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八年級語文周記
時光匆匆,一個星期已經結束了,我們一定有印象深刻的事情,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的八年級語文周記,希望對大家有所幫助。
八年級語文周記1
時間的年輪從未停止轉動,風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了。”
第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫熱的,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的`植物。
是的,我已經看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收著養分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。
你轉過身來對我說:“我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗。”我望著你,笑了。
“若葵莞之傾葉,太陽雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也。”
我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當時你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵,一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執著、堅定的笑著……
八年級語文周記2
俗話說:“上海看人頭,南京看石頭,北京看城頭,西安看墳頭”。今年清明節我和爸爸媽媽一起去看了西安的“墳頭”。
我們首先參觀了世界第八大奇跡——秦兵馬俑。一到兵馬俑博物館,我就被它的雄偉與古樸所震撼!我站在一號俑坑旁贊嘆道:“哇,這跟語文書上講的一模一樣1”兵馬俑排列整齊,氣勢雄偉,他們一個個手握寶劍,身材魁梧,聚精會神地注視著前方,真不愧是追隨秦始皇多年、久經沙場的軍隊啊!我們仿佛置身于喊殺震天、戰馬嘶鳴、尸橫遍野的古代戰場中。后來我從爸爸那兒得知,兵馬俑剛被挖掘出來時呈彩色,之后受空氣影響迅速變成灰土色,而且多半呈碎裂狀,六個月才能接成現在看到的樣子,每個俑的碎片都會“物歸原主”,不能“張冠李戴”。隨后,我們進入號稱“青銅之冠”的銅車馬展廳,在長方形玻璃展柜內陳放了兩輛舉世罕見的青銅車馬,其中一輛由于部件繁多、工藝復雜,拼裝了長達八年之久,我不禁為古人兩千多年前的精湛工藝而贊嘆!
我們還參觀了唐代第三位皇帝李治和我國古代第一位女皇帝武則天的合葬墓——乾陵。當我們進入乾陵,一條長長的神道呈現在眼前,兩旁是幾十個雕刻精美的石像,神道盡頭是武則天的.“無字碑”和李治的“述勝記碑”。墓碑后方還排列了六十一尊石人像,這是武則天為參加李治葬禮的少數民族首領和外國使臣所修建,六十一尊石人像是唐朝對外交往的歷史見證。
雖然我們來去有些匆忙,但我已經感受到了我國古代文化的魅力和歷史的久遠,以后我還要重游西安!
八年級語文周記3
曾經想當一個旅游家,去世界上每個地方,我要在哪里都留下我的足跡……但我沒這個毅力,不過嘛,我可以去游山,游我家后面的那座小山,沒有名字的小山。
是的,它沒有名字,它只是一座小山罷了,小山旁有我家的'一塊地,是種蘿卜的,其實,我都不敢一個人去那里,那里有墳墓,很可怕,但是妹妹就一定要吵著去看看,我心想:看看就看看吧,挑戰一下自己的極限也不錯嘛。
山上的空氣很清新,有很多的鳥兒在叫,這是地地道道的鄉村早晨。我和妹妹踏上了一早游山之路,但因為昨晚下了雨,路很滑,很難走,我和妹妹幾乎幾次摔倒。這時,妹妹提出了要提早回去的想法。
“姐啦,我們回去吧!這兒,我感覺有鬼火啊!”妹妹拉著我的手,我感覺到她在顫抖。我們現在正面對著一座座的墳墓,我不看這些,低著頭,拉著妹妹往前走。樹掩蓋住了陽光,這使氣氛詭異程度又增加了!妹妹的顫抖也更加劇烈了,她已經哭出來了。
我和妹妹走到了我家的蘿卜地,上面沒種什么,顯得毫無生機,地的旁邊有一排比地高出一兩米的小山坡,我爬上了那個小山坡,呈現在我眼前的是一條很大很大的河!我高興地叫了起來,妹妹也爬了上來,看著眼前的景色,她露出了微笑,我說:“你不哭了?”
妹妹點點頭,說道:“姐,都是我太膽小了,我現在一點都不怕了,這里好美啊。湖面閃著陽光,姐啊,你以后多多帶我來這里好嗎?”
我點點頭:“一定會的,因為海很漂亮對不?”
這次的步行游,我懂了一個道理:在任何美好事物到來之前,都必定會經歷苦難。
八年級語文周記4
生活是五彩斑斕的,有喜悅的紅色,有疑惑的紫色,有悲傷的灰色……試驗,也是一道美麗的色彩。
那是一節科學課,老師讓我們在實驗室里進行一次關于“洋蔥表皮細胞”的主題實驗。
在實驗室的桌子上擺放著一臺顯微鏡、一塊洋蔥、一個載玻片和蓋玻片,老師在實驗開始前先幫我們在洋蔥表皮上刻了一個“井”字符,再在載玻片上滴上一滴水,然后用鑷子將表皮夾到了載玻片上。接著,我被分配到了“將蓋玻片蓋在載玻片上,并且不能產生氣泡”的任務,提起蓋玻片,心里似乎有小鹿在奔跑、亂撞著,我小心翼翼地將蓋玻片蓋上后,開始擠壓它周圍的氣泡,我的任務終于完成了,可我汗津津的手心卻始終如一。
實驗的前半部分進行的還算順利,可調好顯微鏡后,我們這一組組員的.臉幾乎皺成一團,紛紛哭喪著喊:“為什么看不到?明明都準備萬全了啊!”我心里也有些難過,難道快到手的“天鵝”就要展翅飛翔,離我們遠去了嗎?看著別人一組組逐漸都獲得了成功,我們卻仍舊無能為力,組長盯著書本,不放棄地繼續擺弄著顯微鏡,“啊!有了有了!”組長興奮地大叫。我們哭喪著的臉變得明媚起來,一擁而上,爭著搶著要親眼看看實驗的成功。
是組長讓這次的實驗大獲成功。這次的成功,使我明白了一個道理:當你遇到一些困難與挫折時,不能知難而退,反而應當堅持不懈、鍥而不舍的去探索、實驗,只有拼搏到最后,成功的大門才會向你敞開!
實驗是生活中不可缺少的色彩,然而這次的“一抹顏色”卻使我永不能忘懷。
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