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小學(xué)生周記(匯編13篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
在星期二的常識(shí)課上，陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準(zhǔn)備后，我們懷著興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽(tīng)老師說(shuō)，把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著，擦著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿(mǎn)虱子的調(diào)皮小猴，在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎，繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目，神奇極了。“我的'實(shí)驗(yàn)成功了！”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問(wèn)：難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭，一片沉默的時(shí)候，班長(zhǎng)非常自信地站起來(lái)回答道：“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過(guò)反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽(tīng)了班長(zhǎng)的回答，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng)，決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。
“丁零零”下課了，我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣的課堂。
小學(xué)生周記 篇2
"我最討厭爸爸了”我生氣地在日記本上寫(xiě)道。
不知道為什么，原本十分疼愛(ài)我的爸爸突然變得那么嚴(yán)厲。他不僅禁止我與同學(xué)出去玩，就連電視，電腦也很少讓我碰了，唯一能做的就是學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，我很不服氣爸爸這樣的安排，可還是耐著性子和爸爸講道理，希望他能理解我的想法，但爸爸毫不留情地責(zé)罵徹底粉粹了我的.希望。
就這樣，正處于青春期的我與爸爸爆發(fā)了我們之間有史以來(lái)的第一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)。無(wú)論是飯桌前還是寫(xiě)字臺(tái)前都沒(méi)有了像往日一樣的歡聲笑語(yǔ)。我以為爸爸會(huì)先妥協(xié)，但他并沒(méi)有。于是，我對(duì)他喊出了一直到現(xiàn)在仍令我悔恨不已的話(huà)：“我才沒(méi)有你這樣的壞爸爸”
直到很久以后，媽媽和我談起這件事時(shí)，她說(shuō)：“孩子，你知道嗎？那天晚上，你對(duì)你把說(shuō)完那句話(huà)后，你把直到很晚都沒(méi)有睡，他一直坐在沙發(fā)上看你小時(shí)候的照片。你也別怪你爸爸對(duì)你管得太嚴(yán)。你爸年輕的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他現(xiàn)在每天那么累的干活可工資還是那么低。他呀，是不希望你走他的老路，生活得這么苦。其實(shí)你爸多疼你，你心里也清楚。每次你想吃啥，無(wú)論多貴多不好買(mǎi)，你爸都盡力給你買(mǎi)來(lái)。還有你上次回家，抱怨在宿舍學(xué)習(xí)用手電筒不方便，你爸就大老遠(yuǎn)的跑去給你買(mǎi)充電式臺(tái)燈。你說(shuō)，你爸對(duì)你真不好嗎？”
我無(wú)法形容當(dāng)我聽(tīng)到媽媽所說(shuō)的這些話(huà)時(shí)的感受，但唯一可以確定的是，我從未像現(xiàn)在這樣悔恨過(guò)。我在想，如果我現(xiàn)在對(duì)爸爸說(shuō)對(duì)不起，他會(huì)原諒我嗎？肯定會(huì)吧，因?yàn)槲沂撬钐蹛?ài)的女兒啊。
小學(xué)生周記 篇3
前幾天，我一個(gè)人在家，把事兒做好后，便幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生。
首先，我來(lái)到了我小小的又亂糟糟的小房間，先幫書(shū)桌上的小物件和學(xué)習(xí)用品“移民”到窗臺(tái)上，移完后，又用濕抹布濕潤(rùn)了他們的“土地”，接著用餐巾紙吸掉多余的“積水”，最后把他們“送”回“家”來(lái)，讓他們站好整齊的“隊(duì)伍”，我開(kāi)心地看著他們，走到了窗臺(tái)。窗臺(tái)上的居民和書(shū)桌上的居民一樣，也要經(jīng)歷這樣的過(guò)程!走到床邊，我就把衣服疊好，把他們送到“家中”——衣柜里，他們仿佛在對(duì)我笑。我關(guān)上柜門(mén)，走到床邊，把被子整理好，把洋娃娃放在枕頭邊。小娃娃笑呵呵的，好像在說(shuō)：“謝謝你!我的`小主人!”我突然想到，要掃地!于是，我去拿了掃把、簸箕和拖把，先讓“掃把小子”搜尋“灰塵逃犯”，然后讓他把“灰塵逃犯”關(guān)進(jìn)“簸箕地牢”里，再由“拖把先生”整理抓捕后的“遺留物”。我想：“啊!小房間打掃完啦!”
接著，我走向?qū)拸V漂亮的大房間，這是爸爸媽媽睡覺(jué)的房間呢!這里可真亂啊!我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)累，干不完，有些不想打掃了。可是一想：打掃一個(gè)房間是累，那么只要堅(jiān)持下來(lái)，一定可以把爸媽的房間也打掃干凈。我開(kāi)始自己給自己鼓勁，同時(shí)干了起來(lái)。
經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于打掃完畢了!我開(kāi)心地笑了。看著整潔的屋子，我逐漸明白了一個(gè)道理：“凡事只要努力，就一定都會(huì)成功。”這讓我又開(kāi)心又激動(dòng)!
小學(xué)生周記 篇4
我的爸爸今年三十八歲了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角每次都會(huì)露出微笑
可我媽媽雖然嘮叨，我爸爸的嘮叨卻比她更勝一籌。“哎。龍頭流的水流太大了。放小一點(diǎn)呀。節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)。”“哎呀，做這么多菜干嗎？，能吃這么多嗎？吃不了還得到了，真浪費(fèi)。”“老爸，你就不能休息一會(huì)嗎？”“還有你呀，天天讓我操心。你作業(yè)寫(xiě)了嗎？你偏等到三更半夜的時(shí)候再寫(xiě)嗎？”“我……”這個(gè)時(shí)候，我就像灰太狼一樣，灰溜溜地走回自己的房間。真是（啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出呀。）
有的時(shí)候，短暫的分離，常常使我臉上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他還是冷漠地說(shuō)公司很忙。這時(shí)我就對(duì)他充滿(mǎn)了恨，我恨他愛(ài)公司遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愛(ài)我。我恨他爭(zhēng)分奪秒地回來(lái)批閱那些什么破文件，也不愿留下來(lái)吃完飯?jiān)僮摺１緛?lái)我們相處的時(shí)間就不多，他卻一點(diǎn)都不珍惜。我不懂，為什么那棟死死的破樓，總能牽動(dòng)我爸爸的靈魂呢。我呢，一個(gè)活生生的生物卻無(wú)法使爸爸留在身邊。他常常說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立離開(kāi)父母。離開(kāi)這個(gè)詞怎么就這么牽強(qiáng)啊，我的意識(shí)力告訴我，我從來(lái)就沒(méi)有在你的身邊，離開(kāi)，這個(gè)詞用不上吧。爸爸，我終于明白了，您的嘮叨是對(duì)的'，這其實(shí)飽含了您對(duì)的我愛(ài)。是個(gè)工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫(huà)圖就是看電腦。因?yàn)樗嵌?jí)電腦師嘛。只有休息的一天——星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。
我要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)生周記 篇5
"正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年"。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦。這不，校園里樹(shù)上、走廊里掛滿(mǎn)了大紅燈籠，好一派喜氣洋洋的景象。
為了迎接元宵節(jié)的到來(lái)，學(xué)校特意安排了猜燈謎的活動(dòng)，這不，一下課，同學(xué)們就一窩蜂地?fù)硐蜃呃龋灰?jiàn)一排排紅燈籠被高高的'掛在空中，燈籠下掛著一張張彩色的彩紙，上面寫(xiě)著各類(lèi)謎題，同學(xué)很快做好了選擇，開(kāi)始熱火朝天地猜起來(lái)了。我選擇了一張藍(lán)色的彩紙，一看，“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑面迎風(fēng)擺，只坐綠船不劃槳，打一花”。這個(gè)容易！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)！“池上”說(shuō)明是在水上。“粉紅笑面迎風(fēng)擺”說(shuō)明它是粉紅色，分析到這，我的心中多少有了些答案，再往下看，“只坐綠船不劃槳”，沒(méi)錯(cuò)，這不就是荷花嗎，這兒的“綠船”不就是荷葉嗎？我恍然大悟！再看看其他同學(xué)，有的笑容滿(mǎn)面，勝券在握，有的卻愁眉苦臉，四處“拜師”。這時(shí)，思雨向我走了過(guò)來(lái)，拿著謎語(yǔ)向我請(qǐng)教，我接過(guò)一看，“山西省一日游，打一字”。我想了想，啊，對(duì)了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，后只剩下“業(yè)”，我把想法告訴了她，她一聽(tīng)，立刻茅塞頓開(kāi)！
不知不覺(jué)中午飯的時(shí)間到了，我們排著隊(duì)來(lái)到食堂。一進(jìn)食堂，大家立馬發(fā)現(xiàn)除了平時(shí)的飯菜之外，還有一碗學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的元宵，胖乎乎的元宵配上白白的湯汁，變得越發(fā)誘人。到分元宵時(shí)，雖然每人只分到了幾顆，但大家依然吃得很開(kāi)心！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，元宵節(jié)的活動(dòng)就結(jié)束了，但今天的一幕幕卻會(huì)在我的心頭永駐！
小學(xué)生周記 篇6
才開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們就接到了一個(gè)特大喜訊——葉老師要到我們班開(kāi)課，而且要在會(huì)議室上課呢！這也意味著這節(jié)課的重要性了。所以，我暗下決心：這節(jié)課我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給大家留個(gè)好印象。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！同學(xué)們都摩拳擦掌，小臉紅撲撲的。而我的心窩里就像裝滿(mǎn)了蜂蜜，甜得不得了呢！空氣似乎也被我們所感染，到處彌漫著快樂(lè)的氣息。可是也好緊張啊！我開(kāi)始胡思亂想，擔(dān)心自己在上課時(shí)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，拖全班同學(xué)的后腿，怎么辦啊，越想越擔(dān)心，我腦海里出現(xiàn)了我出丑的樣子……
這時(shí)，周老師的話(huà)把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“好了，同學(xué)們。你們先跟著葉老師去會(huì)議室吧！”過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們那緊張的情緒才漸漸穩(wěn)定下來(lái)。老師也很體貼人，怕我們控制不住情緒，就給我們講了一個(gè)故事——《不會(huì)飛的老鷹》。這個(gè)故事告訴我們：做人就一定要真正的看清自己，了解自己，不然就會(huì)像故事中的老鷹一樣，到死都不知道自己是誰(shuí)，被別人的胡言亂語(yǔ)蒙蔽了自己的眼睛。
我最喜歡的環(huán)節(jié)就是“透過(guò)迷霧，看清自己——我的文字自畫(huà)像”。它可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的`自己。而“描述別人”這個(gè)環(huán)節(jié)也是這樣的，它告訴我們平時(shí)要多聽(tīng)別人對(duì)你的看法，多想想自己在別人眼中是什么樣的，這樣可以使我們更受同學(xué)們的喜愛(ài)。
這次公開(kāi)課，雖然我站起來(lái)發(fā)言的機(jī)會(huì)比較少，但我仍想了很多，也收獲了很多。
小學(xué)生周記 篇7
這幾天我犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，就是在下課休息時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)一起玩CF，在教室跑來(lái)跑去，很危險(xiǎn)，差點(diǎn)把同學(xué)給撞到了。
事情的緣由是這樣的：一下課，小吳大叫起來(lái)：“玩CF的到我這里來(lái)集合。”我、小張、小李等走了過(guò)去，我們拼出了人類(lèi)和幽靈，幽靈要感染到人類(lèi)，知道感染完人類(lèi)就是勝利了，如果被人類(lèi)打死或者時(shí)間到了那么就是人類(lèi)贏。我當(dāng)?shù)?是人類(lèi)，我們不停地抵御著幽靈的進(jìn)攻。
啊！我被感染了，隨即我的同伴也被感染了，幽靈取得了勝利，小吳一蹦三尺高。
接著，我們又開(kāi)始了第二局游戲，這次又有了兩個(gè)新成員加入，我仍是人類(lèi)。我、小吳、小張、小王不停地對(duì)著幽靈們打，他們一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
這時(shí)，我沖了出去，沒(méi)想到小張躲在門(mén)后面，我一跳，立即跑回了我們的防線里面，這時(shí)，我們的防線就像是銅墻鐵壁，無(wú)論哪個(gè)高手都攻不進(jìn)來(lái)。
啊！幽靈小張要沒(méi)血了，我連忙跟著他，想把他打死，可他一個(gè)不注意，撞到了小莫，差點(diǎn)摔了一跤。
突然，小石沖了過(guò)來(lái)，不顧游戲規(guī)則感染了我們，我和小王不再玩了，小吳他們?nèi)匀焕^續(xù)著下一盤(pán)的游戲。
上課了，鄭老師不知怎么知道了這件事，我們幾個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤，還寫(xiě)了500字檢討，玩游戲的幾個(gè)同學(xué)都很后悔。
老師，我們知道錯(cuò)了，下一次我們一定不會(huì)這樣了。下課應(yīng)該是同學(xué)們休息的時(shí)間，我們不應(yīng)該在教室里奔跑，這樣影響了同學(xué)的休息我們一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。請(qǐng)相信我們！
小學(xué)生周記 篇8
“叮鈴鈴。”。王老師伴著輕快的上課鈴迎面而來(lái)。“把考卷發(fā)下去。”王老師冷冷地說(shuō)。我接過(guò)考卷，呀，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯(cuò)了嗎?
“這張考卷難道很難嗎?”王老師一頭霧水地問(wèn)道。可見(jiàn)王老師對(duì)我們的`期望早已破碎。王老師當(dāng)天樂(lè)滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試王老師可是養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，但王老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使王老師的期望破碎，也傷了我們同學(xué)的心。那天，王老師不是千叮嚀萬(wàn)囑咐的嗎?為什么出乎意料的結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道王老師一定也心灰意冷，心中也在對(duì)自己有責(zé)難之詞，同時(shí)也對(duì)我們徹頭徹尾的失望。
我們總是在追悔過(guò)去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時(shí)要是。就好了!”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊冢魈煸谧坊冢筇爝�是在追悔，卻永不能從過(guò)去的失敗在吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，更加努力去為成績(jī)、目標(biāo)付出奮斗，更加要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。
為什么我自己總是在結(jié)果出來(lái)時(shí)，才懊悔不已?為什么自己當(dāng)時(shí)就不能在認(rèn)真一點(diǎn)呢?這個(gè)結(jié)果又能怨誰(shuí)?只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當(dāng)心會(huì)越陷越深，誤入歧途。
振作起來(lái)吧，遭受失敗之后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，就會(huì)取得成功。
讓我們?cè)俳釉賲枴⒉或湶辉辏粩噙M(jìn)取去迎接下一個(gè)更大的任務(wù)吧!
小學(xué)生周記 篇9
這周是六年級(jí)的開(kāi)始，也是我正式成為初中生的過(guò)渡。現(xiàn)在，我真不得不說(shuō)：“好累呀！”
這一整個(gè)星期，我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì)兒。
就拿星期四的那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！雖然只有三科，但“內(nèi)容”卻要我們的命呀！別的`不說(shuō)，就說(shuō)地理。那門(mén)作業(yè)是這樣的——將知識(shí)點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。剛聽(tīng)到時(shí)，我們一度認(rèn)為是老師布置錯(cuò)了，沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了，并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧，先遵守再說(shuō)吧！
于是我背著輕飄飄的書(shū)包，拖著沉重的步子，從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后，才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“哎呀，這有點(diǎn)多呀！不過(guò)你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來(lái)背？”
聽(tīng)到這，我好像突然活了過(guò)來(lái)，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫(xiě)完，洗澡。
洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著了……
第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū)，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，老師還說(shuō)我們?nèi)嗍浅模@不，又變成了周末的作業(yè)了。
哎，好累呀！不過(guò)雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì)嗎？
小學(xué)生周記 篇10
我是誰(shuí)？你可不知道哦！我是一張大白紙！
今天正在一摞白紙里睡大覺(jué)，突然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，睜眼一看，一個(gè)小孩子拿著我跑了。
我一直掙扎著：“放開(kāi)你的臟手，放開(kāi)你的臟手！”我真的委屈極了，本來(lái)好好跟朋友在一起美好的生活就此打斷，聽(tīng)朋友說(shuō)外面的.世界很精彩，但是往往白紙們最倒霉了！
我懷著緊張和抱怨望望天空，哇！這里的藍(lán)天真漂亮，白云不是一朵一朵的，而是大片大片連在一起，真想飄上去看看到底是什么樣子的！
眼睛在往低處看一看，這是什么呀？像是一棵樹(shù)，可是樹(shù)葉怎么是一根一根的，奇怪了，而且現(xiàn)在是大冬天還長(zhǎng)葉子啊！好奇特的世界，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，忘掉了不快。
隨之我的眼前出現(xiàn)了白花花的墻壁：啊哈？這里是……我不禁奇怪起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)屋里亂哄哄的，還有許多人在借白紙，我突然想起；啊！還是要用白紙啊！我就要完蛋了嗎？
我正在暗暗哭泣，發(fā)現(xiàn)潔白無(wú)瑕的身上被點(diǎn)上了四個(gè)墨水點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小孩說(shuō)：“啊呀，墨水滴上來(lái)不能用了，扔了吧！”我的眼淚像關(guān)水龍頭一樣止住了：不用讓我渾身臟，然后不回家了，在廢紙簍里也挺好啊！有些廢紙兄弟！
我就這樣被他無(wú)情地扔進(jìn)了廢紙簍，我還沒(méi)有跟廢紙們稱(chēng)兄道弟，一直在想：他沒(méi)有想過(guò)嗎？一張紙是耗費(fèi)了許多木頭材制成的，他就這樣無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)紙，那么如果許多人都這樣，那一天相當(dāng)于砍伐了多少棵樹(shù)木呢？誰(shuí)會(huì)想起我們紙的心聲？如果真的有那么一天人們不浪費(fèi)資源該多好啊！
幾天后，我被一個(gè)男孩撿走了，他一邊拿起我，一邊說(shuō)：“誰(shuí)這么浪費(fèi)啊？不是就滴上了幾滴墨水嗎？還能用啊！”我真感慨天下還有這樣的好人，我一時(shí)間沒(méi)話(huà)說(shuō)，留下了兩行熱淚……
小學(xué)生周記 篇11
“啪！啪！啪！啪！啪！”只見(jiàn)鞭炮齊鳴，哥哥背著新娘子快速的走到樓上。咦？你們肯定想問(wèn)今天是什么日子吧！對(duì)！今天就是哥哥的婚禮。
我先坐在旁邊先吃菜。哇！這么多好菜，如雞湯、獅子頭、蝦子、桂圓湯等等。我津津有味的吃著，突然，周豆豆告訴我；“表哥，你去看新娘子吧！”我無(wú)精打采的說(shuō)：“幼稚！新娘你也不是沒(méi)看過(guò)。”周豆豆再三懇求：“真的很漂亮，去看看吧！”我沒(méi)辦法，只好跟周豆豆上樓去了。哇！不看不知道，一看嚇一跳呀！新娘子打扮的太漂亮了，她穿著雪白的婚紗和紅紅的皮鞋，身上噴了香水，嘴唇還檫了口紅。看完新娘，我就和周豆豆玩去了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，客人也一個(gè)一個(gè)的走了，就在這時(shí)，哥哥的朋友就開(kāi)始調(diào)戲哥哥了，真是弄得我們哭笑不得呀！哥哥的朋友鬼點(diǎn)子可真多，連讓哥哥穿婚紗的辦法都想成了。哥哥的朋友先用領(lǐng)帶系在哥哥的`頭上，再用毛巾披在哥哥的頭上，然后再用痰盂套在哥哥的頭上，最后，他的朋友還叫他穿婚紗呢！為了顯眼，他的朋友找了了兩個(gè)大蘋(píng)果放在婚紗里。此時(shí)的哥哥，真令我們哈哈大笑。最后，他的朋友還逼著哥哥脫褲子呢！我知道，雖然哥哥今天很狼狽，但是他也很開(kāi)心。
祝哥哥、嫂子百年好合、白頭偕老。
小學(xué)生周記 篇12
在今天，我們完成了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們發(fā)揮了“千年老四”的技術(shù)，又以?xún)?yōu)異成績(jī)得到了第四名，我雖然沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”發(fā)揮體育技能，當(dāng)然我體育技能也不算厲害，但是我盡我的所能扯開(kāi)嗓子給同學(xué)們加油助威，心里也很高興。
作為一名助威隊(duì)忠實(shí)隊(duì)員，我盡所能幫助別人，給別人鼓勁，名次靠前慶祝，名次靠后鼓勵(lì)，也注意觀察了運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)，先說(shuō)田徑中的“田”字，也就是跳高、跳遠(yuǎn)和壘球。在壘球比賽里，我們班的小心發(fā)揮所能，進(jìn)入決賽并打出了第一名的好成績(jī)，雖然跳高和跳遠(yuǎn)比賽時(shí)我正在幫助體育老師整理圖書(shū)，但是我知道，同學(xué)們一定跳得很棒！
再說(shuō)田徑中的“徑”字，也就是60米、100米、200米、400米、800米、男女4乘100米接力。在60米、100米和200米里，運(yùn)動(dòng)員盡自己的所能，雖然沒(méi)有拿到第一，但是跑出了水平，跑出了風(fēng)采。可400米與800米當(dāng)中，有一位出類(lèi)拔萃的.運(yùn)動(dòng)員，她叫小敏。她三年級(jí)800米跑了一個(gè)第一，今年400米與800米更是再創(chuàng)佳績(jī)，連獲兩個(gè)第一名。4乘100米接力當(dāng)中，男生們加油鼓勁，跑了第二名，女生也很給力，但是因?yàn)樗哪昙?jí)二班或者四年級(jí)三班的干擾，沒(méi)有發(fā)揮好，小琦同學(xué)也受了傷，在此我想以一個(gè)四年級(jí)課題班普通小學(xué)生的名義對(duì)裁判員老師說(shuō)：我們的實(shí)際水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們的想象！給我們一個(gè)說(shuō)法，讓我們放心！
雖然出了一個(gè)小問(wèn)題，但是我們進(jìn)了自己的努力，沒(méi)有退步，還是一個(gè)第四名，希望以后要加把勁，爭(zhēng)取更高的名次！
小學(xué)生周記 篇13
我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學(xué)習(xí)的回憶，整理成了一本“書(shū)”，藏在了腦子里。
我的班主任和藹可親，是一個(gè)非常讓我尊敬的老師，他在同學(xué)們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話(huà)，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個(gè)大家庭，41個(gè)同學(xué)都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級(jí)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。所以我們都是這個(gè)家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級(jí)和大家的'聚會(huì)，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會(huì)竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級(jí)付出嗎？那個(gè)童話(huà)給了我的啟發(fā)是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說(shuō)起了，從前，有個(gè)獵人帶著自己的獵狗捕捉動(dòng)物，突然，一只兔子跳了出來(lái)，獵人在兔子的腿上打了一槍?zhuān)米玉R上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說(shuō)：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經(jīng)盡力而為了。”其他兔子對(duì)手山歌兔子說(shuō)：“你說(shuō)了上，怎么還逃得出來(lái)？”說(shuō)上的兔子說(shuō)：“那只狗只是盡力而為，沒(méi)捉到我也只會(huì)被臭罵一頓，而我時(shí)間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒(méi)命了。”
這個(gè)故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會(huì)耽誤大事。
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