小學生周記5篇【集合】
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生周記 篇1
這天是周末，一早起床朗讀了幾篇英語課文后，我就來到客廳里，打開電視，選了一部經典的美劇。然后一邊做著體操，一邊認真的看了起來。
幾乎在我眾多的周末時間里，我都是如此度過的。我在客廳里接著美劇學習著英語，母親在廚房里為我與父母準備著早餐。等到父母帶著一雙惺忪的睡眼從臥室里走出來了后，見到我伸腿彎腰的早已見怪不怪，不過這天早上，父親倒過一輩熱水后，瞧著跟著電視里的對話學著，喝了一口水后，父親突然朝著我道：“這也是一種學習。”
父親的話我回以一笑，是啊，這也是學習，這種語言上學習比起讓自己一個人的朗讀更有效的多。將自己代入電影里的角色，嘗試著用他們的心情將對話說出來，這提高了我說英文語速，同樣也增加了情感，更有一種吸引力。
不過往往我一步電影還沒有看完，母親就從廚房里探出了腦袋來，朝著我與父親道：“準備準備，吃飯了。”這個時候，我會將電影暫停，在于家人們吃完飯后繼續。不過對于那種有幾個小時的電影，我會分成幾段來學習。每天里我的學習任務都是分配好的，我有著自己的學習計劃，在我的休息日里該做什么，我也早就在心里安排好了。
學習的方式有很多，學習的種類也有很多，在我的眼里，只要是你帶著一種目的性去學習一樣東西，就是一種學習。并且帶有目的性的'學習往往都是效率的，就如我現在的這種學習。我開始這種學習的時候，目的就在于提高自己的口語能力，讓自己與別人之間外文的對話更具有吸引力。在經過一段時間這樣的學習之后，果然我的英語說話水平提高了不少。
小學生周記 篇2
第一天，本來高高興興來到游泳館，教練就叫我們岸上做動作。過一會兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我的話一樣，來回亂動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢而且不能達到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。
第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真的人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的'強，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次的解說，我們的技術也一次比一次的好，最后一天教練來一次考試我竟然合格。
這次經歷讓我學會游泳也讓我學會落入水中必備本領。
小學生周記 篇3
今天，咱們班的小隊活動是去奧體中心學游泳。
一走進游泳館里面，我就被熱鬧的場景所吸引：有些孩子在兒童區玩水槍，有些大人在休息區的按摩椅上躺著聊天，有的孩子從很高的滑梯上滑下來，“撲通”一聲掉進了泳池，大部分人在泳池里快活地游泳，好開心啊！
我們來到兒童區，開始學游泳了。
第一步，教練讓我們熟悉水性。我們在水上走路，先是普通的行走，然后是在原地快速踏步、跳一跳，最后就讓我們蹲著走、跪著走，經過多次練習，我們都順利過關了。
第二步，教練讓我們學習憋氣，他告訴我們要把鼻子和嘴巴鎖住，不能呼氣也不能吸氣。我們照著去做，因為之前爸爸教過我怎么憋氣，所以我很順利得過關了。但有些小朋友就慌了，有的非要捏住鼻子，有的嗆水了，還有的.居然逃走了，真是丑態百出，哈哈。
第三步，教練讓我們像魚雷一樣地漂浮前進。一開始我腳的動作不對，后來教練讓已經學會的俞毅恒做了一遍，我們跟著學習，慢慢地大家都會了。
接下來，我們就各自練習憋氣、漂浮，我還跟俞毅恒比賽了在水下吹泡泡，他用嘴巴吹，我用鼻子吹，結果我倆不分勝負。
后來，我們還進行了水槍大戰、滑滑梯、水中捉迷藏等游戲，同學們玩得不亦樂乎，今天的活動真有意思！
小學生周記 篇4
今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。 這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學回家，我在院子里發現了一個螞蟻洞，好奇心驅使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的'面包味。有一只螞蟻回洞了，應該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了。可它并沒有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復生了呢？
為了 找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
小學生周記 篇5
今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。
課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們非常百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等著我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神秘地說：“今天，我們要進行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學也抽到了不用背，但必須完成任務，如：唱一首歌，坐無影凳等等。”話音剛落，有些同學就坐不住了，有的說：“我一定要抽到大獎！”有的說“我一定要第一個背！”還有的同學雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶著說：“我要第一個背！”徐老師笑瞇瞇地說：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個背吧！”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終于選了一個，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩。“唉！”他嘆了口氣，接著認認真真地背起詩來。我覺得最幸運的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的`盯著紙條，隨后眉開眼笑。我們非常奇怪。徐老師說：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費獲獎！”同學們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節班會課就在同學們的歡聲笑語中結束了。
我以后一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現得更加出色！
【小學生周記】相關文章：
小學周記模板 周記模板 小學生周記08-29
【經典】小學生周記09-26
[經典]小學生周記07-22
（精選）小學生周記07-24
小學生周記（經典）07-25
(經典)小學生周記07-25
小學生周記【經典】08-03
小學生周記06-16
[精選]小學生周記09-09
【精選】小學生周記08-06