小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-09-12 08:26:06 周記我要投稿

小學(xué)生周記[優(yōu)秀5篇]

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記[優(yōu)秀5篇]

小學(xué)生周記篇1

　　昨天，我學(xué)完書法回到家，突然，我的爸爸提議帶我和媽媽出去玩。于是，我們就整理起東西來(lái)。我們很快就準(zhǔn)備好了行李，登上了動(dòng)車。一個(gè)多小時(shí)后，我和我的爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看著眼前這完全陌生的環(huán)境，我十分期待這次周末的旅行。

　　我們先是找到了入住的酒店，然后我的`爸爸就帶著我們向美麗的灘涂觸出發(fā)了。汽車帶著我們繞來(lái)繞去，終于到了松山，陣陣腥鮮的海風(fēng)迎面逼來(lái)，放眼望去一片無(wú)邊無(wú)際的灘涂出現(xiàn)在我們的眼前。一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒(méi)等我的爸爸、媽媽到，我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上松松軟軟的沙灘，向著海浪奔去。

　　我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒(méi)有小伙伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開(kāi)心！

　　這真是一個(gè)愉快的周末！

小學(xué)生周記篇2

　　今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。

　　和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。

　　為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的'右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

　　這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！

小學(xué)生周記篇3

　　每家都有過(guò)搶電視的事吧，呵呵，我家也不列外，這不這周，我家又開(kāi)始上演了。

　　晚飯前，我一查日歷，哇.今天是《突圍突圍》最后一集了�？刹荒茏尳憬銚屃穗娨�，

　　吃晚飯時(shí)，我一心想著看電視，連媽媽做的珍珠丸子都沒(méi)有吃一口，姐姐冷笑一聲，一口吃兩個(gè)，大口大口的'吞，比我先吃完，拿著遙控得意洋洋在我眼前晃晃，太氣人了，我迅速吃完飯，小心翼翼地來(lái)到姐姐身邊，“唰”地?fù)屪哌b控器，調(diào)到自己愛(ài)看的《突圍突圍》，迅速把電池拿走，哼，看姐姐怎么調(diào)，果然不出我所料，姐姐搶過(guò)遙控器，嗯了半天，還是轉(zhuǎn)不了臺(tái)，我哈哈大笑，說(shuō)姐姐遙控可能沒(méi)電了吧，同時(shí)做了一個(gè)鬼臉，我話還沒(méi)說(shuō)完，電池從我兜里掉了出來(lái)。姐姐搶過(guò)遙控安上電池又調(diào)到她愛(ài)看的節(jié)目。

　　正當(dāng)我們姐弟倆爭(zhēng)奪時(shí)，爸爸“閃亮”登場(chǎng)，他搶過(guò)遙控說(shuō)：怪不得你們這么好吃的飯都不吃，原來(lái)是這樣啊，迅速調(diào)到他愛(ài)看的《愛(ài)情黑與白》，氣死我了。哼，又一個(gè)人物出現(xiàn)了——媽媽。她繞到爸爸身后，一搶，遙控又歸她了，她調(diào)到《星光大道》。看來(lái)我的使用我的“獨(dú)門秘籍”。我喊：“媽，廚房水燒開(kāi)了，溢出來(lái)了�！眿寢屓酉逻b控器，直奔廚房。我搶過(guò)遙控器，得意洋洋時(shí)，“咔”停電了。

　　唉，這就是我家的電視風(fēng)波，明天又要上演了。

小學(xué)生周記篇4

　　爸爸給小明、小華布置了一項(xiàng)任務(wù)：打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務(wù)：小明負(fù)責(zé)拖、掃;小華負(fù)責(zé)洗、擦。

　　他倆開(kāi)始打掃了。小明一會(huì)兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，小明聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說(shuō)，“盤子……盤子，碎了。”“怎么回事?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼校盐覈樍艘惶虐驯P子摔碎了�！薄鞍�?對(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見(jiàn)了會(huì)罵我們的�！薄斑€能怎么辦，只能把它扔了。”說(shuō)后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不要扔，老師不是說(shuō)過(guò)要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對(duì)!可……我們把它變成什么呢?”

　　小明想了想，拿來(lái)畫筆和油彩。小華疑惑極了，小明說(shuō)：“你瞧我的吧!”說(shuō)完，便開(kāi)始畫畫了，只見(jiàn)小明一會(huì)兒深思，一會(huì)兒畫畫，不一會(huì)兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚(yú)，小華看了之后也想畫一畫，就說(shuō)：“我也想畫一個(gè)，可不可以?”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫一個(gè)�！毙∪A高興極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒(méi)過(guò)多久就畫出了一條熱帶魚(yú)。

　　看啊!小華畫的熱帶魚(yú)線條是彎的，而小明畫的'熱帶魚(yú)線條是熱帶魚(yú)線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時(shí)給對(duì)方提出小建議或表示贊揚(yáng)：

　　“小華，你看，你的熱帶魚(yú)線條多么漂亮啊!”

　　“小明，你畫的熱帶魚(yú)也很不賴呢!”

　　“小華，你畫的熱帶魚(yú)的眼球怎么是紅色的?”

　　……

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來(lái)了，這是為什么呢?原來(lái)，小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對(duì)不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，盤子碎了可以再買，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買到的呀!”說(shuō)完，還夸獎(jiǎng)了小明、小華一番呢!

　　這告訴了我們：看見(jiàn)了廢品之后，不要一心準(zhǔn)備扔掉，要先想想它能變成什么，要做一個(gè)有心人!