小學生周記（精華7篇）
不經意間，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
一天，我家的煤氣灶壞了，洗不成澡。媽媽說：“這半夜三更的，想必人家已經關門了。”
第二天中午，修好煤氣灶以后，媽媽帶我去了姨媽家。姨媽說：“都什么時候了，還用煤氣灶。我們家煤氣灶和太陽能都安了。煤氣灶壞了就用太陽能，太陽下山了也不怕，煤氣灶在家等著呢！不怕沒有水。”聽了姨媽的話，媽媽說：“被你這么一點我還真想通了呢！我明天就去訂貨（太陽能）。”
不久，媽媽就買了太陽能，洗澡果然方便多了。過了一段時間，我發現媽媽的車上裝了一朵假？花，是塑料做的。大約有一個巴掌那么大。紅色的塑料花盆襯著綠綠的葉，淡粉的花？，可愛極了。
在太陽的照射下，花兒？顯得格外嬌貴。隨著兩片葉子的'搖擺，花兒也擺動起來。可是，我發現了一個秘密：花兒只在有太陽的時候搖擺。到了夜晚，就不動了。我好奇的問媽媽為什么。媽媽說：“那朵？花是不用裝電池的，只要有太陽就行了，太陽的光芒透過玻璃照射在花兒身上，他就會搖擺了，人們再花兒的身上裝置了微型太陽能。”
聽到這兒，我不得不贊嘆太陽的偉大。是你，賜予了世界光明。
小學生周記 篇2
XX年10月20日星期四天氣：晴
今天是陽光明媚的一天。早上，小浪起了床就疊起了被子，瞧，她疊得多認真呀！
疊完被子后，小浪想：昨天我的`紐扣掉了，得把它上釘去呀。想到這里，小浪準備好針線，把紐扣釘上去了。
隨后，小浪開始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋帶。小貓在一旁看得仔細，它想：小浪真是個能干的好孩子。
最后，小浪看見書包很亂，就整理了書包，她把書本整整齊齊地放在了書包里。整理好了書包，小浪就放心地去上學了。
小學生周記 篇3
今天下午，我們五年段舉行一場別開生面的拔河比賽。老師選了20位同學去參加。雖然我沒被選中，不過，我也可以做啦啦隊隊員。
“嘀----”隨著哨聲一響，比賽拉開了序幕。先入場的是五1班和五5班。五1班同學個個滿臉通紅，看的'出他們一定都把吃奶的力氣都用上了吧!瞧，五5班也不甘示弱，他們一個個抓得緊緊的，并使勁往后拔……“兩虎爭斗，必有一傷”，最后五5班勝利了。終于到我們五3班“亮相的時刻了”。體育老師把手上的紅旗一揮，比賽正式開始了。我班同學個個漲紅了臉，憋足了氣，腳底像生了根，穩住了腳陣。尤其是繩頭壓陣的江綠海同學，像拽著受驚的野馬，死死不放。五2班的同學也不示弱，想先發制人，他們雙手握緊繩子拼命往后拉，腳使勁抵住地。同學們咬住牙關，皺緊眉頭，臉上的汗水直往下淌，中心線上的紅帶子一會兒緩緩地向左移，一會兒又向移。“功夫不負有心人”，我班第一場比賽取得了勝利。
雖然最后的勝利不屬于我們班，但我悟出了一個道理：團結就是力量。
小學生周記 篇4
剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口說：拼拼看。她把英語書翻到詞匯表部分，看著音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬于教學內容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。
上課了，我大聲說：同學們，陳陳有個‘驚人’的發現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談談，好嗎？好。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來，其他學生也跟著打開書，靜靜地聽著。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟著拼讀起來，教室里頓時書聲一片。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題后，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不舍，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學生的幾個發音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延后教學，但我不后悔。學生已經具備了一定的自學能力，他們今后的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，后來的事實也的確如此。
小改變帶來了大收獲，這讓我深思。梁啟超曾說過：教員不是拿所得的結果教人，最要緊的.是拿怎樣得著結果的方法教人。由于平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。
小學生周記 篇5
水，是一切的生命中之源。正因為有了水，才有了這個美麗的'家園，才有了許多動物和植物。
如果沒有了水，那地球會還像一個個晶瑩透亮的球體閃閃發亮嗎?如果沒有了水，花兒會綻放，草兒會微笑，鳥兒會歌唱嗎？那我就來為你們揭曉：地球將會造成一系列生態災難，給人類的生存帶來嚴重的威脅。
有一次，我和父母出去吃飯，看見飯店的水龍頭開得很大卻沒人管。一位小女孩跑過去問服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得……”她話未落音，阿姨不耐煩地說道：“去，去，去，小孩子懂什么，讓它流吧，又不是你付水費，走開！”接著我好像又聽到服務員阿姨默默念道：“小孩子，干嘛管這個，水又不是供不上！”
這句話一直在我耳邊回響，我感到又氣憤又揪心。
這件事縱使我感受到了水的寶貴，將來有一天地球如果沒水了，那么人類就是罪魁禍首！
我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處，讓我們節約用水，來保護地球吧！
點評：身邊不環保的行為千千萬，但你的小小環保舉動足以影響一個圈子。加油，從自己做起，從身邊小事做起！
小學生周記 篇6
公園美麗極了！人們高高興興地在公園說說笑笑；小魚高興地吐著小泡泡；雄壯的寶塔挺著筆直的腰桿，守衛著公園；遠處的'青山正向我們微笑呢！小鴨子快樂地用它的“雙槳”瀏覽湖面；柳樹歡 快地舞動著它的柳枝；茂密的草叢熱情地圍繞著湖面。
小學生周記 篇7
已經在集訓營這個瘋狂英語的環境中度過了八天了。在這里，使我認識到了更多的朋友，結識了更多的“鐵哥們”，更重要的是學到了許多的知識。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學了不僅僅是英語演講稿，句子、詞語，而更多的是嘗到了學英語的技巧與方法。
首先，要想學好一口好的、流利的、“洋腔洋調”的英語，那就離不開一個字：“練”。許多人都有一個英語明星夢，但是最后卻沒有實現。為什么呢？因為這些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學好英語，首先離不開練。
第二點，我覺得應該精益求精。學英語不難，從早到晚學好英語很難。一個單詞，由兩個人說出來就會感到大不相同，那是因為兩個人的.用功程度不同：一個人會精益求精，不懂的刨根問底；另一個人讀英語囫圇吞棗，不求甚解，兩個人學習時間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學英語要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達到最終的效果。
在集訓營中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學習的酸甜苦辣，更學到了學英語的技巧。不過，集訓營快結束了，學英語卻永遠不會結束 原創分享 周記本網，在接下來的英語練習過程中，我一定還會全力以赴的!
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