一行來到大坪鎮(zhèn)黃莊村校與塘家村點校開展慰問留守兒童活動，活動中給孩子們送去了書籍等學習用品及體育用品，與孩子們一起提前共慶“六一”。5月30日上午，區(qū)婦聯(lián)走訪慰問了城區(qū)幾所小學及幼兒園，為這些學校的留守兒童送去慰問金5000元，各基層婦聯(lián)組織也開展了不同形式的慰問活動，送去慰問金、慰問品約十多萬元。
四、慶祝活動形式多樣，各有特色，各展風采。
全區(qū)每所學校都開展了形式多樣、精彩紛呈的慶祝活動：一是為了表彰先進，樹立典型，促進家校融合，開展了不同形式的表彰活動，對“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀家長”“星級少年”、“教壇新秀教師”、 “三育典型”進行表彰。二是文藝匯演節(jié)目百花齊放，有舞蹈、英語劇、小品、合唱、表演唱、二胡、土家打溜子等節(jié)目充分展示了孩子們的藝術天分，孩子們張揚了個性、展示了特長、獲得了自信，學生有進步、老師有成長，真正達到了“教學相長”的教育目的。三是開展了不同形式的才藝展示活動，有花樣跳繩、健美操、美術、葫蘆絲、書法等。四是舉辦以弘揚倡導良好家風家教為重點的文藝匯演。如：新橋中心學校開展的“弟子規(guī)”文藝匯演，教育廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，培養(yǎng)良好道德品質。四是舉辦了“親子”運動會，五是開展了給老人送溫暖，表感恩活動，該活動讓學生受到尊老愛幼和感恩的教育，同時也讓老人看到祖國的未來和希望。多層面、多角度、多形式地慶祝活動，樂透了孩子，陶醉了老師和家長。
小學六一活動總結 篇5
20xx年六一兒童節(jié)，我校以“展現(xiàn)學生個性特長，滲透新教育實踐”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校六一節(jié)活動開展情況總結匯報如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。
每位學生都以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報，來表達自己對六一節(jié)的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。
二、突出主題、活動多樣
作為六一主題的各班文藝節(jié)目，是本次六一節(jié)活動的重中之重，我們采取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定要節(jié)目形式多樣。總的來說今年的節(jié)目體現(xiàn)了一下幾個特點：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節(jié)目內(nèi)容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創(chuàng)新。
2、展現(xiàn)學生的個性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實，充分展示了學生的個性特征。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實踐成果的展現(xiàn)。總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
六一節(jié)大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的臺布。
顧我們這次六一節(jié)活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節(jié)的司儀選拔不是很理想，全校210名學生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀，部分班級的節(jié)目不夠精彩，甚至是去年的節(jié)目的翻新，真正能夠拿出來展現(xiàn)我們學校素質教育成果的大型節(jié)目太少，甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強(當然，這需要把工夫下到平時)，學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
小學六一活動總結 篇6
5月22日，我們學校舉行了六一運動會，這一天真令我難忘。
清晨，7點鐘，檢閱式正式開始了。鑼鼓喧天，響徹云天。前導隊的同學們邁著整齊的步伐，踩著鼓點，神情飛揚地大步向前，彩旗隊的同學步伐矯健，在彩旗的映襯下，臉龐如綻開的花朵一樣著。運動會上同學們個個精神抖擻，英姿颯爽地走過主席臺，他們喊著響亮的口號。
檢閱式結束了，大型體操表演更給校園增添了一道亮麗的風景。我們?nèi)哪昙壉硌莸墓?jié)目是《祖國你好》，我也是表演中的一員，真希望我們的體操表演也走進奧運會的賽場，讓世界各國的小朋友看到我們的風采。
比賽太有意思了，我參加了賽跑，跑的60米，站在起跑線上，只聽見發(fā)令槍一響，我們?nèi)珉x弦的箭，只感到腳下生風，沖向終點。我獲得了第三名。
這一天過去了，可是快樂還在我的心中……
小學六一活動總結 篇7
昨天是六一兒童節(jié)，我完成了一個非常重要的任務：到兒子的幼兒園表演節(jié)目！今年兒子的幼兒園舉行的六一慶祝活動讓我耳目一新“爸爸媽媽們表演給寶寶們看”，媽媽們在舞臺上婀娜多姿、青春活力，爸爸們在舞臺上童心未泯、笨拙可愛，寶寶們在臺下哈哈大笑、前仰后合，幼兒園里到處都充滿著快樂、歡笑，這種“生動”讓我覺得“節(jié)日真好”！其實想想，節(jié)日的意義不正如此嗎？讓全體的人都感受到輕松、愉悅，這個節(jié)日就過得值！這句話中兩個關鍵詞：“全體”和“愉悅”。前幾年，很多地方慶祝兒童節(jié)，經(jīng)常是領導下到學校，美其名曰“關心下一代”，殊不知為了迎接領導們的視察，孩子們平時要多辛苦地排練，甚至兒童節(jié)當天都無法盡情歡快，還要等著領導來呢，何談“全體”？何談“愉悅”？今年微信里看六一活動的刷屏，我真的發(fā)現(xiàn)“全體”和“愉悅”這種節(jié)日的真正意義得到了越來越多學校領導的重視！說個我看到的亮點活動：“小小微心愿，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”，學校里所有的孩子都制作了自己的六一心愿卡，然后投入到心愿箱內(nèi)，進入5月份后，每天早上都會由老師代表、學生代表或者家長代表分別抽取若干個微心愿，大家一起合力來幫助其實現(xiàn)。“擼起袖子我就干，認真當一天值日生”、“想和校長合張影”、“想聽班主任老師唱首歌”、“想?yún)⒓右粓鲎闱蛸悺薄ⅰ跋牒挽o靜同桌一周”……小小微心愿，滿足的確實孩子們的整個“小宇宙”！
這不禁讓我想到了“教師節(jié)”，什么時候教師節(jié)也能像這樣讓“全體”的教師感受到“愉悅”呢？教師節(jié)里進行最多的活動就是表彰優(yōu)秀教師暨教師節(jié)慶祝大會，難道教師節(jié)只有優(yōu)秀教師才能慶祝嗎？何為優(yōu)秀教師呢？默默無聞的教師不優(yōu)秀？雖無榮譽稱號，但一直在教育崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，像這樣默默無聞的老師是教師中的一大部分啊！節(jié)日的真正意義就是“全體”、“愉悅”，像“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“護士節(jié)”這樣特定的節(jié)日，將節(jié)日的真正意義進行到底，讓所有的受眾人群都能感受到節(jié)日的快樂，我期待著！
【小學六一活動總結匯編7篇】相關文章：
農(nóng)村小學六一活動方案04-19
小學六一活動方案范文04-18
小學班級六一兒童節(jié)表演活動總結04-21
關于農(nóng)場慶祝六一的活動總結12-09
幼兒園六一活動總結(15篇)12-08
小學新年活動總結12-25
小學冬至活動總結11-18
小學課外活動總結(匯編15篇)03-04