三年級周記匯總(6篇)
忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的三年級周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級周記 篇1
星期三上午，我們在學校大廳玩“丟手絹”。
首先，我們手拉手圍成一個大圓圈，用紅領巾代替手絹。
游戲開始了，我們用石頭剪刀布來決定誰先開始。第一輪，我輸了，所以由我先丟手絹，我叫他們閉上眼睛，我圍著圈走呀走，把手絹放在了一個叫黃秀平同學的.身后，突然我說：‘可以了。‘’他們都立刻睜開眼睛，也看到了黃秀平身后有手絹，都想告訴她，我馬上做了一個‘’噓‘’的動作，輕輕地拍了一下黃秀平，她才反應過來。于是，很快地她拿起手絹跑了起來，我馬上去追她。哈哈！我抓到了她，誰叫她長得這么胖呢！接著，就輪到黃秀平來丟手絹了。我們玩了一輪又一輪，真是開心極了！
叮叮叮，叮叮叮......下課了，開心的時刻總是這么快，轉眼就下課了！
丟手絹真好玩，我不僅僅要和小伙伴一起玩，還要玩更多的游戲！
三年級周記 篇2
火辣辣的夏天來了，太陽公公照著山川河流，照著小草.小花。當太陽伯伯生氣時，它的臉紅紅的，曬得小草小花地下腦袋，好像在說:太陽公公，能不能別曬我了，再曬我們就要死了。太陽公公把路人曬的汗流浹背，很多人拿著太陽傘飛快地在路上走著。
放學了，我快速的跑回家，趕緊從冰箱里拿了一根可樂味的冰棒，準備美美的吃起來。我先把冰棒弟弟的`衣服給脫了，把他放在嘴邊，啊!這個冰棒太誘人了，它渾身散發著冷氣。冰棒弟弟的身上起了一層白色的水珠，好像在說:小朋友，你能不能別吃我，如果吃了我的話，我爸爸一定會擔心我的，就算你真的很熱，你可以吃西瓜啊，求求你，把我放了吧。”我想:“你想的美，我一定要吃你。”將冰棒含在嘴里，我的嘴里冰冰涼涼的，一股透心涼瞬間襲擊了我的全身，夏天太好了!
小朋友，你們喜歡吃美味、冰涼可口的冰棒嗎?
三年級周記 篇3
下午，太陽發火了，一鼓鼓熱氣直往我臉上沖，弄得我滿頭大汗。唉，真熱，我們就把衣服脫了，放在桌子上。
體育課，我們的臉簡直像火爐一樣，來到水槽邊，爭先恐后地搶著洗臉。嘩——水沖到我手上，那熱乎乎的手立刻變涼了，再撫到臉上，哇，好爽！絲絲涼意不停地刺入我的小臉蛋，臉上的小水珠止不住地往下滑，“哈哈……”我們因為爽不停地笑著，笑聲在大家耳朵里回蕩著。
還沒玩夠，下課鈴就響了，我們只顧著怪下課鈴，根本沒注意到有件東西沒拿。剛回到教室，王璇璇就叫起來：“啊，衣服！”說完，我們就像一只只被貓追趕的.小老鼠，急匆匆地跑下去拿。王希源這只“小兔子”跑得最快，抓起衣服就往回跑，我呢，緊跟王希源，別忘了，后面還有一只王璇璇小烏龜，一邊跑一邊喊：“等等我，等等我……”
下午的我們，笑聲不斷，下午的我們，丟三落四，這是多么有意義的下午！
三年級周記 篇4
今天，姑姑給我買了個我從沒見過的水果，姑姑叫它“荔枝瓜”。后來咱們去網上查了一下，原來，它還有一個更好聽的名字，叫金鈴子。
金鈴子金黃色的外皮凹凸不平，渾身都長滿了大大小小的.“青春痘”，看上去丑丑的。我隨手一掰，看見里面一粒粒紅紅的果實絨絨地聚在一起。 我迫不及待地拿起一粒就往嘴里送，一股淡淡的甜味散發出來，還沒等我細嚼，它就已經在我嘴里化了，而且還有一點黏黏的。果實就像一個個機靈鬼，我分明用手已經把它給捏住了，剛要往嘴里送，可是果實卻“哧溜”地滑走了，害得我只好手嘴并用，直接往嘴里挖。我還想看看果實的核里面是什么樣的，就用牙齒把核咬開。里面跟瓜子差不多，嘗了一下，又苦又澀，一點都不好吃，還是果實好吃。聽說金鈴子還有一寶：它具有清熱解毒的功效呢!
我真喜歡好看又營養豐富的金鈴子。
三年級周記 篇5
周一早上，我正在玩，忽然遠處傳來媽媽的叫喊聲：“寫作業了！”“真掃興，”我一邊嘟囔著，一邊走向學習桌，一臉的不情愿。也不知道是怎么了，媽媽一見我就開始大聲訓斥：“你這還是不是學習啊？你這又不是學給我看的，學個習有那么難受么？嗯？還哭！就學一小會兒習都要哭？真是的！”我本來就不高興，媽媽這樣真是讓我不知所措。所以又一臉不情愿的繼續寫起來，可媽媽看了又生氣了：“你這還是不是學習啊？學個習有那么難受么？……”原來，媽媽是因為看我這么不情愿學習，才不高興訓斥我的。可是我卻不知情，一直都是一臉的`不情愿。最后，媽媽認真的和我談了談，還告訴我學習是必須做的事情，與其帶著情緒學不好，還不如認真高興的完成任務后再去玩。
以后我知道了：學習是學給自己的，不是學給別人的。學習時就好好學，不要帶著一臉不情愿，一定要認真學，痛快玩。
三年級周記 篇6
如果說人生如畫，書就就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢？
要明白，想讀好書，方法才就是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者就是什么樣的，他會有怎樣的.經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那就是因為我在學校里就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從那里，我明白了，讀書的時間就是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”
書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書就是一股無畏的力量，書也就是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾說過：“書就是人類進步的階梯。”書就是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書給我的啟示。
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