初二暑假周記

初二暑假周記15篇（精）

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，讓我們一起來學習寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的初二暑假周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二暑假周記1

　　我們家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關系，原來她是我的新老師。

　　我第一次見到姐姐是在新華書店里，當時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的.眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發又少又黃的，原來是書讀多了呀！姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時候，姐姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。

　　姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學本、練習冊、學習用具等。姐姐上課很輕松。有一次，我們學圓，姐姐精神十足地說：“我們開始學習新的知識——圓。”說罷，她開始用圓規教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧！”我一聽就來勁了，困意也頓時沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長的意思……時間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業給我，并叮囑我好好做。

　　這個暑假，姐姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐，希望和她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。

初二暑假周記2

　　暑假的一天，我們一家正在吃中飯，媽媽的手機突然響了，打破了吃飯時的平靜。

　　接過電話，媽媽說：“我出去辦點事，晚上才回家。”我心里暗自高興，這下可以好好瘋一下了。媽媽臨走時囑咐我：“小羽，你在家的時候，不許欺負弟弟和妹妹，知道了嗎？”我一口答應，媽媽這才放心地走出了家門。、

　　吃完飯，我對弟弟妹妹說：“咱們來玩捉迷藏，好不好？”話音剛落，妹妹和弟弟就爽快地答應了。

　　游戲開始了，先是弟弟找。他就要數到最后了，我還是沒有找到藏身之處，這時我突然看到前面的柜子，哈哈，真是上天賜給我的藏身之地呀，我毫不猶豫地鉆了進去。

　　躲進去沒多久，我聽見了一陣腳步聲，我猜一定是弟弟開始找了，腳步聲離我越來越近，我的心就好像停止了跳動一樣。突然，我覺得弟弟把什么東西放在了柜子的外邊，不過我以為弟弟在試探里面有沒有人，就沒有在意。漸漸地，弟弟的腳步聲遠去了，我心里懸著的石頭終于落了地。

　　好長時間過去了，外面始終沒有動靜，我想出去看看妹妹有沒有被弟弟發現。可當我推門的時候，奇怪地發現：門竟然推不動了。我恍然大悟，原來剛才弟弟早就知道我躲在柜子里，故意把我堵在了里面。真是一個奸詐的`弟弟，柜子里的我真是無語了。

　　唉，那天直到媽媽回來，我才被解救出來。聰明的弟弟，我真是服了你！

初二暑假周記3

　　今天早上，老媽破天荒說要專程帶我玩，我半信半疑。這難道是真的?太棒了!

　　吃完早飯，我們打點好一切，準備出去玩了。老媽騎上小毛驢帶著我到了風景秀麗的婺江邊。我們在江邊兜了一下風，突然，我看見遠處隱隱約約有個弓一個一樣的雄偉的建筑，就叫老媽騎近去看看。小毛驢將我們送到了那，往上一瞧，原來是金華的斜拉橋。那什么是斜拉橋呢?斜拉橋作為一種拉索體系，比梁式橋的跨越能力更大，是大跨度橋梁的主要橋型。

　　斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。斜拉索布置有單索面、平面等。如武漢長江二橋、白沙洲長江大橋均為鋼筋混凝土雙塔雙索面斜拉橋。斜拉橋技術得到空前發展，1999年日本建成的.世界最大跨度的多多羅大橋(主跨890米)看完了橋，我們又去了婺州公園。到了那，發現那真是個好地方。那里不僅沒有城市里的喧嘩聲，而且還有悅耳的音樂，讓人心曠神怡。

　　接著，我們又去了大世界。大世界裝修過后，如同換了一個模樣。我去了5樓，發現幾臺可以夾香煙的機器，我想可能是機吧!我試著玩了幾盤，結果是兩手空空。運氣真不好，我也不想成為賭鬼。老虎的誘惑真大啊，怪不得有這么多人上當受騙。

　　后來，我們還去了五福園吃那香噴噴的鵪鶉，那可是我的最愛。吃好了我又去看書，逛超市等，最后還把肯德基當了晚飯。

　　今天，我們走馬觀花的在金華城玩了一天，超爽!

初二暑假周記4

　　一轉眼，叩開了初中的學門，許多人都在緬懷自己愉快地假期，與小學學友，暢談這風風雨雨五年及這個有喜無憂的暑假。

　　可這個假期我并不愉快，心中充滿孤單與懷念。

　　這個假期，我每天都到母校去找小學的玩伴，見母校的老師，可每次去，除了一棟空空蕩蕩的大樓，再無它物。我憂郁的坐下，心中滿是惆悵。我緊抱雙腿，坐在籃球架上，仰天望去，總能看到一片孤云和一只獨雁，一絲暖意竄上心頭，啊，原來還有和我一樣孤單失落的東西啊，我經常這樣安慰自己，可是不久，又墜入了失落的深淵，我盼望著初中的生活，迫不及待地想結交朋友，每當窗外下著傾盆大雨時，雨點嘩嘩地打著窗戶，又一點點流下，就像時間一樣，緩慢的流逝，我總是幻想著，雨后會不會有一道五彩繽紛的虹，初中會不會有一群要好的伙伴。我這樣想著，卻不知腿早已站僵，雨早已停歇，剛想挪身而去，雙腿卻早像兩根柱子，又酸又麻，連挪一步都疼痛難忍。

　　就這樣一天天浪費下去，倒不如用文字來傾瀉心扉，我懷著這樣的想法，一瘸一拐地挪回房間，拿起筆，敞開心靈，便用優美的文字來形容這陰郁的日子，我堅持寫著，一心想湊成一本日記，終于，在暑假前天，我完成了我的寫作，深深品讀，一個暑假的.辛酸苦辣，全集在其中，也深深銘刻在我的心中。

　　一個充滿孤獨懷念的假期，當你把它統統寫在紙上時，他便成為了讓一個人永生不忘的回憶錄，一塊人生中的永不磨滅的里程碑。

初二暑假周記5

　　我和我媽媽一起去了龍口，因為我外公和我外婆都在龍口，我們說好了明天就去釣魚，我十分高興。

　　早上起來后，我們拿上魚竿出發了，到了海邊后，我發現姥爺用的桿子是烏黑色的、長約4米，而且還有一個轉手，可以把繩子往回拉，在轉手的.旁邊有一個搖輪，它上面纏著許多線，在線的最頭上有一個彎鉤，上面還掛著一小段蚯蚓。我想魚兒被釣上來的原因就是當它一口咬上食物后，鉤子一下就鉤住了它的嘴。

　　在釣的過程中，我覺得很無聊，就跟媽媽一起脫了鞋子，在水里面摸魚捉蟹。起初我在陸地上發現了一只迷你小螃蟹，然后我就把它放到了小桶里，里面還裝滿了水。這個時候我姥爺一條都沒釣上，而且他已經是第4次甩桿了。我和媽媽悄悄地走著，最后發現了一只有著一雙強力的鉗子、比普通小蟹子要大上兩倍的螃蟹，剛開始我和媽媽都不敢碰它，但是最后媽媽想了一個好辦法，那就是從它的后頭把它拿起，這時候我姥爺喊道：“我釣到了、太好了!”我急忙跑過去一看，這條魚不大也不小，姥爺把它放在了水桶里。我和媽媽又回到了海里，看見了一群小魚，我們兩面夾擊它們，結果一條都沒逮到。這時我跑過去也想釣一會兒，但是我的力氣還太小，根本就拿不動，最后我還是把桿交給了姥爺。

　　很快一上午的時間就結束了，我十分戀戀不舍。看著桶里的兩只小蟹和一條小魚，心里美滋滋的，我想以后我還要再來這里釣魚捉蟹。

初二暑假周記6

　　這周我和媽媽來到了鄉下姥姥家，媽媽說：“今天我們不回去了，在姥姥家過一天，好不容易來一次”。我高興的說：“太好了，晚上我和小伙伴一塊去逮知了，去年我就逮了好多，今年一定會更多”。

　　晚上我們帶上手電筒、罐頭瓶和竹竿子出發了，離樹林好遠就看見有手電筒往樹上照著，小伙伴說：“不好，我們來晚了，已經來了好多人，走快點”。我聽了趕緊加快了腳步說：“那么多人我們能逮著嗎，都叫他們都逮完了。”小伙伴笑了說：“放心，能逮到，知了是不斷往上爬的，他們是逮不完的。”我聽了就感到放心了。拿著手電繼續往前走，后來我終于逮到了一只知了。

　　我高興得大叫起來：“我逮到一個了”。小伙伴趕緊跑過來說：“我說有吧，你還不信，還會有更多的”。我們趕緊繼續邊走邊照，那是什么，是知了還是知了蛻的殼呢？小伙伴用竹竿給勾了下來，啪的一聲，我們趕緊在地上找，真的是知了，又逮了一個，那天晚上我們逮了六十多個，每逮到一個我們都是那么高興，回到家姥姥用鹽給腌了起來，第二天就能夠吃到好吃的`炸知了了，雖然媽媽說想吃就給我買點，但是買的肯定不如自己逮的好吃，明年暑假一定還要去姥姥家逮知了。

初二暑假周記7

　　這周，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子叫喚，便問表哥為什么大白鵝老是喜歡叫喚，難道沒吃飽嗎？表哥說：“它們呀，饞得很！它們最愛吃的是小河蚌。還要去小河溝里找。”后來在我的要求之下，表哥只好答應帶我去。

　　我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的.沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞。我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經驗，我就繼續搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀？傳傳經驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞，河蚌就在那里面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個小洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。

　　夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

初二暑假周記8

　　暑假，我們來到了蓮花山旅游風景區，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

　　我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達40.88M，是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著:這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。

　　接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚--”地發出震耳欲聾的.響聲。這時我想:如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

　　到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

　　蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返!

初二暑假周記9

　　有人說暑假是快樂的，有人說暑假是辛苦的，還有人說暑假是短暫的.，而我卻不這么認為。我覺得暑假是豐富多彩的。

　　尤其是這個暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：“為什么呀？”

　　哈哈！不知道了吧！讓我來告訴你們吧！

　　這個暑假我學會了很多東西。比如：我學會了炒菜，盡管我已經是個中學生了。但是，我從未進過廚房。你們看到這肯定會笑我。經過了這個暑假我學會了。我還學會了生活。可能有人會說誰還不會生活呀！看你驕傲的樣子。

　　哈哈！你說錯了。我說的生活不是你們所想的那樣。我會省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽。現在不同了我會心疼他們，盡管我還是會發脾氣但是我現在覺得比以前懂事了。

　　我還學會了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著我的功勞我還是很高興。

　　有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，于是我就去擔任了這“光榮而又艱巨的任務”。平時看著那刀在媽媽手中那么“聽話”而到我手中就好像專門和我“做對”一樣。不過經過我一次次的“實驗”我終于說服了它。

　　就這樣我就在勞動與快樂中度過了。可能又該有人發問了：在勞動中？

　　對！在勞動中！這個暑假，真有意思！

初二暑假周記10

　　暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥。姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。

　　我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好。

　　這次，是我興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的.線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意。

　　天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球…

　　好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握。

　　平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心。希望下次假期再來西湖。

初二暑假周記11

　　這周周末，我原本是要和媽媽去散步的。可是，來到樓下，就看到有許多小朋友都圍在藥店門口。

　　我好奇地走上前才知道：只要買了這里的工藝品，就可以每天晚上到這里來涂抹。我覺得挺有趣的，就讓媽媽給我買一個。媽媽想都沒想就答應了，我高興極了。開始挑選了，這里有很多工藝品，看得我有些眼花繚亂，恨不得都將其歸為己有。最后，我挑了一個好看的相框，我要自己做一個相框，然后把我的照片放進去。

　　剛開始制作的時候，我覺得很簡單，可是當我拿起筆，才發現事情遠沒有我想得那么輕松。這時，我想起了爸爸常對我說的話“世上無難事，只怕有心人。”于是我開始靜下心來，慢慢地為相框涂色，從選色到涂，一筆一劃，認認真真。我連續涂了三個晚上才完成屬于自己的工藝品。它花費了我許多的.心思，我非常喜歡它。

　　這是我暑假里最有趣的一件事，通過這件事，我懂得了：無論做什么事情，都要用心去做。在今后的日子里，我會用心去面對生活中的每件事。我相信，我一定會做的很好。

初二暑假周記12

　　我們相遇，你不會像以前那樣對我微笑;我們說話，你不會像以前那樣跟我講笑話;我們對視，你不會像以前那樣向我揮手……從什么時候開始呢?我們已成為熟悉的陌生人。

　　我常在想，是我的錯?還是你的錯?還是我們都有錯?或許我們都沒錯。一直沒有答案。難道兩方的友誼中只要有一個人犯了錯，那友誼就注定會破裂嗎?如果是，那這就不是真正的友誼。

　　我曾很認真地對待這份友情，認為它來之不易。每次你生病，我都會去看望你;每次你傷心，我都會去安慰你;每次你寂寞，我都會去陪伴你。那一刻，我就認定，你會是我一輩子永不分離的好朋友。

　　但是，再美好的`事也會有缺憾。果然，后來不知怎么的，漸漸地，沒有理由地，我們成了陌生人，而且是熟悉的陌生人。

　　就這樣，沒有前兆的，沒有理由的，沒有時間性的，我們往兩個相反的方向走，像兩條相交線那樣，擦肩而過之后，越走越遠。

　　我一遍一遍翻著你的照片，看著照片上微笑的你……我努力記住你的樣子，因為我怕我會忘記，我怕你的樣子會成為我腦海中模糊的概念。

　　但，我始終不明白。

　　熟悉就熟悉，陌生就陌生，為什么我們偏偏是熟悉的陌生人。

初二暑假周記13

　　這周的天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

　　看著窗外白晃晃的陽光，心里實在想吃上一塊冰涼的西瓜。“賣西瓜了！三元一塊，沙瓤西瓜！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星！”這下我來了精神，拿起5元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴唇干裂，聲音沙啞。

　　我把錢給了他，他接過錢給我一塊西瓜，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，多給他兩元可以讓他買瓶水喝。我正想著，忽然身后傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里對他說：“不用找了，這錢給你。”誰知他滿臉通紅，把錢塞進我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要。”“那你為什么出來掙錢？”我奇怪地問。“那是因為我們學校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的.孩子。”他倔強地說完，轉身走了。

　　我目送他漸漸離去的身影后，心里甜滋滋的。現在，每當我聽到賣西瓜的吆喝聲，我眼前就會浮現出當時的情景。

初二暑假周記14

　　拖著疲憊的身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰敗了，以幾分之差輸給競爭對手。看窗外陽光明媚與我的心情好不稱。哎。想著比預想的分數差好多的成績，眼中不由得泛起了一層淚花。明明已經夠認真了，為什么還是把12-2-7這樣簡單的題目算差了呢?

　　不行，我不能就此屈服我要用這個暑假揚長補短，重新屹立于的山峰。為此，我苦思冥想，費盡九牛二虎之力制訂了一個比較符合實際的'學習計劃。相信經過我一個暑假的挑燈夜戰可以使我的成績更上一層樓。

　　書是人類進步的階梯，為了提高我的寫作能力，必須要讀2本好書，嗯，那就讀冰心的書吧。

　　馬虎是學生的大忌，不行，我不能就此屈服，一定要克服這個毛病，怎么辦才好呢?絞盡腦汁的想啊想，對，做便天下類型題，我就不信，這個毛病克服不了，好吧，那就寫兩本題簽吧。

　　英語單詞怎么辦?單詞記不出，哎。能怎么辦，死記硬背唄，哪有人能輕輕松松成功呢，搞不定英語，就等于被推下萬丈深淵，不行，不能讓自己“永世不得超生”哎。只有苦下血本，整天背唄。

　　三大主科安排的差不多了，計劃時間如下

　　早上起床和晚上睡前一小時背單詞(不這樣，成績是不會上來滴)

　　午飯后，寫兩小時的題簽。(有點累，哎不肯下苦功夫，怎能守得云開見月明呢?)

　　至于讀書嗎，就在上午背完英語半小時后吧。讀一小時吧。

　　計劃制定完成，翟小雪加油。

　　成功的果實就在眼前，不可以讓他溜走了啊。

初二暑假周記15

　　在我的暑假里，快樂的事猶如沙灘上的貝殼一般，多的數不過來。在這個暑假里，那最耀眼的一顆貝殼，就是游覽北京的*了。

　　*是迄今世界上歷史最悠久，風光最秀麗，政治最神秘的一座皇家園林。也是中華人民共和國的政治權力行政中心。今年暑假我懷著崇敬的心情游覽了*。

　　*位于北京故宮的西側，由中海和南海構成。在南長街81號的東門，我們乘坐著*的內部汽車緩緩地進入*。汽車行駛在林蔭小道上，一路上，滄桑而又高大的松柏均勻的分配在路的兩旁。院內林木蒼翠，綠蔭如蓋，芳草成茵真是一個莊嚴幽靜，美麗芬芳的皇家園林啊！

　　*的'主要建筑是“水云榭”為水中涼亭。亭中有“太液秋風”之碑，是燕京八景之一。太液池湖水碧波蕩漾，微風拂起蕩起一波又一波的小浪，偶爾一只蜻蜓點水，湖里便蕩起一串漣漪，湖水清澈見底，將我們的臉印的清清楚楚。湖邊垂柳輕佛，像一位漂亮的小姑娘清理著自己的辮子。

　　周圍有著高大的建筑，宏偉而高大。南海主體景物是瀛臺。擁水而居，秀美宜人。當年慈禧太后為了奪取政權，曾將光緒皇帝軟禁在瀛臺，與世隔絕。現在的瀛臺山石花草，亭臺樓閣，清奇俊秀，濃妝淡抹，美麗宜人。還有紫金閣，宏偉壯麗，高大雄偉。古時候，那個地方是皇家家族休閑的會所，由于它雄偉壯觀，現已成為總理接見國內外貴賓的地方。

　　*美景如詩如畫，我們在好幾個景點邊留了影，最終戀戀不舍地離開了*。

　　暑假里的事猶如大海里的珍珠，有時間再為你呈上幾顆吧。