我進步了周記
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現在好好寫一篇周記�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幷淼奈疫M步了周記，希望對大家有所幫助。
我進步了周記1
謙讓讓生活充滿魅力。
——題記
當夕陽的余光照射在我紅彤彤的臉上，思緒就像一只小鳥又飛到了從前。
早晨，每個學生都要上學了！新課本、新書包，新書皮等等。這時，兩本嶄新的課本，一本完好無損，而另一本卻折角了。瞥見同桌正在專心看書，并沒有注意。而我把那本好書放到桌洞里，那本折角的書正打算怎么處置，閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書。連忙推辭，可她不愿意，于是我只好不情愿地幫助她。我的眼睛時不時地望去，一次又一次的安慰自己：沒事，他不會發現！你還有機會。
快速地貼好書皮，慌慌忙忙坐到位置上�？墒撬孟癜l現了那本書，于是我裝作很鎮靜的樣子，不急不慢說：“噢！馬上就給你�！蓖缆犚娏耍轿恢蒙�，又學起習來。趁他不注意時，我快速地把那本折了角的書小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來，那本完好無損的`書，我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌，溫柔的一笑說：“謝謝你”頓時，我覺得謙讓，真的可能會使自己充滿快樂！心里那天緊繃的弦終于在這時松開了。
雖然心里依舊是不舍得，但是一想起這件事，臉上又揚起一種甜蜜的微笑，因為我嘗到了謙讓的滋味。
謙讓，也許就是如此幸福，輕松。謙讓，就是如此令人回味無窮，謙讓，讓自己的生活充滿魅力。
我進步了周記2
我是個男孩子，我的爸爸媽媽都很喜歡我。所以我養成了衣來伸手，飯來張口的壞毛病。但自從發生了那件事后，我變了。那次是周末，爸爸媽媽都出去辦事去了，我一人在家。這時，我睡衣上的一個扣子掉了。我想：爸爸媽媽都不在家，我又閑著，今天我就試試把扣子釘上吧。可是這時我卻老虎吃刺猬---無從下手，從哪里開始呢？忽然，我想起媽媽平時就是拿針和線來釘的。
我找到針和線，照著媽媽那樣穿線，看準針眼拿線一穿，線沒進針眼，又連著穿了十來次，線居然都沒進。作媽媽輕而易舉就辦到時事，在我怎么那么難呢？我沮喪地想著。這時，我突然想起媽媽跟我說的，做事情要細心和有耐心。我就總結了一下我穿不進線的原因，發現線頭太散了，怪不得穿不進去呢。我學起媽媽的樣子用嘴抿一下，線就直了，再一穿，果然線很聽話地進去了。我拿來扣子，用線穿上，找到衣服上掉扣子的地方，再學著媽媽的樣子把扣子釘在衣服上。一不小心針尖扎到手指頭了，一滴一滴的.鮮血冒了出來。疼痛讓我止不住地流出來眼淚還想放棄了。
可是我想到一句話，堅持就是勝利。就又鼓起勇氣，重新開始了。最終，我成功了。雖然扣子釘的有些歪，但是我還是很高興的，因為我學會了釘扣子。一件這么小的事，我要弄這么半天，想起平時我的這些小事都是媽媽代勞的，大人們一邊要工作，一邊還要照顧我們該多累啊。
我想，以后我自己能做到的事情盡量自己做，減輕大人們的負擔。從此，我漸漸生活上學會自理了，我進步了！
我進步了周記3
不！為什么沒有進步，嗚——唉，教師又說俺沒進步，只有下星期多努力了，加油！
怎么進步呢？我在家一直冥思苦想這件事，有了，上課認真聽講，下課不打鬧，這樣就OK了。
第一節語文課，抱臂坐好，好，這個問題俺會，舉手，回答吧，繼續坐好……終于，我一動，想摸摸這、摸摸那，我就掐自己一下，心想：你這個不爭氣的東西，給我坐好，接著又繼續坐好了……這樣來來回回，語文課終于結束了，累死了，可又一想，這節課教師表揚了我三次。嘿嘿，有點進步了，貴在堅持，加油！其它幾門課我都以這次為榜樣，每節都被教師表揚了，我的心樂開了花。
終于熬到下午，到值日的時候了，平時我最頭疼掃地了，可組長和我急，偏偏給我安排掃地，我本想馬馬虎虎地掃一掃敷衍過去完事，可又一想，現在不比以前了，我要表現好呀，想到這里，我就開始認真地掃了，我弓著腿，彎著腰，一點灰也跑不過我的'眼睛，咦？這有一塊口香糖粘在地上了，要是在以前我是連理也不會理的，可現在我卻蹲下身子耐心地把它搞掉了。經過了我的辛勤勞動，地面已經變得干干凈凈了，看著這一塵不染的地面，我的疲勞早已拋到九霄云外了，開心地笑了。果然，同學和教師的眼睛是雪亮的，他們都說我打掃得最好……
經過了一周的努力，我終于被評為“進步之星”！這件事使我明白了：進步并不難，只要努力，就會有進步。以后我要一直地堅持下去。
我進步了周記4
我在鍛煉方面進步了。
在二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，天藍色的，小巧而精美，座位可以上下調節。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車好像認生似的，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車也就成了一件“擺設品”。直到上五年級時，這“擺設品”發揮了它應有的作用。有一天，我無意間看見它，一個想學好騎車的念頭油然而生，于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區路上。爸爸幫我扶著車，我心里象吃了顆定心丸似的，想今天不會像上次那樣的。可我剛一上車，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重復此動作。我逐漸地總結了一些經驗：當你踩踏板時，另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板，雙腳用力蹬，自行車就動了起來。我用這經驗試了試，果然摔不下來了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶著車，爸爸問我：“你不是會騎了嗎？”“我怕還能摔下來！”“好吧！”我一蹬，自行車保持了平衡，爸爸松開了手，到馬路對面時，才發覺爸爸沒有扶著。我興奮地說：“我會騎嘍！我會騎嘍！”“這還不算會騎！你騎車的.路線是‘S’形！真正會騎是‘I’形的。不過你真棒！比以前大有進步，多多練習就行了！”爸爸和藹地說。聽了爸爸對我的鼓勵和支持后，我的信心更足了。接著騎了幾個回合，這回騎得是穩穩當當。看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心里像吃了蜜還甜。
我進步了，終于學會了騎車。由此總結出了一條人生經驗：只要認真地去做某件事，不怕困難，成功就會永遠屬于你！
我進步了周記5
人生的完美是由無數個進步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是人人需要進步。
以前，我打乒乓球的技術很差，總是剛一出場就被對手打敗，不是沒接到球，就是發球沒過網，總而言之，我是一個十足的菜鳥。有一次爸爸媽媽抽空帶我一起來到小四的`體育場，里面有許多空桌子我和爸爸以飛的速度“搶”了一張球桌，我先發球，發了一個高球，爸爸見狀，立馬扣球我生怕被這強勁有力的扣球擊到，便用球板擋住了臉，球打到了球桌上，我安然無恙，大呼一口氣，球在桌子上一蹦，飛到了空中，這時，爸爸走過來，語重心長地對我說：“打球，就應該勇敢些，不要怕疼，以后技術好了，就能接到球。”我點了點頭，把這句話牢牢地記在了心里，我和爸爸第二次比球時，我領悟到了爸爸的教誨，我每次把爸爸發過來的球接住，盡管有幾次球還是飛了，但我總比原來進步了不少，和同學打球時我再也沒發生這樣的事情：用板擋球，每次別人發過來的球，我都把他打了回去。
爸爸的技術很好，會扣球，旋球，削球……我找爸爸練習，學會了許多打球的辦法，明白了打球的規律，以前的我技術差勁，連球都不會發，和以前的我差別很大，爸爸教我發對角球，我的技術一天比一天好，我掌握了打球的辦法打起球來很輕松，我發奮練習，一定要打敗爸爸，青出于藍而勝于藍。
我日日夜夜地在練習，終于，功夫不負有心人，在一場比賽中，我以10：8打敗了爸爸，我很高興，我和以前的我相比，我進步了很多，這時，爸爸走過來，高興地夸我：“你進步了！”
我進步啦！
我進步了周記6
我進步了一個人只有會拼搏，才會有成功。當你還是一只蠶繭時，你在里面是那么的孤獨、寂寞，當你真正成為一只美麗的蝴蝶時，你一定會閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級上冊時，我在作文班學習。作文常常因為寫得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨。看見作文好的`同學，就會難過的回避一下，因為我發現自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨無助。
后來，母親告訴我：‘其實，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過奮斗、拼搏，就一定會進步，也會和他們一樣優秀�！澳赣H的這番話，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開始奮起直追，不浪費每一分每一秒，周末在家里看課外書，積累好詞佳句，沒有半點時間出去玩，因為，我知道：在我玩的時候，別人在學習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅持每天寫一篇日記，寫寫今天發生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮斗著……
經過半年的努力，我發現我的作文進步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評論過呢，我已經不是以前愛自卑的女孩了，正如母親所說的：只要奮斗，就一定會獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一只蝴蝶時，在回憶你曾經走過的路程，你一定會發現，只要努力就會有真正的進步！
我進步了周記7
在這漫漫的人生都路中，每個人都會有坎坷、不順心的時候，你會怎么做？是從此消沉下去？還是重新振作，奮發向上？而我自己卻選擇了振作，因為我覺得，樂觀是人活下去的根本。
這學期，我們班要重選班委，老師讓我們寫一篇推薦稿再定，而我信心十足的推薦了自己當學習委員，因為我知道，自己最缺的就是信心，然而，這是我第一次有這么大的信心，當然得信心十足點嘍！
終于，我等到了那節周會課，正當我滿懷激動心情的想我就要當學習委員的時候，忽然，一個聲音傳到我耳邊：“學習委員：xxx�！碧炷模∷墒俏易詈玫呐笥�！當我聽到這句話時，我的心就像碎了一樣，非常痛非常痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了！頓時，我想哭，但又不敢哭，畢竟不想在學校出丑。雖然知道事實無法改變，但還是無法掩飾內心悲傷。
這就是我用汗水換來的結局？太不可思議了！原來夢想和現實有著這么大的差距，原來并不是努力了就能成功，總有些差距，總得面對殘酷的現實。
回到家，痛哭了一場�？煽捱^之后，嘗試著反思自己，比起別人，我出發的太遲，雖然我和別人有著同樣的夢想，但和別人比起來，自己還有那么多的不足，雖然我沒有當上學習委員，可是我堅信，一次的`失敗不代表永遠的失敗，總有一天我會奪回那份屬于我的光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新的站起來的時候，你就會發現他并沒有想象中那么痛苦不堪，有了他有了前進的動力，有了他生命才更加有意義！
挫折，生命送給我們最好的禮物，有著濃濃的苦，也有著香香的甜！
我進步了周記8
我進步了，這離不開教師的教導；我進步了，離不開同學的幫助；我進步了，離不開家長的啟發……
在我上三年級的'時候，一次月考不知怎么發揮那么好，語文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家�；氐郊液�，我鞋也沒有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了父親，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。母親聽了也湊過來了，他們仔細地看了看卷子，說：“你這道排序題其實不難啊，怎么錯了，只要仔細的認真想想，就能做對，不就是滿分了嗎？”我不高興地說：“錯就錯了吧，反正我也是第一啊，已經很不錯了。”
這時父親母親不滿地看了我一眼，說：“你這態度不對，太驕傲了。”我不以為然，只管自己高興。到了下一次月考，我覺得很得意，自我感覺良好，馬馬虎虎做完，也沒有檢查就交了卷子�？傻染碜影l下來，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。
教師拿起我的卷子，語重心長地對我說：“你上次之所以考得好，是因為你努力了；這次你之所以考得不好，是因為你太驕傲了。虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心萬事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話�！�
在教師、同學、家長的教育和幫助下，我經過一段時間的努力，終于成績又恢復到了前三名。我非常感激教師對我說的那些話，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿了。
我進步了周記9
隨著期末考試日益來臨，不管嘉寶感覺如何，我的心中還真是有些打鼓。尤其是英語，小家伙的積極性實在說不上高漲。
第一單元總復習試卷發下來了，他臉上沒有任何表情地把試卷拿給我看，68分。我心想機會終于來了，“哦，我們快來一塊兒看看都有哪些地方做錯了。趕快把它學會吧！”他見我并沒有責備他，也坐下來和我一起認真地一道一道找錯題。有一些是粗心了，現在一看就知道該怎么做。還有一些是弄不清，不會做，我們就一起拿著課本一個一個地對照，把正確的'重新寫上。不知不覺嘉寶來了興致，“母親，我每天記住三個單詞吧，不，五個！每天把五個單詞寫四遍！”說干就干，他立刻找來一個新英語本，開始認真地寫第一課的單詞。
很快第二單元總復習試卷發下來了，“母親，我進步了！今天我考74分！我進步了6分！”“真的，是進步了6分！真棒，我們再來看看到底是哪些題做錯了呢？把它們統統消滅掉！”“對！把它們統統消滅掉！”說著他在我身邊坐下。
第三單元總復習試卷發下來了，“母親，我又進步了！我考了84分，又進步10分！”他興奮地拿著卷子來讓我看。
第四單元考完后，學校放假了，他很平靜地告訴我，“母親，今天我英語可能考90多分，因為我覺得差不多都做對了。教師還沒發卷子呢�！�
我進步了周記10
最近，我格外的開心，因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動作也很慢。由于我從小就動作比較慢，經常家人替我著急，有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。父親母親總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務都做不到好，手腳一點兒也不麻利，樣子笨笨的。在學校大掃除時，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？
為了讓我能夠提高做事效率，母親絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動賺錢，如果不勞動就沒零花錢。如:
1、洗一個碗1角錢；
2、掃一次地3角錢；
3、疊一次簽上了名字。
但要立即改正并不是那么簡單，畢竟壞毛病已經扎了下根。為了賺回“本錢”，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著，但母親依然支持、鼓勵著我。
慢慢地，我儲蓄罐里的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質量也漸漸高了起來。終于，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的.動作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！
我進步了，真的進步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事啊！通過這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。
我進步了周記11
我是家里的獨生女，爸爸媽媽都很寵我，我什麼生活技能也不會。例如做飯，每次吃爸爸媽媽做的飯時，我都吃得津津味，心安理得。
自從發生了那件事之后，我就進步了。那是暑假里的一天，爸爸媽媽都有事要出去。臨走時他們領來了一個臨居家的小妹妹——張雪，讓我倆一起玩兒。她比我小兩歲，正讀三年級。我倆玩兒得很高興，不知不覺到吃午飯的.時間了。張雪突然說：“姐姐，我有點兒餓了，我們先吃飯吧。"于是，我帶著她來到廚房一看，桌子上什么飯也沒有，我蒙了：完了，媽媽沒給我們留飯，可我也不會做飯，今天的午飯可怎么辦呀？對了，昨天我剛買了幾包薯片放在冰箱里。
于是我馬上打開冰箱找那幾包薯片，沒想到薯片沒找到，只找到了一棵大白菜。張雪看我呆了，問我：“姐姐，你是不是不會做飯呀？”我只好無奈地說：“我不會做飯�！背龊跻饬系氖�，小雪干脆地說：“我會做飯，我來炒白菜吧�！彼贿呎f一邊從我手里奪過白菜。
只見她熟練地把白菜和蔥都切成片，然后把油倒入鍋中，待油溫稍熱時，放入蔥花，之后把白菜片倒入鍋中，“哧啦——”一聲，一股菜香撲鼻而來。品嘗著小雪做的美味，我心里很不是滋味。我心想：一個比我還小的孩子都能熟練地炒菜，而我，一個五年級的大孩子，連最基本的家常菜都不會做。每次吃爸爸媽媽做的飯菜還吃得心安理得，我下決心以后一定要改。
從此以后，我便搶著做家務，努力學習生活技能，再也不做家里的“小公主”，大家都夸我進步了。
我進步了周記12
人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事；總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進步了。
那是一節令人討厭的體育課。同學們聽了教師通知下一節體育課要考立定跳遠，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來，我的體育成績一向是非常差的，要想得到一個優，那可是比登天還難��！這時，下課鈴好像有意挖苦我，叮當叮當響了起來。同學們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無人的操場上漫步。我覺得那時候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個人，我孤獨，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個令我感到自豪的成績。
接下來的幾天里，我辛苦地訓練著。在同學們玩耍玩得滿頭大汗時，我在訓練；在同學們做完作業要鉆入被窩的時候，我仍在房間里如青蛙般地跳來跳去……
功夫不負有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場�？粗懊嬉粋�個同學都跳成功了，我也在為自己說：加油！你一定能行，加油！時間很快過去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊”也開始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上！”我深吸了一口氣，將教師平時講的.要點回想了一遍。開始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，教師宣布道：“1。59米！”頓時，四周噓聲四起�！昂门０�！”“太厲害了！”我興奮得一蹦三尺高，太棒了！
我進步了，真的！我為自己感到無比的驕傲與自豪，我要為自己說一聲：“你進步了，繼續努力！”
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