小學生周記通用(5篇)
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的小學生周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生周記 篇1
星期六，我和爸爸媽媽一起去了歡樂谷玩。
那里有許許多多的項目，我玩了UFO這個，可好玩了。剛坐上去時我好高興，它轉上轉下的一下子轉到了很高的地方突然又下來，它一下來我的心也跟著下來了，感覺好像飛上了天空突然又掉下來一樣。這個UFO不但好玩還很刺激。
我還玩了一個藍色的萬神滑板，這個比UFO更好玩，它雖然是一個簡單的滑板但是它非常的刺激，它是從很高的地方一直彎到下面的水里，我和爸爸從上面坐到下面時，到口那里有一個滑板，它上去后突然從很高的地方直線向下滑，我的心也跟著掉了下去。到了下面水里我還想去重新再玩一次，但媽媽說“我們去別的地方玩吧”。我覺得也是，就跟著爸爸媽媽去了別的`項目。
接著我們去了瑪雅水寨，那里也很有趣，有一個很大的像房子一樣的東西，那東西的最上面有一個大木桶，木桶上面的兩邊有兩個水龍頭，如果木桶里的水被裝滿后，木桶就會倒下很多水，水筆直的掉入房子下面的水里，有很多人坐在下面等著水倒下來，這樣就會很涼快。那個房子里還有許多的滑滑梯，滑滑梯上還有很多的噴水，坐在里面有很多的水噴在臉上，可有趣了，發明這個東西的人一定很喜歡玩水，呵呵!
這是一個快樂的一天，這一天我玩的非常開心。可惜還有很多項目沒有玩，因為那些項目只有大人才能玩。為了能把所有的項目都玩一次，我決定等我長大了還要去一次歡樂谷。
小學生周記 篇2
一個烈日炎炎的夏，表姐一家人懶洋洋的，好動的我拉著表姐的手說：”去游樂園嗎？“”好！“，我去問哥哥、表哥，他們去無趣的說：”不去，幼稚，去了好多遍了！“”那——那——去游泳？“哥哥、表哥同意了，但表姐卻搖搖頭，打了一個哈欠說：”去游泳還不如睡覺�！啊辈蝗缛柧司税�！“”好！“舅舅說：”去公園玩“”公園好玩嗎？“”好玩的很！“
我們走了半天才到。我一邊喝一邊玩，不一會兒我肚子痛，”我的肚子——好痛——“表姐摸摸我的肚子說”要不要去醫院？“我搖搖頭，對面來了一位阿姨說自己是醫生，只要回家喝水休息休息就好了�？晌疫B走路的力氣都沒有了，怎么回家，而且路很長，舅舅說：”我來背你。“我點點頭。
太陽是多么的`大，舅舅的背上流了好多汗，頭上汗流到臉上，一顆一顆，好像被雨淋過似的。于是，我說：”我自己走吧。；“不行！快到了！”到家了，舅舅大口大口喘氣，而我去躺在床上，一邊喝水一邊看電視。我說：“你喝點吧！”“嗯�！本司撕人�，不喘氣了紅蘋果的臉也漸漸淺了，舅舅抹了一把汗，就去洗澡，本來是“落湯家”的舅舅現在好多了。
每當看見滿頭大汗的男人，我就會想起那件事，每當夏日烈烈的時候，我就會想起那件事。這件事雖然不大，但在我眼里，腦里，心里充滿了感激。！
小學生周記 篇3
今天下午，五年級五班舉行了一場特別辯論。當班主任正式宣布辯論開始時，辯論的主題是開卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對方“開卷有益”的觀點，我是對立面的一員，這也是對立面的爭論，而對立面的論證則是“開卷未必有益”。
首先，方劉慶龍指出，古今中外的名人不是博覽群書的名人，所以“翻開書是有益的'”，而消極的景禮則不愿示弱：第一，書中有好有壞，第二，書的目的也不同于善惡，最后，閱讀的方法不同，有三個例子。
最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。
通過這次辯論，我們了解到有好書也有壞書。我們應該多讀書，使人們進步。
小學生周記 篇4
臘月二十八日一早，母親就大聲的宣布今天我們全家要大掃除，干干凈凈的迎接新年。母親就開始分配任務。我負責掃地，父親負責拖地，母親負責擦房間和總指揮。于是，說干就干。
母親先示范給我看如何把垃圾掃干凈：先拿好掃帚，以每個房間為單位，將一個房間的垃圾集中掃到一個地方，隨后拿出簸箕。一手拿簸箕，一手拿掃帚，將垃圾輕輕地掃入簸箕中�？戳四赣H示范后，我就自己干起來了。我學著母親的樣，仔仔細細地將垃圾掃到一個地方，然后將垃圾掃入簸箕中。但是，我很快發現，很難講垃圾全部掃入簸箕中，兩個手的配合總是不太好。母親又教我要將簸箕稍微向前傾斜一些，然后用掃帚掃入。但是，要注意哦，只能輕輕地傾斜簸箕，否則垃圾會倒出來。經過母親的`指點，我很快就將幾個房間掃得干干凈凈的了。
小學生周記 篇5
這周是七年級的開始，也是我正式成為初中生的過渡�，F在，我真不得不說：“好累呀！”
這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。
就拿星期四的那天作業來說吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說，就說地理。那門作業是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完后默寫。剛聽到時，我們一度認為是老師布置錯了，沒想到老師說完就走了，并沒覺得有什么問題。好吧，先遵守再說吧！
于是我背著輕飄飄的書包，拖著沉重的步子，從8點40開始寫著成“山”的'作業。先把前兩科寫完后，才開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的作業，說：“哎呀，這有點多呀！不過你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”
聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。
洗澡后感覺全身軟綿綿的，馬上鉆進了暖和的被窩，睡著了……
第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業寫完，老師還說我們全班是抄的，這不，又變成了周末的作業了。
哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上初中了，不再是小學生了，科目都增加了，作業不會嗎？
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