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關于高三周記【必備11篇】
時光匆匆,一個星期已經結束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編整理的關于高三周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于高三周記1
歲月匆匆,十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻,我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢?
(一)青春是如火的熱情
一眨眼,快樂的假期結束了,即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷,但同學們如火的熱情依然如舊。看!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人,互相擁抱,說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎,那場面熱情得無話可說。
(二)青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們,不能有半點松懈,現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力,努力,再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗,為實現理想而奮斗,為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
(三)青春是充沛的活力
雖然說,初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游,不會累,因為我們是陽光下的向日葵,生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人,為他們服務;扶盲人過馬路;打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出,但回報的.都是珍珠,多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個人,乃至社會的每一個角落。
(四)青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才,不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧,使我們的道路更完美。遇到難題,我們會迎刃而解。遇到挫折,我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題,我們會努力實踐,探究,得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西,它給人動力,激發人的斗志,喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有,你牢牢地把握它了嗎?
關于高三周記2
上課了,老師面帶微笑地對大家說:“今天,我要送大家一個禮物!”正當我們迷惑不解的時候,只見他慢慢地從抽屜里拿出一個紙袋,并且神秘地說:“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時,大家都七嘴八舌地猜起來……
老師始終面帶微笑地望著大家,里面到底裝的是什么呢?經過我們的討論一致認為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸,讓我們很詫意的是里面根本沒有東西!有一個同學說里面還有一個紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。大家看了看都很吃驚,大家又開始猜了……有人說是花生,有的'人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……啊?“唉!”大家幾乎同時嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西啊?下一個還會是一個信封嗎?就在沒有人相信會有的時候,只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對,不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關子了,接著從小信封中拿出一個小小的紙包,大家眼前一亮,發現上面寫著幾個字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍色的,你猜到我是誰了嗎?”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸,可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個圓圓的手,大家激動地喊到“肯定是一個海寶!”……哇!展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。這時老師說道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”
嘻嘻!這還真是一個名副實的神秘禮物呢!
關于高三周記3
過年即將來臨,吃餃子可是必做之事。
以前也看到過媽媽包餃子,又要搟面皮,又要拌餡兒,還得細心地為它們“縫上花邊”,是件麻煩事,所以更多是吃速凍餃子。這回可不一樣啦,過年當然要嘗嘗自己親手“DIY”做的餃子啦!這不,我向大廚媽媽討教了一番。
為了節約時間,準備了搟好的餃皮、餡兒。媽媽現在桌子上鋪了層一次性桌布,又在上面撒了面粉。疑惑不解的我問媽媽:“為是么要鋪桌布?”“這是為了干凈啊。”媽媽答道。有著執著精神的我打算打破砂鍋問到底,追問道:“那干嘛撒面粉?”媽媽解釋說:“這是為了不黏手呀。”
一切準備就緒,我一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,迫不及待的拿了一張餃皮,誰料卻被一只突如其來的大手擋住了,我定睛一看,原來是媽媽。我些許不滿:干嘛呀,“我要包餃子。”“哼哼”媽媽冷笑道:“別急,你還不會包呢,我給你示范一下。”媽媽拿起一張餃皮,平攤在手上,又在餃皮周圍灑了點水,然后舀了一勺餡兒,放在餃皮中間,接著對著,捏盡兩端,最后用手指輕輕按壓餃皮,使其粘合起來。一個餃子包好了,雪白的皮,飽滿的餡兒,不多也不少,活像一個元寶。
“這么簡單呀,手到擒來,小菜一碟。”我很自信,卻又有點兒夸下海口的感覺。我學著媽媽的樣子,依樣畫葫蘆,可惜并不如意。我捏著頭,另一頭便“飛流直下三千尺”,捏中間,它干脆兩頭都噴射而出,像跟我作對似的。我急中生智,又拿了兩張餃皮裹在漏的`地方。餃子被我套了兩件外衣,成了大胖子。我瞧了瞧媽媽,媽媽不僅動作嫻熟、迅速,而且包出的餃子個個飽滿小巧,像只只“白天鵝”,而我的卻像“丑小鴨”不堪入目,簡直是天壤之別,可我也只能“望餃興嘆”了。我分明是按圖索驥照樣子做的,為什么做不好呢?我找出了原因:餡兒不能放太多。這一次,餡兒是沒露出來,也沒變成大胖子,倒是營養不良,“瘦得只剩跟皮包骨了”。
既不能放多也不能放少,吃一塹,長一智,我終于包出了一個像樣的餃子。
關于高三周記4
一方水土養育一方人,葉落終究會歸根,人也一樣。
我總覺得人是有兩個家的,一個是現實中實實在在的,另一個則是虛無的。但后者也是家,也有家人,也在期盼著遠方的游子。
從爺爺臥病在床開始,我便一直陪著他,我希望他始終是覺得幸福的。我不知道他到底身患何病,雖然也試圖向爸媽打聽,但他們從沒清楚告訴過我,我于是也知道了那不是普通的病。
開始我始終認為爺爺是會康復的,因為我放學回家總能看見他坐在院子里曬太陽,安詳地瞇著眼,仿佛一切都不存在。唯一另我不解的便是他從來都不愿看夕陽。后來我才明白,夕陽意味著一天的結束,而老人他自己清楚他自己的身體狀況,他不愿面對一切將要結束的東西,也因此不愿睜眼。我的希望始終沒能實現。告別了酷熱的一夏,迎來了瑟瑟的秋風。一切都開始顯得蕭條頹廢,難怪古人動不動要悲一下秋。樹上僅存的也不過是幾片枯黃的葉子,其余的就真的葉落歸根了。只可惜我沒能看到“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的景象。
爺爺的病更加嚴重了,院子里不再能看到那安詳的臉。換之是靜靜的躺在床上。他開始變得語無倫次,而有時卻又那么清醒。他說過,他馬上就能看到他爸爸和媽媽,然后又小孩子似的請求他們帶他回家。我聽到他的這些話很是害怕,害怕這就是人們所說的回光返照,害怕這是我聽到的他的最后的聲音,害怕只要我眨一下眼他便回永遠離我而去。這些于我都是惡果,于他便不知是好是壞。也許他真的想他父母,真的'想回另一個家,即便我們如何阻攔也都是無益的。終于,那樹上僅存的幾片枯葉也落了,只剩下光禿禿的枝干。終于,爺爺還是選擇了離去,選擇了另一個家。
其實回哪一個家都是一樣的,因為有家人,有愛您等您的人。他們無時無刻都守護在您的身旁,與您共同進退。
四季依舊變化著,再過一年樹枝上便又會重新長出鮮嫩的綠葉,年年如是,永無止息。
關于高三周記5
新年第一天,陽光明媚、爆竹聲聲。一大早我就穿好了我的新衣新褲,就像一只快樂的小鳥在房間里飛來飛去,催促著媽媽、爸爸“爸爸、媽媽快出發了,快點!”媽媽整理好衣服,爸爸背上行囊,我們一家一路開車,來到了杭州外公外婆家。
杭州的天氣不是很好,還下著小雨,枝頭沒有一只小鳥在唱歌,花兒也都躲在了草叢中不肯出來,不過什么都不影響我喜悅爆棚的心情,我哼著小曲快步去按外公家的門鈴。“外公快開門!”外公聽到我的'聲音動作非常麻利,樓道的門開了,外公家的大門也打開了。外婆樂呵呵地站在大門口歡迎我們,快一年沒見外公外婆了,我有點害羞地對外公、外婆說了聲:“外公、外婆春節快樂!”外婆樂得臉上笑開了花,沒等我換好拖鞋外婆就從口袋里掏出了壓歲錢。我接過壓歲錢可真開心!外公看見我們笑得眼睛瞇成了一條縫,嘴上不住地說:“快進來,快進來,餓了吧!”聽外公這么一說,我的小肚子“咕咕”叫開了,我的鼻子遠遠就聞到了飯桌上的香味。我迫不及待地跑向飯桌一看,真豐富,擺了滿滿一桌,還有我最喜歡的“牛肉煮土豆片”。我趕緊讓外公外婆坐下,吃飯了。我用筷子先夾了一塊牛肉咬了一大口,牛肉又嫩又香,汁溢了出來,滿嘴都是牛肉汁的鮮香。我又夾了一片土豆放入嘴里,又軟又滑,好吃得我舌頭都快打架了。
吃完飯,我陪外公外婆聊天,外公笑瞇瞇地問我:“學習成績怎么樣?”我不假思索地回答:“還不錯。”“那要繼續加油!”外公又關心地問,“最近吃飯怎樣?”我想了想說:“進步很多很多,外公、外婆你們看我長胖了!”“嗯,是長高長胖了。”外婆摸著我的頭笑盈盈地說,“眼睛也要注意保護。外婆祝你好好學習,天天向上!”我也祝:“外公、外婆身體健康、越活越年輕!”
我非常喜歡和我的外公外婆在一起。我想:為什么有那么多人不尊敬老人呢?我們應該尊老愛幼,有時間多陪陪老人家,陪他們聊聊天、一起做做運動,不是很開心嗎?
關于高三周記6
作為班主任,我告訴我的學生:在遇到苦難的時候,要自強,不要怨恨,在取得成就的時候,要感恩,不要自大。
天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華年少,頂天立地當自強。靜要追求,要有遠大的志向。作為一個高中生,要胸懷志大,胸懷祖國。有道是少年強則國強,為了理想,時刻提醒自己要努力奮斗,切不可好逸惡勞。高三(6)班的班訓是“憂勞可以興國,逸豫可以之身”。
“青春是不可以沒有理想的。純潔,輝煌,美麗,簡單,強烈震撼著我們的心靈,讓我們渴望愛和真理,使靈魂深切呼喊并為之奮斗的,是為你的夢想。”時代的音符在為你這一代青年山上揍起華麗的篇章,讓我們的同學內心深處充滿美好憧憬。作為高三(6)班的一員,“我是一棵小草,心中一樣擁有參天夢想。”——勤。
“青春天價,流水年華。我們對歲月默默地進行詮釋。青春短暫,難以輪回!讓我們與青春園竹,追逐陽光,亮一次人生真諦,圓一回年輕的夢想!”美麗的校園,桌案上散發著墨香,給班上跳躍著劃過知識的音符,寒末暑位,星月風雨,陪伴我們一起走過。“月明星稀,晴雨冷暖,伴我校園人生。”——靜。
我們學習,我們成長,我們成人,我們成才。“智勇多因于所溺,禍患常積于忽微。”我們堅定了信念,我們學會了思考,我們日行“六省”,我們珍惜用偶遇,我們從疊被做起,我們從孝敬做起。我們從說話做起。我們從行為做起,我們感會父母的養育之恩,父親節的.一把剃須刀,母親節的一只發夾,教師節的一束鮮花,總讓他們感動的熱淚盈眶。我的父親母親啊,我的老師,你們給予我們養育之恩,而我們僅以滴水相報,竟讓你們感慨萬千。我們感會你們的恩情。“涌泉之思深受一生情,寸草之心報的三春暉。”——善。
我們像竹林一樣堅強團結,我們像蘭花一樣清靈幽香,我們在風雨中堅定信念,陽光總在風雨后。“風走竹林濤聲起,雨過溪谷幽蘭香。”風雨走過林谷起香,文質彬彬,然后君子。
關于高三周記7
不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學習成績不是很好,處在中下游狀態。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業,我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數從來就沒穩定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的`甜啊!
緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。
不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光,可以驅除心中的陰影。學習是雨露,可以滋潤干枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現在的學習生活,從現在開始,努力學習吧,為以后的人生路途打下基礎,這才能體現出學習生活的意義。
關于高三周記8
自己本來沒有記周記的習慣,也確實覺得無事可記。但進入高中后,自己才意識到,這是必要的。不論怎樣,三年后,成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。
高中生活開始了一個星期,感覺上還算適應。只有一點,就是功課明顯比初三難了,做起來不太得心應手。才幾天工夫,就做到晚上九、十點鐘。然而,自己對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”自己現在時刻有一種憂患意識,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果說在初三的日子里,自己一邊拼命讀書,一邊還在想如何去玩,去偷幾次懶。但現在真的.疑心想去讀書,讀好書。假設真要說有貪玩的心的話,那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書,或者多一些時間休息放松。
以前的同學有的進了復興、師大一附中、北郊;有的進了北虹、虹口、澄衷;有的進了民辦。但是自己想,無論自己在哪所學校,就一定會為之奮斗。當初在初中,整天無所事事,吃完了午飯就天南地北亂吹,不抓緊時間。現在不同了,自己的話少了,把中午時間用在學習上。盡管做得不快,卻幾乎沒有浪費時間。
自己也明白,做一個星期,幾個月容易,保持三年甚至一生很難,這需要毅力與信念。自己相信自己會堅持完整個高中生活的。
另一個現象,可能是自己這一群人獨有的。那就是,從幼兒園、小學至初中,不少人與自己是同窗。典型例子是王某某,這位已經與自己同學十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學之間可理出一張條理非常清晰的關系圖。如今大家各奔前程,高中同學來自“五湖四海”,還有些陌生。不知道是不是自己有狹隘的眼光,反正心中的同學情結還一時退不去。
人總是前進的。
關于高三周記9
照老廣州人的習俗,過年從農歷臘月二十三就開始了。這天,人們會出門散步,品嘗老廣州的美味小吃;除此之外,老廣州人還得“謝灶”。老廣州人認為:玉皇大帝派到各家各戶的灶神,會在每年的臘月二十三這天回天宮向玉皇大帝匯報這家人一年中發生的事,為了讓灶神多報喜事,人們會將兩磚糖塊、一碗清水和一盤燒豬肉放在供桌上讓灶神“享用”。
臘月二十四、二十五蒸糕,象征著步步高升。二十六,掃屋,將屋子的里里外外都清掃一遍,養牲畜的也要將牲畜住的屋子打掃干凈。二十七,人們將家具全部擦洗一遍,把垃圾倒掉,也把家里破舊的東西扔掉,換上新的。二十八,包粽子、買年貨,通常是買爆竹和大年三十做團圓飯用的食材。臘月二十九,貼春聯,去年的舊春聯要撕掉貼上新的,代表除舊迎新。
年三十這天,家家吃團圓飯,飯桌上鋪滿老廣州的經典美食:雞,是每次團圓飯都要吃的.,象征著吉祥如意;還有紅燒肉,象征著紅紅火火;魚,象征著年年有余;粉絲,象征著好運連綿不斷;還有腐竹和甜竹,象征著富中和甜足
吃罷團圓飯,一家老少逛花市。花市是廣州獨有的過年特色,因為廣州地處南國,四季溫暖如春,鮮花不斷。花市上最多的是金桔、富貴竹、發財樹等盆栽和桃花、蘭花、百合等花卉花卉,全都寓意著吉祥、祝福。還有一些攤子出售年畫、風車、彩色燈籠等各種各樣的小玩意兒,是小孩子們的最愛。每一個攤子都擠滿了人,人們開開心心地逛著,買回一盆盆的花木美化自己的家,妝點新的一年美好生活。姹紫嫣紅的花朵、五彩繽紛的花燈和興高彩烈的人們,將整條花街變成了一片節日歡樂的海洋。
隨著新年的鐘聲敲響,爆竹聲震耳欲聾,天空中開滿了燦爛的禮花,人們互相恭賀新年。
新年第一天開始,人們穿著鮮紅的衣裳走親訪友,互相拜年,還有看花燈、花車巡游等活動,濃濃的節日氣氛一直延續到正月十五。
多么美麗的廣州,多么快樂的節日啊!
關于高三周記10
我是個才高八斗的學生,所以同學們都給我一個綽號“諸葛亮”。我也因常受到師長們的稱贊而漸漸地變得夜郎之大。
記得有,表哥約我到他家去玩電子游戲,我一口便答應了。我們玩得不亦樂乎,甚至把隔天考試的事拋到九霄云外。回到家也把溫習功課的'事忘得一干二凈,倒頭便呼呼大睡。
第二天早上,我踏著輕快的腳步,迎著晨風上學。
當我來到學校時,發現原本一片熱鬧的校園變得鴉雀無聲。只見同學們正分秒必爭地埋頭苦讀。啊!我竟然忘了今天將進行年終考試!我趕快拿書出來翻閱。鈴—鈴小姐展開她那美妙的嗓子唱起歌來,告訴大家上課時間到了。
緊張的時刻到了,同學們興致勃勃地進考場。監考老師便分發考卷給同學們。同學們看了題目,便自信滿滿地作答。只有我望著天花板,腦袋一片空白。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為試卷上有四分之三的題目我不會。考場上只聽見“沙沙”的聲音,靜得連一枚針掉落也聽到。這時,我的心情更加緊張了。
這是,我想到一個壞主意,那就是作弊。我把一張紙條傳給坐在隔壁座的惠玲,希望她能告訴我答案,但她卻不理睬我,還專心作答,氣得我氣孔冒煙。這時,我突然想起書包里的參考書。我把參考書放在抽屜里神不知鬼不覺下我翻查答案。考試終于完畢,我也松了一口氣,因為總算沒有交白卷。
下課時,我想起剛才的事,覺得很內疚。還自問自己為何會這樣做?如果考到好成績是否光榮,是否對得起教導我多年的恩師們及我敬愛的父母呢?這些問題一直在我腦海里翻滾,使我食不甘味,坐立不安。
關于高三周記11
我們的過年,年年都有新花樣,但不變的是讀書和旅游,“讀萬卷書,行萬里路”,是爸爸媽媽和我共同的夢想。這個過年,我讀了《全球通史》、《岳飛傳》、《中華上下五千年》等等有趣又有意義的書籍;又游玩了蘇州,這個天堂般美麗的城市,品嘗了那里的美食,了解了那里的文化,見識了蘇州三寶——園林、絲綢和盆景。
要說蘇州最有特色的,當然是蘇州的園林了。蘇州本身就是一座園林城市。現在的建筑也保留了園林的特色。說起保存至今的蘇州園林,人們一定會脫口而出“拙政園”。但對于我來說,印象最深的卻是“留園”。據說留園總面積有兩萬多平方米,可真大!的確,它比和珅府大多了,布局也更講究,對我們來說簡直是一個大迷宮,可見古人的構思是多么巧妙。到處是亭臺樓閣和假山、池塘,還有一條清澈見底的小溪,溪里放著一條小木船,想當年園子的主人悠閑地坐在里面,緩緩蕩去,多愜意。甚至春夏秋冬每個季節都有專門的賞風景的地方。那時梅花開得正旺,紅梅,粉梅,綠梅,臘梅,白梅競相開放。不過我最喜歡的是那里的游廊,那時正下著小雨。我們站在游廊里,傾聽著雨聲,傾聽那雨點溫柔地落在葉子上、梅花上:“滴答,滴答”。這是多美妙的音樂啊!
留園里還有一個盆景園。里面的'盆景真是千姿百態:有的一枝獨秀,有的小巧玲瓏,還有的在石頭中間若隱若現。它們還獲得過全國級的獎項哦。
蘇州的絲綢也很美。我們在夜市上逛,路邊有很多絲綢店:“繡娘”“乾泰祥”“春蠶”等等。店里的商品琳瑯滿目,你所能想到的絲織品幾乎都有。旗袍做得尤其精致,卻沒那么華麗,但又有一種美。有一件媽媽特別喜歡,上面是一幅素色的水墨畫,畫的是一叢灌木,上面開著幾朵淡雅的小花,還有一只小鳥停在枝上。畫的線條勾得非常細膩,而且旗袍質地非常柔軟。
果然是名不虛傳。
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