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小學(xué)生周記【共9篇】
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
又是一個(gè)快樂的星期六。清晨，我還沒起床，母親就對我說：“今天天氣好，我?guī)闳ス洳耸袌�。”我一聽，來勁了，一骨碌爬了起來�?/p>
我拎了一個(gè)籃子，興致勃勃地和父親母親一起去逛菜市場。我們剛踏進(jìn)市場院子的大門，就被眼前那繁華的景象吸引住了。只見場院里人山人海，人聲鼎沸，人們絡(luò)繹不絕地在市場院門口進(jìn)進(jìn)出出。市場過道兩側(cè)的小商店里也擠滿了人，小販們滿面春風(fēng)地接待著每一位顧客，又是拿貨，又是找錢…，忙得是不亦樂乎。
一陣討價(jià)還價(jià)聲把我和父親母親引進(jìn)了菜棚里。只見走廊兩旁的水泥臺(tái)上琳瑯滿目，擺著各種各樣的蔬菜，有西紅柿、黃瓜、花菜、茄子……，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂�！罢埥o我稱兩個(gè)花菜！”“我要一斤西紅柿，大一點(diǎn)的��！”“給我來三根黃瓜，快點(diǎn)啦！”賣菜的小商販“好嘞”“好喲”地答應(yīng)個(gè)不停。雖然他們忙得大汗淋淋，但臉上都露出欣慰的笑容。
再看看衣物專柜，貨架上掛滿了各式各樣時(shí)髦的衣服。幾位端莊秀氣的姑娘和幾位英俊瀟灑的小伙子正在那里精心挑選自己喜歡的'衣服。
看到這一派繁華的景象，我不禁想起以前的市場院子的情景：過去，市場院子里根本沒有什么柜臺(tái)，也沒有什么專柜。賣菜的農(nóng)民們在地上鋪個(gè)攤子，把蔬菜往上一放，就算是柜臺(tái)了。過道兩側(cè)的小商店里也是空無一人，即使有，也是寥寥無幾。
回家的路上，我心想：現(xiàn)在改革開放了，人們都過上了幸福的生活。這多虧黨的政策好呀！是改革開放的春風(fēng)使人們能在致富的道路上飛奔，把過去那個(gè)冷清破舊的場院變成了今天這個(gè)繁華興旺的農(nóng)貿(mào)市場。
小學(xué)生周記 篇2
今天跳完舞回家，已經(jīng)是滿頭大汗了，所以媽媽要給我洗頭發(fā)。要洗的時(shí)候，我叫媽媽別忙洗頭發(fā)，讓我自己洗，所以媽媽就在一旁指導(dǎo)我。于是我按照媽媽所說的去做。慢慢的.，我學(xué)會(huì)了洗頭，首先，開水慢慢的搓洗，再用洗發(fā)露洗頭，幾分鐘后再清洗，最后用護(hù)發(fā)素就行了。今天，我真開心，因?yàn)�，我又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西。
小學(xué)生周記 篇3
早晨的空氣中夾雜著絲絲若有若無的青草味，很是好聞，鳥兒們也都起了個(gè)大早，整齊的站在枝丫上歡快地唱歌。
而我卻無暇顧及，一路狂奔到學(xué)校，接著又狠狠地攀上了在六樓的教室。教室里，四處游走著疲倦的味道，每個(gè)同學(xué)的眼中都忽閃著掩蓋不住的倦意。
我一頭栽在座位上，懶散地趴在桌面上，一股卷滿了睡意的龍卷風(fēng)朝我猛烈襲來，我的腦袋經(jīng)不住開始昏昏欲睡起來。
終于熬完了第一節(jié)課，我的腦袋也已經(jīng)清醒多了，便打算到外面透透氣。果然，走廊上的空氣清新多了，太陽也露出了淺淺的微笑，柔和的陽光洋洋灑灑地?fù)崦业哪橗嫞苁鞘娣�。我踮起腳、扶著欄桿輕輕地探出頭去，想要離陽光更近一些。
猛然間，一抹跳躍的紅色闖入了我的視線，那是一種鮮艷而熱烈的紅，輕而易舉地便抓住了我的眼球。向那抹紅色望去，又有大片大片的紅色爭先在我眼前綻放。
哦—原來是木棉花開了!
大朵大朵的木棉花挨挨擠擠地在枝頭上爭先恐后地開著，高高地傲立在枝頭，在微風(fēng)的輕撫下，搖曳著自己美麗的身姿，秀出自己一身火紅的衣裳，驕傲地向世界宣告著：我是最美的。
同時(shí)，還不忘繼續(xù)貪婪地享受著陽光的沐浴，但有的花兒似乎還不知足，嘟著小嘴，極力張開自己火紅的小喇叭，向太陽媽媽投訴著自己的不滿。
于是，陽光愈照愈烈，木棉花兒們也開得愈加芬芳。
看著眼前盛開的.朵朵木棉，我的視線愈加清晰起來。剎那間，一抹跳躍的紅色沖破了我的心墻，撞進(jìn)了我的心底，我的嘴角不禁微微揚(yáng)起，心中似乎多了些什么......
“零—零—零”，一陣急促的上課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D進(jìn)了教師，一縷縷青春的氣息尾隨而來，對!就是青春的氣息!就是青春的味道!正值花樣雨季的我們，青春不正是我們最好的代名詞嗎?
在一片熾熱的紅色光圈中，我昂起頭，自信地走進(jìn)了教室。
木棉花開，開得絢爛多彩，我的青春朝氣，與木棉花一同綻放。
小學(xué)生周記 篇4
一周的時(shí)間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來.它是個(gè)催命者,無時(shí)無刻地提醒你,流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄,而不是強(qiáng)忍地笑.如果是這樣,當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,也不知道還能干嘛了.
有時(shí)候會(huì)自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……說不清楚……你有過這種感覺嗎?沒有理由的悲傷起來,如果有,那你可以理解我嗎?我說不出的感覺：是割舍,是留念,還是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng).留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過的美好.那最親最妙最美的`心情,那個(gè)時(shí)侯,心田的稻草向著春風(fēng),迎接著下面的溫暖.向往,是夢里的境界,它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開,讓一些像風(fēng)一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會(huì)變成水,蕩漾……~~孤單的時(shí)候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛,一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大�！�
所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受
小學(xué)生周記 篇5
快要放寒假了，爺爺奶奶都來這里了，多開心呀!其實(shí)，突然今天跟大家嘮嗑，是因?yàn)橛屑笫拢豪蠋熀俳Y(jié)婚，邀請我們吃喜酒，還要帶班里人出去玩!
今天老師帶我們?nèi)コ韵簿屏�，在市區(qū)里的著名大酒店辦喜事，這個(gè)大酒店叫“紅火飯舟”。這個(gè)酒店有42年的歷史了，已經(jīng)裝修了NNNN遍，結(jié)果成了今天的一艘大船的樣子，起了個(gè)好笑的名字。
酒席上，新同學(xué)?!
當(dāng)新郎上場時(shí)，我們驚呆了：那優(yōu)雅的姿勢、迷人的眼睛等等讓人感覺他帥的詞都能用上，這就是歐陽老師的男朋友——齊鳴才。老師他們只是簡短的來了很俗的幾招，便說班里來了新同學(xué)，是一個(gè)男孩哦!說著，男孩被領(lǐng)了上來。他是一個(gè)戴眼鏡的小胖子，雖說還挺帥的，但是唯有不足，有些胖。他的名字——黎子陽(O(∩_∩)O栗子)。原來，他是一個(gè)上海轉(zhuǎn)來的好學(xué)生，因?yàn)榘职謰寢尡粏挝徽{(diào)到這里，所以從上海千里來到這里。以后跟他也熟悉一下!
旅游，去哪里……
老師吃酒席的時(shí)候，齊鳴才站起來，問：“大家寒假準(zhǔn)備讓老實(shí)呆著去哪里玩?玩多少天?寒假作業(yè)是什么?”這連珠炮一般的`問話把我們問得一愣一愣的，還是童彤宇嘴快：|“去滑雪!希望寒假作業(yè)一起到滑雪場做!玩上一兩個(gè)星期!”雖然大家一致同意滑雪，但是別的老師說找班里考試前幾名談?wù)�。吃完飯，老師叫我和芹菜留下。語重心長對我倆說：“孩子，你們是我們?nèi)＊?dú)一無二的龍鳳胎，希望你們幫幫老師，你們這次考得都是年級前幾的位置哦!再見!好好想想，一起談?wù)撘幌隆！?/p>
老師回家的路跟我們相反，我們看著老師幸福的背影，笑著談?wù)撝丶伊恕?/p>
小學(xué)生周記 篇6
我相信大家一定都知道，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。但不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中有許多人依然浪費(fèi)者寶貴的時(shí)間。而我們每浪費(fèi)一些時(shí)間就等于浪費(fèi)了一次生命。所以說我們要珍惜著美好的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長大也能成為祖國的一代棟梁。
我也浪費(fèi)過這寶貴的時(shí)間，就因?yàn)檫@件事給我的學(xué)習(xí)造成了極大的危害。
在這個(gè)陽光明媚的下午，我吃完飯后便回到了臥室寫作業(yè)過了一會(huì)兒想到還有一本課外書沒讀完，于是順手抓起書本津津有味地讀了起來，這時(shí)我已忘記了時(shí)間，等我很舒服地伸了一個(gè)懶腰猛然間想到還要上學(xué)，一看鐘表，哇，時(shí)間來不及了，這時(shí)的我手忙腳亂抓了書包跑向?qū)W校。急忙中作業(yè)的字體也沒寫工整，還被老師罰了。通過這件事我知道時(shí)間要合理安排才能做什么事情忙中不亂。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。你浪費(fèi)了一分一秒的.時(shí)間，就等于少學(xué)了一點(diǎn)一滴的知識(shí)。你現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)就等于給自己搭建通往勝利的橋梁。懂得珍惜時(shí)間，但請你記住也不要消耗別人的時(shí)間，無端的空耗別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。因?yàn)闀r(shí)間對于別人來說一樣寶貴！
小學(xué)生周記 篇7
今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起來到了風(fēng)景秀麗的如意谷。
一進(jìn)山門，我就被那美麗的景色吸引住了。山巒連綿起伏，好像一條巨龍盤旋在那里。山間的小路彎彎曲曲，路的上方，用竹竿扎了很多的架子，上面結(jié)著密密麻麻的葫蘆。葫蘆下面掛著風(fēng)車，把小路打扮得十分漂亮。再往前走，我們又看見了一個(gè)很大的湖泊。湖的中心有一個(gè)小島，島的周圍有許多白天鵝，它們?nèi)硌┌�，腳是紅色的，十分好看。它們用翅膀和腳飛快地劃著，十分愜意！
一會(huì)兒我們便來到了兒童游樂區(qū)。從很遠(yuǎn)的地方我就聽見了小朋友們的.歡笑聲。我順著聲音走過去，原來是一個(gè)大蹦蹦床。我迫不及待地跑過去，脫掉鞋子，爬上去玩了起來。在玩的過程中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他的名字叫黃東文，我們在上面玩貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)貓，他當(dāng)老鼠。他的身手十分靈活，每次我要捉到他的時(shí)候，他都能夠輕松地閃開。我們在上面玩得十分開心。玩完了蹦蹦床，我們又玩了一些其他的設(shè)施，如攀爬，走鋼絲，搖搖球等。
時(shí)間眨眼之間就過去了，我們只好戀戀不舍地離開了如意谷。如意谷風(fēng)景秀麗，而且娛樂設(shè)施也很多，我愛這美麗的如意谷。
小學(xué)生周記 篇8
我們班的小王有很多秘密，這些秘密千奇百怪！
有一個(gè)秘密是她親口告訴我的'，還叫我不要說出去，那就是藏試卷！她成績不好，名次都是倒數(shù)的，所以她特別害怕給她媽媽看試卷。每次發(fā)試卷時(shí)，她總是把試卷偷偷藏到柜子里去，不讓人發(fā)現(xiàn)。不過老師有時(shí)讓我們帶回家給家長簽字，她就自己簽字。第一次自己簽，第二次自己簽，簽多了，老師就以為她媽媽的字體就是那樣的，就當(dāng)真了。
她還有一個(gè)秘密是我偷聽到的。事情是這樣的：星期六她跟隨舞蹈隊(duì)去表演節(jié)目，由于表演得太晚，她們就在那里住了一晚。她一夜沒睡，跑樓下玩。如果老師起來檢查，她就趕緊上樓裝睡。就這樣，她一晚都沒有睡覺。第二天舞蹈隊(duì)的成員接二連三地問她，“你怎么這么累？你怎么有黑眼圈？你看起來一夜沒睡！”她回答說：“可能是因?yàn)樗涣?xí)慣吧！”
她還有好多秘密，我知道的不多。我真希望能多發(fā)現(xiàn)一些秘密，哪怕不是她的。
小學(xué)生周記 篇9
新學(xué)期到來了，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個(gè)多月過去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來那些花花綠綠的`評比表都不見了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開始，教學(xué)有了新改革，由原來的評分制改為等級制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分?jǐn)?shù)評比了�！蓖瑢W(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興得跳了起來。
啊，墻上沒有了評比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開學(xué)，老師就把各種評比表貼在墻上，有語文分?jǐn)?shù)評比表、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)評比表、英語分?jǐn)?shù)評比表、課堂紀(jì)律分?jǐn)?shù)評比表、衛(wèi)生評比表等。同學(xué)們看著那一張張?jiān)u比表，心里很不舒服，做事處處小心，因?yàn)槟闵圆涣羯�，那評比表就會(huì)毫不留情地讓你難堪。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語評比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當(dāng)看到用綠筆寫考試分?jǐn)?shù)，心里總像是做了壞事一樣難過，頭都不敢抬起來。特別是開家長會(huì)的時(shí)候，家長們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評比表前指指點(diǎn)點(diǎn)，說長論短。有時(shí)老師還按分?jǐn)?shù)給我們排好了隊(duì)，在家長會(huì)上念分?jǐn)?shù)。這樣我們就更慘了，家長開完會(huì)一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評，重者說不定還要受皮肉之苦。家長們對分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是高要求，哪怕只有一次“綠”分?jǐn)?shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張?jiān)u比表，給我們帶來了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長不再只用分?jǐn)?shù)來衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。
這一天終于盼到了，評比表和我們再見了，我們感到從未有過的輕松，學(xué)習(xí)起來勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測驗(yàn)，每次都有五六個(gè)同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒有過的事情。
這真是素質(zhì)教育給我們帶來的新變化呀！
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