小學(xué)生周記

小學(xué)生周記必備【4篇】

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天我們一家人回到了錢江三苑，我已經(jīng)半年沒回錢江三苑了這么長時(shí)間沒有過來，這里一切基本上沒有發(fā)生變化，只是在小區(qū)后門的大街上多出了一個(gè)免費(fèi)供飲涼茶的據(jù)點(diǎn)。免費(fèi)涼茶的供飲不僅服務(wù)了本校區(qū)的居民，還給過路的人提供了方便，讓人們喝到香甜可口的'涼茶。

　　我看見一位老爺爺從免費(fèi)涼茶的據(jù)點(diǎn)里走了出來，我立馬上去問：“這涼茶地點(diǎn)好嗎？”老爺爺連忙說：“好，好，這里的涼茶十分正宗用紅茶綠茶菊花和薄荷……材料做的上等涼茶喝了不僅可去暑還可去病呢？”

　　我走了進(jìn)去志愿者給我倒了一杯涼茶，我問這里的工作人員：“開了一個(gè)兩茶具店服務(wù)大眾不舍本嗎？”工作人員笑著說：“免費(fèi)涼茶不是用金錢來衡量的，我們做善行這樣讓大家都得到優(yōu)惠皆大歡喜不好嗎？”我聽了直點(diǎn)頭：“挺好，我暑期也要做善行，叔叔我?guī)湍惴帧！薄昂脝选！笔迨逭f。就這樣我在涼茶據(jù)點(diǎn)過了有意義的一天。

　　善言善行不管大事還是小事，只要給別人幫助就是好的。做一名少先隊(duì)員我的付出還不夠還要努力。

小學(xué)生周記 篇2

　　數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。

　　我從小就愛數(shù)學(xué)，愛做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個(gè)問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。

　　先假設(shè)它們?nèi)�是雞，于是根據(jù)雞、兔頭的.總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數(shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢！①兔=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧�我去萬壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢！我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，，我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天下午，媽媽邀請(qǐng)我的一群小伙伴到我家包粽子，大家興奮極了。

　　中午，媽媽就把粽葉，紅棗，紅豆，糯米浸泡在不同的幾個(gè)盆里，這些東西要泡幾個(gè)小時(shí)呢。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就快到17點(diǎn)了，小伙伴們也早早來到我家。大家先把米洗幾遍，又把粽葉刷洗干凈，把紅豆做成豆沙，準(zhǔn)備工作就做完了。

　　接下來就開始準(zhǔn)備包粽子了。大人們先開始包，小伙伴們都跟著學(xué)，但我們包的都不好，不是散架，就是漏米了。媽媽還是一直鼓勵(lì)我們包，夸獎(jiǎng)我們包的不錯(cuò)。一會(huì)粽子就包完了。

　　開始煮了。把粽子放到鍋里，在放適量的水，要淹沒過鍋里的'粽子，然后開始點(diǎn)火煮，一個(gè)小時(shí)過去了，鍋里發(fā)出了粽子的香味。又煮了30分鐘，媽媽把火關(guān)了，把粽子拿出來，讓小伙伴們品嘗自己包的粽子。

　　自己包的粽子沒有買到的那么漂亮，好看，但是吃起來時(shí)那么香甜，那么可口。我大口地吃著自己包的粽子，心里非常高興。

小學(xué)生周記 篇4

　　以前，爸爸媽媽總是要我做奧數(shù)題，把我搞得精疲力竭、頭暈眼花，我每次都絞盡腦汁去想，但都想不出來。因此我非常非常的苦腦，非常非常的煩躁，見到奧數(shù)題就頭暈。

　　記得有一次，我做的奧數(shù)單元測(cè)試題是倒過來想。這里最簡單的題目都有一批條的數(shù)字，爸爸媽媽們看了都直叫難，我冥思苦想了很久都沒有做出來，于是我看了看例題和標(biāo)題，我把它們看完后恍然大悟，這題目的解答方案是：要逆向而想。我用這個(gè)方法做出了第一個(gè)題目。我高興得又是蹦又是跳。我用自己最快的速度將爸爸媽媽叫來。我用非常興奮的'口吻對(duì)他們說：“我把這道題做出來了。”爸爸媽媽說：“你一定是錯(cuò)的。”我說：“我沒錯(cuò)，不信就去驗(yàn)算。”爸爸媽媽通過驗(yàn)算發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，這時(shí)爸爸媽媽異口同聲的說：“你做對(duì)了，我想你一定是抄的。”我理直氣壯地說：“我沒抄！”我把話說完后又熟練地將剩下的題目做完。爸爸媽媽情不自禁的為我鼓起了掌，雖然這個(gè)掌聲不是很起眼，但是時(shí)時(shí)縈繞在我耳際，它在不停的激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　通過這件事，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人要不停的為自己鼓掌，不停的激勵(lì)自己進(jìn)步。

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