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關(guān)于小學(xué)生周記范文匯總十篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
小朋友，你見(jiàn)過(guò)火龍果嗎？你吃過(guò)無(wú)花果嗎？
現(xiàn)在，請(qǐng)你跟隨我的腳步去飽飽眼神福，并品嘗一下那鮮美可口的無(wú)花果的味道吧！
走進(jìn)果園，首先吸引你的眼球的是一條有許多漂亮的小葫蘆的葫蘆藤?lài)@的道路，頭頂上邊、左邊、右邊都長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小葫蘆，真好看！你一定會(huì)管不住自己的手去摘兩個(gè)留作紀(jì)念。
道路的右邊便是一排排整齊的火龍果樹(shù)。奇怪的是火龍果樹(shù)并沒(méi)有葉子，只有像仙人掌似的桿子。綠桿子上面的鮮紅的火龍果，就像一個(gè)個(gè)小火球，在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，格外引人注目。火龍果的花就更漂亮了，就像一朵朵大大的荷花，美麗極了！
再往里面走，拐進(jìn)左邊便是無(wú)花果樹(shù)。無(wú)花果的葉子大大的，形狀有點(diǎn)像楓葉，上面的果子很特別：紫色的，前端有一個(gè)小口，就像一個(gè)大大的花蕾。用手掰開(kāi)，里面有無(wú)數(shù)小小的花絲似的的東西。你可能會(huì)納悶：這東西能吃嗎？等你小心翼翼地捏下一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：啊！好美味耶。
小朋友，現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)火龍果樹(shù)和無(wú)花果了嗎？請(qǐng)你千萬(wàn)別忘記介紹給你身邊的小朋友哦！
小學(xué)生周記 篇2
第二年春天，春暖花開(kāi)，春姑娘踏著輕輕的腳步走過(guò)小溪，小溪里的冰漸漸化了，嘩嘩的流著，唱著歡快的歌曲流向遠(yuǎn)方。春姑娘又走過(guò)草地和柳樹(shù)林，小草悄悄地鉆出了泥土，柳樹(shù)姑娘在打扮自己的小芽，它又一揮手，下起了細(xì)細(xì)的春雨，桃花和杏花在春雨中露出了笑臉。
小青蛙鉆出了泥土，揉了揉雙眼伸了個(gè)懶腰，開(kāi)心的說(shuō)：“阿，春天最后到了，我又能夠和朋友們一齊玩了。于是它向農(nóng)田跳去。小燕子也在回北方的路上，它飛過(guò)了三座高山，四條大河，兩片樹(shù)林，最后到了北方。
小蜜蜂在花園里采蜜，那兒百花齊放，有紫的、紅的.、還有綠的，很多……真是美極啦!
小燕子、小青蛙和小蜜蜂都到了去年約定今年春天還在這見(jiàn)面的地方。小燕子說(shuō)著它在南方的見(jiàn)聞，小蜜蜂聽(tīng)了后羨慕地說(shuō)：今年你到南方去的時(shí)候必須要把我?guī)希艺嫦肴タ纯础薄?/p>
它們?nèi)齻�(gè)好朋友又在一塊兒了，它們又將要渡過(guò)完美的一年。
小學(xué)生周記 篇3
20xx年xx月xx日 星期x 天氣雨
今天下雨了，這一周以來(lái)的天氣都不是特別的好，光這一場(chǎng)雨就下了好幾天。
前幾天的時(shí)候，那天還沒(méi)有下雨，讓我意外的是我的一位朋友居然一個(gè)人坐車(chē)來(lái)找了我。朋友找到我家后，我可是足足驚了一把，后來(lái)才知道原來(lái)朋友是來(lái)請(qǐng)我在下周去他家做客的，原因是那天是他生日。
原本我是想要朋友留在家里吃飯的，并且媽媽也是這般認(rèn)為。但是朋友拒絕了，理由是他還得去請(qǐng)其他的人呢，就這樣朋友匆匆的來(lái)，然后又匆匆的走了。
現(xiàn)在算著，再過(guò)兩天就是朋友的生日的。這幾天我一直在想著，我該在朋友生日的時(shí)候去送點(diǎn)什么給朋友呢？這個(gè)問(wèn)題我想了整整一天，直到第二天晚上的時(shí)候我才拿定注意。只不過(guò)天公不作美，那天過(guò)后，這場(chǎng)雨就一直下著，忽大忽小，時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一陣狂風(fēng)。那天正準(zhǔn)備出門(mén)的我看著這一幕，心想著還是等到明天雨停了再去。結(jié)果這雨一直沒(méi)停，而我也直到昨天才下了決心，出去了一趟，逛了好幾個(gè)商場(chǎng)，也幾乎花了我一天的時(shí)候，這才將朋友的生日禮物買(mǎi)好。現(xiàn)在，朋友的.這份生日禮物就放在我的書(shū)桌上，希望朋友會(huì)喜歡。
一周的時(shí)間過(guò)的很快，我在這一周里也并沒(méi)有做很多事，寒假里的假期作業(yè)，我也做的差不多了。所以說(shuō)，在這個(gè)寒假接下來(lái)的日子里，我得好好的重新規(guī)劃一下我的寒假計(jì)劃了。當(dāng)然了，在此之前，我還得想想，朋友生日那天我該穿什么衣服去參加他的生日派對(duì)呢？朋友生日那天肯定會(huì)來(lái)不少的人，這樣一來(lái)，我得好好打扮一下自己了。
期待那一天的來(lái)臨，那一天肯定會(huì)是美好的一天。
小學(xué)生周記 篇4
我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達(dá)我的生活，，我喜歡的只是一種感覺(jué)，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí)，活著很累，特別是我這種沒(méi)有存在感的人，我一無(wú)是處，不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無(wú)選擇，如不是這的話(huà)，我就該聽(tīng)一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲
我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)?lái)的聽(tīng)感。
奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞，但我聽(tīng)這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué)，它帶有樂(lè)觀的情懷，有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的
迷茫，就像有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的堅(jiān)絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。
想完這些就是把門(mén)窗關(guān)好，拉好后就獨(dú)自看書(shū)，身邊放著柔和的`曲子，這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫(xiě)了這么多都沒(méi)提到春晚，大概什么也不記得了，這次學(xué)校的周記又有布置的周記，希望下次寫(xiě)想寫(xiě)的。
小學(xué)生周記 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，牛哥哥在睡覺(jué)，一陣聲音嚇得牛哥哥心驚肉跳的，原來(lái)是電話(huà)響了，牛哥哥嚇得心驚肉跳的，原來(lái)是電話(huà)響了，牛哥哥無(wú)精打采的說(shuō)：“誰(shuí)呀？”山羊說(shuō)：“我們一起去抽獎(jiǎng)吧。”牛哥哥歡天喜地的說(shuō)：“好啊，在哪等我？”山羊興高采烈地說(shuō)：“在抽獎(jiǎng)處那等你。”說(shuō)完電話(huà)就掛了。牛哥哥說(shuō)：“謝謝。”電話(huà)里傳來(lái)滴滴的聲音。牛哥哥無(wú)可奈何的說(shuō)：“我還以為電話(huà)沒(méi)掛呢！”
牛哥哥穿上大方得體的衣服，又戴上又長(zhǎng)又尖的帽子，開(kāi)著它漂亮的汽車(chē)來(lái)到了抽獎(jiǎng)的地方，牛哥哥健步如飛的'跑過(guò)去一看，山羊在東張西望的等牛哥哥來(lái)。“牛哥哥走吧，”山羊說(shuō)。就這樣它們邊走邊談笑風(fēng)生。山羊拿起一張一看，一元。牛哥哥也拿起一張，一看一個(gè)電動(dòng)車(chē)。牛哥哥又拿起一張一看，哇，一萬(wàn)，直到抽完，得了一輛汽車(chē)和五萬(wàn)元。牛哥哥邊跑邊唱，回到家牛哥哥手舞足蹈的說(shuō)：“真是喜從天降呀！”說(shuō)完，就心滿(mǎn)意足得睡牛覺(jué)去了。
小學(xué)生周記 篇6
我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小女孩，在我看來(lái)一切都是那么有趣。我的童年時(shí)發(fā)生了好多的趣事，然而，我覺(jué)得這件是最有趣的，那是我一年級(jí)時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小姨奶買(mǎi)了一個(gè)新相機(jī)來(lái)給媽媽看。她們漸漸地聊起來(lái)了，不管相機(jī)了。當(dāng)時(shí)年幼的我對(duì)這個(gè)“新型機(jī)器”充滿(mǎn)了好奇。于是，我趁她們不注意時(shí)拿來(lái)了相機(jī)。我翻來(lái)覆去地觀察相機(jī)，發(fā)現(xiàn)了相機(jī)上寫(xiě)著：“黑夜模式、白天模式、自動(dòng)模式、風(fēng)景模式……”還有“水下模式”！我逐個(gè)嘗試，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無(wú)知的我到衛(wèi)生間接了滿(mǎn)滿(mǎn)一水池的水，又把相機(jī)調(diào)到了“水下模式”。把相機(jī)放進(jìn)水里，剛要按快門(mén)，相機(jī)卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機(jī)從水里拿出來(lái)，按按這摸摸那，就是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎么辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)；藏到我的房間里吧，又沒(méi)什么隱蔽的地方……最后，我終于想到了一個(gè)再好不過(guò)的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過(guò)客廳，我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得自己像一個(gè)小間諜！悄悄上了閣樓后，我東瞅西看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“風(fēng)水寶地”——電視柜的后面！我輕輕地把相機(jī)藏起來(lái)，又用電線(xiàn)做保護(hù)，終于“大功告成”了！我滿(mǎn)心歡喜地以為她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)“危險(xiǎn)”正逼近自己，還裝作無(wú)事地在一邊玩呢！這時(shí)，小姨奶忽然想起了這件事，說(shuō)：“咦？我的相機(jī)呢？怎么不見(jiàn)了？剛才還在這呢？”媽媽也跟著著急起來(lái)。這樣一來(lái)，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)……其實(shí)……我……”還沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就猜到了：“是不是你把相機(jī)拿走了？”面對(duì)媽媽這嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)，我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，也不會(huì)動(dòng)了。“你把相機(jī)放到哪了？”媽媽看上去很著急。“閣樓上。”我的聲音小的幾乎自己都聽(tīng)不見(jiàn)。我還站在原地不動(dòng)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，她找到了相機(jī)。她試著開(kāi)了兩次機(jī)，結(jié)果像我知道的.一樣，她也沒(méi)有打開(kāi)。她們問(wèn)我為什么，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)和我的理由，靜靜的等待著她們的批評(píng)。可是，她們聽(tīng)了我的理由后，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而開(kāi)心的笑了。我很不解，但也沒(méi)問(wèn)。
長(zhǎng)大后，我知道了相機(jī)的功能。現(xiàn)在回憶起這件事，我理解了媽媽當(dāng)時(shí)的心情，也覺(jué)得好笑。
小學(xué)生周記 篇7
“一、二、三，你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對(duì)是一門(mén)痛苦的的'藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。
最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí)，不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂(lè)，說(shuō)：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái)，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái)，下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車(chē)一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
小學(xué)生周記 篇8
今天下午，我來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)我的同桌劉子峻在練字，我正好沒(méi)事干，就讓他給我撕一張方格紙。
我從文具盒里取出筆和橡皮開(kāi)始練字。練字首先要講究姿勢(shì)，我端端正正的做著，有一股書(shū)法家風(fēng)范；練字還要講究拿筆姿勢(shì)，我選了一只自動(dòng)鉛，拿住離筆尖一寸的地方。下面開(kāi)始練字，我先在方格紙上面工工整整的寫(xiě)上名字。開(kāi)始在第一格練字，新手就是這樣，寫(xiě)大了，看著字在方格里很拘束，就很難過(guò)。
吸取教訓(xùn)的我在第二個(gè)方格里寫(xiě)的字比第一個(gè)好些，可還是略欠火候。所以我仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)每一個(gè)字，讓每一個(gè)字達(dá)到爐火純青的地步！我瞥了一眼劉子峻練的字。啊，多認(rèn)真，一筆一劃的寫(xiě)著。
在練字的美好時(shí)光中，時(shí)間總是那么的調(diào)皮，預(yù)備到了，沉寂在美好時(shí)光中的.我也慢慢的清醒了。希望同學(xué)們也愛(ài)上練字，把自己的字練到爐火純青的地步！
小學(xué)生周記 篇9
今天爺爺帶我、哥哥、姑姑和弟弟一起去買(mǎi)花。
我們到花卉市場(chǎng)了，我飛快地沖了進(jìn)去，”哇！好大呀！“我的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
市場(chǎng)有各種各樣的花兒：蝴蝶蘭、海棠花、郁金香……有千奇百怪的樹(shù)木：平安樹(shù)、小櫻桃樹(shù)、小橘子樹(shù)……還有可愛(ài)的綠色植物：吊蘭……
我們開(kāi)始買(mǎi)花了。
我要了一盆海棠花。海棠花的花是水紅色的，買(mǎi)的'時(shí)候花還是花骨朵兒呢！現(xiàn)在有的花骨朵兒已經(jīng)開(kāi)花了，有的花骨朵兒還沒(méi)有開(kāi)。海棠花的葉子很少，花卻很多。海棠花開(kāi)花后，可漂亮了！花一 枝一枝的，摘一朵海棠花看著它就像是它在對(duì)你笑。
我還要了一盆蝴蝶蘭和郁金香。
蝴蝶蘭的花是紫紅色的，像小蝴蝶可愛(ài)得很。
郁金香有一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝，枝上面有幾片葉子和一朵花。
我們還買(mǎi)了一盆吊蘭、兩盆平安樹(shù)、一盆小櫻桃樹(shù)……
我們買(mǎi)了很多的花、草、樹(shù)木，家里都成花卉市場(chǎng)了。
小學(xué)生周記 篇10
近兩年我們?nèi)祟?lèi)飽嘗著各種自然災(zāi)害帶來(lái)的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來(lái)，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅了。
未來(lái)的房子和現(xiàn)在房子模樣不同，它是蓮花型的，這樣的形狀不僅僅是為了美觀，更重要的是它具有特殊的功能。當(dāng)?shù)卣稹埦盹L(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升起，載著人們快速?gòu)牡孛嫣与x，一直到達(dá)安全地帶才緩緩著陸。“這樣的房子怎么上去呀？”也許會(huì)有人問(wèn)，“乘電梯唄。”也許你會(huì)回答。不！那時(shí)候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時(shí)光鎖，只要你拿著時(shí)光鑰匙對(duì)準(zhǔn)你家的`時(shí)光鎖念聲暗語(yǔ)，你就會(huì)嗖的一聲到了家門(mén)口。很神奇吧！
也許我設(shè)計(jì)的未來(lái)房子有點(diǎn)不可思議，但我更堅(jiān)信：我們?nèi)祟?lèi)的智慧是無(wú)窮的，夢(mèng)想也一定會(huì)成真！
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