初一學生周記
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,是時候好好地記錄在周記中了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的初一學生周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學生周記1
漫長的暑假終于過去了。我們迫不及待地返回校園,體驗那種別后重聚的快感。
要好的學伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談論著各自暑假的趣聞,時不時發(fā)出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學,也在偶然遇見時候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨。至于先前的學習競爭對手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學期獲得更好的學習成績。
當放學時候,因為不舍,就故意行動得慢一些,于是,有點像是曲終人散的失落。驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶,一起惹出一系列的'幻境來,讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學生歲月來!罱K,當回過神來,發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來。
即使在上課的時候,看著老師們那一張張嚴肅的臉,甚至也覺得可愛和親切。于是,聽課也在不知不覺間專心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細微皺紋,都覺得那是智慧和奉獻精神的代表,而不是歲月的印記。
初一學生周記2
漸漸習慣一個人的我,習慣一個人生活,一個人玩耍,一個人傻笑;蛟S看著真的很傻,很傻,但在我的世界中,從未有過一個人走進我的世界。
朋友們都說:蘇蘇。我們都走進不了你的世界,為什么不讓我們走進去呢?我從來都是沉默,除了沉默還有什么呢?我僅剩的`一絲快樂似乎已經(jīng)消失不見,一個人,一個人,從來都是一個人,記得一個人說過,你的世界有很多故事吧,我記得最清楚的還是這句,不知為什么,我并沒否認她。我只是微微點點頭,我自己竟愣了一下,怎么了?不是習慣一個人了嗎?
她說,蘇蘇,為什么你不多笑笑呢?也該笑笑了吧?不會是,柔兒一走,你就瞎說什么!我從來都是一這句話回過去,在瞪她一眼,轉(zhuǎn)身走了。是不是太過分了呢?我回頭又想想。
或許真如他所說,我真的沒快樂吧。;蛟S,真的應該留一絲快樂在身邊了,僅存的快樂保留下去吧。
初一學生周記3
轉(zhuǎn)眼間,新學期已經(jīng)過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的'競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……
初一學生周記4
“沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠!边@一句話正是母親和我的寫照。
為了讓我在松山湖中心小學讀書,受到的`教育,母親貸款在松山湖長城世家買了一套90萬的房子,又辭掉了虎門外語學校的教師職位,來到松山湖成了我的專職保姆,兼家庭教師。每天一大早就起床煮早餐,由于沒有經(jīng)驗,經(jīng)常把面餅做成面糊,但母親一直在學習煮飯,現(xiàn)在煮飯買菜,得心應手。從一名人民教師成功轉(zhuǎn)職為一名家庭保姆。母親為了我犧牲自我,讓我的心靈長出一片樹林。
母親無時無刻都在愛著我。“五一”放假期間,我們?nèi)バ〖讔u露營。我和朋友一直快樂的在海邊玩耍,母親一直在為我準備食物和收拾帳篷。晚上我覺得帳篷很悶,一直“哇哇”地叫個不停,母親就一直安慰我,為我扇扇子,到凌晨兩點才入睡。我在母愛中幸福成長。
因為有了無私的,自我犧牲的母愛的幫助,我的心靈成了一片廣闊無垠的綠洲。在這里,我要大聲地喊出:“母親,我愛您,永遠愛您!”
初一學生周記5
今天放學回家,我和楊光達一起吃過晚飯,相約到公園里玩。
我們一起跳繩,一起跑步。沒一會,忽然,正好在頭頂上的天空發(fā)出一聲像干木頭斷裂一樣可怕的噼啪聲,一道閃電劃破長空,接著就是一聲驚天動地的雷鳴,仰望天空烏云密布,馬上就要下大雨了,媽媽催我們趕緊回家,我們在想:“可是好不容易到周末,還沒玩夠呢!”,我不想回家。又玩了一會兒,豆大的雨點稀稀拉拉的落下來了,這時我們才拼命往家里趕,可是這是,狂風大作,雨突然變大了,像傾盆而下的.水潑下來一樣。似乎是老天爺在懲罰我們沒有聽大人的話,我們趕回家的路上,雨和風越來越大,雖然有小雨傘的保護,但還是被老天爺澆了一身濕,變成“落湯雞”了,全身濕乎乎的真難受。
回到家,媽媽怕我著涼,急忙放滿了一缸熱水,讓我好好的跑了一個熱水澡,真舒服;叵肫饋,如果一開始就聽媽媽的話及時回家的話,那我就不會變成“落湯雞”了,以后我還是要好好聽大人的提醒。
初一學生周記6
隨著時間的轉(zhuǎn)動,我們又迎來了父親節(jié)。
今天,你為你的好爸爸送祝福了嗎?讓我們?yōu)楦赣H祝福吧!你可以在QQ上為父親送去真誠的祝福吧!不過,我還是想我在父親節(jié)這一天不讓父親生氣,為我的`父親多干點力所能及的活,在這一天,甚至以后,在甚至永遠永遠……不會惹爸爸生氣。爸爸也很愛我的,想盡一切辦法想讓我高興,包括騎自行車。
還記得今年的6月嗎?我突然想學自行車了爸爸就想沒經(jīng)過大腦考慮一樣,馬上帶我到院子里騎,首先,我不敢上車,爸爸對我說:“不要怕,有爸爸在呢!”所以,我壯著膽子坐上了自行車,爸爸在后面很平衡的推著我,“爸爸,你看,我是不是像真的在騎呀?”這時,我回頭一看,爸爸已經(jīng)不在我的身后了,只見爸爸在我的一旁向我微笑,就這樣,我就學會了騎自行車呢!
到現(xiàn)在,我自行車已經(jīng)騎的很好很好了。但是,這件事像刀割一樣“刻”在了我的心底。
我永遠也忘不了你——爸爸。
初一學生周記7
今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問媽媽獼猴桃是長在高大的樹上嗎?媽媽笑著說:“不要著急,到那里你就知道答案!庇谑,我?guī)е闷嫘膩淼将J猴桃園,看見那里長滿許多又粗又大的藤,它們互相纏繞著,每棵藤的'下面都結(jié)又大又圓的果實,走近一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),藤上掛滿大大小小的獼猴桃,像掛著一個個小燈籠。
開始采摘,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實把它裝進袋子里,很快我們摘滿滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的。等放上一段時間,變軟吃起來酸甜可口,可美味。聽說,獼猴桃有防癌的功效,釀成酒后,還可以治風濕病,看來它的功效可真大。天色漸漸地黑下來,我們戀戀不舍地離開果園。
這次采摘給我?guī)碡S收的喜悅和采摘的樂趣。
初一學生周記8
“姐姐,我昨天中午把飯給同學吃了,因為我不是很餓!薄澳悴火I,不可能,為什么給你的同學吃飯,他父母不管他的飯餐!”……
這是一天中午在學校小攤吃飯時我和弟弟發(fā)生的事,是因弟弟吃飯引起的,我正津津有味的`嚼著可口的飯菜,突然弟弟對我說,他昨天把飯給同學吃了,我好奇的問弟弟為什么要給他吃,弟弟慢慢的回答我說:“因為他爸爸媽媽沒有給他吃飯的錢,所以我就給他吃了!蔽矣稚鷼獾膯枺骸八改付疾还芩枰愎芩不知道你自己有沒有吃飽!卑!弟弟你有愛心很好,可是,你自己天天都吃的不是很飽,還有心思去管別人的飯餐,再說了,你自己吃不下去飯就跟我說,不要浪費給被人吃。還有你那個同學也是,寧愿吃別人的口水,真不好說你們的。轉(zhuǎn)眼看看弟弟可憐的神情,又覺得自己剛剛是不是太兇了。
哎,弟弟你可真令我感到苦惱。
初一學生周記9
開學了,新的一個學年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺,開學的三天過去了,開學的第一周也已經(jīng)過去了。仔細回憶一下,還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間;氐秸n室注冊時,面對熟悉又陌生的'同學,一時之間不知道該說點什么,只好用笑容帶過,那時真是夠?qū)擂蔚。注冊的程序辦完后,我們便開始了大掃除?粗瑢W們積極地勞動著,我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈,我看到了團結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。
我也還記得,各個學科開課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字體清晰,知識點詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習,何嘗不好呢?
同學們,這只是開學的第一周,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!
初一學生周記10
周末的一天,媽媽帶我去買水果,我最喜歡吃荔枝。遠遠的就聽到老板娘的叫賣聲“新鮮的荔枝了”。老板娘有著肥肥胖胖的身子和一雙肥肥胖胖的手。當我和媽媽正要走到攤前時,我悄悄看見老板娘正忙著偷偷地把壞荔枝分別裝在空紙袋里。這是干什么呢?我心里在想。
這時,來了一位老爺爺買荔枝,老板娘滿臉堆笑地說:“這位大爺,我給您老人家挑些最好的!币贿呎f一邊轉(zhuǎn)身從地上拿起剛才裝好的空紙袋,快速地往里面裝荔枝。老爺爺邊聲說“謝謝!”付過錢就走了,拿著那只底下裝著爛荔枝的'袋子。
看著老爺爺遠去的身影,我才恍然大悟:這令人氣憤的老板娘,竟然用這種方法來騙人,以次充好來多賺錢,還是笑著臉來騙老人家,太叫人氣憤了!
初一學生周記11
又是一年新的學期,我坐在窗邊望月思事,思緒便不禁落在了你的身上,回憶起我們做同桌的快樂日子,是多么的美好,令人遐想……
記得第一次遇到你,是在軍訓的時候,你那回眸一笑,震撼了我幼小的心靈,那時的我整個人像是夢游到仙境,雖然你那時很傻很天真,沒有現(xiàn)在那么男子氣概。
你在學習上指導我,教我做題,教我怎樣用一雙小手去創(chuàng)造美麗的世界,雖然我很反感你的某些行為,但他們不能動搖你在我心中的地位,可能是因為這些原因,我才成為你的同桌。我最想依靠的人是你,你吼歌的`時候,聲音優(yōu)美,抑揚頓挫,你這聲音恍若天籟,激起無數(shù)人心潮澎湃。
我最想依靠的認識你,你做事不馬虎,從來沒讓老師失望過,你是我心目中的好學生,好干部,好團員,可是跟你做同桌以后,我的成績在日益下降,老師最后還是把我調(diào)到第一排去,當時的我,就像一只被打傷的小鳥,在空中飄蕩。
我最想依靠的人是你,可是你卻走了,再也沒有出現(xiàn)在我的世界里,我只能把你深深的藏在心底,當作最美好的回憶。
我佇立在窗邊,靜靜的,夜深了。
初一學生周記12
時光如水,生命如歌。假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。
回想當初第一次跨進初中的校門,在我眼里一切都是陌生的,可到現(xiàn)在一學期過去了,仿佛只在彈指一揮間。開學第一周是一個新的開始,我不能再像上學期一樣一無所得。
開學第一周,證明我步入了一個更深奧的學習領地,前方有更多的挑戰(zhàn),更難對付的“攔路虎”,但我必須接受它們的挑戰(zhàn),艱苦些好,困難也罷,我也要從容的去面對并擊敗他們。
開學第一周,證明我要面對全新的生活,在新的'學期中,我的生活里可會有“酸,甜,苦,辣”,也可能會有幾件難以解決的問題。但我不怕!生活本就如此,是豐富多彩的,不可能無時無刻開懷大笑。
開學第一周,我的生活有了一個全新的起點,我希望我能勇往直前,沖擊阻礙,沖向勝利的終點。
初一學生周記13
我生活在一個平凡的家庭里,雖然,不富裕,但我覺得很幸福,也很快樂。
我為什么覺得很幸福呢?因為我有一個好媽媽,也有一個好爸爸。我的爸爸、媽媽都是儀征中學的老師,他們倆都是盡心盡力教書的好老師!媽媽不但在學校認真的教書,做一名好老師,而且在家里也會親切地指導我作業(yè),努力做一名好媽媽呢!這讓我覺得很幸福!當然,我的爸爸雖然工作忙一點,但也總會抽出時間,和我一起閱讀美文,一起寫讀后感。這讓我覺得很幸福!
我為什么覺得很快樂呢?雖然爸爸、媽媽要起早貪黑地上班,但一到暑假或者寒假,就一定會帶我去游山玩水,我在這旅游過程中也明白了許多深刻的道理!這讓我覺得很快樂!暑假里,爸爸、媽媽有時還會親手做菜給我吃,品嘗著香甜可口的'飯菜,這樣讓我也覺得很快樂!
我生活在這樣一個幸福、快樂的家庭里,我覺得既開心,又自豪!
初一學生周記14
似水流年,我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;我告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了鎮(zhèn)一中,走進了初一生活。初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,這里的一份子,這是我向往以久的校園。
到了這里以后,我對校園的一切那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活,在這里的三年里,我會成長,進步,我里,會有我的'一片天地,我會交到的朋友,認識不同的人,學到不同的新知識。上初一了,再感覺便使緊張。在中學,是優(yōu)秀的中學,學習的競爭激烈,從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,絲毫放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。
初一學生周記15
開學了,我背著嶄新的書包走進了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不知道我的分數(shù),但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)A和B了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的'時候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自己卻說他是慢動作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時,老師叫了那為同學起立回答問題,我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作,于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學習上課睡覺,教完他就忘老不學老不學就成習慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師,是位“嚴厲”的老師,說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”,老師對我們很好,還愛開玩笑,一會很好,一會又對我們很嚴,但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體,在這短短的3年里我會好好學習,和同學搞好關系,不會辜負家長和老師的期望的。嗯!
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