小學生周記

小學生周記常用[15篇]

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的小學生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生周記1

　　我們懷著滿懷的好心情來到學校。平時去學校總是才剛剛起床的德行，為什么今天這樣趾高氣揚的呢？就是因為我們要去春游了。每次去春游，大家從來都是開開心心的，所以大家早早就起床了。

　　我們排著整齊的隊伍來到侯車亭，大家可不是向剛才那樣咯！而是爭先恐后的`上車，目的就是要搶到好位置，當我們做好的時候，老師上來了。大家好像事先商量好了似，齊刷刷的站起來給老師。沒想到，老師叫我們坐下，說他不會暈車，讓我們做下。大家沒辦法只好坐下。在車上大家談論著。等待著停車。在車子里的幾分鐘好像是幾世紀那樣長。

　　終于下車了，我們領了門票后，大家不耐煩的聽老師講東東。

　　“解散”一句話從老師口中吐出，大家蜂擁而至。首先我們完了飛車，一次次的轉彎讓我驚嘆，好恐怖喲，還玩了碰碰車，不幸的是我竟然跟男生玩一輛，不過也是很開心呢，我當指揮，叫他撞那輛他就撞那輛。我們還去玩了海盜船，下去的時候頭暈。ps：是因為太熱的關系喲，別搞錯！我們又去玩了彩球滑梯，我們似乎成了翩翩飛舞的小蝴蝶，在半空中飛翔，好爽呀！

　　我們玩了一個又一個，到了回去的時候大家都依依不舍的，不過大家這一整天都玩得好開心呀！

小學生周記2

　　有一天，我看到一個故事：一個人，小時候受苦受難，長大后，卻很有成就。這么一個小故事，讓我想到了一句格言：泥巴受到了火的洗理也會有堅強的體魄。

　　這句話出現在了我們學校教學樓的走廊里，我是從那里看到的這句話，印象很深刻。

　　泥巴，一個多么讓人生厭的東西，一看到泥巴，人們就覺得很臟，都要躲開它。但是，誰知道，這小小的東西里包含著多少深刻的哲理。泥巴受過人們的塑造，烈火的洗理，變成了堅固的陶瓷。我們也一樣！

　　小時受苦，長大享福。一個人不可能艱苦一輩子，也不可能享福一輩子。世界就像一個大的泥盤和火爐，你不愿受上帝的鑄造和困難的洗理，那隨著時間的流逝，依然還是那么一團爛泥，不會有什么改變，只會化為灰燼，隨風而逝，不留痕跡！

　　比如高爾基，小時候他的`生活條件異常艱苦，但他從未放棄過學習，并且從未厭煩過，一直堅持著，接受著知識和實踐生活的煉造，長大后，成了一位知名的作家。所以，這句話給我的啟示很深刻：不要怕受苦受難，與其想：為什么我要受苦？還不如換個角度想：這是一個訓練、塑造我的過程，沒關系！

　　泥巴受了火的洗理也會有堅強的體魄！

小學生周記3

　　星期三的晚上，爸爸從鄭州回來了，還把毛雷叔叔給帶來了。爸爸熱情的接待了他，一邊炒菜，一邊讓我端菜、拿啤酒、杯子。

　　毛磊叔叔拿出手機，讓我玩“憤怒的小鳥”。見我玩得太笨，他說：“怎么玩的呀？你還說你是精英，你看我的！”他毫不客氣，選了一個最最簡單的一關玩，還讓我來看。只見他對準一頭豬，猛發過去，小鳥卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后，他還是被豬給KO了！

　　這時，爸爸拿出來一件頭盔、一對護膝、一雙手套和指南針。媽媽給我試了頭盔，我拿起指南針玩了起來。突然，爸爸說：“今天整好頭盔，明天就可以戴了！”

　　今天是星期四，下午，我和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開三輪，史博凡和我的.媽媽坐三輪，而我卻騎自行車。

　　我們先趕到三姨家，在回去的路上，我聽見有一個小孩子說：“媽媽你看！那個人還帶個大“帽子”。頭上還有大窟窿！那個母親聽了女兒的話，笑而不語。

　　在快到油田的路上，車子咚的一下碰在了臺階上，爸爸下去捏了一下輪胎，已經報廢了。可能在半路就已經死掉了吧！為此，我總結了兩條經驗。

　　第一：是因為我技術不行，沒有察覺車子沒氣了。所以輪胎報廢了。

　　第二：是因為不專心，一個勁的摸頭盔，才導致撞在臺階上。看來做什么都要用心呀！

　　這個星期真有趣！

小學生周記4

　　如果有一棵許愿樹，我希望能在每次月考中得到良好的成績，從小，我的成績就不太好，尤其是數學，簡直一竅不通，所以，時常考試成績都沒有達到我的目標，真討厭！也許是我自己努力不夠吧！每次考試我都臨時抱佛腳，真應該改過呀！

　　如果有一棵許愿樹，我希望能有很多很多錢，買好幾棟既舒適又美麗的別墅，送給爸爸媽媽。爸爸媽媽辛苦把我養大，并且教我功課，還讓我每天吃得飽、穿得好、用得好，所以我希望能送給他們別墅，以感謝他們對我的照顧跟付出。

　　如果我有一棵許愿樹，我希望能幫助非洲難民早日脫離窮困的日子，他們從小就沒有得到完善的照顧，每天過著三餐不繼的生活，從教學影片中，我看到的.每個孩童都骨瘦如柴，營養不良的模樣令人疼惜，所以我想幫助他們早日脫離窮困。

　　擁有一棵許愿樹，是一個夢想，每個人都應該腳踏實地的完成夢想，而不是靠幻想的愿望就能實現的，俗話說：“人生有夢，筑夢踏實”努力朝夢想前進，許愿樹種在心底，總有一天，一定會發芽！

小學生周記5

　　昨天早晨，我們去云臺山演出的同學，都早早地起了床，6點半來到了學校。家長們為我們化好了妝，整好了衣服，便坐上了大巴車，向云臺山出發了。

　　一路上我們是歡天喜地的鬧，大巴車開進了山洞，一會兒是天黑了，一會兒是天亮，很有趣。

　　到了茱萸峰的半山腰，大巴車停了下來，我們看見有一個漂亮的舞臺，它很小很小。在開始表演前，老師讓我們先走了一下場，又在上面畫了我們的位置，這樣表演的時候，就好找位了。

　　開始正式演出，我們要比在學校排練時的`表情更甜，更飽滿了。我們是第一個節目，剛開始，我的心里很緊張，心跳的飛快。那有許多許多的游客，生怕有一點錯的動作或沒有了表情和微笑，都會被大家看到眼里。

　　表演完以后，老師夸我們今天的表演很不錯。就帶我們體驗了一下1500米玻璃棧道的驚險。來到玻璃棧道上，我感覺懸空了，好像要 掉下去似的。我放開膽子，一小步一小步的走，過了一會兒，我就不害怕了，就放開大步子走了過去。

　　這真是一次既難忘又開心的演出經歷啊!

小學生周記6

　　今天買土豆經歷可不同于以前，同學們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！

　　上午放學，我和媽媽一起去買菜，我們買了好多菜。媽媽買蔥時候，我忽然看見前面有個賣土豆伯伯，我就對媽媽說：“媽媽我想買土豆行嗎？”媽媽說：“行，你先去問問價格吧。“我說：”好，包在我身上了。“到了賣土豆伯伯攤子前，我問：”土豆多少錢一斤？“伯伯說：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽了心里感到很高興。這時候媽媽來了，媽媽說：“買一塊五角錢吧。”我見伯伯熟練把土豆放到袋子里，再放在稱上稱，稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走，突然伯伯走過來說："再給你一個土豆，我給你說是七角錢一斤，稱時候是按一塊五二斤，說話要算數。”說完，伯伯便匆匆回去了。

　　我在后面看著他身影。心里感到了溫暖。我想到：“現在賣東西哪個不是為了多掙點錢，可是這位伯伯卻用事實證明了——說話算數更重要。”同學們你們說這位伯伯可親可敬嗎？

小學生周記7

　　春天，是一個國家多么美好奇妙，多么和諧美麗的季節！它多姿多彩，它千變萬化，它充滿活力生機，充滿希望歡樂！

　　當我醒來時，我看到窗外的春天。打開窗戶，一陣涼風撲面而來，也許，是清新的空氣來迎接我吧！！看著這生機勃勃，綠油油的風景，讓我忍不住想出去走走。

　　第一次，大自然是如此的美麗！我走在大街上，不一會兒，就到了優美的環境區公園。我深吸了一口氣，讓我看起來清爽花香接近仙境。隨著花卉默默地走著澆香竟然是不起眼的`紅梅，這讓我明白：也許在別人眼里不值一提的東西，他們往往會犧牲一些東西。

　　循著花旁的石子以及小路一路走去，棵棵小草在微風中可以搖擺身姿，翩翩起舞，露出一個甜美的笑容。蜜蜂、蝴蝶在花叢中搖動纖柔的腰肢。河邊的垂柳輕梳著兩個長長的紅色頭發，枝頭的柳芽格外碧綠，成為中國一道自己亮麗的風景線。河水變得清澈見底，還能進行清晰的見到一些小魚小蝦在水中通過舞蹈的身影。

　　公園城市里人沒有很多，許許多多的歡笑聲，使得我也很開心。掛著一個臉上的笑容，帶著學生愉快的心情，聽著他們喜悅的歡笑，看著滿園的春色。我不禁想起了學習一首詩：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

小學生周記8

　　今天，媽媽帶我去科技館玩，到了科技館，先排隊買票，然后上二樓的展廳去玩。到了二樓，我看到了好多展廳可以玩，有宇宙館、海洋館、人的技能館、人體與腦、和諧家園、科學的樂趣……其中我最喜歡去的是人的技能館。

　　人的技能就是發揮自己的能力。在人的技能館我看見有音樂主題的、計算主題的、體育主題的`……最吸引我的是走迷宮。我們先排隊，等輪到我們了，工作人員給我們每人發了一個充氣棒，我就拉著媽媽急忙往里沖。一到里面，看到前后左右全是自己，怎么回事啊，趕忙用充氣棒朝前打一下，原來是鏡子。我和媽媽一直朝左走，大概拐了三四個彎，前面就被鏡子擋住了。急忙往回走，然后朝另一條岔路走，往左轉兩下，就看到出口了，原想應該走很久才能走到，沒有想到一下子就走完了。

　　后來我又去了科學的樂趣館，那里最有趣的是太陽能車。將光照射在小車頂上，小車會自己開動起來……不知不覺就快到閉館的時間了。我只能和媽媽離開了。

　　科技館不僅好玩而且也增長了我的見識，我希望下次能再去玩。

小學生周記9

　　我已經9歲了，還不會煎雞蛋，我哥哥5歲的時候就會煎雞蛋，我讓哥哥教我一次，我哥哥說：“還記得上一次嗎?你煎的雞蛋黑乎乎的，味道又苦又澀，我可不想教你呢。”

　　哥哥不教我，我就去找媽媽，媽媽說：“那你看我煎一個雞蛋吧!”我仔細觀察，從頭到尾都在心里打草稿，然后點燃煤氣，把油倒進鍋里，等待油煙升起，在把雞蛋磕開，放進去。雞蛋吱吱叫著，透明的蛋清，突然變成了乳白色，像被吹起來的`泡泡一樣鼓了起來，環繞在黃玉般的

　　蛋黃周圍，好似一圈美麗的花邊。然后將雞蛋來回兩邊煎一下，一道黃澄澄，香噴噴的煎雞蛋就做好了。

　　一天早上，爸爸媽媽還在睡覺，我就一個人起來了，像媽媽那樣煎了三個雞蛋，做好了以后，再倒上三杯牛奶，擺在餐桌中間，一頓營養美味新鮮的早餐就出爐了。爸爸媽媽一起床，看到我精心制作的早餐后，笑得眉開眼笑，美美地吃了我做的早餐，爸爸媽媽說：“棒極了!”我聽后，心里油然而生出一股莫大的自豪感，哦，我終于長大了，可以幫媽媽做事啦!

小學生周記10

　　上個星期，我家來了兩位新成員——倉鼠，它們十分可愛。

　　倉鼠的樣子很是有趣。它的全身黑白相間，小嘴旁有兩排又長又細的胡須，再加上兩只又短又尖的小前爪，微微向上揚的耳朵，一雙黑豆般的眼睛滴溜溜地個不停，湊成了一對無比可愛的小倉鼠。

　　倉鼠的可愛不僅表現在它的樣子上，還表現在它的.吃相，跑姿和睡態上。

　　倉鼠吃食時，先用前爪捧著食物，再把頭埋下去，又把頭抬起來，四處張望。這樣反復了好幾次，才咬一小口食物，又馬上把頭抬起。正因為如此，它吃一丁點兒的東西，常常要花好幾分鐘。有一次，我喂它們吃花生，兩只倉鼠一下抬頭一下埋頭，誰也沒有多吃一點，逗得我哈哈大笑。

　　倉鼠跑步時，豎起全身的毛，擴大了將近一倍，活像一只生氣的小刺猬。只見它用四只小爪使勁地刨著木片，真像一個小毛球在滾動，可有意思了！

　　倉鼠睡覺可是有固定地點的。它們睡在我給它們布置的小屋里，老是愛擠在一起。倉鼠睡覺時眼睛閉著，兩只小耳朵緊緊貼在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒來去看它們，只見它雙眼緊閉，四只小腳藏在身下。我想弄醒它們，和它們玩玩，可搖了好幾下“屋子”都沒動靜，向窗子一看，它們還在夢中漫游呢。昔日的小搗蛋鬼怎么睡得這么沉呢？我只好放下它們的小屋子，離開了。

　　可愛的倉鼠讓我如白開水般的生活加了一塊巧克力。我開始了解它們，并愛上它們。

小學生周記11

　　今日，我發燒了，睡了大半天的覺，作業還有很多沒寫呢！我的脾氣有些急躁，應對著這么多的作業，我不僅僅有擊破了我的風暴泡。

　　大聲喊叫著：“哎呀，作業這么多呀！破題做了多少次了，都做不對_”隨著當時的氣憤勁，撕掉了我最心愛的練習本。我瞪著大眼睛，咬著牙，狠狠地盯著那道計算題，甚至也想把它撕掉，可是是不能夠的.，只好讓我的筆受點委屈，被我那殘暴的受虐待，“啪”的一聲摔倒了地上。

　　這時，爸爸走了過來，問道：＂怎樣了，好好的怎樣發起脾氣啦”“這是什么破題，做幾遍了，沒一次做對。”我朝爸爸喊。爸爸心平氣和的說：“哎，是它把你給惹著了，來咱爺倆滅掉它！”隨手拿起了一張紙，“就不信打不死它？”我不禁被爸爸的那副摸樣而笑。

　　“來姑娘，爸爸指揮你，你出站，聽命令，先看題型”我心想，聽老爸一回吧“報~~這是一道有理數混合運算，有加減乘除，還有中括號和小括號部分。”“好，你要先滅掉小括號部分，再打倒中括號，最終讓他們全軍覆沒。

　　經過我和爸爸的合作，最終打敗了那道題，從而，讓我領悟到了，做題的方法：算一步，再算一步。在以后的日子里，必須會遇到許多困難，但我也會以樂觀的態度，一步一步戰勝它。

小學生周記12

　　大千世界，無奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發明、新發現！

　　一個星期天的早上，我做完了作業，閑著沒事，坐在沙發上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過，我問媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了？還是沒洗干凈？”媽媽說：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋！沒法穿，這不我去拿電熨斗燙燙！唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個好辦法，讓 媽媽晾衣服的時候平平整整的，不出現以前肩膀上皺巴巴的想象呢？忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發上蹦了起來。這一嚇，讓我來了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛 衣的`肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢？說干就干，我拿出兩個破舊氣球先把氣球的長筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點皺紋也沒有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題！還把她不能穿的長筒襪給廢物利用了 ！

　　生活中有許許多多的發現，只要我們多觀察就一定能發現它的利用價值！

小學生周記13

　　“乒乓”。這兩下聲音我們大家對于可能可以猜到他們是什么了，是乒乓球?不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是因為你們猜的。今天，我和幾個部分同學提出來了組織幾場陀螺混斗。

　　我已經發展成了自己忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想著通過陀螺。一時間不碰面的有點手癢癢，但我會強忍著放棄直到學生下課，一下課，就拿起這個陀螺，我的第一場賽就是進行一場中國普通賽的較量，我發射下產生陀螺，撞了過去幾個后，那些傳統陀螺可以照常使用攻擊行為絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的.比我先倒下，我跟他學習比我一發射系統可能太用力了，陀螺很猛，一下我們就把鄭錦豪的陀螺就會撞到或者樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺技術直接從欄桿之間空隙中掉了生活下去，陀螺散架了，大家堅持下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

　　中午休息，我和陳高樂，鄭金豪，陳樂高推出三個陀螺，我玩烈風天翼，但是，很少死了，我再踢，因為他們知道自己的重心，但自負，是和死亡一種。突然來了一個陀螺儀，是鄭金豪，并收回我的陀螺儀重新推出，殺死陳樂高鄭金浩我打了重心，我打了幾下就掛了，我贏了。

　　陀螺真的很高興今天的發揮。

小學生周記14

　　書，賦予我們知識；書，是人類進步的階梯。在我的身邊有一位好朋友—《小學生時代》。這本書我從我二年級時就開始看了，這本書用自己無窮的魅力感染我們，然而我已無法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，

　　當我第一次接觸《小學生時代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品嘗”著，“咀覺”著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、哭整個人似乎已經融入到書中去了。

　　《小學生時代》中一個個人物寫的栩栩如生，那一個個精彩的故事，一個個可以令人捧腹大笑的笑話，還有美麗的童話世界，《小學生時代》用無聲的語言將知識種于撒播在我們的'心靈里，然而今天，種子開始萌芽，結出了知識的果實。

　　每當我看到它時。一切不愉快都拋之腦后了。它像一把金鑰匙，讓我打開知識的大門；它又像一位向導，帶領我挖掘智慧的源泉，在書中，我認識了西子姐姐、楊歌等一大群好朋友，他們帶我領略了書中的快樂與煩惱。書中的爆笑超市是我們生活中的開心果，動物頻道讓我更加了解動物，兒童在線讓我一分便知天下事，反正各個欄目都有自己的特色，讓我們一起去看《小學生時代》，讓書中的文字浸潤我們的心靈，記住在我們的腦海，讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！

　　《小學生時代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過歡樂的童年，陪我們經歷成長的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

小學生周記15

　　今天，風停雨住，太陽羞答答地露出半邊臉，像一個害羞的小姑娘一樣。我們坐車去到朱店生態園參觀葡萄園。

　　一路上，我都在想葡萄園的美景。那一串串葡萄，紅得像瑪瑙，紫得像水晶。葡萄水靈靈的，像一顆顆透亮的珍珠。

　　葉子遮著一串串的葡萄，在陽光下自在的舒展著身體，有的靜靜地躺在碧綠的藤上，像一位帶著紫帽子穿著草綠色裙子的小姑娘躺在綠茵茵的草地上;有的掛在空中，好像一大串正在“噼噼啪啪”炸響的鞭炮;還有的被綠葉子蓋著，半遮半掩地露出害羞的紅臉蛋。我忍不住偷偷摘下一個，啊，酸溜溜，甜絲絲的。突然，車“吱”的一聲停下了，我的心情被無情地拽了回來。

　　葡萄園到了，我大步流星地走進去，可眼前的景象跟我想象的截然不同。只見綠色的.葉子下掛著的是許多白色的袋子，漂亮的葡萄為什么要穿著丑陋的衣服呢?我很迷惑，爸爸見我不言不語，一下就猜中了我的心思。“為什么要給葡萄穿衣服呢?”爸爸看著我說，“你開動腦筋想一想，會有答案的，奶奶家以前不是也有課葡萄樹嗎，它發生過什么事情?”爸爸真是一語驚醒夢中人啊，我大聲說，“我知道了，穿衣服可以防蟲吃，放鳥啄，下雨了還可以擋雨呢!”嗯，爸爸聽了直點頭。

　　可是我還是有些失望，因為想象和現實是截然不同的。