小學生周記

時間：2024-01-27 18:05:02 周記我要投稿

小學生周記常用（15篇）

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家都有不少體會吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學生周記，希望對大家有所幫助。

小學生周記常用（15篇）

小學生周記1

　　星期天，XXXX天氣：X

　　窗外下著大雨。

　　在上學的時候，我父親已經在教室門口了。一天的無聊的研究使我變得焦躁不安。我皺起了眉頭，向父親扔了我的包。我和同伴聊天，下了樓梯。

　　一路上，我竟然沒有發現，我的父親一直是我的傘，兩手空空，我沿著散步，和我的父親，我的手和一只手，也為我的傘背著一個包。

　　走出校門，來到摩托車旁，爸爸是傘，是把包放在后備箱里的，我只好呆呆地盯著，不知所措。穿上雨衣，卻發現了一個大問題：只有頭盔，等下大雨，不要戴頭盔。如何度過這段漫長的旅程？

　　就在這時，爸爸果斷地摘下頭盔，把頭盔戴在我頭上。剩下的頭盔仍是父親留下的。它溫暖而溫暖，像清泉，滋潤干燥的心，像一縷春天的.陽光。打開冬天的冰盒。這時，我清楚地聽到了花朵的聲音，金色的，我知道，幸福的花朵在我的心中悄然綻放，

　　此刻，我的世界在春天開花。

　　打在臉上的雨水，視力模糊，我可以清楚地看到，一方面我的父親和把握領先的汽車，一手奮力擦拭眼鏡的雨。熱在我的腦海激增，在我的心臟裊裊盤旋。我不知道他面對的是雨是淚。我沒有哭，因為我笑了，我笑了屬于自己的幸福對我的愛和歡笑，永不安靜的父親，我從未有過深，從來沒有這樣好過。

　　不知不覺，家，心，有一道絢爛的父愛彩虹！

小學生周記2

　　自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應了。

　　可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。

　　現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大障礙。想一想自己在學校里掌握的`知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學生周記3

　　騎自行車

　　星期天，媽媽說今天要騎自行車去店里，我一聽可開心了。從沒上過馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車拉出來，說：“坐上來。”我有點失望，心里想：為什么不是我騎？

　　媽媽帶著我出發了，一路上我們有說有笑快樂極了！可騎不了多遠，媽媽就踩不動了，累得氣喘吁吁地說：“不騎了，不騎了，還是走路算了。”我對媽媽說“給我騎好不好？”沒想到她居然答應了，我飛快地騎上自行車，像箭一樣的`沖了出去，媽媽在后面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠遠的，在紅綠燈那里，我停下來等她。

　　媽媽追上我，見我不慌不忙、穩穩當當的，也沒說什么，就這樣，我們的追趕又開始了。

　　摘柿子

　　今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。

　　我們拿著長棍和鐮刀出發了。我們到了柿子樹下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長棍子上，這樣長鐮刀就做好了，我跟奶奶說；“讓我鉤鉤看？”奶奶說：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒鉤到一個柿子，我問奶奶：“為什么我鉤不下一個柿子呢？”奶奶從我手上拿過鐮刀邊鉤邊說：“一定要看準了再鉤，還要用力。”奶奶鉤啊鉤，鉤了許多柿子。我也學著奶奶的樣子鉤了幾個小的柿子，沒想到鉤柿子也有這么多的知識在里面，我可真是不知道啊！我喜歡這次摘柿子。因為它讓我學到了許多知識，還讓我玩得很開心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。

　　我們滿載而歸地回家了。

小學生周記4

　　大年初二那天，我和爸爸媽媽去了舅舅家，吃完飯之后我就在后院跟三表哥說話。

　　這時，突然飛過了一個帶著點火的圓柱形的東西，我剛開始還沒有意識到這是什么東西，便沖著大表哥說：“這是什么啊？”“小心，炮仗！”“額！”那一瞬間我蒙了，不過我馬上反應過來，向前跑出三步，當第三步剛落地，“嘭”的'一聲，還夾帶著什么東西碎裂的聲音，不過還好我身旁是一個廢棄了的垃圾堆，就算炸壞了東西也應該是沒有用的東西.

　　轉眼間，第二個炮仗就扔了出去，這次的目標是新杰（小舅舅的兒子，比我大20天），新杰還沒反應過來，我們也使壞不告訴他，眼看鞭炮就要爆炸啦“嘶……”的一聲，我們明白過來，這是個臭彈，我結巴著問新杰：“你……是怎么做到的……你……太幸運了吧！”我們覺得這樣扔不好玩，大舅舅就給我們找了一個不用了的鍋子，我們就把八個鞭炮疊在一起，再拿了一個打火機，把八個鞭炮一起點著，把鍋子該在上面，還在上面放了一個斧頭，其他人都跑到別的地方捂住了耳朵，八聲連響之后，我才發現，斧頭掉在了地上，鍋子飛了，我走過去試圖拿起鍋蓋，結果剛拿起蓋柄，蓋子就掉了下去，所有人都捧腹大笑，我把肚子都笑疼了，我終于明白什么是：“痛并快樂著！”

　　這次放鞭炮太有趣了啊！

小學生周記5

　　紹興縣柯橋小學教育集團柯北校區寒春班

　　一切的景物，我印象最深的不是城市中的高樓大廈，也不是川流不息的街道；不是令人望而生畏的斷臂懸崖，也不是令人賞心悅目的天下奇觀，我最難忘的是那一望無際的田野。一切的景物，我印象最深的不是城市中的高樓大廈，也不是川流不息的街道；不是令人望而生畏的斷臂懸崖，也不是令人賞心悅目的天下奇觀，我最難忘的是那一望無際的田野。

　　在我的眼中，田野是一個神奇的魔術師，他頭戴魔術帽，手持魔法棒，一揮手，她的周圍飛起了一群訓練有素的小麻雀，他們在湛藍的天空中自由的翱翔，與云朵一起嬉戲；我們的魔術師則又開始表演了，只聽見他吹了一聲口哨，一曲歡快的交響樂便從四面八方飄然而起；我們的魔術是要與我們說再見了，但是他一路上還灑下了許多的歡笑······

　　在我的眼中，田野是一個調皮的孩子，每天都在自己的新衣服上涂涂畫畫，從來都不知道珍惜，你有許多的伙伴，他們總是光著小腳丫，與你盡情的玩耍；但你有時也很暴躁，當你不開心時，你總是不喜歡你那些伙伴來到你的身邊，所以，你會用嚴厲的口氣去把他們嚇走，等你消了氣，你又會誠懇的.向他們道歉，你真是個善變的孩子！

　　在我的眼中，田野是一個愛美得小姑娘，春天，她便穿著一條綠色的連衣裙，讓裙子隨著微風翩翩起舞，他還會用甜美的歌聲吸引來許多的觀眾；夏天，她身著黃色與綠色相間的晚禮服，那時的她，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”令不少路人嘆為觀止；夏天，她穿著一身金黃色的運動裝，一副生氣勃勃的樣子，讓人有一種說不出的興奮感；冬天，她就像是一位仙子，在寒風中盡情的舞動。

　　這就是我眼中的田野，是不是讓你印象深刻呢？

小學生周記6

　　人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。

　　幼兒園生涯里，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。

　　那一天我和她正玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！哪里買的？”“這是我媽媽給我買的，我也不知哪買的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買個。可……我一直盯著那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，她不的'時候拿走了，可我并不高興，心里十分復雜：萬一她發現是我了怎么辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看著她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終于開口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來看看。”她緊緊地握著那小橡皮，純真的她并未發現是我干的。這時，我感到順暢極了。

　　如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。

小學生周記7

　　昨天放學回家，我做了一次手術，上手術臺的經歷真是讓我難忘啊！

　　原來，我手臂上長了一個小瘤，爸爸媽媽們擔心對我的身體有影響，帶我去醫院檢查了一下，原來這并無大礙，只要一個小小的手術可以解決。

　　當我一聽到做手術要開刀，嚇得我連連后退不愿做，在媽媽和奶奶的勸說下，我終于同意了。

　　我和媽媽隨醫生來到三樓手術室，奶奶去拿麻醉。進了手術室后，我換了拖鞋，媽媽將要換時，被工作人員制止了，原來非手術人員不得進入，只留下我一人，此時我更加緊張了。

　　我一個人隨醫生來到一間手術室，只見空曠的手術室中間擺放一張手術臺，醫生吩咐我躺上去，頭頂上的.無影燈照得我越發有點緊張。房間很安靜，只聽見手術刀具放在臺上的聲音，護士阿姨過來了，也許是她為了安慰我緊張的心情，她和我聊起天來，問了我今年多大了呀？在哪兒上學呀，一些很普通的問題，也奇怪了，回答了這些問題后，我居然變得很放松，緊張的情緒早已不見了。

　　手術開始了。醫生將我左臂袖子卷起來，先給我涂了許多的消毒水，然后又拿了三塊布將我手臂蓋住，只留中間一個小口。接著醫生給我打了麻醉，之后醫生在手臂上做什么都沒感覺了，麻藥真管用！

　　很快，“罪魁禍手”被夾了出來，我看了，是一個小膿包一樣的東西。接著，醫生將我的傷口縫了起來，又給我綁了繃帶，終于，我成功地結束了這次手術，可真是開心啊！

小學生周記8

　　這周我的身邊發生了不少的事情，尤其是前兩天發生的一件事最讓我難忘。

　　這一周的天氣都很好，每天清晨的太陽都如期而至。這周周三的清晨，我就是在突破云層后灑落大地的陽光中醒來的。都說美好的一天就是從早上開始，這天的早晨我還與家人在小公園里跑了一圈步。

　　這件難忘的'事就發生在我們晨跑的途中，就在我與家人跑步的時候，小公園里的清潔阿姨正在清掃著地上的落葉。原本清潔阿姨已經將樹下的葉子掃到一起了，卻不曾想一陣大風突然吹了來。霎時間，地上的落葉又卷舞起來，飄飄蕩蕩的又紛亂了一地。

　　“唉！”阿姨看著這一地的落葉不禁嘆了一口氣。在慢跑中的我和家人恰好見到了這一幕，不覺得我們都停了腳步。

　　這時候從我旁邊跑過一個小女孩，只見小女孩仰著頭看著這位清潔阿姨，然后朝著她道：“阿姨別嘆氣，我來幫你。”小女孩說著然后就跑到一旁拿了一個小掃把來。

　　看到這一幕的我轉過頭看向了我的父母，父母仿佛明白了我的意思，什么話也沒說，只是朝著我點了點頭。而我在父母點過頭后，接著就也就朝著前面的清潔阿姨小跑了過去。我跑到阿姨的跟前，然后說道：“阿姨，我也來幫你。”

　　這一地的落葉就在我們齊心之下很快的就掃干凈了，清潔阿姨看著我和小女孩笑著說道：“謝謝你們了，你們真是助人為樂的好孩子。”

　　收到了謝謝，還得到了夸獎，我笑了笑。不過站在我旁邊的小女孩可就不一樣了，小女孩直接興奮的跺起腳來，高興得不得了。

　　那一天因為這件事，我整天的心情都很棒。

小學生周記9

　　“光陰似箭，日月如梭。”時間過得可真快呀！時間就像一瓶快速生長藥劑，讓你不再是以前那個幼稚無知的小孩；時間像一把無情的刻刀，在父母的眼角、額間，刻出一道又一道的深深的皺紋；時間還想一支殘酷的畫筆，描白了父母那曾烏黑發亮的頭發。

　　我們知道時間過得可真快呀！轉眼間，我進入了初中的大門，而高中離我越來越近了。小學和同學的分離已經結束了，初中和同學們的.再次分離也已經不再是那么的遙遠了。

　　時間過得可真快呀！當我們再回過頭看看那個關心你、愛你的父母時，才發現父母已經不再曾是那個年輕能干的人了；不再曾是那個天天陪著你，關心著你，整天和你一起玩的那個人了；不再曾是那個因為你犯錯誤，而打你，批評你的人了；也不曾是那個每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學路上的那個人了。

　　父母已經老了，他們從年輕能干變得嗜睡。

　　我們知道也許，他們再也不會再天天陪著你和你一起玩了；也許，他們再也不會因為你犯錯誤，而打你，批評你了；也許，他們再也不會每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學路上。

　　“明日復明日，明日何其多。”明天過去了又是嶄新的一天，可人的一生又能有多少個明天呢？要把握好生命里的每一分每一秒，要好好珍惜時間留給我們的一切的東西，不要讓時間從你的身邊悄悄的從你身邊溜走，不要等到你老了才后悔你所做的這一切。

　　過去的時間再也不會回來了，所以趁著現在年輕未老，好好的利用所剩的時間做好我們應該做的事情，不要等到老了才后悔莫及。

小學生周記10

　　學農第四天，是我們最期待的一天，因為這天上午有這次學農的重頭戲收割水稻。一路上，大家十分興奮，嘰嘰喳喳的聊天聲一刻也沒有停。

　　終于，我們拿到了鐮刀和手套，下到水稻地中準備“開割”。路旁的稻草人也都演奏著“樂器”，好像在歡迎我們的到來。我拿著鐮刀，打量著旁邊的一株水稻，弱不禁風的，好像一拗就會斷。我抓住這株水稻的底部，舉起鐮刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎么一點兒事也沒有？再砍，它還是挺立在稻田上。我直砍了十幾刀，這株水稻終于倒下了。我準備去收第二株，心想：如果水稻真是這么收的話，那這片田要收多長時間啊！這時，一位老農來到我的`身邊，拿著鐮刀說：“都說‘收割水稻’，那么水稻當然是用‘割’的，哪有你這樣‘砍’的。還有，手一定要抓在水稻的上面，這樣就會抓得牢一些。”說著就對著水稻割了下去，只見“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。

　　之后我改進了方法，改成和老農一樣的“割”法。雖然不是很熟練，但進度快了不少。我和搭檔小陳一起向稻田深處開辟，還不時跟旁邊的隊伍一起開“隧道”。不知不覺中，我們已經離第一個谷堆很遠了；不知不覺中，我也能像老農一樣一刀解決了；不知不覺中，我們已經建立了許多個谷堆了；不知不覺中，我們已經割完半片稻田了。我還發現，鉆在稻田里，有一股清涼的感覺，能把汗水和疲憊甩在身后。

　　半個小時過去了，結束哨吹響了，可是我還是意猶未盡，便又割了一根水稻放進包里。每當我看到這根水稻，都會想起那天的美好回憶。

小學生周記11

　　每年端午節我都要和爸爸媽媽到鄉下爺爺家過。

　　早上時，我們就一起去集市買艾草，據說他可以驅蚊除蟲，驅災辟邪。我們把買來的艾草放在門口，掛在窗戶上，整個村子在這一天都洋溢在艾草的清香中。從空中看去，就像一個綠色的海洋，漂亮極了。

　　到了正午十二點時，家里的長輩就要給晚輩掛五色繩。它有青、白、紅、黑、黃，這五種顏色分別代表木、金、火、水、土。五色繩也有各種各樣的類型：長命繩、避邪繩、快樂繩……戴了它，你就會強身健體，長命百歲。

　　到了下午兩點，孩子們身上都有著“濃郁”的汗臭喂。所以家長總是要給孩子們泡洗澡水洗澡。這洗澡水是由艾草、魚腥草、毛苦草等十余種草泡成的水，洗了這種水，身上就不會長東西了。

　　晚飯時，餐桌上的菜也各有予以：魚代表年年有余，豆腐代表清清白白，湯圓代表團圓……

　　到了晚上，是我們小孩子最開心的時候，因為父母要帶我們出來買香包。集市上的香包形態各異，有的香包是圓形的，有的是心形的，有的是長方形的，還有一些我們叫都叫不出是什么形狀的。香包也有些大小不一的，大的比臉盆還大，小的`卻只有指甲蓋那么大。奶奶告訴我，香包的寓意是鳥語花香，萬事如意。向暴力的香囊有時是好吃的糖果，有時是小小的豆豆，有時是一些好玩的玩具。

　　一天過去了，這別具特色的端午節可真令人難忘啊！

小學生周記12

　　今天我大表姐買了幾只小倉鼠。

　　“云朵”是幾只倉鼠中最小的一只，而且幾只小倉鼠中只有它的毛是白色的，“云朵”的毛，毛茸茸的，眼睛是黑色的，耳朵朝上長，嘴巴是三瓣形的，鼻子很小，就像是只有一個小黑點在臉上。

　　“云朵”是女的，很挑食，每次喂食都給它吃五谷雜糧，不然它還不吃可，“布丁是”男的，它和云朵都很小。

　　久了它們也長大了，竟然生了一堆可愛的倉鼠小寶寶，寶寶剛生出來很小，跟小拇指的兩節差不多大，紅紅的，眼睛都沒有睜開，就在喝媽媽的奶，我很好奇就摸了其中一個小寶寶，不幸的`事情發生了，“媽媽”竟然把我摸的那個小寶寶吃了，天吶！

　　就因為我的好奇心摸了一下它，害得它就那樣死去，我覺得估計是因為我摸了它，有了不統一的氣味，所以“媽媽”才會把它吃掉吧！

　　就因為那一個倉鼠的死，所有的小倉鼠都將陷入危險之中，唯一可以解救的方法就是給“媽媽”吃面包蟲，面包蟲是一種小蟲，經過太陽曬制，變成了干的。

　　我立刻給它買了，讓它吃，終于保住了小倉鼠，小倉鼠漸漸長大了，有幾只不見了，只剩一只了，那只倉鼠就是“蛋蛋”，可“蛋蛋”長大后，她的爸爸媽媽，“布丁”和“云朵”竟然私奔了，只剩下“蛋蛋”一個倉鼠了。

　　每當夜深人靜的時候，“蛋蛋”是否想念著它的父母呢？

小學生周記13

　　不知不覺中一年過去，又迎來了新的一年。我和大家一樣，放鞭炮、貼春聯，吃餃子，逛廟會。沉浸在歡度喜慶祥和的氣氛中。

　　在年三十中午放鞭炮時，有一件奇怪的事情發生了。我在家樓下空地上點燃了7000響的“滿地紅”時。在鞭炮響的同時，樓下停放的好幾輛汽車也開始“嗚哇、嗚哇？”地唱起來，鞭炮停了，可是汽車還是在唱。我心想難道汽車有靈性，過年了，和我們一樣高興，就唱起來了。我在興奮的同時，心里也有一點疑惑，或者說是有一絲絲的害怕，汽車是否和科幻書上寫的一樣，成精了？我百思不得其解。晚上我躺在床上，透過窗戶看著天空中五顏六色的煙花，煙花可美麗了。可我仍在想著汽車如何會成精呢？腦中的疑惑還沒有答案，慢慢就睡著了。

　　第二天，我一睜開眼睛，就問爸爸，我想爸爸肯定知道，我把心中的疑惑從頭到尾的給爸爸描述一遍，爸爸的`解釋很快讓我明白了。原來是這樣：原來好多汽車現在都安裝了防盜報警器，一旦小偷搞出響動來，報警器就會嗚叫。可以及時通知車主，防止車被盜。

　　通過這件事，我懂得這樣的道理：那就是生活中處處有學問，在生活中除了要有一雙慧眼仔細觀察，還要有強烈的好奇心。打破砂鍋問到底的精神，這樣就能了解生活中更多的奧妙，取得更大的收獲。

小學生周記14

　　童年像一條河，歡快而奔騰，河里的每一滴水就是那一件件有趣的事，今天就讓我講講其中的一滴水吧，那件讓我一想起就有些膽顫心驚的“跳河事件”。

　　記得那是六年前，我還在上幼兒園時的一個暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去一個朋友家玩。父母和主人在聊天，我和弟弟在主人家門前的河邊玩扔石頭。當時的我正處于最調皮好動、模仿力最強的年齡。往日看著哥哥們站在河邊打水漂，看那石頭在湖面上“嗖嗖”地滑出去老遠，很壯觀，早就手癢癢了，想試一試。

　　我學著大人的樣子撿起一塊扁平的石頭奮力向河面扔去，“咚”石頭并沒有如我所愿，再試，又失敗。我很好奇：那大人是怎么讓石頭在水面上滑的呢？是我站得離河太遠了吧！我想著，走到了岸的最邊沿。我又試了一次，還是失敗了。湖面蕩漾開一圈圈波紋，像在嘲笑我的.無能，風兒吹過蘆葦叢，發出“沙沙”的聲響，像在笑我怎么這么笨。

　　我氣得火冒三丈：哼！誰叫你嘲笑我的！看我怎么收拾你！我從地上撿起一塊大石頭，雙手舉過頭頂，跳起來狠狠地向河面砸去，就在我跳起來的那一瞬間悲劇發生了，我自己在慣性的作用下飛了出去，只聽“撲通”一聲，沒等我反應過來，已經泡在水里了。聞聲趕過來的老爸又好氣又好笑地把我撈上來。

　　我上岸時的那副狼狽樣，別提有多搞笑了：全濕透的衣服褲子緊緊地貼在身上，頭發像一根根漏水的水管，濕漉漉地黏在頭上，水一滴一滴地順著臉頰往下流，活像一只落湯雞。爸爸問我是怎么回事，我說：我只是在扔石頭，可不知為啥就把自己扔下去了。旁邊的人聽了都哈哈大笑。好笑又有趣的童年！

小學生周記15

　　秋，漸涼，風含霜。幾陣秋風颯颯而過，更是悠然。輕撫過微微泛黃的日歷，心中涌起一種異樣的情愫。

　　——題記

　　昨天傍晚，當最后一絲如血的殘陽退下西山，我還在上晚自習。放學回家的時候，已是漆黑的夜幕，秋風吹散落葉，寒意侵蝕肌膚。

　　這個星期依然是很單調的兩點一線式生活，但內容卻改變了。語文的課文《從百草園到三味書屋》用了六節課才上完--盡管我們一周只有八節語文課，老師卻鍥而不舍的學習這篇課文。文章是魯迅先生寫的，有深刻的含義及哲理。數學是每天都在做卷子，效果不太好，幾個人沒有帶卷子，被數學老師“修理”了一頓，老師的姿勢很彪悍，表情自然也很嚇人，我在心中默默下了決心：以后惹準都不能惹數學老師，作業等必須認真完成，不然后果會非常嚴重。英語老師相對來說稍微好一些，作業也不是很多。政治、歷史、生物、地理老師都還是平靜點的`。

　　因為上星期六也是這個時間開了家長會的緣故，這個星期家長也很嚴厲，早上一小時的背誦時間一分也不能少。過了這個星期就還有半個月考試了，老師讓大家自已定一個名次必須在年級400名以前，400名以后的不行。我在語文書封面寫了一個顯眼的數60，這“60”表示我要考全年級前60名，我凝視著這個數字，慢慢合掌，閉上眼睛，口中念念有詞：“各路神仙，保佑我考試時腦子靈光點吧，考到年級前60名就能行了，我就皆大歡喜，能燒高香了。”當然，考試可不是光祈禱就可以的，還應該有實際行動，就像繁花凋零，大雁南歸，所有生命都必須沉淀方才有厚度。

　　學校生活不是索然無味的，當你真正用心走進學校，走進課本，走進生活，你才能領悟到美好的世界和學習的真諦。

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