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周記簡單三年級
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編整理的周記簡單三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記簡單三年級1
抬頭望天，載著無數眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和爸媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。
收音機里傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。
回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著輕松的步伐，仨人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接。“才剛吃完飯呢，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的.滋味涌上心頭。
極為滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節目，于是家中便出現了一個女孩一直笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場面。
來到陽臺，抬頭望天，璀璨的星星點綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內散發出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。
看著這美好的一切，我又不禁笑出聲來。
周記簡單三年級2
暑假，我們一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我們徑直進入山溝。
山溝兩旁，排列著整齊而有規律的山巒，山腳下開著數朵無名小花，爭奇斗艷；過了一會兒，我們到達了目的地，也就是爸爸的老家。我們放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看這鄉村的迷人風景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黃色的油菜花，散發著淡淡的芳香；嫩綠的麥苗，像一個個士兵，挺著胸膛；青色的麥穗兒還未成熟，但那麥桿卻已經變得堅硬了。
偌大的麥田，向晚的紅霞，真像一首優美的詩。“詩中有畫，畫中有詩”這金黃的麥田，這天邊的紅霞贊美了勤勞的勞動者。
后院的菜地里，西紅柿的秧已經悄悄地爬上竹架，掛滿了一個個小小的、黃色的、紅色的小西紅柿，像一個個小小的燈籠一樣；一陣微風吹來，又像一串串風鈴一樣，仿佛在說：“我快成熟啦，快來收獲吧！”
黃瓜架上掛滿了一個個翠綠的小黃瓜，像一個個彎彎的.小鐮刀。水蘿卜露出了圓圓的紅腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，樣子又滑稽又可愛。
一群小蜜蜂在花叢忙忙碌碌地飛來飛去，在為花授粉的同時，又采集到了甘甜的蜂蜜。
這就是鄉下的田園風光，雖然鄉下不及城市生活方便，但鄉下卻有說不出來的田園風趣！
周記簡單三年級3
今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧！”我說好吧！
在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？”哦！原來如此！
我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……那些大姐姐們踢的比我還要多的.多，現在我已經知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。
周記簡單三年級4
那年夏天，我懷著忐忑而又期待的心情邁入了初中校園，開啟了我人生的新篇章。漫步在教學樓通往食堂的綠色長廊里，呼吸著長廊兩旁鮮花的芬芳，雨后的點點落紅，片片綠葉，都裝點著這美麗的校園。
每天最期待的莫過于中午歡快的用餐時間，多樣的選擇，自由的說笑，飽餐過后是一段自由閱讀的時間，還有三十分鐘的午睡時間，給予了我們充沛的精力，為下午的課程做好準備。
我們學校的活動尤為多姿多彩，紅歌比賽，校園十佳歌手大賽，足球賽，興趣小組，體鍛課……這些豐富有趣的活動給我們的學習生活增添了不少樂趣，讓我們全面發展。
我們的副課很充足，我最愛的就是心理課了，我們可以和自己的.心靈對話，把心理知識運用到學習上，在生活中保持良好的心態。
老師們很可愛，不僅僅教我們書本上的知識，更會傳授給我們許多道理，教我們做人。他們恪盡職守，任勞任怨，為學校為學生辛勤地付出著。
合情合理，獎懲分明的規章制度營造了一個良好的氛圍。做好事的同學會收到表揚書，成績突出的同學會受到表彰，這樣就更激發了同學們的斗志。
在這個校園里，在這個班集體里，我感受到了很多正能量，促使我前進，向更高的目標努力。
能踏進這個校園，是我的榮幸。希望在不久的將來，能看見更多幸運的新面孔出現在這個生機勃勃的校園里。
周記簡單三年級5
我很小的時候，我的衣服常常都是媽媽幫我洗的。那時，家里還沒有洗衣機，只能靠媽媽的'這一雙手來洗，媽媽的手也常常裂開，讓人看得心疼。
周五這天，媽媽叫我自己洗衣服，正好當時買了一臺洗衣機，媽媽對我說：“你現在長大了，應該要學會自己洗衣服，那么今天，就你來洗，好嗎？”我有點兒不情愿地說：“好吧。”。
我拿出自己的衣服，學著平日媽媽洗衣服一樣，使勁搓。忽然，我想到了一個小竅門，我把衣服放到水里泡，泡了十分鐘后，我立馬拿出一把大刷子在上面使勁刷，刷了二十分鐘后，我一看那些水，好臟。最后一步了，我把刷好了的衣服放進洗衣機里面，這個洗衣機可真慢啊！都洗了半個小時了，還沒洗好，四十分鐘過去了，終于洗完了。
我把放進去的衣服拿了出來，望陽臺走，像昔日媽媽曬衣服一樣。到了晚上，媽媽回來了，我叫媽媽去陽臺看一看，媽媽看了后，高興地把我抱起來，她問：“寶貝，這是你洗的嗎？”我說：“是的，是我洗的。”媽媽聽了，高興的抱住我。
周記簡單三年級6
這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的'暑假，我在體育中心游泳館學過游泳，還有專門的教練教我，我學得很快，幾次就基本會游了。
周五下午，我們在去xx小區游泳池的路上，我想我肯定能游得很好，結果得到了一個大大的教訓。
我們到了xx小區游泳池先買了票，然后去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區，就對爸爸說想去深水區游，爸爸說不行，我就不情愿地去了淺水區，可一下水，就沉在水里了，我又試了兩三遍，結果依然一樣：我沉在水里了，我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的.動作要領，我在岸上先練習手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習了好多遍后，爸爸再讓我水里試一試，結果我能游兩三米遠了，爸爸說我換氣還不行，于是我練習了會換氣，又下水去試，這下游得更遠了。和去年夏天的水平技術一樣好，我很開心。
通過這件事，我明白了一個道理：做過的事應該反復練才不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學習也應該是這樣的。
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