小學生周記（熱門）
不經意間，一個星期已經結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的小學生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
那天天氣格外晴朗，我正在家里看小小智慧樹，聽到電鈴聲，一看竟然是媽媽回來了。媽媽媽媽你怎么回來了呀，媽媽回來陪你放風箏。我興奮的跳了起來。哈哈好啊。
我拿起老鷹風箏問媽媽：”去阿里大放？“媽媽和外公商量下來先去附近的空地放放看。于是來到了東方路地鐵站那個空地，看著空地挺大的，但是放起來感覺不夠，風箏剛放起來就掉下來了，跑也沒地方跑。于是我去幫忙了。媽媽我來幫忙，好的。你幫媽媽拿好風箏，媽媽說放你就放哦。好。當媽媽說放，我就把風箏一扔。怎么風箏老是去地上啊？哎呀。不行不行。外公你來吧。依依在旁邊看。外公說：這小家伙倒蠻會享福的嘛。知道太陽大，她自己躲一邊去了。哈哈。
今天沒風，放了幾次都不成功，忽然來了一陣風，終于把風箏放上去了。風的`好高啊。我開心的拍著手。不過一會風就停了。風箏也下來了。呀，飄到馬路上去了。好危險。要是遮擋了司機的視線會出交通事故的。快點收好。下次我們還是去公園放吧。
小學生周記 篇2
今天，媽媽給我買了一個卷筆刀，它有長長的耳朵，一只耳朵會動，另一只耳朵不會動，它還有黃黃的身子、圓圓的眼睛和一直在笑的嘴巴，更有趣的是，當我把筆給塞進去卷的時候，它的`鼻子就像“匹諾曹”一樣，弄得特長特長······。
有一次在學校里，董斯羽對我說：“借一借你的卷筆刀，好嗎？”“沒問題，給你！”我說道。“謝謝！”董斯羽高興地答謝道。“嚓，嚓，嚓”，一陣陣削筆的聲音從我耳邊響過，我突然想到應該給我的卷筆刀起個什么外號。我眼珠一轉，就叫“嚓橡皮”吧，因為“嚓”聲就是卷筆刀削起來的聲音，“橡皮”指的是只有橡皮才能給卷筆刀洗澡，三個字加起來就是“嚓橡皮”這個詞了。
“喂，喬丹妮！”，我被董斯羽突如其來的叫聲嚇了一跳。她問我：“你剛才為什么發呆啊？”“因為我在想給卷筆刀起什么外號呢，我已經想到了。”我說。“什么，什么呀？” 董斯羽迫不及待地問我。“叫·····”“快點說”“叫‘嚓橡皮’”······同學們，你們有卷筆刀嗎？如果有，就給你的卷筆刀起個怪名吧！
小學生周記 篇3
暑假的一天，我做完作業沒事干，想想應該為大人干點什么家務活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。
主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。
雖然我的`脖子都酸了，但望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！
小學生周記 篇4
四海公園是一個美麗的大公園，它位于蛇口的中心位置。
四海公園里有許多景物。
睡蓮池里有一朵朵荷花，一片片碧綠的荷葉，紫色的'花，像一個個大圓盤，連成一片片，真是讓人賞心悅目。睡蓮池里還有些小鴨子在水面上游來游去，好像正在舉行游泳比賽一樣呢！
在湖邊，有些人在釣魚，有些人在散步，還有些人在湖面上撈魚。小蜻蜓在湖面上飛來飛去，小蜻蜓總是躲著人，好像故意逗人們似的。
有些人在空地上扭動著身體跳舞，還有的人在唱歌，他們真是能歌善舞。
在這里，最有名的就是“蓋世金牛”了。蓋世金牛有八米長，寬三十米，是由韓美林大師創作的世界上最大的牛雕像。你看，它身上披著塊塊鎧甲，就像是一名“牛斗士”。
在四海公園，可以觀賞美麗的景色，還可以鍛煉身體，我非常喜歡這美麗的四海公園，大家有機會去四海公園玩吧！
小學生周記 篇5
今天過年了，這鞭炮太響，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會變成紅的或綠的`小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個39響，一個48響。我最后想說：“你們燃放時要注意安全。”
小學生周記 篇6
放暑假了，爸爸媽媽從星期一到星期五都要上班，又不能帶我去上班，媽媽決定讓我自己在家。
媽媽跟我商量讓我自己在家時，我有些不情愿。但當媽媽說帶我去辦公室會影響她工作，而且領導也會有意見的，而且我也已經快九歲了，應該可以獨自在家了。我不得不答應了。
剛開始我自己在家感覺一點也不好玩。當爸爸媽媽都去上班時，我有些害怕。可我還是自己安慰自己，一會爸爸媽媽就回來了，我就又不膽怯了。我吃完早飯后很自覺的去寫暑假作業，我以最快的速度把作業完成了。我看表才九點多，時間還早呢，心想:我先休息會眼睛看會書，再看會電視。說干就干，我就把臉洗了一下，坐到沙發上開始活動自己的眼睛，根據爸爸平時教我的保護眼睛的方法做了眼保操。做完眼保健操，眼睛也放松了很多，就拿起媽媽從網上給我購買的《草房子》津津有味得看起來。這本書的故事的`情節很吸引人，我看得如癡如醉，把看電視的時間也忘記了。時間也過得真快，很快爸爸就下班回來了，我心里變得踏實了。
媽媽下班回來，問我一個人在家感覺如何。我為了不讓媽媽擔心，并沒有表現出害怕的表情。還說一個人在家的感覺好極了，因為有書陪伴著我，書就像是我的朋友，以后我一個人在家也不會害怕了。媽媽聽了我的話總算是放心了，還叮囑我獨自在家應該注意的一些安全常識。
小學生周記 篇7
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候。但聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來的時候嗎？答案是否定的，生命無法重來。
生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的'，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害。可是，在我們身邊，總有那么多的同學意識不到安全的重要性，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果令自己受到了不同程度的傷害，嚴重的造成了殘疾危及生命。學校內，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否慢些；交通路口，那些著急過馬路的同學，你是否能耐心些。有時你不經意間的一個小過錯，就有可能會釀成無法挽回的損失。所以當你在做一些危險動作時，請你多想一下后果。無論你做什么，請你優先考慮生命安全，不以自己的生命代價來進行一些行動。
在我們的日常生活中，危險就有可能潛伏在我們身邊，但是如果我們有了防范意識，就可以避免遭遇危險了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不和同學爭吵、打架斗毆，爭做文明小學生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺遵守交通規則；不到河邊游泳……只有做到防范于未然，我們才能夠遠離危險，健康成長。
生命是寶貴而短暫，我們大家都應該珍愛生命，遠離危險。為了我們能平安快樂地成長，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！
小學生周記 篇8
別人家的星期天是開心快樂的，我家的星期天也不缺乏色彩!
一大早，爸爸媽媽就把我和姐姐叫起來，說:“小懶蟲，去跑步了！再不起床，我們就走了！”說著，便假裝開一下門，又關上，愉快的.星期天。我和姐姐知道他們沒有走，故意賴在床上不起來。
賴了半個小時，不得不起來了，因為，我要是再不起來，姐姐就把飯吃完了。吃完飯，我們準備好東西，出門了。現在是5：20，我們要走著去公園，因為我們要鍛煉鍛煉身體。
到了公園，我們去了兒童樂園。我們玩的是迷宮。我們一家四口，在這里玩起了捉迷藏。我輸了，只好閉上眼睛，數到一百，然后再找他們。
我在迷宮里轉呀轉，頭都暈了，都沒捉著一個人。我想了一計，說了一聲：“放羊！”果然，爸爸和媽媽出來了，趁這個機會，我猛的跑了上去，抓住了爸爸媽媽，我心里正高興呢！沒想到，姐姐趁這個機會，已經取“電報”了。我再想捉住她，可就犯規了。所以，沒辦法，只好不鬧了。
我們玩到了下午五點，雖有點戀戀不舍，但是我必須得回家了。不過，今天我還是瞞高興的！
小學生周記 篇9
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。
在幼兒園生涯里，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪里買的？”“這是我我的媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我我的媽媽也給我買個。可……我一直盯著那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的'。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我并不高興，心里十分復雜：萬一她發現是我了怎么辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看著她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終于開口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來看看。”她緊緊地握著那小橡皮，純真的她并未發現是我干的。這時，我感到順暢極了。
如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。
小學生周記 篇10
同學們，在生活中，你有沒有嘗試過成功的喜悅呢？如果沒有的話，就跟我體驗一下我成功的喜悅吧。
那是在昨天，我們做金鑰匙試卷上的第五單元測試B上的應用題，前面做的都很順利，到了最紅一道題我就遇見了一個“攔路虎”—選做題。
這一道題目是：一個三角形，加上一個面積是2。3平方米的小三角形，求原來三角形的面積。
一開始，我想按照三角形的面積公式求出原來三角形的高 ，可是這個方法失敗了，因為這個題沒說出原來三角形的面積，我急的'抓耳撓腮，恨不得立刻將這道題做出來，突然，我想起了爸爸常對 我說的那句話：“做題的時候要畫一畫線段。”我像撿到了救命的稻草一樣，可是，這個稻草很快就沒了影，因為這是一道求面積的題，而不是一道應用題。我瞄了一眼我的手表，不覺緊張起來，已經4 ：15了，快下課了，我努力的思考也思考不出來，時間一分一秒的過去了
而我還是沒有想出這道題答案，再看看同學們，一副胸有成竹的樣子，好像這些題一點也不難，拿100分是沒問題的了，我更急了，越算越算不出答案，我抓著頭發，在那冥思苦想，我索性放下筆—不寫 了。可是我必須寫，我越寫越煩，做了幾個深呼吸后，我平靜了心情，開始做題了，我看了看圖，我知道了應該先出小三角形的高，因為他和大三角形的高一樣，我筆走龍蛇，分塊的寫完了這道題。
試卷發下來了，那顯眼的100分說明我做對了這道題。
我嘗到了成功的喜悅，感覺甜甜的，美妙極了。
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