小學生周記

小學生周記15篇（精選）

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們會積累一些相應的經驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的小學生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生周記1

　　今天一放學，我們就去了一個地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛？哈哈。這你就不知道了吧。當然是玩啦。

　　一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩……時而跳躍的噴泉；時而飛舞的花瓣；時而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來客。市級文物保護單位建筑和上海自然博物館新館的落戶，更為公園增加了不少的`人文景色。

　　“抓蝌蚪去咯。”我興高采烈的準備去抓蝌蚪。可是，媽媽卻說：“我們是來寫生的，不許去抓蝌蚪。”

　　我只好拿起畫筆，“刷刷刷”地畫了起來。只見我畫好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛，又畫好了巧奪天工“慈航”。耶。這下可以抓蝌蚪去嘍。

　　我拿著空飲料瓶，到了離“慈航”不遠的水池旁。哈哈，小蝌蚪們本寶寶來抓你們了。哈哈。到了水池邊，只見水池里許多小蝌蚪游來游去的，有的大，有的小，游來游去的，可愛極了。說干就干。我用瓶蓋一個蝌蚪，一個蝌蚪地撈起蝌蚪來。只見有的胖蝌蚪像個肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機靈，被瓶蓋撈起來后一個“鯉魚打挺”從瓶蓋里跳出去，像個動作標準的體操運動員；有的笨，被撈起來了還不知道；有的聰明，被撈起來后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時候，又一下溜的好遠，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進瓶里，死活不肯掉進去，像一個不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經長出了兩條后腿……不知不覺中，已經撈滿了一整瓶飲料瓶了。看著蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說不出的喜悅——原來我抓了那么多蝌蚪啊。真高興。哈哈。真是收獲滿滿呀。

　　看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧。快去玩吧。

小學生周記2

　　快要放寒假了，爺爺奶奶都來這里了，多開心呀!其實，突然今天跟大家嘮嗑，是因為有件大事：老師寒假結婚，邀請我們吃喜酒，還要帶班里人出去玩!

　　今天老師帶我們去吃喜酒了，在市區里的著名大酒店辦喜事，這個大酒店叫“紅火飯舟”。這個酒店有42年的歷史了，已經裝修了NNNN遍，結果成了今天的一艘大船的樣子，起了個好笑的名字。

　　酒席上，新同學?!

　　當新郎上場時，我們驚呆了：那優雅的姿勢、迷人的眼睛等等讓人感覺他帥的詞都能用上，這就是歐陽老師的男朋友——齊鳴才。老師他們只是簡短的來了很俗的幾招，便說班里來了新同學，是一個男孩哦!說著，男孩被領了上來。他是一個戴眼鏡的小胖子，雖說還挺帥的，但是唯有不足，有些胖。他的.名字——黎子陽(O(∩_∩)O栗子)。原來，他是一個上海轉來的好學生，因為爸爸媽媽被單位調到這里，所以從上海千里來到這里。以后跟他也熟悉一下!

　　旅游，去哪里……

　　老師吃酒席的時候，齊鳴才站起來，問：“大家寒假準備讓老實呆著去哪里玩?玩多少天?寒假作業是什么?”這連珠炮一般的問話把我們問得一愣一愣的，還是童彤宇嘴快：|“去滑雪!希望寒假作業一起到滑雪場做!玩上一兩個星期!”雖然大家一致同意滑雪，但是別的老師說找班里考試前幾名談談。吃完飯，老師叫我和芹菜留下。語重心長對我倆說：“孩子，你們是我們全校獨一無二的龍鳳胎，希望你們幫幫老師，你們這次考得都是年級前幾的位置哦!再見!好好想想，一起談論一下。”

　　老師回家的路跟我們相反，我們看著老師幸福的背影，笑著談論著回家了…

小學生周記3

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學生活就要結束了,回想起難忘的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發黑，真有點懷戀。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

　　我們之間總是無話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據了很大的.位置，因為他總能在我遇到困難時向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經歷了。

　　那是個艷陽高照的夏天，我們在學校里上體育課。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開來，我趴在地上，疼得站不起來。小明把我扶起來，坐在地上，“痛不痛?我幫你看看。”他著急得問。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點點地向外面溢出。我經不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來，我搖搖頭，“不行，腳扭著了。”他想了想，“沒關系，我扶你去找老師。”說完就把我扶起來起來。走向教室，他扶著我走了一會兒，我只是感覺到他的背已經被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后，他敲敲門，并向老師說明了事情的經過。老師慢慢地幫我清洗傷口，小明很自責，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，一邊問我說“你還疼嗎?”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點都不痛。”老師清洗完傷口后，打電話讓我媽媽來接我，小明陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我準備回家時，他說：“你一定要快點好哦，我有空去看你，我們不久又能一起學習了。”我打了個OK的手勢，兩個人臉上都是甜蜜的微笑，點點陽光灑下，我看他的樣子，就得很快活也很高興。

小學生周記4

　　九月的臨近,標志著歡聲笑語的暑假即將結束，學校的大門再次向我敞開。回首望去，這個暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個多姿多彩的暑假。

　　暑假里，我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴床。上學的時候，每天早上我總是沒睜開眼就被媽媽從床上拉起，以至于我天天都沒睡夠。既然是暑假，我不用上學，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒睡夠的'覺統統補上。

　　暑假里，我是一條歡快的魚。我暢游了多個游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂。我在贛江水上樂園玩了沖浪，那真是最刺激、最難忘的經歷！造浪池的水浪一波未平一波又起，沖得我多次跌倒，仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓練和比賽。這條魚排除所有煩惱，開始水上狂歡。

　　暑假里，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠不會折斷，不會變短。漫長的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業困擾。為了盡情地玩、無憂無慮地玩，我拼命地寫啊寫啊，花了不長的時間就把暑假作業給寫完了。我這支筆可以把優美的詞句寫下來，可以把逼真的圖畫畫下來，可以把心中的想法表現出來。

　　暑假里，我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚起蹄子走四方。來到古都洛陽，在洛陽博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來到宋都開封，一睹清明上河園的風采，一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子，使我見識大有長進。

　　暑假，我收獲了歡笑，收獲了知識，收獲了旅行的經驗。這一切都將成為過去，讓我們整裝待發，迎接新一個學期的到來吧！

小學生周記5

　　人生有許多的第一次——第一次登山，第一次下河，第一次得到禮物，第一次送出禮物……。如果讓我說出第一次，我能說上三天三夜不帶重樣，但是第一次正規的籃球賽，還是讓我記憶深刻，因為它不僅使我懂得了球場上的激烈，還讓我感受到了團結……

　　日思夜想，我們盼來了中學生活的'籃球賽。得知我們首場就與實力較強的B班比。但我們個個都毫不但心，昂首挺，信心十足，感覺勝利依然屬于我們……

　　好不容易熬到了下午，比賽也即將開始，我們也拭目以待。

　　在B班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。

　　只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員縱身一躍，伸出“巨掌”，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在C同學的手里。他一個跳投，然后他目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我們作對似的，在籃筐上彈了幾下，又慢慢掉了進去。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我方球員一把抓走，傳給了前鋒，他不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了……

　　比分猶如爬山虎一般交替上伸。在場的兩班啦啦隊緊緊地盯著球，生怕對方犯規而沒被發現。

　　我們班在暫停過后打起了快攻，這是十分需要團結的，否則會被對方搶斷，但由于我們班配合默契，頻頻成功，比分漸漸擴大時間卻越來越少。

　　B班見勢不妙，馬上叫了暫停，改變戰術，反倒使我們慌了起來，比分好像一架天平一般又漸漸恢復平衡。

　　還有最后幾十秒，對方一個犯規，我們班罰球，只見他深吸一口氣，調整好角度與力度，向上一投，球在籃架上彈了兩下，“極不情愿”地進入了籃筐。

　　他們組織了最后一次進攻，好追平比分，但“心有余而時不足”，裁判的哨聲響起。我們班贏了。

　　正是這第一次正式的籃球比賽，讓我們懂得了比賽的殘酷與激烈，也正是這一場比賽，使我們更加團結。

小學生周記6

　　今天，媽媽帶回了7只可愛的小老鼠，它們是鑰匙扣，樣子逗人喜愛的。你瞧，它的眼睛黑乎乎的，耳朵又圓又紅，身上披著一件黃棉襖，背上寫著“中國電信”的字樣。特別有趣的是，它的肚子底下有個紅色的按鈕，一按下，它的嘴巴就會發光。我把它們舉起來，它們好像很高興，臉上露出甜美的笑容。

　　我們全家都親切地把這些玩具老鼠叫“會發光的老鼠”。

　　可是，我們家還有幾只真老鼠，每天天一黑，它就鬼頭鬼腦地跑出來，偷吃我們家的東西，一點也不可愛！

　　在我過8歲生日的時候，姨媽送我了一套電子積木，我非常高興。

　　禮物到的那天，我一跨進家門就迫不急待的打開包裝看個究竟。我發現盒子里面裝著電路板、導線、和各種電子元件，和我以前的那些搭各種造型的`積木一點也不像。我看看說明書，了解到這是用來搭建各種電子裝置的玩具，就急切地開始嘗試了。

　　我首先從最簡單的功能開始試驗。我按照說明書的組裝圖，仔細地安插著，心中充滿了憧憬和希望。安插好后，我又仔細的檢查了一遍，確保無誤后，我就合上了開關。還沒等我反應過來，螺旋槳就嗖地一下飛上了空中。那模樣就好像一個只直升飛機，雖然嚇了我一跳，但是也激動極了！

　　之后，我又組裝了些別的東西，發現這套玩具的功能還真是強大！可以構建能飛上天空的飛碟，會自動控制的電燈，以及探測下雨、光強變化、或者磁場變化后自動響起音樂的監測器……。非常有趣。

　　我非常喜歡這套玩具。它讓我了解了很多小家電的工作原理，激發了我對科學的興趣，也給我的生活添了很多樂趣。

小學生周記7

　　捐款(1)

　　今天，我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽不到這個世界的聲音看不到這個世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀!全國助殘日快到了，我班李老師說：我們都奉獻一點愛心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了! 我回到家，我對媽媽說：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點事情。媽媽高興的說：行呀，好孩子，你有這份愛心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲錢罐，從里面拿出我平時積攢的5元錢。我說：媽媽，我捐助5元好嗎?媽媽點頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學習，長大掙到更多的錢來資助那些殘疾兒童。

　　我把錢交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀!我是小小花木蘭，我說到做到，長大以后，我一定要為社會，為殘疾做出更多的貢獻。

　　捐款(2)

　　上一個星期，高老師給我們講了王筱宇得了一種罕見的血液疾病，這種病的名字叫嗜血癥。他的爸爸為了救他，就把房子給賣了，又向同事借了20多萬元，由于錢還是不夠，所以，我們學校要向王筱宇捐款。我們班里的同學聽后，都覺得他很可憐，放學后，我聽有很多同學都說要捐100元，甚至有同學說要捐1000元……

　　回到家，我立刻就把這件事告訴了媽媽，并讓她給我50元錢，沒想到媽媽竟然爽快的答應了。第二天，我們都好奇地問同學：“你捐了多少?”我們班捐的`最多的是喬路翔，他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。

　　周一升國旗的時候，高老師讓楊昳菲和另一個同學上主席臺代表我們班捐款。捐款后，學校又讓王筱宇的爸爸說了幾句話，他說話的時候，臉陰沉沉的，我想他是想要把他兒子治好。

小學生周記8

　　五中的學校，充滿歡樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這學校中的一份子。

　　早晨，剛進入學校的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　學校的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。學校內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　學校的生活是精彩的'，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有趣味的文章。

　　學校的生活是充滿挑戰的，只要一不細心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

　　學校的生活還有教師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，教師就會引導你，最終戰勝困難;但你悲痛難過時，教師就在你旁邊傾聽你的心靈

　　學校的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是歡樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

　　學校的生活是有情感的，朋友的有愛，教師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　學校時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，所以我要說:“我愛我的學校，我的學校獨一無二!”

小學生周記9

　　“叮鈴鈴。”。王老師伴著輕快的上課鈴迎面而來。“把考卷發下去。”王老師冷冷地說。我接過考卷，呀，我頓時傻了眼，一個不起眼的分數像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎?

　　“這張考卷難道很難嗎?”王老師一頭霧水地問道。可見王老師對我們的期望早已破碎。王老師當天樂滋滋的容貌再次浮現在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試王老師可是養兵千日，用在一時，但王老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。

　　這次的'考試不但使王老師的期望破碎，也傷了我們同學的心。那天，王老師不是千叮嚀萬囑咐的嗎?為什么出乎意料的結果還是讓人垂頭喪氣，我知道王老師一定也心灰意冷，心中也在對自己有責難之詞，同時也對我們徹頭徹尾的失望。

　　我們總是在追悔過去，每天都在痛苦和自責中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時要是。就好了!”我們為什么總是今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過去的失敗在吸取教訓，重整旗鼓，更加努力去為成績、目標付出奮斗，更加要堅持不懈的努力學習。

　　為什么我自己總是在結果出來時，才懊悔不已?為什么自己當時就不能在認真一點呢?這個結果又能怨誰?只能自己往自己設的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現在還不迷途知返，當心會越陷越深，誤入歧途。

　　振作起來吧，遭受失敗之后，只有認真總結經驗，不斷吸取教訓，就會取得成功。

　　讓我們再接再厲、不驕不躁，不斷進取去迎接下一個更大的任務吧!

小學生周記10

　　今天，媽媽帶著我去街上剪頭發，本來我是舍不得剪的，我覺得留長發扎辮子才像女孩子嘛。想：真不想去剪頭發，我覺得剪短不好看，可爸爸說我頭發太長了，要剪掉。沒辦法，父母命難違啊。我只好隨著媽媽一起來到理發店。

　　不一會兒，我們就來到了理發店門口，看見里面好多人，生意還真好。我推開理發店的大門，問了一位叔叔有沒有時間幫我剪一下頭發，那位叔叔連忙回答我說，有時間。于是，叔叔就帶我來到了洗頭的地方，還真不錯，我觀察了一下，那里面有兩個地方可以洗頭的，墻上還有兩個熱水器呢。我先躺在專門洗發的“床上”，叔叔先把我的頭發弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發店洗頭，原來如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍色的毛巾把我整個頭發都裹在里面，而且那塊毛巾還不會掉下來。

　　我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來，準備剪頭發。見叔叔來了，他手里拿來一件專門剪發披在身上的.衣服，是防止剪的碎發掉進衣領里面的。叔叔又拿了一把剪發的剪刀和梳子，開始為我剪發。他先用夾子把我的一些頭發夾住，然后，再用剪刀把頭發“咔擦、咔擦”的剪了下來，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發一撮一撮地被剪掉，許多頭發輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會兒，地上全是我的頭發。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點不舒服了，時間太長了。一會兒這動動，一會兒拿挪挪，惹得理發師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發。

　　剪好了，看看鏡子里的我，哇。齊齊的劉海把我整個人映像得好可愛喲。最后叔叔把吹風機把我的頭發吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。

　　我站起來，拍了拍身上的頭發，在看看鏡子來的自己，啊。感覺還真不錯。

小學生周記11

　　那天，我和爸爸媽媽去了涼風生態公園。雖然不是很有名，但里面的風景足以讓人流連忘返。

　　太陽很熱，天氣也很熱，但這并沒有阻止我打好比賽。當我來到門口時，我被前面那扇陌生的門吸引住了。它不能說是奇怪的，因為它是假山，但也出了水，假山是很常見的。應該說，人們的想法是非常活躍的，可以想到這樣一個創意之門，真的很棒！走進門，地面上是一盞五顏六色的燈，發出各種各樣的顏色，非常漂亮。然后走出門，眼前是一個圓形的人工湖。你知道嗎？湖面非常清澈，連魚都能看見水底的捉迷藏。看！那些魚多高興啊，我想加入它們。湖岸上，有三四棵柳樹，都長著新的葉子，綠油油的，我不知道風和草講什么笑話，逗草來來回回，我也想聽他們的笑話啊！又有一股微風，柳樹姑娘的長發在風中不時地拂過水面。多風的湖水突然轉了一圈又一圈，像個可愛的`酒窩。

　　我告訴她：“我好像聞到花香。”

　　“是嗎？”媽媽好像還沒聞到。

　　我環顧四周，發現了一個大花壇！我急忙跑過去，但很快又停了下來。“你為什么不繼續呢？”我母親懷疑地在我身后問道。“噓，別說話。我看見花里有只蝴蝶。”我低聲走著。看到蝴蝶停在花上，我猛撲過去。我看起來很蠢。嘿，它為什么不飛走？我腦子里滿是問號。仔細看看，原來是一朵蝴蝶花。我錯了。我母親在我身后微笑。我羞怯地撓了撓頭。我坐在草坪上休息，看到幾只蝴蝶飛來，這是真蝴蝶啊，我想，它們也會把蝴蝶當成同伴嗎？

　　然后，我也看到了大樹，郁郁蔥蔥的綠色樹葉，鳥的鳴聲咋咋地“哭在天空中。來到橋上，已經是太陽快要落山了，我看到那些花入了迷。只有一個芽孩子，有的已經完全盛開，一些芽，特別是對美國的夕陽為背景，就像楊萬里說：“那么荷花碧，荷花在陽光無盡歲月”啊！

　　最后，旅行結束了，我和父母在夕陽余暉中走回家。我覺得眼睛充滿了淚水，在路上情不自禁地哼著曲子。

　　那天，我太高興了！

小學生周記12

　　這周的星期二是最愉快的一天，因為學校組織我們小學部師生去濱海樂園秋游。濱海樂園在我上二年級的時候就去過，還有印象。

　　星期二上午8點我們坐著校車出發了。一路上。同學們有說有笑，邊吃零食邊說笑，快樂無比。由于學校距離濱海樂園路程比較遠，同學們在車上設法讓自己過得有趣一些，講笑話、猜謎語、唱歌，熱鬧極了。約一個小時的車程，我們終于到了濱海樂園。車停穩后，我們有序下了車，我迫不及待想沖進濱海樂園，但我們是班級集體活動，我只好聽從老師的指揮，排隊跟著老師走進濱海樂園。

　　進入濱海樂園后，當我聽到老師說：“同學們注意安全，保管好隨身帶的財物，記得半個小時要跟老師聯系一次，現在可以自由活動了。”我激動得，終于可以自由玩了，我玩的第一個游戲是走鬼屋。進入鬼屋，里面黑乎乎的，什么也看不見，只能看見“鬼”和墻上的`一閃一閃的熒光粉，感覺有點恐怖，畢竟是鬼屋。

　　走出鬼屋，我玩的第二個游戲是叢林飛鼠。這個游戲和過山車的玩法、快慢速度差不多，但彎度很大，坐在位子上，啟動游戲，到了空中，會給人一種要從位子里飛出去的感覺，風吹著我還很涼爽。

　　玩過叢林飛鼠，我就去踩空中單車，空中單車是個較休閑的游戲項目，單車行進的快慢是由自己決定的，踩空中單車很自由自在。

　　當我玩得很開心時，時間到了十二點了，我趕緊吃了學校為我們準備的午餐中的兩個雞翅，覺得不飽，就花了10元錢買了一盒方便面泡來吃，雖然景點里的方便面賣得價錢是貴了點，但是味道還不錯，吃完面，休息了一下，我又繼續出發去玩摩天輪了，摩天輪的高度很高，有風的時候還會擺來擺去，挺有趣。之后我還和同學玩了碰碰車等機動游戲，還有很多游戲項目想去玩，可是返回學校的時間到了，我只好收回玩心，依依不舍地跟隨老師上了校車，結束今年的秋游活動，返回了學校。

小學生周記13

　　晚上，我最喜歡看的電視節目開始了，于是我正想去看時，誰知我家一家之主媽媽在看《中國好聲音》的電視節目，我落魄級了，忽然我的`歪腦子里冒出一個歪主意。于是我走了出去，然后抱住了媽媽，于是我就神不知鬼不覺地“偷”走了遙控器。當然我也把電視節目換成了嘉佳卡通衛視，津津有味的看起來。剛看一會兒，我就聽到開門聲，原來是爸爸回來了。我突然感覺危機四伏，因為爸爸也加入了這場“戰爭”“哎，又多了一個強悍的敵人”我自言自語地說，說完我就豪無防備地看起來。可誰知爸爸趁我看的太入迷了，奪走了遙控器。當我看到電視屏幕變成足球賽時，我就知道是爸爸偷走了遙控器。我心想，可惡，怎么這么大意啊！不行，我要把遙控器給拿回來。剛想完，我就看見媽媽在拿爸爸的遙控器，“哈哈，活該”我站在一旁幸災樂禍地笑。當爸爸發現時已經晚了，媽媽在換臺時被我的自創覺技“猴子撈月”搶到了遙控器，電視節目立刻變成了動畫片。媽媽見了大怒，她走過來拍了我肩膀一下，我轉身見沒人，就回頭。令我傷心的是遙控器竟然被媽媽搶走了。

　　正當我著急時，爸爸走過來說：“我們合伙對付她吧！”“好啊”我不假思索地答應了。爸爸走過去遮住電視，媽媽見了放下了手中的遙控器，于是我就偷偷地拿走了遙控器。爸爸見了說：“把遙控器給我。”“不給不給就不給”我奸笑著說，突然，爸爸回房了，我心想：就剩下我和媽媽了。正當我得意洋洋時，媽媽的火終于爆發了。她說：“還不去學習。”

　　于是我就被媽媽吼進房了。哎，這場爭奪賽是媽媽勝利了。

小學生周記14

　　我的家有三口人：嚴厲的媽媽，和藹的爸爸和愛玩的我。我的家很普通，但對我來說他溫暖而又舒適，我很喜歡它。

　　我是這個家的`小皇帝，平常我在家總是說一不二，所以每天我都過的很開心，當然我也有挨訓的時候。記得有一回，老師布置的作業我準備吃過晚飯再做，可是還沒吃過晚飯，同學來叫我出去玩，我和同學玩得太開心了，把作業的事忘得一干二凈。第二天沒交作業，老師給媽媽發短信。放學回家，被媽媽狠狠地訓了一頓，差點還要動手打我。幸虧爸爸攔住了，才免了一頓皮肉之苦。后來我才知道同學在叫我的時候作業已經做完了。

　　媽媽，對我和爸爸很好，有好吃的總是讓我們吃。對我的學習管的特嚴厲。有一次我寫作業，字寫的太潦草了，媽媽一怒之下把我的作業給撕了，還生氣的說：“你如果下次還這樣寫的話，我還會撕得。”害得我有重新認真的寫了一遍。還有一次，考試的時候太馬虎了，還不檢查。結果我才考了78分。媽媽聽了以后對我訓了一頓，還在我頭上狠狠地爆了兩個“栗子”。痛得我眼淚直流。我對媽媽是又愛又怕。

　　說到爸爸我可開心了，他對我可是十分的好。爸爸就如同我的一位好朋友，總是陪我一起玩，我們一起踢球，一起打牌，一起下棋……和老爸在一起我總是開心快樂。我遇到不會的題也可以找爸爸，他總是耐心的給我講解。我考得不好的時候，爸爸也不訓我;我犯了錯誤，爸爸給我講道理。爸爸總是對我說，老師講的四十分鐘，比自己自學的十個四十分鐘都要好。爸爸在我學習緊張時讓我休息，對我說要勞逸結合，不能只學習。這就是我的好爸爸。

　　我為自己生活在這個幸福美滿的家里而感到快樂，我愛我的家。

小學生周記15

　　八月十五的早上，特別開心，起床后，已經是八點，媽媽讓我做早餐，吃完飯，我就看書。

　　時間過得很快，十一點了，爸爸媽媽前幾天，就商量好，今天中午，帶爺爺奶奶去外面吃飯，當媽媽進門說走，我和弟弟趕緊收拾好，爸爸和爺爺奶奶在車上等候。

　　到達餐廳，服務員阿姨走進來，讓我們點菜，我和弟弟爭奪菜單，隨后，被爸爸拿去。點了四個可口菜，主食是燉雞。我們吃著菜，說說笑笑，不久，燉雞上來了，服務員阿姨把一大盆雞，放在一個柜子上，又打開電磁爐，又拿來一個碗和大勺子，讓我們邊吃邊盛。

　　弟弟買來一瓶飲料，弟弟也給我倒上，過一會，我還想喝，不料，被我弄倒半瓶，弟弟大嚷著，我也沒理他。每次吃完雞肉，由我來盛，很燙，不敢盛多，我們吃的津津有味。

　　我們快吃飽，爸爸讓我去給服務員阿姨說，買三個饅頭，切成片，蘸著雞湯吃，味道很不錯。

　　回到家，我又鉆到書中。晚飯后，媽媽看手機上，老師布置有一場電影，讓我們去電影院看，可打電話，說快演完了，其實我們也忘了。弟弟吵著要去外面玩，他是為了滑滑板。

　　我們去公園，我不會滑，拉著弟弟的手，我害怕，把他手捏疼。我又拉著媽媽的手，剛開始滑，滑板不走，我用了全部力氣，弟弟一次又一次給我示范。后來慢慢的滑，找到感覺。走在小路上，弟弟抬起頭，指著月亮說，月餅，我和媽媽都笑了，他又說，你知道，我為啥說是月餅，因為我餓了，回到家，弟弟拿起一塊月餅吃了起來。

　　俗話說，十五的`月亮十六圓，第二天晚上，抬起頭，發現月亮真的又大又圓。