（精品）關于初三周記15篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的關于初三周記，希望能夠幫助到大家。
關于初三周記1
“丁零零”，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有 的在跳皮筋……個個生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生玩得多么投入，多么認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生 就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又晉升到下一級。看著她們身 輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的`舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學們又飛回教室，與書同行。
關于初三周記2
今天我幫了媽媽洗碗。我先將碗內洗凈，再將碗邊用抹布擦洗，然后將碗底洗凈，一個碗就洗好了。我又一口氣洗了七八個。奶奶進來提醒我別把衣服弄濕了，可我早就弄濕了，只好待會去洗 個澡再換衣服了。
洗了碗，我又去幫奶奶掰玉米，奶奶先幫我開了頭，掰了一行，然后給我掰。一顆顆玉米從我手中落下來了，像一個個調皮的黃寶寶。轉眼間，一個玉米掰好了，我接著又掰了一個。掰到最后 四行的時候，我突發奇想，不如玩了一個游戲吧！我在腦海里想象：一行玉米就是一列火車，掰完一行一列火車就開走了。于是我先開四號列車，列車順利開走后，我又接著開一、二、三號列車。哈哈—— 轉眼間，四列火車全開到籃子里了。
奶奶看看籃子里的'玉米粒，夸我掰得好。媽媽看著我洗的碗，也說我洗得干凈。她們十分高興，我也十分高興！因為我能幫她們干活了！而且我還在勞動中體會到樂趣啦！
關于初三周記3
從小我就有一個夢想，希望能看見北京的水立方，別人都說我奶奶種的菜園像水立方，我倒想見一見真正的水立方是什么樣子的.，從那天起，我就盼望這一天快快到來。
終于，暑假里，媽媽打算帶我到北京的水立方去看看，高興得我手舞足蹈。星期一，我們就來到了水立方，水立方就建在鳥巢的不遠處，它像一個靜立著的盒子般的建筑物，看上去好像布滿藍色水泡般的夢幻外觀水立方。它是這樣美麗，主要是因為她穿了一件由1000多個陵形泡泡而組成的鎧甲。從水立方的旁邊看去，就像一個透明的冰塊，閃閃發光的站在那里。他在陽光的反射下好似一塊塊璀璨的寶石，艷麗多彩、五彩繽紛。
我想把水立方畫下來，我想把水立方寫下來，我想寫一首歌贊美水立方。2008年的中國奧運會的冠軍就在此誕生了，我夢想有一天我也能高臺跳水，成為冠軍。
關于初三周記4
秋風乍起，樹影零落，郭店的夜空如此孤寂，沒群星的裝扮，只有一輪明月裝點著這灰蒙蒙的夜空。下晚自習，獨自走向宿舍，我的心也如這夜空一般孤寂。
一陣秋風吹來，感到陣陣涼意。看著眼前結伴而行的同學，一陣陣歡聲笑語打破了夜的寧靜。身處他們中間，沒感到太多的溫暖，似乎這歡樂的氣氛也抵擋不住我那孤寂的防御，始終無法靠近我。
穿梭在他們中間，孤獨之感一點點蔓延，這是我的心底升起一種強烈的聲音：我渴望得到友情，渴望得到溫暖。然而，同學不斷從我身邊走過，卻沒一個人聽到我心底的吶喊，沒一個人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看著同樣孤獨的天空；同樣孤獨的月亮；同樣孤獨的影子。心，一點點變涼，那心底的吶喊也被冰封在無底的深淵中。此時的我，才明白唐朝李白在孤獨時的心情。舉杯邀明月，對影成三人呵！現在的我也同他一樣了，對應成三人，只有月亮和我的`影子，每晚陪伴著我，在一個個夜晚都構成一幅唯美的畫面。
今晚，我又要與我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心聲何時被人聽見，只是它被冰封著，怕是永遠不會有人聽見了！但我還盼望著盼望著，盼望著有朝一日，有人用溫暖把這冰封的聲音融化，也把我的心融化。
關于初三周記5
愉快的大課間活動又開始了。這次是自由活動，我和張新宇、黃卓雯他們一起抓蛐蛐玩。
我們在草地上輕輕地、慢慢地找。忽然，張新宇發現一塊大石頭下面有一只。于是我們趕緊湊上腦袋看個究竟。黃卓雯提議：“讓一個人上去抓吧！”張新宇問：“那誰上去呀？”平時特潑剌的黃卓雯 連連搖頭：“我可不敢……”我沒等他們說完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺靈活的，總是跳來跳去，我怎么也抓不著。其他同學跟著我一直追著蛐蛐跑，不知跑了多長時間。一不小心，我撞到了一棵 樹，摔了一跤。當我爬起來的.時候，咦，手里正好抓著那只蛐蛐，你們說巧不巧？然后，我們幾個就用些小石頭把蛐蛐圍起來，拔些狗尾巴草逗它玩。玩著玩著我們感覺累了，一松懈，那只聰明的蛐蛐 又想辦法從石縫間鉆了出去，我們后悔極了，不該放松警惕。
后來呀，我們又抓了幾只蛐蛐玩，我還帶回家一只呢，可媽媽說把這條小生命放歸大自然吧！我欣然同意了。
今天的大課間活動可真讓人回味無窮呀！
關于初三周記6
我有很多各種各樣的玩具。但是，我最喜歡的玩具是一架搖空飛機，那是去年春節姑姑送給我的新年禮物。
它非常漂亮。紅色的.機身，部分用黑色點綴，機身上有一個白色的螺旋漿，邊上有一圈一閃一閃的彩燈，它飛起來的時候就像老鷹在天空中展翅高飛。
每當我寫完作業，總會用搖控器控制著這架飛機玩一會兒。只要我按到哪里，他就飛到哪要，一會兒飛到東，一會兒飛到西，可真聽話啊!這架飛機雖然沒有真的飛機飛得高，但每一次它朝著目標、展翅高飛的樣子，總會激勵我前進。而且，那也是姑姑送給我的玩具飛機，我會加倍珍惜它。
當我心情低落的時候，只要玩一會這架搖控飛機，我就會開心起來。我很喜歡它，因為它帶給了我無窮無盡的快樂!
關于初三周記7
星期二我們要去戶外教學，地點是老農場，原本以為會下雨，沒想到出大太陽，好開心喔。走進教室，同學們都已經到齊了，就準備出發啰。
老師先帶我們去制作香q米粉，我做了五小包，要帶回家給媽媽吃。接著大家參觀制作香噴噴爆米香，那個爆米香的機器好大聲，害坐在第一排的同學都嚇一跳。我們還去參觀米粉博物館，里面展示很多不同種類的米粉及制作米粉的工具，讓我學到很多有趣的'經驗。
到了中午，農場幫我們準備了米粉湯，吃完飯，我們就去做紅龜粿和草仔粿，老師說做完的東西，可以帶回家和爸爸媽媽分享。接著我們參觀了可愛動物區，里面有鴨子、兔子、小白鼠……等其他小動物。
時間過的好快，一轉眼我們就要回去了，真不想上游覽車，因為這里太好玩了。有小動物可以看，又可以帶米粉和草仔粿回家給媽媽吃，真是滿載而歸啊。好期待下次的戶外教學趕快來，這樣我又可以出去玩了。
關于初三周記8
“當——。當——。當——。……”上課鐘響又響起了。大家匆匆忙忙的跑回教室，個個大汗淋漓。唉。又要上課了。老是一成不變的上課下課的，但抱怨的歸抱怨。每人都心不甘、情不愿的上課了。
老師一上臺，又頭頭是道的.講得大家眼花撩亂、頭昏腦脹，同學們聽得鴉雀無聲，卻一點反應也沒有，好像雞同鴨講，好像有聽沒有懂；有的東張西望，有的呆若木雞；我像雷達般的掃射教室，真是個詭異的現象。我心想：要怎么上課才有趣啊？
如果上課可以讓我們隨心所欲，愛聽的人就聽，愛玩的就玩，只要不打擾別人，那么，這樣是不是比較好呢？別綁鴨子上架啊。我親愛的老師。
如果現在上課可以十分鐘，下課五十分鐘的話，這樣每個人不是都歡天喜地、生龍活虎、神采奕奕嗎？每個同學絕不當瞌睡蟲、絕不無聊。老師，您覺得這個點子好不好？“拜托啦。老師，您就讓我們輕松一下嘛。您說好不好啊，老師？”我想到這兒，不自覺的就手舞足蹈、眉開眼笑。
關于初三周記9
今天是我開學前的晚自修，明天就是新開學了，我正式成為九年級的學生了。
開心的事
今天我一進教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍著一起談話、一起說說暑假的'事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，原來是我去的事。
不開心的事
今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心。現在的語文老師都沒有教我們上過一節課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
關于初三周記10
婆婆家拆遷，我就一直呆在鄉下。雖然在建房，但并不是每日都忙得不可開交。閑暇時，到地里勞動，發覺很有意思。
春節時，原來的菜地要被征走，推土機已經進場了。公公說地里還有些成熟的大白蘿卜沒有收，他也沒有力氣一下子都收起來，讓推土機推掉算了。我一聽，自告奮勇的要去拔蘿卜。
婆婆給我一把長長的（約５００ＭＭ）狀如電工用的一字起子樣的工具（我也叫它起子），說用它才好起蘿卜。我就覺得奇怪，蘿卜不是拔的'嗎（歌里都這樣唱），怎么到真正的時候就成起了。
到了地里，我嘗試用手將蘿卜拔起來，葉子都被我拔光了，也沒有拔起來。公公來到后，用起子深深的插入泥土里，然后用力翹起，一個蘿卜就被起起來了。我接過起子，模仿著。將起子插入三、 四次后，我終于也成功了。隨著數量的增多，我也找到了勞動的竅門：起子要緊貼蘿卜，要查入深點，這樣既輕松又不使蘿卜短掉。現在我才明白起蘿卜的說法是對的。
勞動了一個多小時，我終于將地里所有的蘿卜全部起起來了。雖然是寒冬，可是我全身都是汗，自己覺得非常的暢快淋漓。
關于初三周記11
我從八歲起，由于我的好奇心，走上了跆拳道生涯的起點。
開始，我去上第一堂課的時候，一切都很陌生。我從一個大大咧咧的女孩，變成了一個怕羞、內斂
的小姑娘，聲音小得不得了。后來，我習慣了那兒，那兒就像我生命中不可缺少的東西，因為在那兒，有太多的汗水、淚水和笑聲了。
記得在學跆拳道第三年時的一個暑假時，教練說：“羊上飛洋俱樂部要舉行一個實戰與品勢的比賽。”于是我們的訓練有加大了難度：每天，頂著火辣辣的太陽，乘二十分鐘的車去道館。不是跑兩千米的步，就是實戰一小時，還有踢沙袋和練體能。這是多么的苦。有時一不小心還有可能受傷，我那時也受過傷，腳腕和手腕拉傷，腳背由于踢沙袋，破了。嗨！但是這些苦也不是白費的'，通過努力，我得了三個第一名，這是一個很好的成績了。
前不久，我又考上了紅帶，那可是不容易呀，再上兩層樓就是黑帶了。考試題目也很難，但我還是克服了。因為我有一個信念：世上無難事只怕有心人。
雖然我現在已經學了四年了，但我還會繼續學下去，而且好好的學下去。因為我覺得跆拳道是一門藝術，為追求藝術不斷努力的人，一定就是有出息的人！
關于初三周記12
這幾天，我都忙著跳繩，因為我們學校要跳繩比賽。有一天，我們在操場上彩排的時候，只有幾個被選中。我沒有被選中。等到比賽的那天，就是今天，我幫英語老師數學生跳繩的個數。我數的那個學生跳了一百三十個，我一邊數一邊數緊張，我怕數不上，還怕他跳得太快我沒跟上，緊張的比賽終于結束了，我們班勝利，獲得了年級第一名的好成績。
再談談我自己的跳繩吧。一年級時候我還不會跳繩，現在已經進步非常大，一口氣能跳二十多個。這要感謝我的朋友單啟歆，因為是她教繩的.，雖然我沒有被選中，不過老師說：沒被選中不要遺憾，只要會跳就行了。我買了3根跳繩，還有一根是姜阿姨送的，因為她家的仲哥哥已經讀高中了。
再講講我的朋友單啟歆跳繩吧。她是一個跳繩很好的一個女孩，她對我很有耐心。她告訴我跳繩的時候不要急忙的貪快，要兩腳并擾一起跳。又教我繞繩，我顧頭不顧尾，好不容易才學會跳繩，現在終于學會，能一口氣跳20多個了。
關于初三周記13
“丁零零”，下課鈴響了，我們像潮水般涌出教室，校園里頓時沸騰起來了，到處充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰斗”了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來 一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的.同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一 次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊梧桐樹下四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
“丁零零”上課鈴響了，同學們精神飽滿地走進教室，沸騰的校園又恢復了平靜。
關于初三周記14
今天，我和同學們一起來到了玉淵潭公園，進行了一項非常有意義的活動——健步走8500米。路程很遙遠，聽起來就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒進行活動之前，我心里就有一點害怕，因為覺得太遠，怕自己堅持不下來，但活動后，我改變了當時的想法。
起初，剛進公園時我們都很激動、興奮，體力好像永遠都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因為累了，也許是因為不讓說話，太無聊，也許是因為走的`時間太長了，對長走漸漸失去了好奇心……
在走第二圈的時候我漸漸有些體力不支，感覺口干舌燥，腳也不聽使喚了。但是我在心里無數次鼓勵自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時，楊主任為了鼓勵我們給我們放了音樂。在優美的音樂旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風一樣。終于，我用自己的努力與堅持完成了長走活動！
在這次的活動中，我體會到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個道理：堅強的意志品質是一點點磨礪出來的！雖然我很累 ，但我體會到了成功的喜悅！這次長走活動使我得到了充分的鍛煉，我希望學校多組織一些這樣的活動，讓我們充分地得到鍛煉，使我們健康成長！
關于初三周記15
叮鈴鈴，下課鈴響了，課間活動開始了，同學們有的帶著跳繩，有的帶著乒乓球，還有的帶著籃球，我也帶著跳繩跟在同學們后面像一群快樂的小鳥向著操場飛去，等我們從二樓來到操場上時，一樓 的同學已經領先一步來到了操場上，他們都是比我們低一點的年級。
同學們來到操場上就開始活動起來，有的三五成群來個多人組的跳繩，有的`單人表演花樣跳繩，個個精神十足，其中玩得最歡的算六年級的一個班的男同學，他們把整個籃球場給占有了，分成兩個隊 ，還有一個裁判，你追我趕，你不讓我我不讓你，各隊都想投籃成功，可是每個球員都非常厲害，使得兩個隊不分勝負，我們也放下手中的跳繩，為他們加油助威。
叮鈴鈴，上課鈴響了，快樂的課間活動結束了，我們又投入到緊張的學習中。媽媽說，多鍛煉身體既可以強壯身體又能增加肺活量，以后我一定要多做體育活動，強壯身體，不做嬌嬌氣。
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