學生的周記

學生的周記常用[15篇]

　　時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的學生的周記，希望對大家有所幫助。

學生的周記1

　　星期六早上，晴空萬里。我和媽媽一起去市場買菜。

　　還沒走到菜市場，賣菜人的吆喝聲，顧客的討價聲和汽車的笛鳴聲就鉆進我們的耳朵里。瞧，那兒有賣蔬菜的，有賣水里的，有賣糖果的，有賣肉的，還有賣雜物的。

　　蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……

　　那些顧客更是千姿百態。有的低下頭來聞聞菜，挑選著；有的拿著菜籃子，自言自語著買什么；有的左看看，右瞧瞧，說這不好，說那不行；還有的已經興高采烈地提著菜籃子，滿載而歸了。

　　我們來到肉攤買肉。我發現，籠子里的.母雞也有不同的樣子：有的并不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時而望著天空，像是渴望自由，時而望著殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時而看著殺雞人手里的死雞，又不寒而栗。

　　有的一撲一跳地打著架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著如何逃走。殺雞人用沾滿血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱肉。媽媽拿過肉，牽著我的手走了。

　　今天去買菜，不但使我增長了見識，而且感到無窮的樂趣。

學生的周記2

　　都說雨后的彩虹美麗無比，可誰見過綠色的草坪上也會浮現小巧精美的彩虹呢？

　　一個夏天的午后，天熱極了，我和媽媽練完鋼琴就在校園旁邊的林蔭小道下乘涼。這時，草坪里的噴灌器搖晃著腦袋使勁地噴出了一道道銀色的水霧，我歡快地追逐著水霧，盡情地享受著這難得的涼爽。

　　突然，一個奇特的現象吸引了我，啊，一道彩虹！多么美啊！我從來沒有見過這么小的彩虹，它就像一座精美的彩橋輕盈地懸浮在綠色的草坪上，好一個人間仙境！我瞪大了眼睛，被這個景象深深地迷住了。

　　媽媽告訴我，不光天上有彩虹，草坪上也會有彩虹。當空氣中的.小水滴數量很多時，陽光就會穿透這些水滴，經過光的反射和折射，就會在空中形成美麗的彩虹。

　　啊，原來是這樣啊，小水滴和陽光居然可以產生這樣美麗的景致！這個世界太奇妙了！以后，我要多學點知識，這樣就可以知道更多有趣的事情了，興許，我還可以運用知識將我們的家園裝扮得更為美麗呢！

學生的周記3

　　這樣那一天我哭了，剛哭過，心情還是蠻壓抑的，不想與任何人說話，偶爾破涕而笑也是充滿了無奈與失落，起因和過程我就不多說了，只記得好像是受了天大的委屈，可能也會慢慢忘卻吧。今天我沒有早起，定的兩點的'鬧鐘，也只是鳴叫了一會兒就被我關上了，依稀中聽見宿友在討論要不要叫我起床，我很開心，我很感動，因為有人還關心我了，一夜無言。第二天我沒有為我的偷懶而后悔，我知道新的一天來了，但落寞的影子還掛在臉上，我瘋狂的背書，只希望能早點背完，我清楚我還剩下很多歷史，英語還要等組長有時間，我非常焦急，時間就這么滑了過去。中午和早上都沒有吃飯，原因也只有一個。等到下午時，所有東西都背完了，臉上也露出了欣慰的微笑，不過我餓了，下一周又是新的一周

學生的周記4

　　“小琦！小琦！大事不好了！我剛剛看到小浩把我們的火箭式飛機（美術課的手工作品）給拆了！”小磊氣急敗壞地跑來大喊�！笆裁矗�！”我們小組的人同時叫道。小琦急忙跑過去向小磊大聲問道：“你確定？！如果我發現是假的有你好看！”

　　踢完了足球，我們小組的人氣喘吁吁地跑到了美術室。果然，飛機的左翼不見了、右翼脫落了，還有我們裝在飛機上的那個最重要的大炮也不見了。小琦怒氣沖沖地說：“小釗，快點給我把小浩叫來！看我不抽死他�。ù藶闅庠挘�”小浩來了，我們在美術室門口吵得不可開交：

　　“混蛋！是不是你把我們的飛機給弄爆了？！”

　　“什么啊！不是我��！我只是把機頭的卡紙弄爆了而已啊！”

　　“照你這么說的話那你也弄了！信不信我用楊老師的'那個方法��！把全部帳算你頭上�。　�

　　“……”

　　最后，石老師把我們叫到了辦公室。片刻之后，湯磊和馬浩然被留了下來。此案還在調查中。不過，小浩我告訴你，如果我發現其他地翻頁是你搞壞的，我絕對不會放過你！

學生的周記5

　　我的暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

　　我的暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去；如果暑假是知識，我就會永不停止的吸取它。

　　我的暑假幾乎都是在家里面度過的'，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起床讀英語，做作業，看書……為了能在下學期取得好成績，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。

　　在暑假里，我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。

　　我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時間來復習學過的知識，這樣才不會把學過的知識忘光光了，是試一試去理解，去體會一下“先苦后甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識。

學生的周記6

　　在我10周歲生日的時候，我和同學們一起去家對面的足球公園踢球，我認識了一個足球男孩。

　　我和同學在踢球時，還不曾注意到他，中場休息時，我們喝著七喜，突然，那些同學都跑到小球門那邊去圍著一個似乎在打游戲的男孩，同學們全神貫注地盯著屏幕，突然大家異口同聲地叫起“666”，跑過去一看，他在打當時正火的游戲——王者榮耀，操控著蘭陵王，一波游戲結束，我試探地問道：“你為什么在這里呀？”他看著我們，朝那邊如火如荼的比賽一指，說：“我爸在那邊踢球賽，我坐這兒沒事干！”說著，就拿起腳邊的足球，給我們秀了波操作，我們都大呼小叫起來，他表示這只是牛刀小試，不過小菜一碟，隨后開了個半場的大腳給我們看，我們立馬成了他的“粉絲”，他說這都是他爸爸教他的。我看他也玩王者榮耀，問他，“你微信號多少？加個微信，以后可能可以連機�！比缓笪覀兗恿宋⑿�，又撕了盤名牌就各自回家了，在足球場能遇到這樣一位技高一籌的“球星”，真是一種奇妙的緣分。

　　從此以后，除了偶爾的'連機，微信也沒有聯絡了，再也沒有了通信，人也沒有再見面，我期待以后能再見面，我們的緣能夠再續。

學生的周記7

　　今天下午的時候，我跟一群小伙伴們一起去打籃球。

　　到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。

　　一場激烈的“戰爭”開始了，羅開宇跟王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當機立斷地伸出手一把奪過，來了一個完美的投球，“耶”隊員們歡呼起來。“好樣的！陳屹然！”大家歡呼道。

　　當我正沉浸在歡喜中時，已經開始第二輪了，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。

　　經過一段激烈的“戰爭”，完美的隊員們一個個都喪失了斗志，因為他們已經以10比4的優勢戰勝了我們，我們已經不能再輸了，因為經過剛才的“戰斗”我們的隊員全部都沒有力氣了，他們一個個都是垂頭喪氣。

　　最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因為他已經把分數控制在10比10了，這是最后一球決定生死的.時候到了，“戰士”們個個屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著這些來搶球的人，可就是在這最后關鍵時刻，王逸塵進了一個球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續籃球。

學生的周記8

　　在昨天和今天的秋季運動會里，我們班里的十九名運動員經過堅持不懈的練習，取得了優異的成績。

　　我們先開了秋季運動會開幕式，一共有二十四名同學，其他的同學都去參加鼓號隊和花束隊。運動會開幕式結束后，就是緊張激烈比賽。雖然我不是運動員，但是，我可以給那十九名運動員加油。同時，也有一些同學有不好的習慣：亂扔垃圾、猜拳、玩游戲、離開位置(老師說經過允許才能離開位置)……

　　在運動會上，還有一個讓我不滿的'事。周鈺琦在跑女子4×100米的時候，其它一個班同學的用鞋踩到了周鈺琦的腳后跟，而且還踩腫了，但周鈺琦忍著跑了下來，我不希望再發生著一種情況。

　　每個同學都非常努力，無論跑一百米、二百米、四百米、八百米加上扔壘球、跳高、跳遠，都非常努力，為我們班爭光。

　　運動會完后，我們就舉行了運動會閉幕式。在閉幕式中，我們得了精神文明獎。這還要感謝兩位同學，如果沒有他們，我們班就得不了精神文明獎了。

學生的周記9

　　今天我讀了《世界100個文明奇跡》中一篇對長城的介紹。書中是這樣寫的：“從月球上鳥瞰長城，它是一條細細的蜿蜒在蒼茫的地球東方的線。它是世界上最長的建筑物，從西北甘肅的嘉峪關到東北的'鴨綠江畔，全長超過10000華里，所以被稱為萬里長城。它不但是我們中國人的驕傲，也是整個人類文明的豐碑�！�

　　讀了這篇“長城”，我覺得長城真的很偉大，建造它的人們更是偉大，同時我也更想去長城看一看了�？墒菚�中有一點讓我很疑惑：長城雖然很長，但它并不是很寬，從月球上真的能看到長城嗎？在爸爸的幫助下，我們上網查了資料。我發現，在人造地球衛星的軌道高度上看長城就像是從三四米遠的地方看一根頭發絲一樣了，不仔細看都很難發現長城。在月球上應該是看不到長城的。原來書中也會有錯誤呀。看來不僅要多讀書，還要勤思考，敢質疑才能學到更多知識啊。

學生的周記10

　　我不喜歡用語言來吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因為它真實。其實，活著很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因為中學生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲

　　我這個人一點也不嬌情，奮斗這個詞一點也不適合我，因為我不喜歡它作為詞語給我帶來的聽感。

　　奮斗這是個富激情而死板的詞，但我聽這種歌時卻有特別的`感覺，它帶有樂觀的情懷，有時也能聽出同樣的

　　迷茫，就像有時也能聽出同樣的堅絕我有些介意它的聲音有些硬質地的東西在里面，不過后來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無巧合。

　　想完這些就是把門窗關好，拉好后就獨自看書，身邊放著柔和的曲子，這其實是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這么多都沒提到春晚，大概什么也不記得了，這次學校的周記又有布置的周記，希望下次寫想寫的。

學生的周記11

　　騎馬去了，騎馬去了！我拉著朋友杰竄下了車，直奔馬場沖去。

　　端午節放假，那天風和日麗，陽光明媚老媽帶著我和我的朋友去我夢寐以求的馬場騎馬。杰輕車熟路三下兩下裝備好，輕而易舉上了馬，向我擺了擺手，揚長而去。呵！好威風�？粗�她英姿颯爽的樣子，我暗下決心：我一定要學會騎馬。教練向我講述著騎馬動作要領，想著朋友剛才那一幕：騎馬這不太簡單了。腳踩蹬，手抓住馬鞍，一下子不牢牢地坐在馬上了。我幾乎一句都沒聽清，靠近大馬。越近越害怕，它不會回頭咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大腳如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感覺胳膊上起了一層雞皮疙瘩，我膽怯地回頭看了看媽媽，身子不由自主向后挪了幾步。媽媽仿佛看出了我的'心思，鼓勵了我幾句。想著媽媽說的話：世上無難事，只怕有心人。我鼓足勇氣再次走向大馬。大馬呀大馬，現在是和諧社會，一定不能不和諧喲！教練邊演示邊講，我在教練的幫助下膽顫心驚地騎上了馬？大馬并無惡意地回頭看了看，我的膽子越來越大，由最初教練拉著馬到最后我自已手牽韁繩，媽媽趕緊按下快門，留下了我躍馬揚鞭威風八面的一幕。

　　這次經歷讓我更明白了：世上無難事，只怕有心人的真正含義！

學生的周記12

　　周末的下午，我在家里玩的時候，不小心把圓桌上擺的花盆碰到地上，碎了一地玻璃，花兒也零亂地散落在旁邊。媽媽聽到響聲，從廚房里出來，看著拿著玩具的我和正在清理碎片的爸爸，生氣地問：“是誰把我的花瓶打碎的？”

　　看我沒吭氣，爸爸在一旁說：“都是不小心，舊的不去新的不來，再說也算是‘碎碎’平安嘛。”看著媽媽一臉的不高興，顯然對爸爸這種油嘴滑舌的回答很有意見。

　　我鼓起勇氣，低聲說：“媽媽，是我打碎的，對不起。”

　　媽媽的臉上的烏云散去了，這才滿意地說：“敢于承認錯誤很好，誠實比這只花瓶更重要！”我忙抓住時機點頭說：“您教導的'對，我最最親愛的母親！”

　　看著我學電視里假裝誠惶誠恐的樣子，爸爸媽媽被逗的笑了起來。

學生的周記13

　　星期五時，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽與我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達了盼望已久的母親河。

　　黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵�！�，可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養神，直視著西方。一看這姿態與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。

　　觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但是我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。

　　接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但是景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！

　　觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的`都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。

學生的周記14

　　星期六，老爸從菜市場買了一條活蹦亂跳的大鯽魚，說是要給我做他的拿手絕活“紅燒魚”。一聽我高興得一蹦三尺高，因為我最愛吃魚了。

　　老爸要開始燒魚了，我和媽媽，還有弟弟在外面等爸爸燒好魚，老爸總算做好了。先是從給廚房里傳出一陣陣誘人的香味，然后我老爸把廚房門打開，把一盤色香味俱全的、直冒熱氣的“紅燒魚”端出來放在餐桌上。我迫不及待拿起筷子使勁地夾了一塊很大的魚肉就往嘴里塞，什么味道還沒吃出來，就咽了下去。吃得正香時，我突然感覺有一根硬邦邦的東西卡在了喉嚨里，我立刻意識到這是多年吃魚的`“老對頭”——魚刺在作怪。我立刻拿出常用的一招，倒了一杯水喝進去，可是喝飽了肚子還是不見效。結果我用了很多種辦法，幾乎使盡了渾身解數還是沒用，最后我使勁吞下了一團米飯，才把這根“堅強不屈”的魚刺帶著咽了下去，我終于戰勝了魚刺。

　　下次吃魚可得小心一些才好，正所謂“吃一塹，長一智”，不然又要像今晚這樣與魚刺大戰一百回合了。

學生的周記15

　　“咦?會去哪里呢”我幾乎把整個書包都翻了個底朝天，卻連它的影子也沒看到�！皯K了!家里這么大，去哪兒找呢?”我決定先去儲藏室看看。

　　我打開燈，飛速地把整個“回收箱”找了一遍，還是沒有。我又把所有物品下面都找了一遍，一點兒發現也沒有。我思索著會不會落在陽臺的桌上了，飛快地沖到陽臺，桌上空蕩蕩的，別說周記本了，就連一張紙也沒有。

　　我猛然想起了一個傳說：傳說地板下居住著一種小精靈，叫地板精靈，他們愛收集各種掉在地上的東西，但他們的儲藏室很小，當他們的'儲藏室放不下東西時，他們就會把所有收集的東西會物歸原主。我懷疑是不是居住在我家地板下的地板精靈拿走了我的周記本。但懷疑是沒有用的，沒有周記本我就沒法寫周記了。

　　媽媽提醒我：“你可以用別的本子呀!”我方才如夢初醒，揮筆記下了那本討厭的周記本“失蹤”后的情景，

　　媽媽對我講“可能是你把它落在學校了吧!”我覺得有此可能。平時我總是丟了這個，落了那個，總得補救�？磥砦业酶恼�這個壞習慣，不然還不只落下周記本呢!

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