【精選】四年級周記15篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的四年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級周記1
讓我設計住宅呀，準會給主人提供一個舒適、安靜的家庭環境。
想要進入主人的房間，這可不太容易。屋里的電腦安裝有小型攝像機，它可以拍到外來人的面貌，電腦會查詢主人的“客人登記表”，再看客人的照片是否在客人登記表里，如果有，大門會立即打開，沒有的話，盡管你有鑰匙，也無法將門打開。
進入大門后，你先會來到豪華的客廳，那里的.東西一應俱全，如果你想看電視，電腦會使電視自動打開，并調到主人喜歡的頻道。
看完電視，先去餐廳吃些點心吧！電腦里儲存有各種各樣的點心、面包、小蛋糕、甜筒等等。只要是主人喜歡的，不用你動手做，電腦會命令廚房的多功能機器人為你做好的。
吃完了點心，應該去沖個熱水澡了。浴室也受電腦控制，浴室里什么都有，牙刷、浴缸、洗發液等。當然，電腦派浴室機器人可以幫助你搓背，帶你去蒸房享受熱的時光。
洗完澡，趕緊去書房看書吧！書房里的書各式各樣，有童話故事集、名人故事、成語故事等精彩書籍。電腦能指揮機器人迅速去拿主人最喜歡的書。一眨眼，就可以把書送到主人那里，這樣，主人就能不費吹灰之力，安心地看書了。
看完書，你就可以回臥室安靜地睡上一覺了。床頭有一個“睡覺”的按鈕，只要你按下它，這棟樓房將進入“睡眠狀態”，空調調節溫度，窗戶自動關閉，防盜裝置、監控錄像進入管理狀態，它們可以幫助主人巡邏外邊的情況，一一在第二天早上報告給主人。
這座“電腦住宅”使用了高科技術，每一個角落都有自己的管理任務和分工責任，讓主人過上舒適的生活。
四年級周記2
我家里有許多照片，但有一張照片，最讓我難忘。
那是我六歲那年，幼兒園組織表演節目，經過選拔，結果我當上了主持人，又成了領舞。那時我非常開心。而且我還是第一次上臺表演。我一拿到主持詞就天天練，但是，有一個字我總是讀錯，于是我就反復練習，最后把主持詞越讀越有感情。而舞蹈呢，每天我就在幼兒園里不厭其煩地練，我經常跳錯，但每次都從我摔倒的地方重新爬起。終于，“功夫不負有心人”，在上臺表演的那一天，我在舞臺上有了非常精彩的表演。這時，媽媽把那精彩的`一瞬間給我拍了下了。
瞧！照片上的我，歪著頭，調皮地向觀眾們笑著，顯得很輕松。其實在臺下我非常緊張，心“砰砰”地跳著，手在微微顫抖，總是不停地問媽媽：媽媽，萬一我背錯主持詞怎么辦，萬一我的舞步跳錯怎么辦？媽媽安慰我說：“沒關系，寶貝，媽媽相信你，媽媽永遠支持你。”雖然媽媽安慰我了，可這些問題還在我腦子里產生了一個大大的問號？該我上臺了，在臺下的媽媽一直朝我招生，給我加油，為我鼓舞，表演很成功。看著媽媽給我那么大的鼓勵，我會心地笑了，而且笑得那么開心，那么甜蜜。
這就是我的舊照片，我喜歡它，它將永遠記載著我美好的回憶。
你！喜歡我的舊照片嗎？
四年級周記3
海，是怎樣的呢？
陽光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷著腳踝，風頑皮地撥亂了額前的發絲。我終于見到了海！
海多么像一個不懂事的孩子呀！高興時，就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石；生氣時，就用他強壯的手臂卷起風浪；傷心時，就用他無助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無一不體現孩子氣。
海，又像一個愛美的少女！天上的白云，裝飾著她藍色的長發；金色的沙灘，圍繞著她欣長的脖子；黑色的礁石，襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的.，猶如一個冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點著日月星辰。
海，更像一個見證者。他見證了甲午戰爭的血腥與悲慘，也見證了一個王朝從興盛走向衰落，他提醒著我們；他見證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……
我站在海邊，感受著海的氣息，伶聽著海的話語，看著海的潮來潮去，不禁浮想聯翩。
人可以在堅定的大地上奔跑，不管路途多么遙遠險要，人的雙足都有抵達的力量。可是足力再強的人，對于這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，于是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。
這也許是海的意義。
我終于又見到了海……
四年級周記4
“啪，啪，啪，啪”，煙花的聲音把我從夢鄉里拉了出來。
過年了，今天是春節，我早早地起了床。我跑向爸爸媽媽的房間，“爸爸媽媽春節快樂！”一聲甜甜的祝福傳入了爸爸媽媽的`耳朵，也許是他們心情好，早早地準備了紅包，一下子就從枕頭底下拿出來給我了！我跑回了自己的房間，數也沒數紅包，就放進了枕頭底下，聽說在枕頭底下放幾天就可以多幾張100元。我又跑到了爺爺奶奶的房間，“爺爺奶奶春節快樂”爺爺奶奶也拿出了早已準備好的紅包，我也放進了枕頭底下。我這才去洗臉刷牙了。
晚上，姑姑、姑丈、姐姐、妹妹、外公、外婆都來了！我們開始吃年夜飯了！哇，年夜飯可真豐盛呀！有魚、甲魚、雞、青菜、蝦……哇，看得我口水也流出來了。我給家人們倒上了果汁、老酒，就開始狂吃了。后來又由爺爺開始祝福：祝大家春節快樂，全家團團圓圓。之后就是爸爸、媽媽、奶奶、外公、外婆……紛紛送上美好的祝福！
吃完了年夜飯，爸爸就帶著我和姐姐、妹妹出去放煙花了，我們就先放大的。由爸爸用打火機點燃樹枝，再用樹枝去點燃煙花的引火線，就可以了。“啪，啪”的聲音真好聽，煙花在天空中的圖形也很美。放完了大的我們來放小的，這個小煙花可真奇怪，真像一個鉆石，爸爸還是用老辦法來點燃，只聽“呯”的這個煙花就像爆炸了一樣炸開了，哈哈，真好玩！
春節又來到了，我又長大一歲了！
四年級周記5
今天，小伙伴們來我家玩，玩什么呢？我家實在沒什么好玩的。我拍著腦袋，皺著眉頭，想了好長時間也沒想出個好辦法。還是紀曉主意多，她眨著大眼睛，對我們說：“咱們捉迷藏好不好？” 我說：“對呀，這主意不錯！”
我們立刻在不大的房間和院子里躲躲藏藏，玩的可開心了！無論她們藏到哪兒，都逃不了我的眼睛，因為我對這里的一切太熟悉了，每次都能輕易地找到她們。輪到我找了，我在屋子里仔細的`找著 。忽然，我看見墻角邊的竹筐不停的動，于是，我故意停下來，說：“都藏到哪兒去了，太累了，就坐在這竹筐上歇會吧！”剛說完，就聽見竹筐里有紀瑞寧的聲音，她說：“別······別！我在 里面！”真是不打自招，我表面還裝著吃驚的樣子說：“怎么，這里還有個人呀？”，他笑著說：“我在里面呢！”輪到我藏了，藏哪里呢？我用眼睛把屋子掃視了一遍，忽然，看到一張涼席。我靈機 一動，讓爸爸把涼席卷成了筒，用繩子困住，我鉆進去。這次輪到紀曉敏找，我心想她一定找不到我！她推開門，我知道她開始找了，心里緊張起來。這時，我聽見了她的笑聲，“咦，她怎么知道我在 這里！”這時，紀曉敏說：“快出來吧，我知道你藏在這兒！”我猜想她找到我了，說：“快給我解開繩，我出去！”我出來了，她笑著對我說：“其實，我并不知道你在里面，我只是試探一下。”聽 她說完，我后悔了。
今天，我很快樂，因為我們玩了有趣的捉迷藏游戲。
四年級周記6
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉。看著滿是紅叉叉的`試卷，我心里難過極了。“放學后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！
四年級周記7
墻上的日歷，一頁一頁地被撕了下來，轉眼又到了周末。
每到這個時候，我的耳畔就會時時回蕩著媽媽聲聲的催促聲：“趕快去寫作業，做完了去復習，家庭作業也要做。”諸如此類的話，聽得我腦子發漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過了禮拜一至禮拜五，應該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網，沒想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過，我慘兮兮的'周末就這樣拉開了帷幕：
周六一早起來，我正在洗臉，媽媽就在客廳里扯開嗓門大聲地問：”天天，你的新東方英語作業完成了嗎？明天要上課你復習、預習怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下。“盡管我心里有100個、1000個、10000個不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業認真地做起來，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
半小時過去了，我依然在奮筆疾書，大人又下達了第二個和第三個任務：寫日記，做家庭作業。我聽得兩眼冒金星，時間一點點的在我筆尖流逝，我終于把所有作業完成了。老媽又大聲宣布：下午1：30——2：45寫作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時間排的多緊。我感覺自己好像一個小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉。
我不禁回想起幼時，那會兒在幼兒園里，休息日我們個個好像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒有煩惱，沒有壓力，只知道盡情地玩，一上小學后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學校里不僅能跟同學們無拘無束地暢玩，還能學到許多知識。
家長們，求你們還我們一個愉快的周末吧！
四年級周記8
張老師順了順頭發，挺直著腰，邁著輕快的步伐往門外走去，總讓人覺得有一種散發出青春活力的感覺，從背影一看還以為是一個18歲芳齡的少女。張老師剛走出門，沒過半響，教室便從稀稀落落的聲音由低到高，分貝也逐步上升。再過了一會兒，教室里就可能變成了熱鬧的“菜市場”了。
我們組也閑不住，沒事做便找起了樂子，玩起了“定時炸彈”。游戲開始了，只見范繆慶躡手躡腳地從文具盒中掏出卷膠帶，咧嘴笑了笑，抓著膠帶說：“準備好了。”話才說到一半，她如光和影一般迅速地把膠帶扔了出去，只見那膠帶越過各種障礙，如閃電一般掠到薛雨妍的面前，打了個360度大旋轉，讓我聯想到一個舞步輕盈的少女忽然的優雅一轉。薛雨妍像耗子遇到貓似的猛的一驚，可能同時在抱怨：今天踩了“狗屎運”第一個就是自己。她眉頭緊鎖著，上嘴唇輕輕咬著下嘴唇，瞥了一下我，來不及多想，急忙顫抖著把膠帶扔給了我，這才輕輕松了一口氣。這時，范繆慶又開始倒數：“十、九、八......。”比起薛雨妍，我還比較沉著鎮定，牢牢抓住膠帶，又扔給了范繆慶。距離“零”越來越接近了，我們每個人的心弦都緊繃得緊緊的，做好隨時扔膠帶的準備。膠帶在桌上踹來踹去，猶如暴風雨中飛翔的.海燕。“零”時刻到了，我扔十分準時，一拍都不慢，時間剛剛好，就在數“零”的那一瞬間，膠帶平穩地落到范繆慶的面前，我心中默默的說：范繆慶，對不起了。隨后，只見她低著頭，一臉的沮散，活像一個癟了氣的氣球。一場小組“風波”終于平息了。
四年級周記9
電腦住宅的書房、陽臺是獨一無二的。聽聽我的介紹你就知道啦！
電腦住宅的書房也不是隨便進出的，必須輸入密碼。那里面除了椅子是什么都沒有，墻上有一個輸入信息的屏幕，屏幕下方有一個按鈕，只要按動按鈕，鍵盤就會自動彈出，可以在里面搜你想要的文章，如果你不知道文章名字的話，可以把你知道的文章的一點內容寫上，電腦就可以自動搜索，從“集裝箱”里找到，然后電腦會把那本書找出來，通過機械遞到你手中。而且，如果你知道翻到哪一頁，就按一下椅子上的一個按鈕，機械手會自動翻到那一頁，如果你記不住頁碼的話，以前只要坐在這椅子上看過，機械手就會自動翻到你前面看到的那一頁。我的.書房很先進吧。
陽臺設計的也不錯，快來參觀參觀吧！首先，陽臺上有一盆盆的花，不過你不用擔心，機器會很好的照顧它的，如果你想體驗種花的樂趣的話，只要在陽臺的一個微型話筒上說，自我體驗多少天就可以了。但是如果主人臨時有事出去了，機器還是會自動管理這些花的。晾衣架的功能是更神奇了，晾衣架在陽臺的最外邊，它會自動調換位置，讓衣物永遠朝著太陽，而且晾衣架上還有一個放大鏡，在陰雨天和冬天的時候，它會自動的打開，把光線聚集起來讓衣物盡快地干。
哈哈……我設計的電腦住宅的書房和陽臺不錯吧，其實這已經不再是夢想了！
四年級周記10
一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的游戲。
游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手。”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手。”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。
第一局，老師開始到計時了，“三、二…… ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手。”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。
緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的'對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看著老師，一會兒盯著橡皮，做出隨時發動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備著。當老師數到“一，左手。”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。
最后的決戰局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手。”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。
四年級周記11
20xx年 xx月 xx日 晴
今年秋游我們去了桂林的興安樂滿地玩了一天，覺得十分好玩。樂滿地一共有七個區，分別是：“歐洲區”、“曼陀樂園”、“南太平洋區”“海盜村”、“夢幻世界區”、“美國西部區”和“歡樂中國城”。
我們從“歐洲區”的大門進入，首先聽到的是一空中發出陣陣尖叫聲。原來游客乘坐在“超級旋風”上發出來的。我看到了天一個翻來覆去了一個360度的大翻轉，30多個人頭都懸掛在空中，我在旁邊直冒冷汗。老師和我們一起去排隊。我說：“不!”老師和同學下來后，我發現同學臉色發青。我就問“感覺如何?”同學有氣無力地說：“太暈了。‘’接著我們來到了“海盜村”的“海盜船”老師怕像剛才一樣就沒去排隊。我就和同學上了船，開始搖的幅度不大，對我來說沒什么，可是到了后面搖的.幅度大了，就覺得往下蕩時像飛出去一樣，往上蕩時像被甩出去似的。同學說過“坐海盜船害怕的話，要大聲地喊出來才舒服。”我便放聲大喊。當蕩到最高處時，因為我喊的時候太害怕了，所以喊到一半就“失聲”了。幸好船慢慢的停了。我自言自語地說：“太刺激了!”
后來我們還玩了：“大堡礁攀巖”、“鬼屋歷險”、“破浪過山車”、“飛艇沖浪”等。
“樂滿地”真是太好玩了。
四年級周記12
這個星期六，我想中午吃水餃，我告訴媽媽。媽媽說：“那我們就去菜場買材料吧！”說完，我們就出發了。
很快就到菜場，媽媽開始問我：“你想吃什么餡的水餃啊？”我想了想說：“要芹菜餡的。”說完我們就開始買芹菜水餃的材料了。我們買回了肉、冬筍、芹菜和餃子皮。回到家我把冬筍和芹菜處理了一下，然后把肉、冬筍和芹菜洗干凈，交給媽媽。媽媽把它們切碎，倒入大一點的碗里，用一些香油、鹽、醋給餡提味，再把它們攪拌好，就可以包餃子了。
剛開始我比較興奮，要和媽媽比賽，誰包餃子快。我先把餃子皮一張一張地分開，說：“開始。”我先拿起一張餃子皮，平攤在左手中，再用筷子把餡挾到餃子皮中間，又用右手的食指沾點水，在餃子皮的`外側涂一圈，最后把餃子皮對折，把餃子皮粘在一起，這樣就一個餃子包好了。我就慢慢加速，最后把吃奶的勁都用上了，力氣慢慢減了下來，只見媽媽比我做的少，我就慢了下來，很快就包完了，我開心說：“我贏了，媽媽。”雖然我比媽媽包的快，包的多，但是媽媽比我包的好，包的整齊。
我對媽媽說，我想煮一次餃子了，媽媽說：“可以，我教你。”媽媽又說：“先開煤氣瓶，然后，在鍋子里倒入水，再把水煮一會，讓水沸騰的時候，把餃子放入鍋里，煮十幾分鐘后，在把它盛出來。”我按媽媽的做法一步一步的做，很快，我和媽媽做的餃子出鍋了，大家吃了我們做的餃子，紛紛表揚我，說我煮的好，我說是媽媽教的好。媽媽還讓我再多學幾個獨立生活能力。
我以后還要再多學幾個能力：如炒菜、煮飯等各種各樣的獨立生活能力。
四年級周記13
在清明節里，發生了許許多多有趣的事情！如說：上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來給大家講一講吧！
上墳
要上墳了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……）
我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫著：“耶！太好了！”
去上墳了我的姐姐跟弟弟也一樣高興，可是這一次不是劃船去的，而是開汽車去的。這個時后，我的心情又不是怎么開心了，因為乘船別有一帆滋味，可以在船上聊聊天，說說話，吃吃瓜子……可坐在車上，連一點味道都沒有，我坐車還經常會頭暈，后來，上了車，我覺得坐車也挺不錯，可以聽很多優美的歌曲，還可以吃一些好吃的東西……想著想著就到了一座大山，我們去祭奠太太爺爺，我們把一些美味家肴擺放在太太爺爺的`墳墓前，然后，拱起手，拜九下。拜好后，就來放禮炮，震耳欲聾。
拜好了太太爺爺，又去了另一座山，祭奠（跟前面一樣祭奠）太爺爺跟太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開開心心地回家了。
包艾餃
我們一回家，就開始做起艾餃來，我們把艾草先整理好，然后，把艾草裝進一個籮筐中，再去洗干凈，把艾草燒熟，撈出放進糯米粉中，把糯米跟艾草混合在一起，然后，開始包起艾餃來，在艾餃里面包滿甜甜的芝麻。我可跟別人做的不一樣，我做了一個“女人像”那個女人的“肚子”中，裝滿了芝麻。燒好后，咬一口，汁水從中間噴了出來，我大聲叫道：“哇！真好吃呀！”
四年級周記14
今天是我表姐生日，媽媽決定帶我們去看一場電影。
我們來到電影院，哇！捉妖記大電影開始了！我和表姐想看這場電影，媽媽也挺感興趣的，就買了票，到影廳去看電影了。
我們還買了一桶爆米花，但大部分都是我吃的，因為我覺得它又甜又脆，吃了還想吃。
電影的大概內容是：有一只妖怪皇后，它的肚子里有胎兒，那是小妖王，它把一個胎球拿出來，把胎球塞到一個少年的嘴里，過了幾個月，小妖王出生了。小妖王很厲害，剛出生就能亂跳，像一個蘿卜，那少年還有一個和他在一起的二錢天師，她要把小妖王賣了獲取銅錢，那少年不忍心地把小妖賣了，但還有一群人，他們專吃妖怪，還有一只很厲害的火甲蟲，遇到再硬的妖骨，也能一口咬斷。小妖王被送去了那個地方。但不管是蒸炸燉炒，都拿他不是辦法，有一個吃妖的主管拿出火甲蟲，當火甲蟲正要咬下去的時候，那兩個人把小妖救了出來，那少年有一能斬妖除魔的.寶劍，但沒有開封，他拿著劍向那主管插去，原來那主管是只有很多人皮披著的妖怪！他發動進攻，把寶劍插到那少年身上，小妖王想救他，就去拔寶劍，但小妖王被割破了手，血流在寶劍上，奇怪的事故發生了：寶劍開封了，少年的傷也好了，他拿著劍向那妖怪砍了幾下，妖怪立刻死了，他還救出了所有的好妖怪，讓他們帶著小妖王過日子。電影結束了，我們很困，就各回各家睡覺了。
四年級周記15
今天，姐姐告訴我一個好消息：晚上帶我和弟弟去看電影。我聽了，高興得一蹦三尺高。
晚上七點，我們匆匆趕往崇和大洋影城，懷著愉快的心情走進電影廳，剛坐下，我的周圍突然黑暗起來。開始看電影啦！隨著一陣優美動聽的樂曲，展開了一場“奪”氣之戰。天煞拿鎖鏈捆住了龜大師，試圖奪走它的“氣”。但烏龜大師卻說：“我早已把”氣“傳給下一代了。”天煞并不泄氣，他收走了烏龜大師，又惡狠狠的說：“哼，那就由我去找你的下一代吧！哈哈哈……”此時此刻，我不由地發出一聲嘆息，既為烏龜大師的離去，又為天煞的惡毒。為何他兩會結下如此深仇呢？大家和我一樣心里擱著這個疑問吧！現在，讓我們一起尋找答案吧！“神龍大俠”的師父也正好收到這個消息。他找到一本書，上面記載著：烏龜大師和天煞原本是好兄弟，有一次，烏龜大師受傷了，天煞帶著他來到一個熊貓村，熊貓不但治好了烏龜大師的.傷，還教他氣功。天煞也想學氣功，但烏龜大師不肯教他，所以結下了深仇大恨。只有真正的氣功大師才能打敗他。而功夫熊貓正好是氣功大師，他不但打敗了天煞，還救了烏龜大師，成為了新一任的氣功大師。這部電影就這樣圓滿結束了，我依依不舍地走出電影院。
時間飛快地流逝，每當想起“神龍大俠”保家衛國的樣子，我就又會記起《功夫熊貓》這部電影。
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