小學生周記5篇（必備）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學生周記5篇，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
今天，我又要賣廢品了。我先把廢書、廢報紙和廢瓶子分成一堆一堆的，再把它們放在家門口，然后給收廢品的老板打電話。
晚飯后，收廢品的老板來了。他用繩子把所有的廢品捆好，然后用秤稱了稱，最后他給了我七元錢。
你猜我把這些賣廢品的錢用來做什么了？哈哈，你肯定猜不到。每次賣廢品的錢，還有平時多余的`零花錢，我都存起來了。我打算等到錢積攢得多了，就寄給貧困山區的小朋友，讓他們能買自己喜歡的學習用品。能夠幫助他們，我覺得很開心。
嘿，從現在開始，我又要收集廢品了，下次一定再多賣點錢。
小學生周記 篇2
反思+行動=更好每天進步一點點做最優秀的自己。這周我玓進步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘，現在最多二十分鐘，吃完后就在操場上活動，有助消化，以前吃完飯就站隊睡覺。這周王漢杰的進步是自習課有事干了，以前他總是在那兒玩，現在上自習課基本上都是看書，有時候還會和陳浩下象棋。下周我要把我背書速度提高，以前一篇課要是背三、四天才會背完。
我這周進步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對象是賈義帆，以前他在早讀的時候經常摳指甲，不好好讀書，但這周他每天早讀的時候都會很認真的讀書，這是他最大的進步。我在最近發言的時候太激動，經常在老師提問題的時候把手舉得很高，時不時時不時的跳一下。讓老師看見我讓我回答問題，我希望下一周回答問題的時候好好舉手，不那么激動，每天進步一點點，做最優秀的自己。
這周我的進步是在家跟媽媽說話的態度變了，以前是媽媽讓干什么我偏不干，總能找理由跟媽媽吵，但這周不是了，也不說沒有這種現象了，而是少了。每天進步一點點做最優秀的自己。我覺得廖正宜進步了，以前她給別人畫畫，畫著畫著就沒有剛開始好了，這周她有耐心多了，能給別人好好畫了。反思+行動=更好我下周努力的方向是午餐時不挑食，多吃一些蔬菜類的食物。
這周我的進步是，今天的事情，今天必須做完。我觀察李振海的進步是自習課上知道寫作業了。下周，我要改掉上課東張西望的毛病。每天進步一點點，做最優秀的自己。
本周我的作業完成的更好了，雖然原來完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了，字體有也很工整。這周廖正宜進步了，剛調座位那會她總是忍不住和同桌說話，可是現在她安靜多了，就算同桌找她說她也不說了。下周我要改掉吃飯時說話的毛病，要不然會被老師罰的。只要堅持不懈，鐵棒也能磨成細細的針！
本周我的進步是：看書的速度提高了，原來一個星期都讀不完一本書，這個星期我已經讀了兩本書了。這周，于靜泉的進步是：不隨便發火了。她原來總是別人說她一句，碰她一下就火冒三丈了，現在呢，她不怎么發脾氣了。我下一周要改掉愛磨蹭的毛病。
黃曦丹的點滴進步：我本周的進步是，中午睡覺的時候不說話了，而是在認真的睡覺，以前我中午在宿舍的時候總不睡覺，可本周我在睡覺。本周進步最大的是張方一，他以前上課的時候很少發言，可本周他發言的次數比以前多的多。下周我要改進的是，去舊校區的'路上不要在說話了。
我本周的進步是不拖拉了，我發現進步的同學是黃羲丹，她的一字寫的更好了。我下周要改的方面是早上不發呆。
我覺得我本周進步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會情不自禁地“驢”一聲，但現在沒有這種情況了。我覺得本周進步最大的同學是宜琨，他數學考了一百分。我下周要改掉遲到的壞習慣！
這一周，我的自我控制能力比原來有了略微的提高。在下雪的時候，要是像以前，我肯定早就擠入人群中賞雪了；可是我并沒有這么做，而是站在不影響其他同學的地方，和王霄涵一起練習唱歌。我的自控能力可見一斑，相信以后，我會在這一方面有更大、更顯著的進步。我認為，在本周，王漢杰同學的進步是很大的，現在，他已經徹底與說臟話告別了。努力方向：下一星期，我要繼續努力，爭取改掉上課時總是亂說廢話的缺點，該說時就說，不該說時就不說。反思＋行動＝更好！加油！
小學生周記 篇3
感動，就是在寒風凜冽的夜晚里燃燒著的一堆篝火；感動，就是在烈日當空下給農民的一陣涼風；感動，就是給孤苦無依的人一雙溫暖的手；感動，就是給誤進歧途的人一次機會……感動會讓人淚流滿面，也會讓人感受到生命的真諦。我特別喜歡看《感動中國十大人物》這個節目，每次看，都會受益匪淺。讓我記憶深刻的是最美媽媽——吳菊萍。在20xx年7月2日下午，一個兩歲大的孩子趁奶奶不注意，爬上陽臺外的晾衣桿，突然從10樓墜落，路過的吳菊萍看見毫不猶豫地沖上去，接住了孩子。這一瞬間永遠定格在人們心中。之后，她立即被送往醫院，醫生診斷為左手臂多處粉碎性骨折，所有人為她感到惋惜。事后，人們問她當時為什么會沖上去？她平靜地說：“這是本能，是一個母親應該做的事情。”這一瞬間我被深深打動了，眼淚已經情不自禁地像大雨般傾瀉下來。這不僅是一位堅強的.媽媽，而且還是一位無私的媽媽。她雖然有一雙柔弱的臂膀，但是在那一瞬間成為了世上最堅實、最溫暖的臂膀。
我對這個人很好奇，于是上網搜索。原來當時她的孩子才七個月大，還在哺乳期，需要媽媽的照顧，而她媽媽卻……我記住了頒獎辭中的一句話：“她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。”我頓時想到了自己的媽媽，每天要干那么多的家務：洗衣、買菜、燒菜、打掃家里……還要抽時間來關心我。有時我還向媽媽發火，嫌她嘮叨，媽媽沒有一句怨言。這使我感到十分羞愧，我以后要幫助媽媽分擔家務。在她口渴時，端給她一杯茶；在她勞累時，為她捶捶背、捏捏肩；在她有空時，與她聊聊天，講講生活趣事……每個媽媽都是無私的，把大部分時間都給了孩子，不求回報。唯一的奢望就是自己的孩子能成才，未來可以幸福生活。
像這樣的感人事跡數不勝數，就等待著你去發現。我們要學習這種無私、勇敢的精神，讓我們永遠記住這個最美媽媽——吳菊萍，還有這個最感人的瞬間。
小學生周記 篇4
今天下午的第一節課是英語課，我們進行了一場默寫。默寫結果使丁老師幾乎氣成了一只紅紅的“人形番茄”。
丁老師在前幾天就告訴我們今天要默寫1、2單元的單詞、詞組和句子，但是似乎有很多人對自己信心滿滿，認為自己肯定能默一百分，不用再復習了。不過我心想：有備無患，防患未然。萬一有一些詞組不會默怎么辦？我得好好看一下書，否則默不到一百分我可就不太好了。于是我趁著老師問作業時把書拿出來好好看了一遍，等我看好之后，老師的作業也問完了，默寫開始了。老師一個一個的報，我寫呀寫呀，終于，老師報完了，開始將另外的`作業。我把作業本合上，打開了另一本作業本。
下課之后，丁老師手拿紅筆，從第四組開始批改默寫本。改著改著，我發現丁老師的眉頭漸漸皺了起來，臉色也越來越難看。我知道，丁老師改默寫本時一定很不順心，大概是我們的默寫成績沒有達到她預期的成績。一改完第四組，丁老師說：“到現在為止還沒有改到一個一百分啊。”又開始改第三組，也就是我們這一組。越改丁老師越生氣，甚至說不想改下去了。改到我的默寫本時，丁老師才露出了一點笑容，因為我是一百分！丁老師立刻說出了這一個消息，并給了我表揚，這個一百分真值錢！
但是由于總體我們默得太差，丁老師宣布明天要重新默寫，我也一定會全力以赴的！一定要再次默到一百分！
小學生周記 篇5
10月1日是國慶節，最熱鬧的一天，祖國媽媽的生日，我們準備在家中舉辦“燒烤大會”。
今天，我們要在樓頂上燒烤。我和我的媽媽還有弟弟去超市買燒烤的食物。街上，熱鬧極了，四周的`人談天論地，超市里也人山人海，我們好不容易才擠進去，我們手忙腳亂，找了好久，才拿到羊肉串、豆腐、牛肉等食物。不僅這樣，我們排隊賣單也至少要有30分鐘，差不多到我們的時候，我心里有點不耐煩了，像是在熱鍋上的螞蟻，直到我們賣單了，我才覺得舒服、自由。
晚上，我們全家人在樓頂上擺了兩張桌子，旁邊擺著兩個燒烤架。我們盡情燒烤，盡情品嘗。我們邊吃邊聊，欣賞夜晚的星空、美景。在這一瞬間，時間過得飛快，多想時間能夠停留在這一刻。
快樂的時光過去了，得準備迎接新的一天。我凝視著夜空，心里想著：祖國我的媽媽，祝您生日快樂！我會永遠在心中默默地祝福您！
祖國我的媽媽，您讓中華民族的兒女們過上了最幸福、快樂的日子！每一個中國人，都會在這一天為您祝福！
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