七年級周記
忙碌而又充實的一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的七年級周記，歡迎大家分享。
七年級周記1
不知不覺，假期消逝。已經開學一周了，我也已經從初一懵懂的新生走到了初一忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。
上初一了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初一了，增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記X者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的`感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
我們將在這里繼續奮斗下去，開創一個輝煌的未來!七年級開學第一周周記篇4
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
七年級周記2
清明節來臨了，我和媽媽懷著崇敬的心情，來到烈士陵園�？粗@一座座石碑，媽媽給我講起了當年先烈們的故事：雨來是我國抗日戰爭時期的一位著名小英雄，他雖年紀不大，但非常熱愛中國共產黨、熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者作出了很大的貢獻。
日軍要來掃蕩了，村里的人都慌慌忙忙趕著牛、驢和豬，肩扛手提著東西往溝里跑。民兵也都集合了起來，武裝班長申俊福領著十五六個民兵，個個扛著地雷，拿著鐵鍬，急急忙忙奔向村外大道上去埋地雷。任務很快完成了，民兵和雨來以及小伙伴們都迅速躲了起來。
雨來和小伙伴們跳下一個土坎，等了半天也不見日軍的影子，決定去偵察一下。雨來想從草垛上跳到院子里，他的腳剛伸下去，覺得不對勁，踩著一個人腦袋，是一個日軍在那兒藏著呢。雨來趕緊喊：“里邊有敵人，快跑�！�
小伙伴們跑了，雨來的雙腳被那特務一拽，摔了下去，落到了敵人手里。一個滿臉大胡子的日本軍官，瞪著眼睛對雨來嚷道：“小孩。帶路。”雨來心想，跑是跑不掉了，不是帶路嗎？我把他們帶到地雷陣里，對，就這么辦。
到了村東大道上，日軍問雨來：“這兒真有地雷？”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試試�！笨扇哲姏]一個敢踩。雨來領著200多個日軍在假地雷陣里轉了半天。轉來轉去，終于要到地雷區了。雨來琢磨著想個辦法逃走，于是領著日軍走上了河堤，距離第一個地雷不遠了，可雨來卻大聲嚷著：“前面，沒有地雷�！�
離第一個地雷兩丈遠了，一丈遠了，再往前走就踩著地雷了。這時候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲騰著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊。”不一會兒，雨來好像被水沖走了，不見人影了。日軍軍官以為真的到了無雷區，邁著大步往前走。沒走幾步，地雷響了。轟。一個個地雷接連不斷地響了起來，這里是地雷區啊。沒有多長時間，200多個日軍死的死，傷的傷，還有不少做了俘虜。戰斗勝利了，雨來從水里冒了出來，混身是水，抱著濕衣裳的他笑了。
聽后我感動萬分，心里暗暗地豎起大拇指。雨來他們拋頭顱、灑熱血，上下求索，經受百般磨難。先烈們，當社會主義建設最需要的時刻，你們拋棄了家庭和個人的一切，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民。當中華民族面臨生死存亡的`危機時刻，又是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵般的長城。你們用鮮血染紅了國旗，我們仿佛又看到了你們當年的英姿。你們是堅強的，你們是偉大的。我們一定會珍惜現在的美好生活，努力學習，將來為祖國貢獻力量。因為我明白那是先烈們用自己的血肉之軀換來的。
七年級周記3
這個夏天，中國好聲音第三季“青春盛宴”重磅來襲。它的完美呈現如一場甘醇的雨水滋潤了我的眼睛，也似一陣清涼的風叩響了我的耳膜，還像一大壺陳釀的酒陶醉了我的心……我整天浸泡在音樂的熏染中。
“我不轉彎，不轉彎，不轉彎！”一陣裂肺般的吶喊刺動了我的耳朵；我循聲搜尋，只見電視屏幕的舞臺上站著一位清新可人的女孩——陳冰。她穿著白襯衣，深藍色的小短裙，眉毛高高地飛揚起，拿麥克風的右手不停地顫動，從她嘴里吐出一連串令人舒適的吶喊。那樣子就像在享受一切，“哦，簡直酷逼了�！蔽铱吹媚康煽诖�。“啪啪，啪，啪！”四聲按響，眾然響起，導師們都被陳冰那一根筋似的“不轉彎”執著的勁兒給打動，紛紛轉過了身。
《月半小夜曲》，一首極具豐富情感的歌曲。音樂緩緩響起，香港殺手锏樂隊主唱搖滾男孩——陳樂基，輕輕地閉上雙眼，就如在講一個故事般開始；耳邊，一時清晰地響起男高音那獨特的粵語歌，一霎間，我從內心深處涌起一股莫名的喜愛。從安靜委婉的開頭，到中間的高潮，他搖擺著左腿，一個勁兒地向高音沖刺。那歌聲就如清涼而又溫熱的暖風洗盡了我耳朵中無數的塵埃，使我神清氣爽，聽得如癡如醉。他的臺風簡直棒極了。那張開雙臂，沉醉的模樣，加上粵語歌的悅耳動聽，我真沒法用言語來形容他，便輕輕閉上眼，用心扉來感受……
“下面，有請陳永馨——馬來西亞華裔�！睋溟W撲閃的大眼睛，深深的俏皮的小酒窩，烏黑發亮的長頭發……我仔細打量了站在舞臺上的這位小姑娘，哇塞！她簡直就是大cindy！小蘿莉！伴隨著音樂，《你不知道的事》這首歌曲不一會兒便感染了我，將我帶入了音樂的海洋中。陳永馨甜甜的長相，那聲音真是天籟之音，溫暖又溫馨，那歌聲和她長得一樣甜美！我像陶醉在蜜糖蜂窩里一樣，美美地幻想著……她的歌聲打動了我的`心弦，透徹進了我的耳膜，滲進了我全身的每一粒細胞�！凹兠馈⑻鹉仭⒊纬�、透亮、空靈”，五個詞語，完完全全概括了陳永馨天使般的嗓音……
一個人的舞臺是耀眼的焦點，兩個人的舞臺更是雙重倍的精彩，一個離去，一個留下，怎能不讓人期待？
樓沁PK劉雙雙，小味道，且吟且徘徊；伊克拉木PK李文琦，大樹與小花的對望；帕爾哈提PK王卓，兩個光頭叔，一曲原鄉情；李維PK周深，音色美、純凈、驚艷……兩兩PK終極對決拉開了精彩絕倫的帷幕……
中國好聲音第三季，是極具迷惑的“視覺享受”，“90后年輕人夢的舞臺”，融入了“最新元素”，是青春與青春之間的終極對決，是最有意義的一次音樂之旅，是這個夏天繽紛的色彩……
七年級周記4
唉，這是最累的一周……
晚上12點睡覺，早上5點起床，也就睡5個小時
唉……有點吃不消，還得背《出師表》……
王老師，背完《出師表》真的會死人的！會死人的……
天哪，當學生怎么這么難吶！
好在這周還有點出彩的地方，至少李瑤佳回來，雖然就上一天課，她走后，還真挺想念的，不知道還能不能見面，不知道下次見到她是在哪？什么時間？什么場合？額……我覺得我以后應該不會去加拿大吧……
今天體育課跑10圈！天哪，10圈吶！額……其實跑完什么感覺也沒有，只是心臟跳得有點快，小腿有點疼，其他的……已經麻木，關鍵是課程表改，但是體育課一節都沒減，而且下周五還是有體育大和堂……唉……估計又該跑10圈……
這周倒挺奇怪的，每天早上都能碰見個人，挺準時，6：41~6：42……額。除今天早上，今天早上遲到，6：50才醒，6：55我就沖出門，都趕上軍人……沒辦法啊，被逼的，介就是學生��！……
就是最近有點煩心事、總是煩很多人……
可能是心情不好的原因吧，
得罪你們的地方就對不住，
反正我早在報到那天就和你們說過，我變，變壞，變得不要臉，變賤，是你們不聽，這個就不怪我……
還有宗宇，我的眼神真的沒走神，我真的沒有在巡視找人，別想歪，是的，我關注他，但我也只是想看看他有沒有死，有沒有生病沒來學校，這只是出于我的本能而已，真的是本能！我每次都能在第一時間看到他，而你不能，就是你為你不關注！知道吧？今天罵你兩句就是因為你心眼太多，我沒那么多心眼，只是單純想看看而已……
孩子，別玩刀，刀傷人，記得七年級的時候我給你劃拉的嗎？多疼啊，你都哭，別自殘，知道你是虞家軍，就行，把自己的胳膊弄得那么殘忍干嘛呢？我都看不下去……
哥們你也是大孩子，咋就不知道不能從眾呢？從眾心理不能有，知道不？今天把自己的胳膊弄得血肉還給我看，看來你是真不知道我暈血，害的我一節化學課都沒聽懂……以后咱別玩成包？咱還需要你這個忠心耿耿的哥們兒呢！
唉，還有一件事就是昨天去流動小攤買麻辣燙，還有鐵板魷魚，那叫一個好吃��！吃的正美呢，主任您就來，把我們訓一頓，您是苦口婆心的教導我們訥，但是我一句也沒聽進去，都嚇破膽，生怕您問我們是幾班的，叫什么名字……額……是您給咱面子，沒通報批評，否則當著全校點我們倆的名字，我們可就糗大，那可真是全校都知道我們……說來也是冤家路窄，今下午課前歌，您就站在離我不足半米的'距離，我的同伙就站在講臺上主持唱歌，我想您應該能看見我們吧，唉，躲得過七年級，躲不過十五啊，我防您一上午，最終還是被您發現，但是那家的麻辣燙真的很好吃，雖然昨晚肚子疼兩個小時，但是真的真的很好吃的，不信您嘗嘗�。ㄆ鋵嵲绮碌浇裉熳霾偾澳鸵f這件事，好，先進當不成，我已經一票否決）
下周不知道會怎樣，課程變換，史、地、生各加一節，但愿能考好吧。繼續努力！
七年級周記5
我們在上海迎來了舉世矚目的第四十一屆世界博覽會，這是一個令人眼花繚亂的美麗盛會！它是每個國家的精華，知識、創新、和平、環保的結晶。參加上海世博會的國家和國際組織有240多個，為歷屆世博會之最，它們將圍繞“城市，讓生活更美好”，通過展示、活動、論壇等形式，共同探討城市發展之路，從而使上海世博會成為不同國家、不同文化之間相互理解、溝通、歡聚、合作的大舞臺。
暑假中的一天爸媽決定帶我去上海看世博，我的心情十分激動。想象著進入世博會園區后，感覺著它的氣勢宏偉，平時耳聞的，如一軸四館、形狀各異的外國展館等世博園內著名建筑現在都將會一一目睹。此時心中不禁發出由衷的感嘆：中國真是太偉大了，上海世博園區的景色真是太美了。
游玩當天我們首先去看了中國館，中國館的建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”為主題的構思，表達了中國文化的精神與氣質。展館的內容以“尋覓”為主線，帶領我們行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區，讓我們在“尋覓”中發現并感悟城市發展中的中華智慧。展館從當代切入，回顧中國三十多年來城市化的進程，凸顯出三十多年來中國城市化的規模和成就�；厮�、探尋中國城市的底蘊和傳統。隨后，一條綿延的.“智慧之旅”引導我們走向未來，感悟立足于中華價值觀和發展觀的未來城市發展之路。進入館內，彬彬有禮的志愿者們微笑著引導我們參觀。展館內：有流動的“清明上和圖”國寶級名畫，畫內的人和景都猶如一部紀實影片動態地展示出來，栩栩如生，真是令我大開眼界，太神奇了！我們乘坐軌道游覽車，領略到了中國城市發展的歷程和在城市發展中中國建設者的智慧結晶；走進“低碳未來”專題館，使我們了解到了中國城市未來的發展以低碳為核心元素，同時也對我們進行了一次環保知識的學習和保護地球環境的教育。我最喜歡童心暢想展區了，98幅兒童畫展示了我們孩子童真爛漫的想象，為城市的未來插上了夢想的翅膀。
走出中國國家館，旁邊就是中國省區市聯合館，31個省、自治區、直轄市參與展示，每個館也各有特色。都從不同角度對“城市，讓生活更美好”的上海世博會主題進行了精彩的演繹，展現了各自的文化特色、城市風貌與對未來美好城市的向往。
后來我又去了外觀如一只展開雙翅的雄鷹歡迎遠道而來客人的美國館。展館是未來美國城市的縮影，包括了清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過多維模式和高科技手段，引領我們在四個獨特的展示空間踏上一段虛擬的美國之旅，講述堅持不懈、創新以及社區建設的故事……
“城市讓生活更美好”是本次上海世博會的主題，希望能向我們預料的那樣，使我們的家鄉和我們的生活更加美好，更加和諧。同時也希望中國世博會能夠舉辦得更加成功，更加光彩。讓我們走進世界，走進世博吧！
七年級周記6
“母校”，一提到這個詞眼，腦海中便浮現出那一級級熟悉的臺階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人的校園往事……現在的我有一點傷感。還有一點熱烈；有一點痛，還有一點悲壯；有一點擔憂，還有一點企盼。總之，我們畢業了。如清風撫過飄葉，亦如年輪碾過歲月。一般的輕松，一般的沉重。
世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學成同享福，共患難的，也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語，一絲沾淚的帕襟，一轉回眸的相望，那是一道牽掛的風景。
熱情洋溢的夏天將要結束了，隨之新學期來到了，今天的我們，將再也不是小學生了，踏入初中的大門，來到一個新的世界，一個全新的自己。
小學――是我人生的一個轉折點。6年光陰，轉瞬即逝。如今我已經是六年級學生，再過幾個月，就小學畢業。還記得一年級時，還是小不點，小學畢業？真的是一件很遙遠的事情，我沒心思想，也根本不用想。那時的我們，小學畢業遠在天邊；如今六年級了，小學畢業，卻近在眼前。
還記得小時候也伙伴們在學校操場上玩耍時的情景：一起跑步，我總是跑得慢，被遠遠的落在后面，還生氣不和他們玩。現在我甚至覺得男生都很可愛，以前，我對他們個個都兇巴巴的，看見他們就討厭，他們也故意惹我生氣，想起這些，就覺得很值得回憶，小學生涯馬上結束，我要離開生活了六年的母校，離開和同學們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學的腳��；教室里回蕩著我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影�？粗跇湎伦分疰音[的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的`幫助。
“我坐在教室里，放下筆，靜靜的看著同學們，以前，大家整天埋在題海里，我沒怎么正眼看過同學們，才明白“人總是在失去后才知道珍惜，”以前我總想著長大，現在卻只想在童年徘徊。轉眼之間，小學六年的時間過得真快啊，距離畢業考試只有兩個月了，我感覺時間過的過的真快啊，馬上就要離開母校了。感覺才剛剛開始就要結束了。昨天才剛剛認識，今天就要分開了，我真舍不得，我不會把我們快樂的時光忘記得，我不會把我親愛的同學忘記的，我會把你們記在心中的。
在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結束這最后的時光吧！
七年級周記7
由于前些日子在新房子放了點東西，今天，我們決定去新房打掃衛生。
一到新房子，打開門，迎面撲來一股油漆味，我和媽媽趕緊行動，把全部的窗戶打開透透氣。我看著各式各樣的東西擺在眼前，心中不由自主地想搬東西，不然看著有點難受，事不宜遲，我對媽媽說：“媽媽，我們先把客廳的東西搬到廚房去，再干其它�！眿寢岦c點頭，我便迅速趕往那些裝著東西的紙箱堆，媽媽也幫我一起干活。“號子么喊起來喲！嘿呦嘿嗬！”我唱起《爸爸去哪兒》中的勞動歌，抱起一只紙箱往廚房跑；媽媽被我的歌逗笑了，也舉著三只紙箱往廚房走。我再次抱著紙箱問媽媽：“媽媽，你知道我為什么抬一只箱子而不抬兩只嗎？”媽媽笑著回答：“力氣太小，抬不動唄！”我說：“是因為手太短的緣故。”媽媽大笑。
大概過了五分鐘，我們把箱子搬好了。媽媽說：“聽阿姨說，房間，尤其是我們這樣木地板的房向陽光持久暴曬，地板會開縫的。”我聽了，跟著媽媽，看下一步怎么做。媽媽把地毯卷出來，和我一起鋪好，用剪刀剪掉。這塊地毯是長方形，所以媽媽在剪的時候，還要把地毯多出來的剪掉，鋪到其他房間去。當我們剪掉長的部分，要把地毯伸展過去時，新的問題又來了：當地毯擴大到客廳里面時，要經過茶幾和沙發。我們只有把茶幾和沙發搬到別處去，才能繼續鋪地毯，可是，我還沒有沙發或茶幾重，就憑我和媽媽，能搬得了嗎？媽媽對我說：“試試看吧。”我挪了一會兒，點了點頭。我們首先搬茶幾，我試著用力將茶幾抬起來，哪怕是一點抬起的`縫隙，可它紋絲不動。我有點小失落，不過還是和媽媽一起抬。我將手放在茶幾下邊，然后一奮力，再加上媽媽的力量，茶幾動了！我受到了鼓舞，更加努力地往上，可是我的力氣還是小了點，抬了一米不到就放了下來。頓時，我感覺雙掌發熱發痛，一看，手掌紅了起來，我去洗了洗手，還是繼續搬。搬好了茶幾，又繼續搬沙發。沙發明顯比茶幾還吃力，不過也撐過去了。我軟趴趴地倒在沙發上，感覺腰酸背痛，雙腿無力，還熱得要命；不過下面媽媽的一句話讓我精神倍增：“去買根棒冰吃吃吧。”我早有這種想法了，炎炎夏日在房間里干活，薄薄的衣服也濕透了，而棒冰無疑是一種引誘。二話不說，我抓著媽媽的手，跑到了小區門前的小店，拿了兩根棒冰，一根給媽媽，一根給自己，撕開紙就吃。媽媽看著我，說：“慢點，別嗆到了�！�
回家了，我早已吃完棒冰，又繼續干活，媽媽要我扶著地毯，又把多余的部分剪出來，完事！
回家的路上，我總是想睡覺。雖然勞動了，但我是光榮的！
七年級周記8
在這個暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發吧。向成都進發。坐上大巴車，參觀北大附中，游玩動物園，歡喜揣在這個暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發吧。向成都進發。坐上大巴車，參觀北大附中，游玩動物園，歡喜揣在心中，在晨光憙微中達到成都。
笫一站---北大附中，這是一座花園式學校，它座落在成都新津縣花源深處，周圍--片青山綠水�，F在，讓我們走進附中，感受名校風采。這座學校占地一百三十五畝，辦學規摸宏大，是集幼兒園，小學，初中，高中為一體的封閉式學校。開設一百二十多個教學班，有學生二萬多人，這里風景旖旎迷人，由于學校旁是一個高爾夫球場，所以學校還開設了高爾夫球課程。校長對內外人士承諾：他一定會繼承北大傳統，創辦一流學校。走了一會兒，一座氣勢宏偉的教學樓屹立在面前’’北大附中’’四個大字在教學樓上閃閃發亮。這座學校環境別致，學校建筑風格獨具特色，線條分明，色彩合諧，布局合理，更趨人性化。幸福人生，從這里揚帆啟航，花園式的學校，不就是我夢中的高校么？
不知不覺中，中午邁著輕盈的腳步來到了，我們早已饑腸轆轆，來到他們的食堂，這里是精致化管理，貼心式服務，同學們能在這里吃到學校工作人員用心做出來的愛心午餐，這味道真是--絕。散步在綠蔭蔭的小道中，不知不覺來到了讓人嘆為觀止的足球場，我們在這里進行比賽，學校實行全封閉軍事化管理模式，以軍人的嚴明紀律規范學生日常行為，我們的生活一直被陽光照耀，我們渴望茁壯成長，也渴望參與實踐，體驗成功，從比賽中可以看出學校不僅培養學習中的絞絞者還培養運動的健兒。
在依依不舍中，我們又來到了成都動物園。
雖然我已經十二歲了，但來到動物園心里還是按捺不住那激動的心情。可能是因為天氣很好，所以游人如織，車水馬龍，人頭攢動。我可真想飛去看看那些可愛的動物，走進門，小鳥在歡快地歌唱，古樹參天，綠樹成蔭，森林深處掩映著幾條林蔭小道。動物園分為靈長區，水禽區……接下來我們去看看我們的遠房親戚吧。這個親戚可不--般呢。它十分淘氣，竟朝我們做鬼臉，有位游客朝它扔了--個石子，它竟也撿起了一塊雞蛋般大小的'石頭，扔向那位游客，若不是游客躲得快，這天就要發生血流事件了。你猜到了吧。這位遠房親戚就是猴子，你可別小看了它，它可有非凡的模仿能力呢�？赐炅怂�，我再帶領你們去看看我們的國寶---熊貓，它們憨態可掬，有的在興高采烈地吃竹子，有的在觀看著這些陌生的人們……
青春，是放飛理想的季節，夕陽西下，我們坐上大巴車，踏上了回家的路……
七年級周記9
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……沒有火就不會有這么美好的生活。然而，火，也能吞噬一個個生命！俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，所以我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果。小時候，我根本不知道火會帶來什么災害，也不知道消防是什么，在腦海里，我只記著媽媽對我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火，不然晚上就要尿床”可那時，不懂事的我沒在意那話兒，直到有一次跟小伙伴們玩起了火。記得，那是一個暑假，我們一些小孩在家都閑不住，便決定一起去烤番薯，可一走出去，那個熱呀，讓人沒法忍受，所以我們就決定到一片小樹林里，很快我們準備就緒，點了火，我們把番薯都扔了進去，這時吹來幾絲風，我們還覺得挺舒服，卻不知風把火苗帶到了樹下一些雜草上，火越燒越大，當我們發現的時候火已經蔓延出來了，我們立刻去找大人來幫忙，還好發現的及時，不然火會越燒越大。那一次我被媽媽狠狠地罵了一頓，經過那一次的教訓，我再也不敢隨便玩火了。
水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的`時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，遇到緊急情況，就不會處理不當了。
在發生火災的時候，我們首先要做的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。消防知識要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到多看些有關消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么？那就是利用好我們腦子里的消防知識去挽救生命。“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康！
其實火，并不可怕。
七年級周記10
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機�？僧斘业搅藢W校后，發現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校�？墒窃诎它c的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀洓]有那么多的.時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時候我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多的軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都是還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐的時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課的時候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情的時候都是要認真、細致、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不愿見到的事情。
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