小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-10-18 07:55:39 周記我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)生周記7篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)小學(xué)生周記7篇

小學(xué)生周記篇1

　　一天，山羊爺爺出來散步，走著走著，它一不小心滑倒了，小兔看見山羊爺爺，連忙扶起山羊爺爺。

　　小兔說：“山羊爺爺，您沒事吧？”山羊爺爺說：“沒事，只是我的拐杖不知道掉哪里去了，能不能幫我找一下？”小兔說：“我這就去找。”小兔找到了，還給了山羊爺爺，山羊爺爺說：“小兔是個(gè)樂于助人的好孩子！”小兔聽了心里樂開了花。

小學(xué)生周記篇2

　　《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。

　　我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。

　　給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級的.小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個(gè)得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

　　正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！

小學(xué)生周記篇3

　　我在常青一校上三年級（5）班已經(jīng)兩個(gè)星期了。

　　一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小，因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒有等級。

　　上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯(cuò)。我不知道應(yīng)該怎么改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想著我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的本子上寫了一個(gè)大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補(bǔ)作業(yè)，我沒有補(bǔ)。我回家后，媽媽教我把全部的作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級寫上了“丙。”

　　雖然，這兩個(gè)星期來我都沒有跟上班級和老師的.要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的喲！

　　我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)生周記篇4

　　昨天我早早地起了床。寫完作業(yè)，媽媽說：“我們搞一個(gè)衛(wèi)生吧，把樓梯沖沖！”“太棒了，我最愛玩水了！”我高興地跳起來。

　　說干就干，媽媽拎來水在前面沖，我在后面拿著掃把掃。看著那水從樓梯的第一階滾到第二階，又從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。順著水流，我一級一級地認(rèn)真地掃著樓梯。嘿，一會兒工夫，竟然有點(diǎn)冒汗了。

　　隔壁的'阿姨聽到水聲也跟著出來沖樓梯，大家伙干得熱火朝天。不一會兒，樓梯被我們打掃得干干凈凈。看著沖的干干凈凈的樓梯，我的心里美滋滋的。今后我們要維護(hù)好公共衛(wèi)生！

小學(xué)生周記篇5

　　20xx年X月X日X天

　　身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!

　　我的朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長得丑就沒什么用了，其實(shí)。它的作用可大啦!它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在;它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風(fēng)度的`畫就這樣誕生了;它，又像電影中的“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!

　　圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。

小學(xué)生周記篇6

　　“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間過得可真快呀！時(shí)間就像一瓶快速生長藥劑，讓你不再是以前那個(gè)幼稚無知的小孩；時(shí)間像一把無情的刻刀，在父母的眼角、額間，刻出一道又一道的深深的皺紋；時(shí)間還想一支殘酷的畫筆，描白了父母那曾烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

　　我們知道時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初中的大門，而高中離我越來越近了。小學(xué)和同學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束了，初中和同學(xué)們的再次分離也已經(jīng)不再是那么的遙遠(yuǎn)了。

　　時(shí)間過得可真快呀！當(dāng)我們再回過頭看看那個(gè)關(guān)心你、愛你的父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)不再曾是那個(gè)年輕能干的人了；不再曾是那個(gè)天天陪著你，關(guān)心著你，整天和你一起玩的那個(gè)人了；不再曾是那個(gè)因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤，而打你，批評你的人了；也不曾是那個(gè)每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學(xué)路上的'那個(gè)人了。

　　父母已經(jīng)老了，他們從年輕能干變得嗜睡。

　　我們知道也許，他們再也不會再天天陪著你和你一起玩了；也許，他們再也不會因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤，而打你，批評你了；也許，他們再也不會每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學(xué)路上。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。”明天過去了又是嶄新的一天，可人的一生又能有多少個(gè)明天呢？要把握好生命里的每一分每一秒，要好好珍惜時(shí)間留給我們的一切的東西，不要讓時(shí)間從你的身邊悄悄的從你身邊溜走，不要等到你老了才后悔你所做的這一切。

　　過去的時(shí)間再也不會回來了，所以趁著現(xiàn)在年輕未老，好好的利用所剩的時(shí)間做好我們應(yīng)該做的事情，不要等到老了才后悔莫及。

小學(xué)生周記篇7

　　星期天，我早早起來，媽媽對我說：“我要去省醫(yī)院看外公，你要看好弟弟。”我說：“好！”媽媽又說：“乖！我走了。”我說：“好！”

　　調(diào)皮的弟弟來了。我說：“弟弟，媽媽不在家，還給了我們十元錢。”弟弟說：“正好，我現(xiàn)在餓了，想吃點(diǎn)方便面。”我說：“你這個(gè)貪吃的.弟弟。”弟弟說：“我就幫你答應(yīng)了。”然后像火箭一樣就跑到了豐源超市拿起方便面就開跑，連錢也忘給了，哪個(gè)阿姨喊他幾聲，他都沒聽到，回到家，我叫他把錢拿來，他才知道忘給錢了，又跑回去給錢。

　　過了一會，我叫弟弟去買冰糕，他走到冰糕店，說：“買一個(gè)黑白冰糕。“老板多找了五角。弟弟說：“老板你多找了五角。”老板說：“謝謝你！”

　　媽媽回來了，我的一天結(jié)束了。

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