三年級(jí)周記

三年級(jí)周記4篇[集合]

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)周記4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)周記 篇1

　　今天是學(xué)校組織的秋游，一大早我來到學(xué)校，看到了全班同學(xué)都穿上班服，一眼看過去太好看了，而且衛(wèi)老師和劉老師也都穿上了班服。在老師安排下我們上大巴車，我不會(huì)暈車，所以坐在了中間那一排，導(dǎo)游姐姐跟我們講解，我一清二楚的記在心里了，因?yàn)槲衣牭煤苷J(rèn)真，到了人工島，我們一下車就看到了一片綠油油的草地，踩上去軟軟的`，老師讓我們?cè)诓莸厣仙龂�旗�?/p>

　　我們完成了升旗儀式，導(dǎo)游姐姐帶著我們?nèi)チ巳龢牵�向我們介紹港珠澳大橋有四段，第一段長得像帆船的“風(fēng)帆塔”叫九洲橋，第二段長得像海豚一樣的“海豚塔”叫江海橋，第三段長得像中國結(jié)的那一段叫青洲橋。導(dǎo)游姐姐又帶我們做了港珠澳大橋的模型，玩這個(gè)游戲，我明白了團(tuán)結(jié)才有力量；游戲結(jié)束后，導(dǎo)游姐姐帶著我們?nèi)コ燥垼�又帶著我們�(nèi)チ诉\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里實(shí)在太好玩了，可是時(shí)間已到了，我們要回學(xué)校了，我還是念念不舍，我決定以后有機(jī)會(huì)還會(huì)再來人工島游玩。

三年級(jí)周記 篇2

　　每當(dāng)我看到姐姐騎著那漂亮的自行車，在路上飛跑時(shí)，我就羨慕不已。終于有一天，媽媽給我買了一輛載新的自行車。

　　當(dāng)天下午，我就急不可待地和媽媽一起出來練習(xí)。首先，媽媽先給我講解騎自行車需要掌握的'要領(lǐng)。我沒有等媽媽說完，就迫不及待地跨上自行車。很快，就聽“當(dāng)"的一聲，車子和我一起摔在了地上。我摸著摔疼的屁股，狠狠地朝著自行車跺去。

　　這叫“心急吃不了熱豆腐"。媽媽檢查了一下我的身體，就把車子的座調(diào)到了最低，這樣我的兩只腳就可以著地，不容易摔倒。媽媽就讓我先別急著蹬，慢慢掌握平衡。可是，車子根本就不聽我的話，腳還沒離地呢，車子就翻了，我非常惱火。媽媽就在一邊鼓勵(lì)我。終于，我蹬了一個(gè)整圈，可把我高興壞了。一圈，二圈，三圈…我學(xué)會(huì)騎車了，雖然現(xiàn)在車子騎得彎彎扭扭的，但是以后一定會(huì)比姐姐騎得更加熟練的。

　　是的，我會(huì)騎車了，雖然現(xiàn)在身上摔得還疼呢，但是我認(rèn)為很值得。

三年級(jí)周記 篇3

　　今天，楊老師說有一個(gè)學(xué)期一次的安全演練。我們心里一股好奇感。我在想：這次和上學(xué)期的地震演練有什么區(qū)別呢?

　　中午第二節(jié)課，“嗚嗚嗚嗚”老師說：“快站好隊(duì)。”我們急切地站好了隊(duì)，老師說：“同學(xué)們大家靠著墻走，因?yàn)?05班也要從這個(gè)樓梯口走，知道了嗎?”我們異口同聲地說：“知道了。”“開始了。”老師大聲的`說。

　　我們站好了隊(duì)，一邊抱著頭，一邊捂著口。一個(gè)勁的往前跑。我想：如果是真的樓塌了那以我們現(xiàn)在的速度早就被壓成了片了。我對(duì)王中超說：“你有我倒霉，我是最后一個(gè)，我要被壓死了。”王中超笑了笑，又進(jìn)入了安全狀態(tài)。

　　這次演練和上次一樣，都是關(guān)于樓塌的事故。

三年級(jí)周記 篇4

　　終于考完試了，可以放松自由了。

　　我們終于考完了語文、數(shù)學(xué)、英語。我心想：放假了，可以放松了，可是一看到語、數(shù)、英的這三門作業(yè)，我就情不自禁的做了一個(gè)夸張的表情。再仔細(xì)一看 ，也沒多少作業(yè)，只不過買的'作業(yè)多而已。我當(dāng)時(shí)想：三天就全部搞定。但在快放學(xué)的時(shí)候，老師讓把作業(yè)交了，因?yàn)槲覀償?shù)、語、英的作業(yè)都是打印到一張紙上的。老師讓把那張紙收了。我們也寫不成作業(yè)。只好當(dāng)上熱鍋上的螞蟻著急。因?yàn)槲覀兌枷朐琰c(diǎn)寫完能玩兒computer games了。

　　放假了，同學(xué)們見面都很難。本來是去世紀(jì)歡樂園給黃雪媛去過生日的，我想去，黃雪原答應(yīng)了。我回家和媽媽說了一下，媽媽說：“你走了以后，我自己在店里怎么辦？”我不去了，沒有辦法和自己的好朋友在一起了。

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