小學四年級周記

時間：2024-01-27 10:27:43 周記我要投稿

（精選）小學四年級周記15篇

　　不經意間，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學四年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精選）小學四年級周記15篇

小學四年級周記1

　　時間過的總是那么快，感覺好象剛月考完才要放松一下子一樣，但期中考試卻離我卻只有不到一周的時間了。大量的作業也如期而至，壓的我喘不過氣來。但不光作業，還有各科的'概念、定理、常識，七科加在一起，真是堆積如山。

　　小學只有數學、語文兩門主科，英語也不算太重要。到了快考試的時候，只要前一個星期多看看書就全補過來了。所以我在班級一般是前十名。可是初中不僅有三門主科，還有四門小科，別說是一星期，就是兩星期也背不過來呀！

　　就象這次期中考試，因為沒經驗平時小科都沒有背多少，就欠下了不少的概念。現在全找回來了，歷史、思想品德、生物、地理每一科都點兒背，這樣一來我就知道了什么叫積少成多了。

　　我這兩星期，連寶貴的七小時睡眠都被剝奪了。我終于吃到了惡果了，我現在真的好后悔，看著同學們輕松迎接考試，心里真不是滋味。

小學四年級周記2

　　在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河里生活著許多小魚和小蝦，它們真可愛。

　　我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長著一對長長的觸須，觸須可以改變小蝦的游泳方向，它有一對燈籠似的小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍色的、有的是黑色的、有的是綠色的，樣子非常可愛，它身子的顏色也是各不相同的，有綠色、土黃色、有白色、還有藍色的.。小蝦的尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時保持平衡;它有8只腳呢!小蝦游的時候就用這些須腳來劃水。

　　我常常到河里撈蝦，放蝦到小煮鍋里煮，它的顏色一下子就變紅了，不再像平時一樣歡蹦亂跳了，而是一動不動的。我的眼淚漸漸流了下來。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來，簡直要讓你流口水，蝦真好吃啊!

　　我長大以后一定要養許許多多讓人欣賞的蝦。

小學四年級周記3

　　雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來越不安起來，今天下雨了，可我沒帶傘。

　　已經是最后一節課了，馬上就要放學了，可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎么辦？

　　我好想讓時間停止，等雨停下來再重新計算，可那是絕對不可能的事情。

　　我的這個想法剛一出現，鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。

　　這可怎么辦呀？我帶著復雜的`心情，一步一挪地走出教室，我放學是自己回家的，沒人來接我。

　　在校門口，跟老師和同學們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。

　　“王伊平，你沒帶傘嗎？”一個聲音傳了過來，隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會嘲笑我，可她卻說：“這把傘借給你，不然你就會淋濕了，我有人接。”我接過那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”

　　第二天，我帶了好幾把新雨傘，放在教室后面的儲物柜里。把傘還給她的時候，我對她說：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。”

　　我們倆都笑了，笑得那么甜。

小學四年級周記4

　　今天是星期六，吃完飯后，我看見媽媽在拖地。我心想媽媽平常又做飯，又洗衣服多累呀！我應該幫媽媽做點事，這回可有好機會了。我走到媽媽面前，笑著對媽媽說：“媽媽今天我來拖地吧。”媽媽說：“不用啦。”我說：“媽媽你平時多累呀，今天我休息，讓我鍛煉鍛煉吧。”媽媽這才把拖布交給了我。

　　我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽使喚一樣，我還沒擦完兩個屋子，就累得滿頭大汗，心想平時媽媽也沒像我這么累呀！一定是媽媽有什么竅門兒。后來想拖地哪有什么竅門兒，只是媽媽累也不說罷了。等我長大了一定替她做好多的事。

　　看！我擦的地多干凈呀！這回我可得好好保持衛生，再也不當“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。媽媽，來檢察吧！媽媽摸著我的`頭說：“你真棒！能當媽媽的小幫手了！”

小學四年級周記5

　　10月10日星期一天晴

　　這個學期第一次數學考試，由于本人審題不淸楚和做題目時的粗心大意，有兩個地方出錯了。每一次考試或做習題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進右耳出，我一定要改正缺點，做個做事耐心細致的好孩子。

　　篇四：數學周記

　　10月15日星期三天晴

　　光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的`期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場上，不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間復習，爭取拿到好成績。

　　本周，老師又向同學們傳授了新的知識：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過學習，我們又增長了知識。老師像園丁，辛苦勞動，用知識澆灌著我們這批幼苗成長。

　　期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績，報答您！

小學四年級周記6

　　這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的`教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。

　　門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

　　我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……

小學四年級周記7

　　上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

　　我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的`分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

小學四年級周記8

　　我的教室四川省成都中育實驗小學四年級五班涂藝偉我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖。走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。

　　黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的'磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了.我想：同學們在這干凈的教室里學習，心情是多么開朗呀！我的教室。我愛我的“家”。

小學四年級周記9

　　“沙沙沙”，輕柔的書寫聲從耳邊傳過。嘿！你看，我們在考試呢！

　　同學們一個個懷著忐忑不安的心情進了考場，隨著一陣鈴聲，卷子“嘩嘩”地發了下來。同學們一個個聚精會神，有的在認真答題，在試卷上揮灑他們的汗水；有的停下了筆，目光呆滯，正發呆呢；有的一會兒眉頭緊鎖，又一會兒東張西望。接下來，這哥倆兒就厲害了。一個坐前，一個坐后。

　　一個拿著紙寫上題目要答案，折成一只小飛機，給飛了過去。后面的同學順勢一接，打開紙寫答案。還有一位超級厲害的大神，她是班上的'學霸。她一會兒就寫完了，還剩下一大半時間呢！她靜靜地看著班上的千變萬化。好像她就是一位首相，掌管著蕓蕓眾生，高傲自滿。

　　這就是我們班的考試交響曲，是不是很優美呢？

小學四年級周記10

　　這幾天，我回老家玩，不知怎么就愛上了拍照。這一拍就停不下來了，就連吃飯時也不忘拍幾張，可能是覺得好玩吧！原因是這樣的，我在老家沒什么好玩的，我媽讓我幫她拍幾張照片，拍著拍著我就不愿停下來了，東拍拍，西拍拍，一刻也停不下來。“咔嚓”“咔嚓”不一會兒就拍了好多張，有拍風景的，也有拍人的，我拿給我媽看，我媽說我拍得不錯。這讓我很大的'自信心，所以我就愛上了拍照。就連今天開車回家，等船過江時，我看見外面的風景很好，就下車，開始拍照。江水在陽光的照射下顯得格外亮堂，金光閃閃，我一連拍了好幾張，又拍了其它景物，有樹、有鵝、有人……回到車上時，已經大汗淋漓，這時我才發現但攝影師其實不容易，要拍到好照片更不容易。不過我還是愛拍照，因為我覺得拍照很好玩。好了，我要去拍照了

小學四年級周記11

　　來六中這么多天了，在這以前，我常跟三叔兩歲的小女兒玩。現在，這么多天不見她，我倒挺想再跟我的`小妹妹玩玩。

　　妹妹好象還沒定大名。不過，我小名貝貝，二叔的兒子叫二貝，妹妹就叫了個三貝。妹妹長得比較胖，笑起來兩個臉蛋特別像兩個圓潤的蘋果，眉毛和眼睛也很相稱。他會爬的時候，就習慣地用“那”這個字代表一切事物，現在能大步地走了，仍然如此，但家人都蠻喜歡她的，我更是如此。三貝現在開始以飯為主食了，而我小時候比三貝小的時候就已如此了。那段時間我一有時間就找三貝，跟她玩皮球，我覺得也很有意思。三貝有個跟二貝差不多的缺點，就是比較調皮，見著個人嘴里就要么說“打”，要么說“罵”真夠厲害！我每次和三叔“五子棋大決賽”時，三貝總要大攪和特攪和，鬧得不得安生。但是，看他那可愛的樣子，誰又忍心罵她呢？

　　等到國慶節時，我就又可以見到三貝了。不知他能否記起這個哥哥來呢？

小學四年級周記12

　　我有一個頑皮的表弟，只要認識他的人都說他是萬世無一的搗蛋鬼，呢些鬼點子啦，壞主意啦，都是他的.杰作。

　　舉一件小事來說吧。

　　前幾天，我去表弟家玩。下午，我正準備看書，卻怎么也找不到書的蹤影，心里一想：哦。對了，我怎么沒想起來呢？肯定是表弟那個調皮鬼把書藏起來的。還有這本書可是我的寶貝啊。表弟一定對他實行了“”處理，不錯。時間來不及啦，快沖。于是，我開始了搜索行動。真是功夫不負有心人啊，我終于在房間的小角落里找到了表弟，她還嬉皮笑臉的對我做鬼臉呢。我氣壞了，拿起書就搶。可我又被她的一席話給收買了。唉。這又有什么辦法呢？誰叫我心軟呢？才過了十分鐘，只聽見表弟有破口大罵：“這叫什么書啊？難看死了。”我和媽媽都無奈的搖了搖頭。

　　這就是我的表弟，怎么樣？

小學四年級周記13

　　今天，老師給我們布置了一個有趣的作業——泡綠豆。

　　我回到家，抓起一把綠豆，把豆子放在杯子里，灑了些水，又把它們放在陽臺上。我心中充滿了憧憬和希望。

　　半小時后，我迫不及待的跑到杯子前，觀察我的.豆“寶寶”，發現它們的皮皺起來了，就好像老爺爺和老奶奶臉上的皺紋。我有些著急，這變化也太慢了吧。豆子什么時候才能發芽呢？

　　第二天，我一起床，就像箭一樣地跑到杯子前，哇，它們變大了許多，顏色也變淡了許多。我非常高興，心想等我下午放學回來時，豆“寶寶”應該發芽了吧！

　　下午放學后，我發現它們并沒有什么太大的變化，只是顏色變得更白了。再仔細看時，發現皮有點裂開了，我心中默默念著：“求求你們，明天總該發芽了吧！”

　　第三天早上，我發現它們的皮全裂開了，好像要發芽了！

　　第四天早上，我來到杯子前，看見有兩顆“寶寶”發芽了，那兩瓣豆芽在陽光的照耀下，透綠透綠的，可愛極了！

　　我希望我們大家都能像豆子一樣在燦爛的陽光下快樂的成長，幸福的生活。

小學四年級周記14

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂的暑假結束了，新的學期又開始了。

　　9月1日，我背著書包，又來到我們的學校。校園依舊，可很多事卻都發生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級新生都由家長們陪同來到了我們的學校，以前六年級的大哥哥大姐姐都離開了，我已由小學低年級段進入了小學高年級段了。在這個學期教了我們三年的班主任陳老師也不教我們了，但是我還是會記住陳老師的'，想我剛入學的時候作業總是丟三落四，是

　　陳老師耐心地教育我鼓勵我，讓我改掉了壞習慣；在我每次生病的時候陳老師總是慈祥的問我哪里不舒服了；陳老師的點點滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺得做作業真煩，我多么希望我能快快長大，長大了就不用做作業了，但是經過三年的學習讓我增長了許多知識也讓我懂得了許多道理，其實做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養育我們。我們是多么幸福，生長在社會主義新農村，有這么好的學習環境和條件。現在我覺得學習是很開心的，也不討厭做作業了，因為每當學會一樣新知識時是很快樂的。

　　我想對父母和老師說：“您們辛苦了，我會好好讀書的，學好文化，長大了去成為一個對社會有用的人。”