中學生周記

【推薦】中學生周記

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的中學生周記，希望對大家有所幫助。

中學生周記1

　　這一周，發生了很多事。但我覺得值得一提的事情有兩件。

　　一天晚上，我和妹妹正在電腦上玩游戲，媽媽湊了過來，神秘地對我們說：“你們想不想看一個搞笑視頻啊！”我一聽到了“搞笑”兩個字，趕緊說：“要看，要看！”說著用手碰了碰妹妹，妹妹立即附和著說：“好！”媽媽很快打開了一個網站。過了一會兒，視頻開始了，它的內容是這樣的，星空舞狀元來了一個女參賽選手,26歲,叫程菊花。在南京海選中一陣狂跳,她的動作實在是太瘋狂了，既不像跳舞，又不像做操，還想進復賽,被評委給拒絕了。盡管在南京的初賽中落選了，可她沒有氣餒,又去了長沙賽區,拿了一大堆呼啦圈當道具,從里面鉆出來,她的表演太滑稽了,三個評委都要笑瘋了,直往桌子下面鉆。在整個視頻的播放過程中，我們大笑不止。連續看了十幾遍后，肚皮都笑疼了。做什么事情，有勇氣、有自信，這是好的，但是，前提條件就是必須有好的功底，否則不但得不到別人的認可，反而會被別人笑話，甚至別人會認為你有神經病。

　　另一件事就是我在電視上的“走進科學”欄目里面看到了一個叫“追查殺人元兇” 的節目。事情的過程是這樣的，一個工人在他們工作的井里發現了一個外表非常精致、美麗的金屬，它不認識這個東西，以為是個裝飾品，出于好奇，便順手裝進了自己的衣袋里，帶回了家。其實他不知道，他帶回家的是一場災難，因為這個金屬是一種用于工程探傷的放射性物質，名字叫做“鈷60”。很快家里連他一起一共三口人死亡了，他的.妻子也病了。他妻子到醫院檢查后確診是放射線的輻射引起的。防疫部門立即采取行動，尋找放射源，但他們找遍了死者的家，連“鈷60”的影子都沒有看到。后來從醫院的兩個實習學生那里得知，他們把那個金屬，也就是“鈷60”丟到了垃圾桶里，應該被收垃圾的倒掉了。根據收垃圾的講述，終于在當晚十二點在垃圾場找到了。我把這個故事告訴大家，是想讓大家知道，好看的東西不一定全是好的、無害的，不要因為一時的疏忽，致使你終生遺憾。

　　我的妹妹對金山畫王的興趣沒有維持幾天，現在又開始厭煩了，我真拿她沒辦法。這幾天，她居然迷上了“數碼寶貝”，這我就納悶兒了。她上次來時，我也曾放過“數碼寶貝”給她看，她居然對此毫無反應，更談不上喜歡了。幾天后，我終于解開了這個謎團，原來，她在上學前班時，班里的同學曾經把幾張“數碼寶貝” 的光碟帶到學校，老師經常放給她們看，她看著看著就入迷了。我僅有的兩部“數碼寶貝”把她看得樂不思蜀，他總讓我選好看的、有趣的放，有時一張碟子要看N遍，我暈！但她畢竟是我家的客人，不好好招待他怎么行呢？

中學生周記2

　　我有一個夢想，那么卑微卻又是個奢望，猶如鏡花水月，輕輕觸碰，便碎了一地的傷。夢想，乃是夢中之想，恍若注定，只徘徊在飄渺的夢境。

　　我有一個夢想，它讓我熱血沸騰，激情洋溢;我有一個夢想，它讓我揚起大大的微笑，向明天張開雙臂;我有一個夢想，它讓每一個孩子都能插上飛翔的翅膀。于是，我尋覓一塊肥沃的土地，悄悄種下希望的種子，用溫暖做肥料，用淚水做雨水，用愛做空氣，用希望做泥土，用稚嫩的心靈做明媚的陽光，陪伴它成長……可它不愿這樣。我哀求它成長，我哀求它開花，我哀求它結果，我哀求它開遍世界的角角落落，卻只等來愈來愈輕的回聲在心靈回蕩。它在微風里抽出了幾片嫩葉，顫顫栗栗地搖擺，卻倔強地不肯在春天里開花。

　　淚，終于落下，我輕輕對它低語，是我的要求太高了嗎?

　　我曾在夢里想到，若是世界上的每一個生命都擁有健康，都能綻放健康，該是多么美妙啊!我輕輕一踮，伸出雙臂，采下一朵白云，柔柔的，是一片水味的棉花糖。把它沾上詩人靦腆的思想，擦拭人生的殘疾。斷了的.肢體，失明的雙眼，失聰的耳朵，智障的大腦，在短短數十秒內重新生長。它們長呀長，長成健康的，茁壯的，聰慧的器官，活出人生精彩的第二次生命!還有哪來的歧視和自卑?

　　我曾在夢里想到，若是世界上沒有疾病，不會疼痛、難受，該是多么神奇啊!小時候，我一生病，渾身上下哪兒都痛，疼得我直冒冷汗，而世界上有誰又會喜歡生病呢?我真真切切地明白疾病有多么痛苦，我堅決不讓疾病靠近我的朋友們，我的家人們，我的同類們。要是病痛向我張牙舞爪地跑來，我就用正義當劍，健康作盾，來保護我的全世界的家人們。我多么喜愛這個夢想，要是沒有疾病，哪來的眼淚和疼痛?

　　我曾在夢里想到，若是全世界沒有戰火的硝煙，永遠洋溢和平，該是一個多么幸福的大家庭啊!沒有qiang支，沒有怒火，沒有挑釁，沒有紛爭。幸福是游戲，微笑是必備劑，招呼和默契100%。語言縱然不同，可愛會解決這個問題;邊界縱然存在，可心里早已沒有它的痕跡;宗教縱容不同，可這都是我們心里最依賴的信仰。地球的面積很大很大，可所有的生物都是一家，種族，生命，信仰，語言都不是障礙，只要有和平，只要有愛，只要…有你的支持。和平鴿叼著橄欖枝翱翔在天空之上，翱翔在所有人的心靈。哪來的流離失所和無家可歸?

中學生周記3

　　你是否想象 過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳，空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

　　晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

　　青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。

　　光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數等待之后的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。

　　晨，不僅僅是那個特殊的.時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！

　　今天開始放暑假 了。暑假 到了，但是暑假要干什么 呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活 也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物 不能缺少陽光與雨 水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

中學生周記4

　　我今天才體會到什么才是真正的友誼，真心的為他牽掛著，擔心著。

　　同學失蹤了!?這個消息今天一早就傳了開，很混亂吧。應該不可能的!我是這么想的，就她這么個乖乖女怎么可能玩失蹤!?玩笑開大發了!可是事實就是這樣。身為物理科代表的她今天早上沒來。我漸漸的相信了，數學課上，班主任來叫走了幾個跟他比較好的同學，邊問情況邊安慰她媽媽。我和幾個女同學站在3樓走廊上議論著，她媽媽和他奶奶在1樓的離我們正下方100米的地方哭的撕心裂肺。在幾個同學上來以后都互相抱著哭了。我感慨很大，可是這就是真正的友誼呀，誰都不能說他不是。

　　起因是這樣的，昨天晚上的一次家長會讓我們都提心吊膽的，她估計因為家庭的關系所以特別怕，心理承受能力不好，所以就離家出走了，還帶著一包照片和幾件衣服。

　　上課的時候還沒太注意，就覺得怪怪的她怎么帶了老大包的.東西，原來里面是裝這個東西的，哎，可怕啊!

　　時間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過，但我永遠也不會忘記那份珍貴的回憶……

　　六一兒童節那天，我摔傷了腿，行動不方便，媽媽責怪我說：“怎么這么不小心?明天我可沒時間送你上學。”我忍著疼痛想著明天上學的事……

　　我下了車，一拐一拐地走著，“陳怡然!”一個熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來，問：“你的腿怎么了?”顯然，她已經發現我走路時一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了。”她立刻關心地問我：“你疼嗎?上藥沒?累嗎?我幫你背書包吧!”她把我背上沉重的書包掛在她的肩上，接著又抱怨道：“你家長怎么不送你呀?真沒責任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手攙扶著我，我一拐一拐的走著，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了!”她搖搖手，“沒事，這點小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動。”

　　體育課，同學們都開心的蹦著跳著，我一個人孤獨的坐在操場邊，心理有些失落，只聽體育老師說：“解散!”劉樂彤第一個跑向我，問我好點沒?我笑著點點頭，說：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會，沒事的。”另外幾個來看我的同學跑開了，只有劉樂彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說：“不如咱們做點手上游戲吧!”烈日當頭，我們玩的非常開心。

　　下課了，她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿，一手扶著她的肩，她還給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。

　　放學，她依舊攙扶著我，一直把我送上車。

　　經過幾個星期的細心照顧，我康復了，但我一直忘不了這份美好的回憶。

中學生周記5

　　那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與好同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的好同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，好同學們紛紛回家。這時我發現有個好同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的好同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位好同學感激的'笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你到我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的初中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

　　當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈！

中學生周記6

　　暑假這七天日子過得混亂無比，有時候忙得一塌糊涂，有時候閑得想找人打架。昨天花了整整一天時間重裝系統，精神上體力上都有透支傾向。今天下午還得去天河電腦城買顯卡，給家里的老機子升級，才好玩實況八。

　　12號，完成了回國后一直懸掛在心的一件大事。簡單地講就是找到了一個人，轉交了一份東西。在日本的下半年對我照顧甚多的HostFamily的鹽谷夫婦，在我回國前交給我一張照片和一個小包。照片上的女孩子03年參加廣東省和兵庫縣的交流活動，到日本旅游，在他們家住過一天。后來不知何故斷了聯系，鹽谷夫婦寄望于我，盼我能幫他們找到那個女孩子。關于她，只知道是華師音樂系的，連名字都不清楚（這一點挺搞笑的，據說當時因為鹽谷夫婦叫她的名字老是發音不準，結果干脆叫她的英文名Candy），只能通過一張照片去找。我回到廣州后，托華師的朋友打聽，得知音樂系已經舉家遷往大學城，便又讓在大學城的面包幫忙找。一個多月后從華師那邊得到消息，去過日本交流的音樂系女生確實有一個，但04年已經畢業。這樣一來事情就更加麻煩了。幸虧這時鹽谷太太發郵件說已經知道Candy的名字，于是立馬告知面包，很快便查到Candy現在音樂學院讀研，不久她的手機和宿舍電話也入手了。在地鐵站等到Candy，把小包交到她手里，這件任務總算是圓滿完成了。

　　13號，我的一個堂兄從深圳駕車來廣州考MBA，我陪他去廣州大學考場踩點。由于他對廣州的道路不熟，加上那天下午的.交通是變態級的擁擠，兩點多從萬壽路出發，到桂花崗時已經快四點，再度返回萬壽路時已過六點……14號早上七點送堂兄上戰場后，就輪到我拿起屠刀了——開始寫兩篇日語論文。準確地講，不是寫，是貼。下午三點多搞定一篇日本現代文學，第二天凌晨兩點鐘另一篇日本古典文學完工。自我感覺效率還算蠻高的。

　　15號，終于可以悠閑地看動畫片了。《灼眼的夏娜》，目前出到13集。大概是一周前，在某個論壇上看到一網民的簽名檔圖片，眼球立時被搶了過去。注意到上面有“紅蓮”和“いとうのい畫集”字樣，便上百度搜索，結果就發現了這部動畫片。如今的動畫片實在是多得看不過來，自忖沒那么多時間和精力去慢慢地跟，所以最近基本上不看動畫，只看電影。

中學生周記7

　　每當同學們因作業沒有完成而被教師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認為作業完不成而被教師加倍懲罰利弊共存。

　　任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現實社會，還是在紛亂繁雜的思想領域，事物都會表現出其利與弊。當然，在充滿知識的校園里也存在事物的兩面性，下面就談談我對“校園里，學生因作業完不成而被教師加倍懲罰”的兩面性。

　　學生因作業完不成而被教師加倍懲罰的好處：當教師檢查作業的時候，沒有完成作業的學生會感到非常的害怕和后悔，害怕被教師批評，懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業，但是沒有完成作業的同學最終還是沒有逃脫被教師懲罰的厄運。當這些同學在完成教師的懲罰任務的`過程中，自己便會想：下一次一定不能被教師抓住了，早知現在被教師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不就不被其他的同學所恥笑了，不就不惹得教師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學每次都準時完成教師布置的作業。既不讓教師生氣，也不讓同學們嘲笑，同時還會提高自己的學習成績，使沒有完成作業的學生的學習態度積極。這樣，教師的加倍懲罰就起到了很好的效果。

　　同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。

　　被教師懲罰的壞處：某些學生，因作業完不成，在課堂上被教師罵一頓（有時教師會罵出辱沒學生自尊的臟話）甚至教師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業的學生大打出手。此時，沒有完成作業的同學本來已經很傷心，很沒面子了。最后教師任然懲罰沒有完成作業的同學去抄好多遍，或將類似的題目做幾遍，并且最后要當面檢查。當沒有完成作業的學生帶著埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨教師，一邊為教師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業的學生為給教師完成任務而完成任務。最終，受到教師懲罰的學生不僅會對教師產生意見，而且會用消極的態度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果，還會帶來許多的負面影響，這樣的懲罰就沒有起到好的效果。

　　因此，我認為“學生因作業完不成而被教師加倍懲罰具有兩面性，而作為學生的我們應該避免這件事向壞的方面發展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發，就能避開不利因素，讓事物向正確的方向發展，向好的方面發展，而不向它的弊端發展。

中學生周記8

　　星期天的早晨，我起了個早床，漫步街頭，去領略都市早晨的怡人景色。

　　走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。

　　晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

　　早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的`一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。

　　3鐘表響了，我從床上蹦了下來，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：“快起床了，你答應我要去看日出的。

　　“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說。

　　“噢？”我恍然大悟。

　　我和爸爸自從初一以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。

　　這時，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身后。我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來，并且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”

　　我順著他指的方向望去，發現那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動著。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什么時候才會像它們那樣無憂無慮，自由自在呢？不由得我想起了小時候

中學生周記9

　　孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

　　人生得一知己足矣！

　　“怎么辦，怎么辦，到底捐多少呢！”我像一只熱鍋上的螞蟻在房間里竄來竄去，感到心臟快要蹦到嗓子眼了。老師昨天布置了一個對我而言大費周折的家庭作業——某一個學校的同學得了血癌，燃眉之急，生命攸關，所以大家都要獻出一份愛心，他的生命才能保得住。

　　“哎！我可憐的零花錢啊！”我嘟著小嘴目不轉睛地望著存錢罐，數著白花花的錢“一元，兩元，三元……只有200元了。”我情不自禁地啜泣著，還不時念叨著：“捐錢真煩……”我抽出了一張五元的零鈔，自言自語地說：“對不住了，這次只好犧牲你了。”說完，我把這對于我來說是天文數字的'錢在眼前晃來晃去，看得全神貫注，錢往哪晃我就朝哪看，眼花繚亂，突然想起：同學們都知道我是一個摳門的人，什么東西都不與別人分享。這次我只捐五元錢，而他們捐幾十元，簡直不能相提并論，到時候，他們又諷刺我怎么辦……豈不是顏面掃地了，那我的尊嚴，我的面子往哪兒擱啊？想到這兒，我快要崩潰了，抱著自己存滿錢的攢錢罐，愛不釋手，害怕被同學嘲笑，于是打算再多捐一點，我一手遮住眼，漏了一點縫，一手小心翼翼地抽著錢，以防萬一，透過指縫，瞧了瞧，想：老天保佑，千萬不要抽到100元呀，不然，我就沒希望了。“不會吧，我真的抽到100元了，我這烏鴉嘴。”看來這是天注定的，我只好極不情愿地把105元錢放在書包里。第二天，我邁著沉重的步伐走進教室，把錢交給老師后，老師開始念捐款名單：“……王藝，105元……。”

　　當老師念到我的名字時，同學們都回過頭望著我，有的目瞪口呆；有的悄悄問我，這是真的嗎；還有的覺得不可思議。似乎都在想：這個小氣鬼，怎么今天這么大方，太陽從西邊出來了？”老師在同學面前贊揚了我，我感到自豪無比，十分快樂。這是我第一次分享，這種感覺別有風趣。

　　分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

　　快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

中學生周記10

　　人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而斗爭。” ——保爾·柯察金

　　保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質。

　　也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須面對戰亂，也無須為之獻身，，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執著。現在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。

　　人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

　　而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的`意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。

　　我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經代替了眼睛！

中學生周記11

　　去年9月，我踏進了勝利四中的大門，開始了我的中學生活。

　　班主任是位很有經驗的老師。他把競爭杠桿應用到班級的日常管理，全班同學被分成若干個四人小組，小組四個人的坐位與歷次考試的平均成績掛鉤，這意味著沒有好成績就沒有好座位。

　　這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風。你給我說說這個題怎么寫，我給你講講那個題怎么做；我上課提醒你認真聽講，你下課提醒她好好寫作業。每個組都在互相較勁。我們組自然也沒有閑著，在上課時誰也不敢走神，只要誰一走神，下課后就會遭到其他三人的聲討。課堂上講過的內容如果有誰還不會，立馬就會享受到其他同學超長時間、精辟獨到的補課。我們組在所有組員長期不懈地的努力下，終于“連滾帶爬”的來到了第一排。可是誰也不敢松勁，緊張繼續著。我覺得，中學生活真緊張，如果沒有人較勁，那么就沒有嚼勁。

　　我當了班長。這使我變得更加緊張。看吧，周一班干部會議上老師布置了5項任務：把教室的門窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學校讀書月活動在兩天內快速填滿圖書角并且要有圖有真相，統計參與“家長到校講課”的人數，配合“童眼觀生態”活動拍攝校園周圍的'生活環境，排查學校周圍的安全隱患并上報。這些工作必須在周三到周五完成。好吧，這周我注定是要在緊張中度過了。

　　星期三，我安排處理關于隱患排查的事情。我走過走廊，見到人就問：“你這兒有危險嗎？”好多人聽見了都表示驚愕：我這里既不打雷也不地震，窗戶還算通風，為什么就問我有沒有危險？看來還得靠自己。可是我也找不出什么來。最后只好填些“窗戶有裂痕”、“飲水機漏水”等等，夠了。“小行星撞擊地球”等下回再填。

　　星期四，我得統計參加“家長進校講課”的人員名單。我把報名表貼到黑板上，結果大家都拖拖拉拉。我只有耐著性子，用我的耐心對付人家的任性，這件事一直拖到周五才完成。今天的課余時間我一刻也沒有閑著。我也想玩會兒啊！

　　周五上午的最后一節課，填滿圖書角的最后期限。我號召大家捐書——語文、數學、英語、政治，輔導書……總之要把書架填滿。結果效果還不錯，有人居然把書包也一塊捐了。最后，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳后就算完事了。你說不做假能行嗎？

　　半年的初中生活，真是太緊張了。在激烈的競爭中，我一點點地進步著。當班干部非但沒影響我的學習，反而使我變得更加有條理。

中學生周記12

　　（一）

　　自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的'讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂

　　這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！

　　（二）當保姆

　　在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂樂當了半天保姆。

　　樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，

　　沒過半天，我就成了他的翻譯了！

　　我正在寫《暑假作業》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發起了命令：餓藥河留來！什么？你可以說清楚一點嗎？我說，他說：留來，留來！我頓時明白了，原來他是說：我要喝牛奶啊！于是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的白色地圖出現了，我馬上拿來拖把，把地圖擦干凈了。緊接著，他又給我發布了命令：點西，點西！我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他大發雷霆對我手舞足蹈地說：點西，點西，看點西！哦！我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！

　　小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會兒罵樂樂調皮搗蛋，弄的我哈哈大笑！

　　通過這次當保姆，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了。

中學生周記13

　　從滿跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫作，這一生，有太多的東西需要我去學生學習，去感受，去體會。關于寬容，我也是在一個很偶然的機會才懂得的。

　　我清楚的記著那一天，我獨自一人去書店。書店門前跪著一個衣衫襤褸、頭發蓬亂的乞丐，讓人看著就惡心，更何況這里是書店，簡直就是對知識的一種侮辱。這時，一個青年男子走來，那乞丐連忙拉住男子的褲腳，用一種乞求的眼神望著他，一邊傷心的說：“先生，求求你可憐可憐我吧，我已經三天沒吃東西了，求求你了！先生……”還沒等那乞丐說完，男子就一腳把他踢開，用輕蔑的語氣說：“走開！走開！臟死了！”說完就走。忽然，乞丐發現地上有個錢包。呀！這不是剛才那個男子的嗎？里面的錢該夠這個乞丐的晚餐吧！可我萬萬沒想到，乞丐居然撿起了那個錢包，飛奔向那個青年男子，一邊跑，一邊喊：“先生！先生！您的錢包掉了！先生！”男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手里接過錢包，他的臉紅了，望著那位乞丐，他的眼睛里露出了內疚和慚愧，急忙丟下一張二十元人民幣，頭也不回的跑了，乞丐笑了，大聲朝男子喊：“謝謝！謝謝！”然后高興的走了。

　　在我心目中，乞丐都是些蠻不講理的人。而他卻打破了我對乞丐的看法。我仿佛覺得他是那樣崇高偉大，而自己卻是那么渺小。望著遠去的他，往事像放電影一樣展現在我的眼前：我與好同學斤斤計較，與好同學吵架，為了一點點小事就吵得天翻地覆……

　　在回來的路上，我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢包的的'那一瞬間在我腦海中的印痕，耳邊不斷的回響著一個聲音：“為什么？為什么……？先生！先生！您的錢包掉了！先生！”

　　忽然，一個小男孩騎著腳踏車向我沖來，把我撞倒在地。他漲紅了臉，一個勁的對我說：“對不起！對不起……”我看了看他，微笑的說：“沒關系！我沒事！”小男孩如釋重負地離去了，我一下子明白了“寬容”這個詞。不錯，比別人寬容一些，不正是使自己心胸更開闊，更明朗一些嗎？

　　比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆寬容的心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容，能使我們彼此減輕痛苦，能融化心頭的冰霜，能驅散眉宇的愁云。常言道：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”，“惟寬可以得人”。讓我們每一個人都以一顆寬容的心去善待別人吧！

中學生周記14

　　別看現在的我是一副膽大，天不怕地不怕的樣子，其實我在小時候是非常膽小的，甚至于見到蟲，都會退避三舍。不過真正使我恐懼的，是在那段灰色童年的時期，原因是：我自己有了看鬼片的經歷，相信了這個世界上有鬼的存在。

　　童年時的心理是最容易相信事物的，我也不例外。在有了第一次看鬼片的經歷后，我就變得疑神疑鬼起來，特別是在晚上睡覺的時候，每當看到漆黑的屋子，我總害怕有“鬼”要出來吃我。

　　照例是一個平常的夜晚，每當要關燈的時候，就會想到“鬼”，可是逼不得已，睡覺時又必須關燈。“啪”，燈關上了，隨著屋子暗下來，我的恐懼也漸漸加大起來，等到窗外也沒有燈光時，我嚇得立刻閉上了眼睛，將被子緊緊地裹住全身。“不，我一定要勇敢!”不知這是從哪里冒出來的堅定信心。我小心翼翼地將棉被一點一點往下移，眼睛半閉半睜開，一看那漆黑的屋子，就又嚇得趕緊閉上了眼。恐懼的心與戰勝恐懼的心在我的心里形成了強烈的沖撞，我不知該如何是好?最后我下定決心睜開眼來。慢慢地，慢慢地，漆黑的屋子又出現在我的眼前，我緩緩地向四周看去，看看有沒有“鬼”站在那里。看著這四周漆黑，那一幕幕恐怖的畫面又清晰的出現在我的腦海里，一遍一遍的來回游走著。恐懼的心越來越強，額頭上冒出了幾滴冷汗。我再也忍受不了了，“啊!”地叫了一聲，瞬間將頭縮回了被窩。

　　過了一會兒，由于好奇心的作崇，頭再一次小心翼翼地探出被窩。于是，迎著恐懼的攻擊，我又一次慢慢地睜開了雙眼。“啊!”那里有一個“鬼影”正在晃來晃去，張牙舞爪的好像要向我襲來。帶著戰勝恐懼的信心，我準備迎下“鬼影”的攻擊。可那“鬼影”只是左右搖晃，并沒有向我進攻的意思。咦?這是怎么回事?我百思不得其解。作文

　　恐懼心頓時被好奇心占據。我瞪大了眼睛想仔細地看個明白。這“鬼影”怎么跟我家的'窗簾那么相似?我越看越迷惑。猛地回頭看我家的窗簾，窗簾正被風吹得搖晃著，這窗簾怎么也跟那“鬼影”那么相似呢?我猛然清醒過來，又轉回頭看那“鬼影”，這樣反復看了許多遍，心里才松了一口氣，原來那“鬼影”不過是窗簾的影子罷了。那么我原來看到的那些“鬼影”，也只是某些東西的影子了。內心對“鬼”的恐懼也漸漸的消失了。于是我躺下來美美地睡了一覺。

　　正如魯迅先生說的那樣“世上本沒有路，只是走的人多了，便成了路”，用在我這里是“世上本沒有鬼，只是說的人多了，便有了鬼”。世上的恐懼全來源于自己的內心，只要戰勝了自己，一切的恐懼都會煙消云散。

中學生周記15

　　寒假到了，我的口袋里已經沒有一分錢了，我來到媽媽身邊向她要零花錢。媽媽提議讓我靠自己的勞動換取零花錢，可是，我這么小，我去哪里打工啊？這時，爸爸走過來，給個我一個建議：“你不如幫你媽媽做家務，這樣，你就可以通過勞動換取零花錢了。”我聽到有賺錢的機會，高興的忍不住跳了起來。

　　媽媽看著臟兮兮的窗戶，說：“那好吧，我最近有點不舒服，擦窗戶的事情就交給你了，擦一塊5元。不過，不準有人幫你做家務，如果讓別人幫你的忙，你就沒有零花錢了。”媽媽說完，就提著錢包離開了。

　　說干就干，我打了一桶水放在窗戶底下，找來兩塊抹布，一塊一塊的放到桶里浸濕，然后把它擰干，在窗戶上從上到下按順序擦起來。先擦正面，再擦反面，然后把窗戶四周的框擦干凈。等窗戶上的水印稍干一些后，我又用干布按順序上下擦了一遍，這時候窗戶比剛才亮多了。我想：原來擦窗戶這么簡單呀！可是等窗戶上的水印全干了之后，我一看，哎呀！窗戶又花又亂，變成了一個大花臉。

　　這可怎么辦呀？正在我發愁的時候，哥哥拿著一張報紙走過來，只見媽媽用力揉了揉報紙，遞給我說：“用它試一試吧。”報紙行嗎？我帶著疑惑使勁地用報紙擦起來。我左擦擦，右擦擦，可窗戶上的水印還是擦不掉。唉，原來擦窗戶這么麻煩呀！我一下子卸了氣，我對哥哥說：“我擦不干凈，還是你擦吧。”

　　哥哥走過來對我說：“做事情要有始有終，不能半途而廢，要動腦筋想辦法。”只見哥哥對著窗戶哈了幾口氣，用報紙使勁擦了擦，啊！果真窗戶又明又亮，晶瑩剔透了！我也學著哥哥的樣子擦了起來，過了一會兒，窗戶就被我擦得干干凈凈。看來做家務并不是我原來想象的那樣簡單，這里邊也有許多小竅門呢！

　　站在窗前，看著原來灰蒙蒙的窗戶現在變得干干凈凈，陽光透過明亮的窗戶照進臥室，我開心地笑了。

　　晚上，媽媽回到家，看見窗戶被我擦得干干凈凈，都不敢相信是我干的.，媽媽把我夸了又夸，都忘了給我發工錢，我實在忍不住了，說：“媽媽，你好像忘了什么。”“忘了什么？”媽媽不解的問，我把手伸出來。說：“錢。”媽媽把手伸進錢包里，拿出10元錢，“給，這是獎勵給你的。”我如愿以償的拿到了我想要的，通過勞動，我明白了“自己動手，豐衣足食”。