范文一：
每年6月的第三個星期的星期天是父親節，今年2015年的6月20號是一年一度的父親節，對于父親節，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節的慶祝方式。
在父親節，我們小二班開展了一周的父親節活動。星期一：父親節的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月19號星期天是你的節日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環節很好，能傾聽幼兒內心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
范文二：
一年一度的父親節到了，我校由陽光心情協會的組織的20xx年父親節感恩教育活動在學生中開展了。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。
一、做好宣傳動員工作
為了統一認識，做好宣傳發動工作，陽光心情協會宣傳部首先向全體學生宣傳感恩母親的倡議書，向全體學生發出了20xx，感謝母親的號召。同時，其他部視向同學講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好青年。
二、開展感恩實踐活動
1、進行感恩專題致爸爸一封信活動
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。
2、貼性情標語
雖然我們在外面讀書不能在家陪父親過父親節，但我們感恩父親的這份心情可以寫在便簽上表達出來，由此，我們在日出廣場上擺了兩塊大牌子，讓有心的同學借此表達自己心中對父親的感恩的心。
3、感恩父親美文朗讀
為了表達我們陽光心情協會成員自己的感恩父親的心情，同時也為了加大感恩父親節的影響力和喚起同學們感恩父親的那顆心，我們在又新廣場架起音響朗讀感恩父親的美文。
這次20xx感恩父親的活動可以說很成功，很多放學路過的同學都留下了自己的心情標語，我們的美文朗讀也吸引了不少同學駐足聆聽。我們每個人心里默念“父親節快樂”。