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小學生周記

時間:2024-04-02 09:29:21 周記 我要投稿

小學生周記15篇(優)

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的小學生周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生周記15篇(優)

小學生周記1

  今天,是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最后一個作業是給長輩一次服務,我想來想去不知寫什么才好,突然我想何不給媽媽洗一次腳呢?媽媽每天做生意都很累,我一定要給她洗一次腳。

  到晚上,媽媽回來,我急忙去端水,又拿肥皂,又拿毛巾,我讓媽媽坐到沙發上去,幫她把鞋脫,媽媽看看我說:“還是我洗吧!”我說:“不行。”我又把媽媽的襪子脫掉,剛一脫就看到媽媽的腳上磨出許多水泡,我輕輕地把媽媽的腳放在水盆里,我用水洗著媽媽的腳,可是一不小心碰到媽媽腳上的.水泡我的心里一陣難受,我抬起頭看看媽媽,媽媽還是溫柔地看著我說:“沒關系”。我輕輕地繼續給媽媽洗著腳,生怕再碰到媽媽腳上的水泡,我又給媽媽的腳上打香皂,打完又用水洗一遍,終于洗好。

  雖然我給媽媽才洗一次腳,但我感覺自己長大許多,也懂得許多。我以后要給媽媽多洗幾次腳。

  

小學生周記2

  放寒假的那天,我像只小燕子一樣快樂的飛出了教室,又飛到了家。我大聲的叫著:“放假了,我又能和小伙伴們一起玩了!順便還能幫媽媽做些家務。”媽媽告訴我說再過幾天就要過年了,我的心情更加高興了。

  為了讓寒假過的更有意義,我安排了一些活動:每一天早上是讀書的大好時機,抽出1——2個小時閱讀功課。下午是練字和寫作業的`時候。有空時再幫媽媽做些家務活。也是自己的小主人,以前老是丟三落四的,拿出的東西隨便扔,用的時候卻找不著了,現在好了,媽媽說:“我每一天都在長大,一定要改掉以前的壞毛病。”能成為自己的小主人,能不讓媽媽操心,這才能算是我真的長大了。

  放寒假了,老師們也能好好休息一下了,他們實在太辛苦了。“老師,謝謝您們了!”

小學生周記3

  嗨!大家好!現在是二十二世紀,我帶你去我們學校看一看吧。

  首先,我們乘坐空中巴士來到著名的洛陽市第五十六中學。嗯,這里怎么沒有門啊?原來這兒安裝有紅外線識別系統,學生可以輕松通過,但外人無法進入。

  走進校園,看到了各種奇異的花草樹木。這些植物能保證同學們呼吸到最優良的空氣,能讓同學們的思維變得靈活。而且這些植物可以調節學校溫度,讓學校保持恒溫。

  來到四(2)班,看到有些同學正用記憶筆學習。這是一種高科技筆,把書本上的知識進行點擊,就能立即把它們記到腦子里。還有一些同學呢?原來老師帶著他們到火星采集標本去了。

  樓下是同學們自由活動的.地方。那里有籃球場、足球場、乒乓球臺、游泳池、圖書館……最神奇的是,圖書館里的書可以讓你的眼睛越來越好。

  同學們在這美麗的校園里快樂地學習,快樂地成長。用知識把家園建設地更加美好!

小學生周記4

  我常常在思考,假如小學畢業以后離開母校,好朋友分別,在不同的學校里上學,那友情的保質期會不會提前過期?好朋友從此失去聯系,變成了擦肩而過也認不出來的陌生人?

  友情,在我心中,是占很大的位置,沒有了友情,你的生活會沒有意義,好朋友,會在你傷心的時候安慰你,你開心的`時候與她分享,所以,我一直很害怕失去友情,害怕將來有一天,昔日好友會變成針鋒相對的敵人。

  在友情的這條路上,我被人騙過,我黯然傷心過,但這一切任擋不住我對友情的追求。

  我曾對友情不信任過,但我知道,那是我一個人瞎操心,經過真么長的時間,我想通了,友情,會讓你一輩子都無法忘卻,即使分離,也會記住那段美好的記憶,它,會永遠留在腦中。而且,友情沒有保質期,只有你用心保存,才能醇香無比醇香無比。

  這,就是我對友情的理解。

小學生周記5

  前幾天,我們期中考,我一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。

  星期一,王老師公布分數,我是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。王老師念到到我時,我聚精會神地聽著,生怕聽錯。“凱航,72.5分”“啊!”天哪!我怎么會考得這么差。過了一會兒,王老師將試卷發下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說:“你太不認真了。”我一看題目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯呀!要是這對了,我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!

  回家的路上,我沉默不語。媽媽問我:“考了幾分啊?”我小聲回答:“72.5分。”“我就知道你考不好。”媽媽說。

  回到家,媽媽把我訓斥一頓,說:“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會背,怎么會錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學自己走一天的`路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!

小學生周記6

  啦啦啦……我邊唱著小曲兒,一跑一跳地來課教室里。“咦!這地上咋有五元錢?”我說到,便馬上拾起來,心想:“發財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了一會兒,我又想:“小學生守則上寫著:撿到錢要交給老師,要拾金不昧。”可我又還是想花掉,因為我的錢包沒一分錢了。在我心里,好象拳皇、街霸兩個高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁邊的李昱說:“分一半!”我說:“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說:“走!我們將錢交到辦公室的老師去!”說罷,他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興,說:“我要把你們的'名字寫在黑板上當場表揚。”

  回到教室里,我看到了黑板上的表揚,心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道:“我戰勝了自己,我成功了!”

小學生周記7

  除夕那天,我和爸爸媽媽一大清早就來到了爺爺奶奶家。快上午爸爸喊我去貼對聯,我急忙跑去。抹上糨糊,按照上聯、下聯的順序,依次貼上去。

  傍晚,爸爸媽媽走了,讓我住在爺爺奶奶家。

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”窗外傳來一陣 鞭炮聲,我睜開睡眼朦朧的眼睛,一看三爺爺來了,我就趕快起來,因為我答應爺爺只要三爺爺一來,我就得起來,因為三爺爺來的最早。唉!沒辦法!只好起來了。

  8點左右,爸爸媽媽來了。爺爺奶奶住的村子里有這樣一個習俗:大年初一早上吃錢餃子,如果家里人誰吃到錢餃子,就代表誰在新的一年中一年都有好運氣。結果奶奶吃到了錢餃子,衷心的`祝愿奶奶在新的一年里有好運氣。

  吃過餃子,村里的人們就三個一群五個一伙的去給村里的人家拜年。我和爸爸媽媽一起去給村里的人家拜年。

  每到一家 ,那戶人家就要給孩子壓歲錢,想要孩子不要有長大的煩惱。

  希望在來年,大家身體健康,萬事如意,合家歡樂,財源滾滾!

小學生周記8

  竹笛是中國的傳統樂器,它是由竹子做的,外形長長的,上面有12個孔,里面是空心的',比較輕,吹前要貼笛膜,不然就吹不響。

  第一次吹竹笛的時候,我感覺有些重,不太稱手,后來習慣了就覺得輕了。我拿起竹笛,對著吹孔里吹氣,可吹不響。哎呀,原來忘記貼笛膜了!我貼好笛膜再吹,可還是吹不響。我大吸一口氣,鼓起腮幫子,拼命向里吹氣,卻只聽見“呼呼”的風聲。

  老師教我說:“你那樣吹是錯誤的,不要把嘴張那么大,要把嘴閉小些,把氣流集中,往里吹氣。吹的時候腮幫子不要鼓起。”我按照老師說的試了一下,氣流倒是管好了,可吹氣的時候腮幫子無論怎樣都還是固執的鼓起來,我真拿它沒辦法,干脆讓老師幫我拿著竹笛,我用手去把腮幫子按下去,可一按下去,氣流又減弱了。不怕你們笑話,光是練習吹響竹笛,我就用了三個星期。吹竹笛可真不容易啊!

  現在,我吹得很熟練了,可以吹奏七級水平的曲子,但我總忘不了初學時的那段經歷。真的是萬事開頭難啊!但只要掌握了方法,持之以恒的學習,就沒什么難的了。

小學生周記9

  今天我去恐龍園玩,我一進門先看到三角龍和霸王龍,我以為里面全是恐龍化石,我進入以后看見它是一個游樂場。

  我先去玩茶杯轉盤,感覺很刺激。我聽廣播說11:30有大象表演,我就橫沖直撞到了大象館,里面有六頭泰國象,主持人介紹每天一只象要吃掉一卡車的食物,那一車食物給我可以吃一年啊!接下來主持人邀請臺下三位觀眾去體驗泰國按摩,臺下觀眾上去了,三個觀眾躺在毯子上,讓大象給他們按摩,第一個觀眾說按摩還行,第二個觀眾說大象的'腳好臭了,第三個說她好怕。很快表演結束。我們又去排隊等候玩降落傘,當輪到我們的時候,服務阿姨說讓我量一下身高,讓老爸稱一下體重,結果我們兩個不能玩。然后我們就去玩360度大旋轉,我在上面人感覺就快被耍飛了,我感覺很害怕就直接閉上眼睛。一下子就結束,我感覺快要吐了。今天變化很大,很冷,我們就結束這一天游。

小學生周記10

  昨天晚上,我狼吞虎咽地吃了兩個冰桃。

  今天早上才五點,我就有一種反胃的感覺,一直在床上翻來覆去,但就是睡不著。直到五點半,我忍不下去了,起床后立刻到廁所去吐了。因為媽媽沒醒,我就一直躺在沙發上看電視、喝開水。中途,還吐了好幾次。直到10點左右,媽媽醒來問我難不難受啊?實在不行去掛瓶鹽水吧!媽媽開車到醫務室,醫生先給我量了量體溫,還好沒有熱度,就是吃壞了肚子。醫生熟練地拿了藥,取了鹽水瓶,走到我身旁,讓我伸出手臂。他拿了根牛皮筋,用力扎緊我的手臂,輕輕拍打一陣后,熟練地涂上酒精。消好毒,他在我手上扎了一針,然后我就乖乖掛起了鹽水。等到11:40左右,醫生對媽媽說:“小孩今天不能吃東西。”我想:天哪,居然還不能吃東西?

  哎,我以后再也不想吃壞肚子了,太難受了。

小學生周記11

  今年春天,托管老師買了好多蠶寶寶送給小朋友們。十三只可愛的蠶寶寶睡到了我在家里給它們搭好的小窩里。

  第一天,它們小小的,白白胖胖的,好可愛啊!看著它們,我想我一定要把它們養大。一天、一個星期、一個月……蠶寶寶漸漸地長大了。它們每餐吃的蠶葉越來越多,家里的蠶葉慢慢地不夠吃了。我和爸爸媽媽需要找更多的桑葉,蠶寶寶才不會餓肚子了。

  蠶寶寶吃了更多的蠶葉,飛快地長大了。每一天都比前一天大了許多。忽然有一天,我發現一只蠶寶寶吐絲了,潔白又細細的'絲從蠶寶寶的嘴里慢慢的吐出來,這時的蠶寶寶不再吃桑葉了,只是不停的吐啊!吐啊!吐出的絲把蠶寶寶裹起來變成一個橢圓型的白球。接著,兩只、三只……慢慢地它們都結繭了,小窩里只剩下靜靜躺著的十三只小白球。

  有一天晚上,夜深人靜的時候,蠶寶寶出繭了,悄悄地飛走了。當時,我還在睡覺。媽媽說:“蠶寶寶昨天晚上出繭了,它們都長大了,離開了家,去大自然獨立生活了。你長大以后,也會像它們一樣離開爸爸媽媽的懷抱獨立生活。”

小學生周記12

  星期一時,小紅對她最好的小伙伴說:“我們星期天下午在公園放風箏吧!”小綠說:“好呀!好呀!我星期天有空。”小藍皺起了眉頭說:“萬一星期天下午是下大雨呢!”小紅說:“不會,不會,我看了天氣預報的!”我們開開心心地約好星期天下午一起去放風箏。

  星期天下午終于到了,碧空如洗,萬里無云!在公園里放風箏的.人可真不少啊!三人一群,兩人一伙真熱鬧啊!

  我帶了一個又大又漂亮的大蝴蝶風箏,往天一看,天上的風箏可真多呀!許多只腳的蜈蚣在天上爬來爬去,大方的老鷹在天空中飛翔,可愛又美麗金魚在空中游來游去,三角形也來湊熱鬧了………我在想原來空中是風箏的舞臺呀!

  小紅和小伙伴要放風箏了。小綠說:“小藍你把風箏拿著!我邊跑時,你也要跑起來喲,我說放,你就放。聽明白了嗎?”小藍開心地說:“我聽明白了,開始吧!”小綠跑,與人大聲說:"放!"小藍就放了!風箏隨著風,慢慢飛上了天空。他們在草地上奔跑著,歡呼聲響徹云霄。

小學生周記13

  一周的時間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來.它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄,而不是強忍地笑.如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能干嘛了.

  有時候會自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……說不清楚……你有過這種感覺嗎?沒有理由的悲傷起來,如果有,那你可以理解我嗎?我說不出的感覺:是割舍,是留念,還是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護的沖動.留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經擁有過的美好.那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向著春風,迎接著下面的溫暖.向往,是夢里的境界,它殘酷的.把現實和幻想分開,讓一些像風一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會變成水,蕩漾……~~孤單的時候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

  所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受

小學生周記14

  今天我很開心,因為我們代表學校參加健美操比賽,和16所小學比拼呢!

  我們來到第一聾校準備參加比賽。首先,我們到操場彩排,看到有一些小朋友穿著交警的衣服跳小蘋果,滑稽的動作逗得我們哈哈大笑。彩排開始了,我們先練進出場,“向右轉”!“起步走!”喻盈盈姐姐賣力地喊著。大家都精神十足地走向操場上,面帶著微笑開始做起優美的動作。

  終于,輪到我們上場了。我激動地換上表演服跑到賽場,看到大哥哥們正在玩溜溜球,太厲害了,肯定練了好長時間吧!“請陳家墩學校為我們帶來青春旋律的陽光動起來”!……當我聽完時又緊張又激動,走上賽場擺好姿勢等待著音樂的播放。開始啦!我的雙手雙腳好像不聽使喚地飛舞著,一張張笑臉可美了!音樂停了,我的心情終于不緊張了!我問老師:“我們跳得怎么樣?”“很好”張老師滿意地回答到。雖然好冷,可我的心暖暖的',因為有評委們的掌聲鼓勵和老師們的認可!

  這不是我一個人的努力,是大家團結的力量!正如:人心散,搬米難。人心齊,泰山移!

小學生周記15

  每年農歷五月初五是中國民間的傳統節日——端午節。

  過端午節,是中國人兩千多年來的習慣。關于端午節的由來以紀念屈原的說法最為廣泛。相傳屈原是戰國時期楚國的大夫,因為愛國理想不能夠實現而抱石投汨羅江自殺。人們為了紀念他,便把他投江的日期定為端午節。

  說到端午節,最常見的習俗要數吃粽子。雖然商店里的.粽子品種很多,但我還是喜歡家里包的粽子。在端午節的前兩天媽媽就會把包粽子的蘆葦葉買回來用清水煮好,接著準備包粽子的原料:糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來和奶奶一起包粽子,每次奶奶都會選取兩三片葉子,左手捏住葉子的一頭,右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷,卷成一個圓錐體的形狀,卷好后就往里面放準備好的原料,最后用棉線把粽子捆結實,一個有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。

  在這一天,人們還會插艾葉、賽龍舟。端午節真是個充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節日。

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