【推薦】六年級周記模板集合八篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的六年級周記8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到鎮一中，走進初一生活。初二以前，就對初二校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的'競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。
初二的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等
開學天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大，該向新的奮斗。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜。投入到全新而緊張的學習中去！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
六年級周記 篇2
在很多個日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽光照射在干剛發芽的小草上，我看著眼前永不變幻的孤獨的風景，陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉身。
我偶爾會感到有些無奈，有些彷徨，有些手足無措，卻從未想過讓自己跑過來。
沿著石板路慢慢地走，明明守著自己獨有的夢想，心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中，拿回自己并不滿意的成績單，我停下了腳步。微風拂過，風中的小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠的前方，我的腳步輕快起來，心中涌起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進的道路上充滿艱難險阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過后迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的.風景，大樹的注視并沒有使小草失去希望，盡管生長的速度是那樣慢，但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發的力量。
沿著石板路飛快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的風景已經開始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛著點點的嫩綠色，大片金黃色的陽光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭，克服了大樹那不知意味的目光，沒有瓊漿玉露，但他們堅持著心中的那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風景，我的心里散發出無窮的力量，支撐著自己的希望。
謝謝的陽光照耀下來，溫暖的照在我的臉上，我看著那迷人的風景，我想，我會堅守著希望，一直走下去……
六年級周記 篇3
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的'迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開圖書館。可他心里老記掛著“我走誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
六年級周記 篇4
9月1日，是我盼望已久的日子。因為這一天，我們開學了，成了一個六年級的小學生，也是小學階段的最后一年。雖說暑假過得很快，新學期將面臨小升初的壓力，但一個暑假沒見這些同學，還是讓我覺得非常開心。
7點，我就踏進了學校大門，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點十分到教室，我提前了，總應該是第一個到教室的`吧!哼著小曲，爬過高高的樓梯，穿過走廊，來到了教室，天哪，我不僅不是第一個到的，差點成了最后一個到教室的了。這些人怎么來的這么早啊!想起5年級的時候，有那么幾次我7點05分到教室，教室里還一個人都沒有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級的壓力……
中午，該吃午飯了。來到初中部的食堂，我環顧四周。說是看，其實是聽的感受更多，一片嘈雜的聲音，然后就看見打飯的地方上面玻璃上貼了兩個大字“靜”，跟現場實際情況形成了鮮明的對比。我悄悄的跟排在我后面的人說：“這兩個字怎么貼的跟醫院一樣，哈哈!”
打飯的隊伍好長，半天才輪到我，等我打完，端著盤子走到桌子前面，才發現桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰都不愿去最里面坐，我仔細一看，這才發現原來最里面是個角落，就以為這個大家都不肯進去。我是餓了，顧不了那么多，毅然一腳跨進去，放下盤子就吃起來，坐下來才發現這飯桌好矮啊，我還是小學生都覺得矮，都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著?趴著?跪著?還是蹲著?搞不懂哈……
都說6年級好緊張，我倒是還沒有感覺到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。
六年級周記 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我6：55就起床了。我走了出去，一想：今天我生日啊!嘻嘻好開心啊!咳咳爸爸走了出來他并沒有祝我生日快樂而是說：“小濤，我們今天要去工作，我們晚上晚點回來，我一聽想：這一天不是我的生日嗎?莫非他們忘了嗎?我頓時傷心了，嗚嗚嗚我……
六年級周記 篇6
今天，爸爸、媽媽和我一起去朝陽公園玩。
我們先租了一條船，然后在船上野餐，這次野餐的主要食物是螃蟹，那么其它就是零食了。
下了船，我們玩了“激流勇進”、賽車和“地震大逃亡”。現在，我給你們講講我坐“激流勇進”的經歷：
我坐著“虎鯊”船，爬上了第一個“山坡”，我的.船飛速滑下“山底”，揚起了一大片水花。順著水流，我的船飄進了一個大鱷魚的肚子里面，肚子兩側分別有兩個光控的怪物，它們還發出稀奇古怪的聲音。出了鱷魚肚子，我的船又開始爬坡了，“當當當當當----”到了項，我的船又開始急速下滑，“救命---！
我的話音未落，“嘩”的一聲，水花濺了我滿身，撩起我無限的喜悅。接著我又翻上第二座“高山”，天哪！第二座“山”比我想象的還要高，還要大。終點到了，真是好刺激，好好玩呀，我還想再坐一次！
今天我在朝陽公園過得好開心呀！
六年級周記 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進入一個綠色的海洋，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破森林的寧靜。大家有的在間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的.大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過去。
雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下刻的印象，使我終生難忘。
六年級周記 篇8
說起我第一次做飯，那還要從我七歲那年說起。爸爸媽媽上班去了，我在家寫完做業，肚子早已經餓的咕咕叫了。怎么辦呢？找菜廚有沒有飯菜？誰知，老天跟我過不去，一丁點兒都沒有。找廚房，好在還有些蒜苗。
于就是，我便學著媽媽做飯的樣子，把蒜苗洗凈，擇去爛掉的扔了。弄好后切一切。可切蒜苗時，我笨手笨腳的把手割破了。當時鮮血流了出來，都流在另外蒜苗上。我慌了，這時才想起包扎。包扎完后，我忍著痛又把蒜苗洗了一遍。
然后，我把鍋刷凈，把鍋放在爐子上，往鍋里倒上了油。過一會兒，油熱了，我把蒜苗放進去。可又一不小心，油濺到了傷口上。熱油透過衛生紙滴到了傷口上。那個疼勁兒啊！現在我還記著。當時我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。哭了一會兒，就聞到一股糊味兒。順著糊味兒，一看，哎呀！糊了，糊了！我非常的傷心……
媽媽回來后，看見我做的飯，哈哈大笑起來，我的臉也一剎那間變的.紅了起來。但就是，我感覺這菜還就是非常可口的，我就是快樂的。因為我學會了做飯，這就是我的勞動成果，它就是甜的。
通過這件事，我體會到了父母做飯的艱辛，暗暗的下定決心：我以后一定幫助父母做一些力所能及的事，用優異的成績報答父母。
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