小學生周記

小學生周記7篇（薦）

　　時間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候仔細地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的小學生周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生周記 篇1

　　最近總是齷齪的窩在家里打游戲，感覺這個暑假過得真無聊。直到快開學了的一天，我一個在讀大學的朋友在QQ上問我：“怎么樣？這個暑假過得充實嗎？”我回想起來，沒干幾件有意義的事，便開始獨自傷感起來，為什么自己這么沒用。正當我為自己懊悔時，他又說：“我猜你也沒怎么好好學，對吧？我以前也很愛玩游戲，可是我現在才意識到游戲只是一時的快樂，才開始認真的讀書，不說了，我剛回到家，睡覺了。”

　　我也沒什么興趣再玩下去了，我躺在床上，開始反省自己。為什么我每次要下定決心認真起來過兩天就放棄？為什么這么喜歡玩游戲？許多個為什么如同一根根細細的'小針插在我的心頭。心中有股道不出的難過。我想起身去散散步，又碰到了兒時的玩伴，我問他一起去玩么？他說他還要上班。我問他你這么年輕就上班？他說他不好好讀書只好上職校再上班。我這時終于被震撼了，一直以為讀書不好沒關系，只要我認真起來就可以過去了。現在才知道自己的想法是多么的幼稚。

　　回到家中，我一直望著天花板，我下定決心，一定要好好的讀書。不能讓別人看扁我，不好好讀書我永遠都只能在如同家般大小的小世界徘徊。我不想總是站在故事的最角落，我也要當主角。也許開學考試我不會考得很好，但是，你們看著吧。

小學生周記 篇2

　　春天到了，陽光明媚，白云像棉花糖一樣。小燕子從南方飛回來了。柳樹梳起一根根小辮子，小草探出了腦袋，花兒也露出了笑臉。

　　動物們想去摘桃子，可是必須經過一條小河，它們決定坐一艘小船過去。過了幾天動物們做好了船。它們坐著船到了河的對岸，可是桃樹上的桃子沒成熟。它們只好又坐著船回來了。小猴每天在岸邊看著桃樹，過了一天又一天，桃子終于成熟了。可是小猴不知道船在哪里。突然它看見老牛在旁邊。老牛好像也想摘桃子，小猴問老牛：“老牛，老牛，你不是可以過河嗎?還等什么呢？”老牛說：“桃樹太高了，我爬不上去。”小猴說：“我會爬樹，要不你送我過河，我負責爬樹。”老牛說：“當然可以了！”

　　就這樣老牛幫小猴過河，小猴幫老牛摘桃。它們摘回很多桃子給動物們分享，動物們吃得可開心啦！

小學生周記 篇3

　　星期六上午，我在家做作業。真是沒勁兒！作業多得像無底洞，做也做不完。我放下筆，伸了個懶腰，隨手又拿尺子蹭了蹭頭發，然后就把它扔到了一邊。過了一會兒，我把尺子拿起來畫計分格。這時 ，一張小紙屑卻從尺子里飄了出來。咦，尺子里怎么會有紙屑呢？我又用尺子去碰了碰紙屑。哎，紙屑怎么不見了？我把尺子反過來，呀，紙屑竟然被尺子吸了起來！我反復試了好幾次，紙屑都被尺子 吸了起來。我頓時來了興趣：難道我的尺子有磁性？

　　可是，我嘗試用尺子去吸鋼筆，鋼筆并沒有被吸起來。我又用尺子去碰磁鐵，磁鐵也沒有把尺子吸過去。那么，尺子既然沒有磁性，為什么還能吸起紙屑呢？我的.腦海里浮現出一個大大的問號。尺子為 什么能吸起紙屑？我努力地回想，嗨！在發現尺子能吸起紙屑之前，我用尺子蹭過頭發！我怎么忘了呢！

　　我猛地一拍腦袋，用尺子再蹭了蹭頭發，慢慢地靠近紙屑。近了，近了，紙屑竟然“跳”起“舞”來！更近了，更近了！紙屑被尺子吸起來嘍！我試了幾次，秘密果然藏在蹭頭發這個小動作里！可為什 么蹭過頭發的尺子就能吸起紙屑呢？

　　這種時候就要問電腦！原來，尺子能吸引紙屑是因為產生了靜電，尺子和頭發摩擦后就產生了正電荷。紙屑帶有負電荷，由于同極相斥，異極相吸，所以尺子就把紙屑吸起來了！

　　一個小小的動作，竟讓我發現了一個科學道理。這個世界真是無奇不有啊！

小學生周記 篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠，在老師的帶領下，到初春的濱江路尋找春天的足跡。

　　一到濱江路，我就發現了春天正在柳樹上。一排排柳樹，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子；有的只在柳條尖上長出幾條墨綠色的小葉子，像幾個調皮的孩子在蕩秋千。除了春，還有誰有這么大的魅力，吸引出調皮的柳葉呢？

　　春天還在萬年青上。一叢叢萬年青已經發出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著頭，好奇地望著這美妙的世界。放眼望去，它多像一個絨球，點綴著濱江公園。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的'享受。只有春，才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開的日子里，老人們精神抖擻，靈活地擺弄著身子，和孩子們一起鍛煉，個個眉開眼笑，都投入了春天的懷抱，回到了快樂的童年。這是春姑娘得意的杰作，因為只有春才吹得散人們的憂傷和不安，不是嗎？我們繼續尋找春天，瞧！春又來到了花圃里。杜鵑花開了苞，像孩子們天真的笑臉，仰著頭，在雨露的滋潤下茁壯成長。微風吹過，花兒便獻給大家沁人心脾的幽香。可有的還是花骨朵，就像一支小小的火炬，照亮春天，照耀著人們的心靈。這時候，蝴蝶蘭也來春天趕集了：黃的、藍的、紫的……五顏六色，令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣，春風吹過，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，像一只只五彩斑駁的蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，翩翩起舞……這一定是春的足跡，不然，還有誰能播種出這么鮮艷的花？

　　我們跟著春來到了河邊的草叢里。小草調皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草兒先后地都出生了！有的呈嫩綠色，有的呈鮮綠色，有的呈翠綠色，還有的呈墨綠色，生機勃勃，層次分明。除了春姑娘，還有誰有這么靈巧的手，有這么鮮艷、奇妙的色彩，能勾勒出這么生機盎然的圖畫呢？“春天在哪里，春天在哪里……“我明白了，春天就在我們身邊，在我們每個人的心里。

小學生周記 篇5

　　又是一個星期六的早晨，睡意沉沉，聽到陣陣腳步聲在兩個房間里徘徊著，不用想就知道是母親又開始了一天的美麗大作戰，“踢踏踢踏”的高跟鞋在兩個空間里來回走動，發出陣陣響聲，“鳥兒都要從樹枝上震下來啦！”我用嫌棄的眼神瞥了她一眼，這才安靜許多。于是又進入了周公的解夢堂。直到中午12點，又被保姆那帶些江西口音的大嗓門震醒了。這才不得不開始今天的生活旅程，我以蝸牛的速度迅速穿好了衣服，揉揉眼睛進了衛生間，準備開始洗漱，邊刷著牙邊看看鏡子里亂糟糟的發型，真不敢相信我活地如此狼狽。陣陣香味溢出廚房，還好有美味的中餐等著我呢，迫不及待地就坐到了桌子前。

　　吃完中飯后，肚子有點撐，哎，真想在午后的陽光下美美地睡一覺，突然幻想被打劫了，劫的不剩一根骨頭，好好的星期六就不能讓人輕松一點啊，只好按著母親的命令行事，就這樣被母親打敗了，無奈地做著作業，還時不時的裝作奧特曼打小怪獸的樣子，攻擊著母親，突然母親轉過身來，我又裝作認真思考的樣子，在紙上列著方程，“我有點事，所以要出去一會兒，你給我認真寫作業啊。”母親一副叮囑的樣子。“好”我假裝乖巧的回了一句。

　　等到母親出去后，哈哈哈，我便開始無節制地開采娛樂了，聽說微博很流行啊，就饒有興趣地注冊

　　了一個，聽說開心農場也不錯啊，聽說這個那個都不錯啊……我頓時像是一個擺脫束縛的小鳥，在一望無際的天空中自由地翱翔著，好開心好快樂啊，管他什么作業，叮囑，全都讓它們去見鬼吧！

　　突然門鈴響了，兩個可愛的小男孩出現在門前，你們是……接著，又有一個年輕的女子出現在門后，那張臉是我這輩子都無法忘記的'，因為她是我童年時最疼我，最愛我，甚至于超過母親的人——小姑姑，我一認出她來，第一個動作就是投入她的懷抱，然后親昵地叫著姑姑。我們進屋后，便談談自己現在的生活，姑姑說她對現在的生活很滿足，即使過得并不富裕，但因為有兩個兒子陪在身邊，所以會感到很幸福，雖然這兩個孩子常常會惹她生氣，但是她知道那只是小孩子的天性，他們是愛她的，“記得那次我摔跤他們馬上哭著扶我起來，還問母親有沒有事，這時我都感動的想哭。還有那次我頭暈的厲害，兒子們也扶著我說母親你睡睡嘛。昨晚我發燒沒想到大兒子竟會拿毛巾幫我敷頭，感覺很欣慰。雖然他們有時很不聽話，我也會打兒子們，但每次打了以后都很自責。我就希望兒子們能健康快樂的成長，所以我幫他們取名子健子康。兒子母親和父親也會為你創造無憂的生活而努力。”姑姑笑著說，眼里仿佛還閃著淚光。

　　頓時，我突然感到其實天底下的母親都是一樣的，她們愛自己的孩子，愛自己的丈夫，愛這個家庭。只是有時愛的方式不一樣，也許母親會在星期六的早上，為你端上熱騰騰的早飯。也許母親在你失意時，沒有給予安慰。也許母親會在半夜起來為你蓋好被子。也許母親在你學習方面要求嚴格。請別懷疑，那是她們愛你的證據。

小學生周記 篇6

　　這是發生在一年前的事情，可我現在仍記憶猶新。

　　那天下午，老師抱著測驗的卷子，陰沉著臉大步流星的走上講臺：“發卷子!”所有人都不禁倒吸一口涼氣，目不轉睛地盯著發卷子的手。我十分緊張，老天保佑，保佑我考好點兒。可老天也似乎在耍我，只見數學課代表王明“滿面春風”地對我說，“給，你的卷子，89分!”鮮紅的`“89”，那樣醒目刺眼，我如同遇到了晴天霹靂一般，心碎了一地。我很難過，淚水止不住的往下流，猶如發了洪水一樣，噴涌而出。外面，風，停了。鳥，也不叫了。烏云般的心情籠罩著我，一切事物都如同死了一般寂靜。我不再舉著那驕傲的頭了，不再和別人有聲有色，眉飛色舞地說笑了，也不再到處到處嬉戲打鬧了。

　　我靜靜地坐在座位上，一邊看著幾個尖子生在那兒歡呼雀躍，手舞足蹈，一邊默默的反思自己的問題，哎，“平時不努力，考后徒傷悲”，悔恨夾雜著傷悲一股腦涌上心頭，眼淚再一次奪眶而出.......回頭看到秦曉軒他也是霜打的茄子---蔫了......

　　好不容易熬到了放學，他們一個個蹦著跳著，爭先恐后飛也似地跑出教室，而我卻低著頭，有氣無力地背著書包，垂頭喪氣的往家走。一路上我忐忑不安，媽媽會不會訓我，會不會懲罰我?我不敢往下想了，腿如灌了鉛似的邁不動。這時突然落在我面前三四只麻雀，沖我嘰嘰喳喳的亂叫，似乎是在嘲笑我，“哈哈，89分，哈哈哈....”我怒火中燒，撿起一塊石頭向它們砸去，它們一哄而散。

　　家總是要回的，我膽怯的站在門口，手抬了幾次都沒有勇氣敲門。我深吸了一口氣，平復一下悲傷的情緒，敲開了門。我小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，我---考得---不好，只有---89分，你訓我吧。”出乎意料，媽媽沒有訓我，“先吃飯吧，吃完飯把錯題再做一遍，分析分析原因，是算錯了還是題意不理解，還是其他情況，再具體對癥下藥，媽媽知道你很想考好的，你很努力要做個好學生，我都知道，找到原因了，朝著目標努力你一定可以越來越好。”“.......”我一句話也說不出來，媽媽溫暖的話語讓我如沐春風，心底的陰霾頓時掃去大半，但感覺比挨打挨罵還難受百倍，再看看卷子，全是計算錯誤，考試一拿到卷子只覺得簡單掉以輕心，以為自己隨隨便便也能考95以上，輕敵可是考試的大忌呀，我以后可不敢大意了。

　　那張卷子，令我難過，也使我感受到家庭的溫暖，更讓我學會了怎樣正確面對考試!

小學生周記 篇7

　　說起我和《小學生時代》的緣分，那是在一個特殊的下午，我們偶然相遇。并迅速與《小學生時代》結成了深不可滅的友誼

　　那時，我剛剛從學校回來，手里捧著老師給我的成績單和獎狀，成績單下面小心翼翼地放著一本新一期的《小學生時代》，心里甭提有多高興了。但成績單很薄，雨水滲進了書里。我把書塞進衣服里，努力向前跑，絲毫不顧自己頭上已經流淌著晶瑩雨水和汗水。

　　到家了，我瞬間沖進家里，生怕雨水把我心愛的《小學生時代》弄濕。我放下書，剛向房間走去一兩步。突然，我猛地一回頭，拿起了已經褶皺了的《小學生時代》心疼地撫摸了一下，把雨水拭去。就坐在冰冷的地板上，一頁又一頁的翻看著。在不知不覺中，書中的故事里包含的勵志精神就已深深扎根在我的心中了。

　　看到了書上的第一篇文章，我的眼淚就已經在眼眶里打轉了。那個《笑如夏花的女孩》——婧婧，躺在病床上，卻依然笑著面對，心中沒有一絲恐懼，還保留著她開心的笑容。讓我對她產生了敬佩之情。面對手術，我這個五年級的大塊頭都有可能嚇昏過去，可她竟然非常堅強，被病痛折磨，她從不流一滴眼淚，也堅持著不流露出痛苦的神情。

　　我有許多個榜樣，她是其中最小，但也是我最敬佩的.一個堅強的小女孩。我在生活中處處以她為例。

　　近些天來，我經常因為事情多而失眠不足，頭異常的痛，是比皮肉之痛還要高幾倍的腦內絞痛。我好幾次想告訴父母，我頭痛極了，請你們讓我休息一下。可當我好幾次看到母親急忙地走過來，又匆匆的走過去，我的話剛到嘴邊又咽了下去，好幾次這樣欲言又止，我終于明白我為什么說不出這句話來了，這都得歸功于那個《笑如夏花的女孩》——婧婧，是她給了我忍耐的決心，讓我好幾次都忍過了疼痛。也許，比起她的惡性腫瘤，我的痛只是小病。她給我的不只是精神上的對病痛的忍耐，更深奧的，還有人生的哲學……

　　我與小學生時代，那一篇篇充滿人生哲理的文章，就是《小學生時代》為我搭起的通往人生巔峰的橋梁。