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校園里的柳樹(shù)周記
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的校園里的柳樹(shù)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園里的柳樹(shù)周記1
三月的春風(fēng)像個(gè)小裁縫，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)裁剪得婀娜多姿。
我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù)，樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的'魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把希望和夢(mèng)想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，上學(xué)早。”下午放學(xué)了，它又抖動(dòng)著枝條說(shuō)：“小朋友,回家了。”我們走了，它們還在校門(mén)口站崗，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，保護(hù)著校園的安全。
校園里的柳樹(shù)周記2
一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，小燕子從北方飛回來(lái)了，一邊飛，一邊叫著，好像在告訴我們春天已經(jīng)到了。
我開(kāi)學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)校園里那兩棵柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)像一位披著頭發(fā)的小姑娘，正在為自己梳頭呢！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖擺著他那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，就像“她”在跳舞。在近些，只見(jiàn)柳枝上有微微的小芽?jī)骸?/p>
那小芽?jī)旱念伾拖駝偝錾÷槿傅男∽臁?shù)枝像一把小雨傘，這嫩葉的顏色有：翠綠的、嫩黃的、淡綠的……
我想：光一棵柳樹(shù)就有那么多種顏色，真是美妙絕倫！我靠得柳樹(shù)更近了，只見(jiàn)柳樹(shù)上那不平滑的柳枝，摸上去十分陡像我已經(jīng)去世的.祖母的手，可以給我撓癢癢。我想:我上一年級(jí)的時(shí)候，這棵柳樹(shù)就已經(jīng)在這里了，而這兩棵柳樹(shù)依然堅(jiān)定地站在這里。昨天晚上下了一場(chǎng)大雨，今天柳葉上還有一些小雨滴，顯得柳葉更加?jì)纱溆巍Ａ鴺?shù)好像是我們的守護(hù)神，一直站在這里。
校園里的柳樹(shù)周記3
我們美麗的校園里，有美麗的桂花樹(shù)，有各種各樣美麗的鮮花，還有大大的柚子樹(shù)，上面掛滿了讓人垂涎欲滴的柚子。我卻獨(dú)愛(ài)教室門(mén)前操場(chǎng)上的那棵大柳樹(shù)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”唐代詩(shī)人賀知章的這首《詠柳》詩(shī)用來(lái)歌詠我們校園里的這棵大柳樹(shù)是再好不過(guò)的了。它的'挺拔和剛勁，讓我們時(shí)時(shí)想到要做一個(gè)勇敢而有毅力的人。
大柳樹(shù)很美。春天，它屹立在蒙蒙細(xì)雨中，讓我們欣賞到了春天如詩(shī)如畫(huà)般的美景；夏天，我們一大群孩子可以在大樹(shù)下乘涼，玩耍，或者拿本書(shū)在那兒讀；秋天，它為我們遮擋著漫天飛舞的風(fēng)沙，讓我們可以一心一意地讀書(shū)；冬天，它又是屹立在寒冬中銀裝素裹的一道亮麗的風(fēng)景線......
大柳樹(shù)有數(shù)不盡的美，它的堅(jiān)忍和挺拔的精神更值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)校園里的大柳樹(shù)！