【精選】六年級(jí)周記范文匯編七篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的六年級(jí)周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)周記 篇1
”快點(diǎn)接住啊！“”小心！一個(gè)超級(jí)扣殺！“”耶！贏了！“這是怎么一回事呢？原來是我和爸爸在打羽毛球。說起學(xué)習(xí)打羽毛球，那就說來話長(zhǎng)了。
爸爸媽媽首先教我發(fā)球。媽媽教我兩種方法，第一種方法：先用左手拿羽毛球，右手拿球拍，左手將羽毛球自由落下，與此同時(shí)，用羽毛球拍將羽毛球打出去；第二種方法：先將球高高拋起，再用力把球打出去。我想，這兩種方法真是太小case了，我還以為要多大力氣，還沒我想象中的那么難嘛！我不經(jīng)意地拿起羽毛球，將球拍隨便一揮，羽毛球不但沒有打出去，還不偏不倚地落在了我的頭上，真是不蹚河水不知水深淺，媽媽仿佛看穿了我的心思，說：”輕敵可是兵法大忌啊！“
在媽媽的.指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，而且球能從我手中輕盈地飛出去了。我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)招數(shù)呢！有扣殺，海底撈月，反超級(jí)扣殺等等一系列招數(shù)。真是鏡不擦不明，腦不用不靈。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我終于可以得心應(yīng)手地打羽毛球了。
終于有一天，爸爸給我下了挑戰(zhàn)書，我也不甘示弱。比賽開始了，爸爸先將球高高拋起，再用球輕輕一揮，球像一只蝴蝶迎面飛來，我客氣地將球還給了爸爸，爸爸給了我一個(gè)扣殺球，這個(gè)球又低又準(zhǔn)又快，我還是用原來的方法接球，結(jié)果來了個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空——沒有接住。爸爸告訴我：這種球必須用”海底撈月“這種招數(shù)來接住；第二次比賽中，爸爸果然又用了扣殺球，我用海底撈月這種方法接住了這個(gè)球；到了第二回合，爸爸把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來爸爸使出了聲東擊西的絕技。爸爸說，比賽的時(shí)候必須要”出其不意，攻其不備“，才能將對(duì)手置于死地。我們到了一個(gè)又一個(gè)回合，羽毛球在空中飛來飛去，猶如一只只飛燕在空中穿梭。就這樣，在比賽中，我打得越來越嫻熟。
這次學(xué)打羽毛球，既鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，更讓我懂得了：不論做什么事情，都要?jiǎng)幽X思考，掌握方法，只有持之以恒，才能取得最后的勝利。
打羽毛球真有趣啊！
六年級(jí)周記 篇2
期末來臨，“滅絕師太”素來喜歡占課，最近更是猖狂。咱們的副課在一節(jié)節(jié)地跟咱們說再見，“滅絕師太”在一步步地靠近。
十、九、八……我正掐著表，期待著下課，下節(jié)是體育課，我的心已經(jīng)飛得老遠(yuǎn)了。下課了，我的心里在暗自鼓掌。這時(shí)“滅絕師太”大喊道“再留幾分鐘我有事情要講。”我的心里暗自得意，想到算了，反正下節(jié)課是體育課，再講一會(huì)兒也沒什么。“我要說的事就是試卷咱們還沒有講完下節(jié)課繼續(xù)。”說完輕松地走回了辦公室。咔嚓一聲，我的玻璃心是碎了。
語文老師沒走多久，數(shù)學(xué)老師也緊接著來了。氣勢(shì)強(qiáng)大得說“我已經(jīng)跟體育老師說好了，下節(jié)課上數(shù)學(xué)你看一看，一下，這回考試你們考了幾分啊。什么啊心再靜不下來，你們就等著吃零鴨蛋吧，數(shù)學(xué)課代表不要忘記來拿試卷，接著咱們班就傳來陣陣鬼哭狼嚎叮鈴。一陣清脆的上課鈴聲響了，這是門外好像戰(zhàn)爭(zhēng)，十分激烈，兩位“滅絕師太”四目對(duì)視，強(qiáng)顏歡笑，手里拿著卷子。
這時(shí)咱們班的賭神開始猜測(cè)的說道，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是語文老師贏，看著數(shù)學(xué)老師柔弱的樣子。突然數(shù)學(xué)老師拉了拉語文老師的衣角消失在咱們的'眼睛視線里我心里起了疑惑，想，老師難道開始聊衣服了嗎？
咔嚓一聲，咱們英語老師，拿著激光筆和英語書踩著10厘米的高跟鞋走進(jìn)來說道“今天咱們來做一些常要考到的題目。”語文老師和數(shù)學(xué)老師的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，10分鐘后，勝利歸來的語文老師走進(jìn)教室，看見英語老師的課只上得津津有味，便尷尬的笑了笑，走開了。
下課鈴響了語文老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)走進(jìn)教室，放下課本。這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)看來還是英語老師占了上風(fēng)。
六年級(jí)周記 篇3
時(shí)間真是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，春天都快過去了，炎熱的夏天正一步步朝我們逼近，其中最明顯的便是暴熱的天氣了。
近來天氣越來越熱，特別這兩天，大家的穿著明顯變得涼快多了。今天，太陽可真是毒辣辣的，曬得地都發(fā)燙了。下午的體育課上，我們?cè)隍滉栔凶隽嗽S多的運(yùn)動(dòng)，弄得大汗淋漓，到了最后，大家仿佛蔫了的'花朵似的，看上去沒精打采，連走路的力氣都沒了，真想一頭栽在空調(diào)房中好好睡上一覺。
大家好不容易熬到了體育課下課，許多同學(xué)(包括我)都一下子沖到了操場(chǎng)旁的洗手池邊，痛痛快快地洗了一把手和臉，這感覺非常爽，一下子涼快極了。只可惜水一干，熱氣就又逼近了。大家拖著疲倦地腳步回到了教室，教室里比外面涼快得多，但是大家還沒從體育課中緩沖回來，飲水機(jī)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，許多人喝了一杯又一杯仍不解渴，還把電風(fēng)扇開到了。過了好久，大家才慢慢地涼快了下來。
現(xiàn)在天氣越來越熱，我都有些害怕體育課了，不過熱天氣也是有很多好處的——可以游泳、吃冷飲、吹空調(diào)……這些都很舒服。哦，夏天，真是讓我既討厭又喜歡啊！
六年級(jí)周記 篇4
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。都說十五的月亮最亮最圓，但是中秋節(jié)不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。
早上五點(diǎn)多左右，我和阿姨一起起床，準(zhǔn)備做早餐一一壽司和豆?jié){。由于我們前一天的晚上準(zhǔn)備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆?jié){機(jī)，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時(shí)候，飯已經(jīng)好了，飯要吹涼，我們把準(zhǔn)備好的.東西都拿出來整理好。這時(shí)候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。
中秋節(jié)從美好的早晨開始，這么有意義的節(jié)日，我一定要好好珍惜。
六年級(jí)周記 篇5
我上幼兒園已經(jīng)八年了。每學(xué)期優(yōu)秀成績(jī)屈指可數(shù)：幼兒園有紅花孩子；一至三年級(jí)是全面發(fā)展的學(xué)生，四年級(jí)都是優(yōu)秀學(xué)生；五年級(jí)上學(xué)期我重新獲得了全面發(fā)展的榮譽(yù)，只有五年級(jí)下半學(xué)期，我連素質(zhì)和學(xué)識(shí)都不好，突然從山頂?shù)焦鹊住?/p>
記得五年級(jí)上學(xué)期，我腳踏實(shí)地、刻苦努力，期末終于獲得全面發(fā)展生。但下學(xué)期，我滋生了夜郎自大的傲氣，最終落得驕兵必?cái)〉南聢?chǎng)。早讀課上，老師不在教室里時(shí)，我便旁若無人地跟別人聊天，有時(shí)甚至還在課上補(bǔ)作業(yè)。宋老師一進(jìn)教室，我立刻捧起書本，只是嘴皮子動(dòng)動(dòng)，完全是小和尚念經(jīng)——有口無心;上課時(shí)，我也懶得動(dòng)腦筋，不積極舉手發(fā)言，自以為我好象什么都會(huì)。老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我都不知道老師問的是什么問題。批評(píng)了我還不服氣;中午寫課作，我總是馬馬虎虎的，還經(jīng)常拖拖拉拉;默寫錯(cuò)得一塌糊涂，連“斟酌”這兩個(gè)字都不會(huì)寫。回到家，還對(duì)家長(zhǎng)撒謊說默寫今天默了一百分什么的——回想起這段往事，我真是羞愧不已，對(duì)不住父母的殷切期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的辛勤教育。
他的.馬馬虎虎的驕傲終于結(jié)出了苦果，讓我在年底嘗到了老年的滋味：宋老師在她頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒有聽到她叫我的名字，最后只獲得了一個(gè)積極的安慰獎(jiǎng)。嘿！如果我早知道，為什么會(huì)這樣！
謙受益，滿招損。不能驕傲，更不能狂妄自大，驕兵必?cái)。粫?huì)讓人落后倒退，逆水行舟，不進(jìn)則退，就是一個(gè)顛撲不破的道理。通過對(duì)以前的反思，在新的學(xué)期里，我要以新的學(xué)習(xí)態(tài)度上好課，做好作業(yè)，要有新的突破，我不再放任自流，驕傲自大，通過刻苦進(jìn)取，爭(zhēng)取上一個(gè)新的臺(tái)階。
六年級(jí)周記 篇6
我記得媽媽對(duì)我說：人生其實(shí)是一段漫長(zhǎng)的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當(dāng)我很小的時(shí)候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事使我對(duì)母親的話有了深刻的理解。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我參加了一個(gè)鋼琴比賽。在預(yù)賽中，我認(rèn)為我練得很好，我肯定能得到高分，所以我沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符。那時(shí)，我的心突然掉到谷底，我以前的自信消失得無影無蹤。我?guī)缀蹩拊谛睦铩０ΓM(jìn)省決賽沒有希望了！看著其他孩子興高采烈的樣子，我很抱歉：我以前為什么不努力練習(xí)呢？我為自己感到驕傲。如果我能再做一次，我不會(huì)讓這個(gè)偉大的機(jī)會(huì)從我的眼睛里溜走。
與這場(chǎng)斗爭(zhēng)面前，我有垂頭喪氣的'幾天。直到我的母親接到一個(gè)電話，通知我去參加半決賽。我簡(jiǎn)直不敢相信，我仍然有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽？當(dāng)我確認(rèn)了這個(gè)消息，我欣喜若狂，這來之不易的機(jī)會(huì)，我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取參加決賽的省。
經(jīng)過不懈的努力，我成功地進(jìn)入了決賽。在我要參加省總決賽的時(shí)候，爸爸和我談心了。他全心全意地對(duì)我說：“孩子們，你應(yīng)該記住，上一場(chǎng)預(yù)賽的挫折可以改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對(duì)待每件事，你就會(huì)有很多收獲。”我父親的話牢牢記在心里。
在決賽中，我平靜地走到舞臺(tái)上，彈奏出一首優(yōu)美的鋼琴歌曲，終于在這次比賽中獲得了金牌。
雖然這件事在漫長(zhǎng)的人生我的旅程也只能是一點(diǎn)點(diǎn)的絆腳石，但它讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難和挫折，面對(duì)，吸取教訓(xùn)的勇氣，我們最終會(huì)渡過難關(guān)，成功。
六年級(jí)周記 篇7
不知從什么時(shí)候起，我們學(xué)校流行起“吹泡泡”的游戲。下課了，到處都有泡泡，就連上課也會(huì)時(shí)常有泡泡來光顧教室。學(xué)校成了一個(gè)泡泡飄飄的天堂。
下課鈴響了，同學(xué)們便拿著吹泡泡的玩具陸續(xù)走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑壓壓的一片。
同學(xué)們用吹泡泡的玩具在裝有洗衣粉的瓶子里蘸一下，拿起來輕輕一吹，一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來了。一些泡泡獨(dú)自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡又圓又長(zhǎng)，可一飄到空中就又變成圓形的了；有的可以吹出連在一起的'泡泡，因?yàn)閴毫ο嗤菖菖c泡泡之間形成一層平面隔膜；有的同學(xué)把握不住技巧，使勁一吹，泡泡還 沒有飄起來就破了，一些熟練的同學(xué)就手把手地教他們。
我覺得吹泡泡很好玩，便決定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿來一個(gè)杯子接一些水，放入少許的洗衣粉和洗潔凈，用筷子攪拌好，再找來一根飲料吸管，用剪刀將吸管的一端剪成一些條條，這樣做可以 使吹出來的泡泡又圓又大。我將吸管在杯子里蘸一下，輕輕一吹，一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個(gè)奇妙的童話世界里，我真想坐著其中的一個(gè)泡泡到宇宙游玩，看那銀河 、水星……
啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的記憶！
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