小學生周記15篇【經典】
不經意間，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記1
今天，我做了一個玩具，名叫“竹蜻蜓”。從古代的開始人們就把竹蜻蜓當成玩具玩兒了。制作竹蜻蜓的'素材是一個吸管、一張長方形彩色的卡紙。現在我就給你們教一下怎樣制作竹蜻蜓吧。
第一步把彩色的卡紙對折。
第二步在對折了的卡紙上畫一個起球的一半，不過起球的一半要和吸管的比例對稱。
第三步把剛剪好的氣球插進吸管里。
這下竹蜻蜓就做好了。現在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦！
小學生周記2
一個風和日麗的下午，我和爺爺一起去逛銀座。爺爺說：“我們去商店買果汁喝吧！”我說：“好！”于是我們就去了銀座商城。到銀座商城的時候，我看見商店里有各種各樣有趣的商品，還有川流不息的人群。我說：“果汁在哪里啊？”爺爺說：“在負一樓。”
緊接著，我們就去了負一樓。剛一走到負一樓就看見了更多的商品，銀座商城可真大啊！而且我還感覺這里的東西也比一樓的東西更好玩了。說完就去找果汁，我和爺爺找了好長時間，才找到。我找了好幾個品種，爺爺都說是化學品勾兌的`，不讓我買，并給我說明原因。經過反復尋找，我和爺爺終于找到了一種百分之百的純果汁。
我雖然很累，但我感到很開心！因為我學到了不少知識。
小學生周記3
上周日上午，我和媽媽去奧斯卡新建文看電影。到了電影院門口，看到好多小朋友在排隊買票，于是我也加入到他們的行列里面，大概排了十多分鐘，我買到了電影票，電影的名字是《豬豬俠》。我第一次一個人看電影，放映廳里坐的都是小朋友，大家看得都很認真。這場電影真精彩，主要講的是：豬豬俠與超人強的.爸爸經過搏斗，取得了勝利，完成了豬豬俠爸爸的心愿，讓大家如愿生活在了巨蛋上。
我很期待下一次的電影！
小學生周記4
今年國慶節，爸爸媽媽他們都放假了。我可開心極了，因為他們有時間陪我出去玩呢。10月2日這天我們全家到北京去玩了，這是我第一次去京，非常的開心。到了北京以后，我覺得我們的首都可真大呀！那里的人也非常的多，我看到了天安門，天安門的廣場很大，看到了解放軍叔叔保衛著國旗，威風凜凜的。我還去了故宮，聽媽媽說那是以前皇帝住的地方，非常的大，也非常的.漂亮。最讓我開心的是讓我見到了奧運會時運動員比賽的地方，水立方和鳥巢，我和妹妹們還一起在廣場上進行了比賽也當了一回運動員。我還去了好多的地方，北京可真美呀，我愛它。
小學生周記5
XX年08月21日星期日天氣：晴
今天，我們去杭州動物園玩。那里有很多可愛的動物。看，一條蛇它從一個很細的洞里鉆了過去，有一只老虎從火圈中跳了過去，那里還有一只胖嘟嘟的大熊貓在大樹底下打呼嚕呢！媽媽說這里的`動物真可愛。
小學生周記6
從小我就喜歡花，我覺得一粒小小的種子種在泥土里能發芽，長大，最后開出美麗的`花朵是件很奇妙的事，我也想自己試試種花。
昨天中午我和我的好朋友盈盈在她家樓下選了一個既能見到陽光，又有些潮濕長著青苔的泥地，在那里開了一個小花園，我們拿出平時搜集的一些花種，有指甲花、地雷花、喇叭花還有很多我們自 己也叫不上名字的花，先用鏟子在土地上挖了一個一個小坑，然后把種子小心翼翼的放在里面，埋上土，我們倆用礦泉水瓶一趟趟接水，給種子澆水。
花種好了，以后每天我都會來給他們澆水，我盼著它們快快發芽，快快長大，希望我們的小花園能開出五顏六色的美麗花朵。
小學生周記7
時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最后一周了，接下來就是開學，心中的感覺有失落，但更多的是對新學期的期待。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。
這個暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒有完成的.作文都認真的做好了，還為開學做了一些準備。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學。
小學生周記8
開學了，我已成為一名中學生，在忻州市第六中學開始了我的寄宿生活。
我被分到了143班，同學很不少，但差不多是本地的.。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走了進來，是男的，教室內的學生們悄悄議論了一陣。
這位語文老師自我介紹后，便開始講課。這位老師口才真好，同學們很愛聽，他告誡我們初中學習負擔重，要努力。又鼓勵我們要加把勁，不要辜負父母的期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的。言辭中流露對我們的希望，之后，他又選出了班長、學習委員、勞動委員……一個班級已初步形成了。
我敬佩這位語文老師，希望在我語文一向不太理想的情況下，這位老師會幫我走出困境，使我重見光明。
小學生周記9
今天，我決定嘗試做一個簡單的手工——紙飛機。
首先，我找來一張長方形的紙，對折，然后再展開。接著，把紙的`左上角向下對折，形成一個三角形，然后再把右上角也向下對折，又一個三角形出現了。我再把紙對折，這次是對邊折，使剛才的兩個三角形靠在一起。然后，我把紙的下方往上折，折出一個小長方形。后，我再次把紙對折，這次，紙飛機的基本形狀就出現了。
我迫不及待地試飛了一下，但飛機飛不遠，很快就落下來了。我又仔細想了想，發現機翼可能折得太寬了。于是，我重新調整了一下，再次試飛。這次，飛機飛得更遠了，我高興地跳了起來。
做手工真的很有趣，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我體驗到了成功的喜悅。
小學生周記10
夏天的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，樹葉仿佛被曬干了似的.無精打采地掛在枝頭上，知了在大樹上拼命地喊：“熱啊，熱啊，”！我獨自一人在家里全神慣注地做暑假作業。突然，窗外烏云密布，一道閃電將天空劃破，天空并不服氣，又合了起來。我并沒在觀看它們的戰斗，而是以最快的速度放下手中的筆，沖向陽臺，什么，你問我為什么天空馬上又要大雨來助威，閃電也要請雷聲助威，我當然要去收衣服了！果然，剛沖到陽臺上，就見轟隆隆一聲，我趕緊把衣服包回屋里。雨也就在這時下了起來。
看著外面的大雨，媽媽終于不用辛苦再把衣服洗一遍了，我很開心，終于可以幫到媽媽了
小學生周記11
今天下午，五年級五班舉行了一場特別辯論。當班主任正式宣布辯論開始時，辯論的主題是開卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對方“開卷有益”的觀點，我是對立面的一員，這也是對立面的爭論，而對立面的論證則是“開卷未必有益”。
首先，方劉慶龍指出，古今中外的`名人不是博覽群書的名人，所以“翻開書是有益的”，而消極的景禮則不愿示弱：第一，書中有好有壞，第二，書的目的也不同于善惡，最后，閱讀的方法不同，有三個例子。
最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。
通過這次辯論，我們了解到有好書也有壞書。我們應該多讀書，使人們進步。
小學生周記12
今天下午，我們全家人一起包餃子，有爸爸、媽媽、二姑、大姐夫、常伯伯、老姑父，還有我，大家都在忙。我姐夫最能干，他把面粉倒在盆里面，加上水，揉成面團；再從小面團上揪下一個長條，把長條弄成小面球，接著用搟面杖把面球搟成薄薄的'、圓圓的面片。爸爸左手拿起面片，右手往上面加上餃餡，然后捏成餃子。常伯伯包得又快又好看，不一會兒，包了一桌子餃子。
二姑把餃子煮好了，我們香噴噴地吃了起來，我覺得比飯店的餃子好吃多了，因為這是一家人自己包的餃子。
小學生周記13
有一次，哥哥的`學校組織一次足球比賽，他讓我去給他加油，我就去了。
我哥哥在飛龍隊，對手是雄師隊。9點整比賽開始了，對方一個隊員帶球沖到球門前，一個大力球，唉，讓他進了。一會兒，我哥哥又帶球前進，他使勁踢了出去，呀，只差一點，這時，上半場比賽結束，1：0。
下半場比賽開始，我方隊員又帶球前進，一個飛球，“好球”進了，有了得分，我方士氣大振。乘勝追擊又進一球。對方急了，拼命把我方隊員腳下的球搶了過去，“嗖”的一聲，他們也進了一球，把比分追平。我方也不示弱，你看，我哥哥又帶球前進，“加油”我使勁喊，“嗨”他大叫一聲，一個飛球進了。哨聲響了，比賽結束。
我們飛龍隊以3：2戰勝了雄師隊。
小學生周記14
今天是教師節，早上我來到教室就看到同學們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽在黑板上寫著祝老師節日快樂，五個大字，有的同學還帶了我們噴到了她的身上，有人被她教訓了，噴罐，老師說過不許帶的但是有的同學還是帶了。
突然教室門開了，同學們一下子靜了下來，吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生姜智慧，她好生氣，因為我們噴到了她的`身上，馬上有同學被教訓了……這時老師進來了，我們立刻站了起來，一口同聲的說：“祝老師節日快樂”老師很高興，我們開始表演節目，表演完之后我們開始送禮物，老師對每一為同學說了謝謝。
老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了!老師節日快樂!
小學生周記15
媽媽給我買了一個文具盒，它有四個按鈕：
第一個按鈕輕輕一按，蹦出一個削筆機；
第二個按鈕輕輕一按，蹦出一個放刀片的地方；
第三個按鈕輕輕一按蹦出一個翹筆的'東西；
第四個按鈕輕輕一按蹦出一個放橡皮的地方。
還有兩個夾層：第一個夾層可以放鉛筆，第二個夾層可以放彩筆。每個星期我都要給我喜歡的文具盒擦一擦，不把它弄臟，更不要把它弄丟，因為它已經成了我好的朋友。媽媽說；“要好好學習，長大了為祖國效力，孝敬媽媽、姨媽、爺爺和婆婆。”
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