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小學生周記精華【6篇】
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時候仔細地寫一篇周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的小學生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
假期將至，為了使全體同學過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的假期，所以，我們今天集會進行假期安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下安全問題。
1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學們要牢固樹立65安全第一66的思想，懂得安全的.重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
假期是走親訪友的好期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學們在假期期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。也就是說三無車不要坐。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
小學生周記 篇2
成長之路就是一首歌，是時間的簡史，現(xiàn)在讓我們一起把成長之歌譜寫，把成長的時間簡史撰寫。小時候不論何時何地，都會有人為我遮擋風雨，可是現(xiàn)在不同了，經(jīng)過漫長的成長之路，我已經(jīng)是青少年了，不再像以前那樣，可以任意妄為，不去想任何事。小時候和奶奶在家玩，到了中午的時候，我央求奶奶給我做雞蛋餅，奶奶無奈，只得在廚房里忙活起來，看著奶奶滿頭的汗水，誰也不知道我在想什么。終于雞蛋餅做好了，我興高采烈的跑去品嘗那誘人的金黃色的雞蛋餅。我吃完了，便坐在旁邊看電視了。今非昔比，我已長大，不能再央求年邁的奶奶給我做雞蛋餅了�，F(xiàn)在的我已學會做飯，洗衣，拖地等。
我該為奶奶分擔一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我發(fā)現(xiàn)我真的.要長大了。那天晚上，因為冷，就鉆進了奶奶的被窩里，奶奶已經(jīng)睡著，我端詳了奶奶的臉，兩鬢全白了，雙眼皮也聳搭下來，眼角的皺紋是歲月留下的痕跡，看著這些歲月無情留下的證據(jù)，我確定我該長大了。從那一晚我便下定決心，要用行動來證明我的成長。歲月無情，成長有意，歲月不著痕跡的留下讓人慢慢變老的證據(jù)，而成長則是陪你一起見證你的長大，懂事。成長它陪你留下足跡。成長是一首歌，漫長而悠遠，值得用一輩子去譜寫，去品味，成長之路則是一本簡史，需要我們用心去撰寫。成長的歌謠是一首心靈上的歌。
小學生周記 篇3
在一個神秘的文具店里，住著一個鉛筆盒，鉛筆盒里裝著很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、彩筆、鋼筆……有一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了一陣吵鬧聲。原來是要開聚會了，大家正熱火朝天的準備東西呢！聚會開始了，鉛筆和橡皮主動說：讓我們先來吧！他們倆寫一個擦一個，好像神奇的魔術可擦筆。尺子又說：看看我的本領吧！
說著他拿來一張紙，接著說：彩筆兄弟過來幫幫忙，說著他把線畫的筆直。說：這才是我的本領。彩筆又說：我可以幫助人們畫畫，而且畫出來也很好看。鋼筆又說：我的本領真的很大，我可以幫助人們寫字。寫完了也很整齊。大家一起說：每個人都有自己的本領。說著，他們邊吃蛋糕邊喝果汁，玩得可開心了�；丶乙院笏麄冇柧氉约旱谋绢I。有一次他們在飯店里聚會，他們各自展現(xiàn)自己的本領，這次他們誰也不讓誰了！經(jīng)過選舉，最后冠軍是鉛筆，因為鉛筆可以以幫助人們寫字。雖然別的.文具沒有選上冠軍，雖然別的文具沒有選上冠軍，但是他們也很開心，因為他們都學會了自己的本領。
小學生周記 篇4
最近總是齷齪的窩在家里打游戲，感覺這個暑假過得真無聊。直到快開學了的一天，我一個在讀大學的朋友在QQ上問我：“怎么樣？這個暑假過得充實嗎？”我回想起來，沒干幾件有意義的事，便開始獨自傷感起來，為什么自己這么沒用。正當我為自己懊悔時，他又說：“我猜你也沒怎么好好學，對吧？我以前也很愛玩游戲，可是我現(xiàn)在才意識到游戲只是一時的快樂，才開始認真的讀書，不說了，我剛回到家，睡覺了。”
我也沒什么興趣再玩下去了，我躺在床上，開始反省自己。為什么我每次要下定決心認真起來過兩天就放棄？為什么這么喜歡玩游戲？許多個為什么如同一根根細細的小針插在我的`心頭。心中有股道不出的難過。我想起身去散散步，又碰到了兒時的玩伴，我問他一起去玩么？他說他還要上班。我問他你這么年輕就上班？他說他不好好讀書只好上職校再上班。我這時終于被震撼了，一直以為讀書不好沒關系，只要我認真起來就可以過去了。現(xiàn)在才知道自己的想法是多么的幼稚。
回到家中，我一直望著天花板，我下定決心，一定要好好的讀書。不能讓別人看扁我，不好好讀書我永遠都只能在如同家般大小的小世界徘徊。我不想總是站在故事的最角落，我也要當主角。也許開學考試我不會考得很好，但是，你們看著吧。
小學生周記 篇5
在我們的暑假動漫班中，有一個大姐姐叫依依。她畫的很生動，簡直與資料上印的一模一樣。因此，每節(jié)課上課前，老師總會把依依的畫貼在黑板上展示，每次都引來不少贊嘆聲。
依依的畫也讓我著迷，但自從一次對話后，我對她的評價一下子低了幾分。
那天晚上，當小郭老師帶領我們專心致志的上顏色時，坐在我前兩排的.一個女孩子轉過頭，問坐在后面的依依：“能借我一張吸水紙巾嗎？”依依猶豫了一下，許久，她才點點頭，但還是滿臉不情愿的樣子。我想：要是我的話，肯定會爽快的答應的。
不過一會兒，那個女孩子又轉過頭，向依依借吸水紙巾。這回，依依的態(tài)度很明確：不行。她搖搖頭，將吸水紙巾往回挪了挪。然后，她把脖子往前伸了伸，一下子瞧見那個女孩子的畫，驕傲的“哼”了一聲。這一舉一動都被我看在眼里。
從那以后，每當依依的畫拿上去展示，那一幅幅生動的畫面再也沒有吸引我的眼球，因為，自私和驕傲使她生動的畫面從此變得單調。
小學生周記 篇6
星期六的早上，我在家里洗襪子。
首先我拿來一個盆子接了半盆水，又把盆子端到了陽臺上，到了一小勺洗衣粉，把襪子放進去浸泡。過了一會兒，我撈出來一只襪子擰一擰，一只手攥著襪尖一只手攥著襪腰，兩只手對著搓，搓了一會兒，我把襪子放在水里投一投，撈起來擰干放在旁邊。
這時的水就像“被污染的.海洋”。于是，我又接了第二盆水，把襪子放進去搓了搓又投了投，把它放在了邊上。又用同樣的方法洗了第二只襪子，我又接了第三盆水把兩只襪子一塊投了幾遍，撈出來擰干，晾在衣架上。
第二天我穿上自己洗的襪子感覺非常舒服，因為這是我自己的勞動成果。