小學生周記

實用的小學生周記5篇【優選】

　　時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候在周記中好好總結過去的成績了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學生周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生周記 篇1

　　暑假來了。老師讓我們練字貼。我馬上要升二年級了，學習用品也跟著升級了。所以老師要求我們用鋼筆寫字貼。

　　開始時，我把黑墨水弄得手上，紙上，筆上到處都是，后來爸爸教我加墨水，原來這么簡單，只要一擠一松，鋼筆就喝飽了水，我一筆一畫的寫著。哇!鋼筆寫出來的字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不會像鉛筆那樣越寫越短。爸爸說：“用鋼筆寫字要集中注意力，否則會很難擦掉，影響美觀”。

　　聽完爸爸的'話我又練起字來，爭取在新學期里寫出一手好字。

小學生周記 篇2

　　今天我去了南山書城，我是看了一本書，我覺得太好看了，我就買回去，那里面有個棉螂，我看了它的圖片，那尖刺刺的能讓人的'皮膚出一點小血，估計都能把毛毛蟲切成兩半，我們不能靠近棉螂，棉螂的眼睛中間有個小黑眼球，這樣子你就可以認識棉螂了。這本書有很多個昆蟲，我們都不知道，我會認真的看完這本書。

小學生周記 篇3

　　“咦?會去哪里呢”我幾乎把整個書包都翻了個底朝天，卻連它的影子也沒看到。“慘了!家里這么大，去哪兒找呢?”我決定先去儲藏室看看。

　　我打開燈，飛速地把整個“回收箱”找了一遍，還是沒有。我又把所有物品下面都找了一遍，一點兒發現也沒有。我思索著會不會落在陽臺的桌上了，飛快地沖到陽臺，桌上空蕩蕩的，別說周記本了，就連一張紙也沒有。

　　我猛然想起了一個傳說：傳說地板下居住著一種小精靈，叫地板精靈，他們愛收集各種掉在地上的東西，但他們的儲藏室很小，當他們的.儲藏室放不下東西時，他們就會把所有收集的東西會物歸原主。我懷疑是不是居住在我家地板下的地板精靈拿走了我的周記本。但懷疑是沒有用的，沒有周記本我就沒法寫周記了。

　　媽媽提醒我：“你可以用別的本子呀!”我方才如夢初醒，揮筆記下了那本討厭的周記本“失蹤”后的情景，

　　媽媽對我講“可能是你把它落在學校了吧!”我覺得有此可能。平時我總是丟了這個，落了那個，總得補救。看來我得改正這個壞習慣，不然還不只落下周記本呢!

小學生周記 篇4

　　太好了，我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時，我正在家里準備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

　　等到了教室，老師正在那春風滿面的'等著我們，我們都到了，老師舉起一個葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表揚了我，我很高興。

　　現在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

　　這次做水果拼盤我明白了：創造來源于打破常規的思維方式。

小學生周記 篇5

　　最近總是齷齪的窩在家里打游戲，感覺這個暑假過得真無聊。直到快開學了的一天，我一個在讀大學的朋友在QQ上問我：“怎么樣？這個暑假過得充實嗎？”我回想起來，沒干幾件有意義的事，便開始獨自傷感起來，為什么自己這么沒用。正當我為自己懊悔時，他又說：“我猜你也沒怎么好好學，對吧？我以前也很愛玩游戲，可是我現在才意識到游戲只是一時的快樂，才開始認真的讀書，不說了，我剛回到家，睡覺了。”

　　我也沒什么興趣再玩下去了，我躺在床上，開始反省自己。為什么我每次要下定決心認真起來過兩天就放棄？為什么這么喜歡玩游戲？許多個為什么如同一根根細細的小針插在我的心頭。心中有股道不出的難過。我想起身去散散步，又碰到了兒時的'玩伴，我問他一起去玩么？他說他還要上班。我問他你這么年輕就上班？他說他不好好讀書只好上職校再上班。我這時終于被震撼了，一直以為讀書不好沒關系，只要我認真起來就可以過去了。現在才知道自己的想法是多么的幼稚。

　　回到家中，我一直望著天花板，我下定決心，一定要好好的讀書。不能讓別人看扁我，不好好讀書我永遠都只能在如同家般大小的小世界徘徊。我不想總是站在故事的最角落，我也要當主角。也許開學考試我不會考得很好，但是，你們看著吧。